维普资讯 http://www.cqvip.com・１ ・ ８ 生物 学教 学 ２ ８ 第３ 卷） 期 ０ 年（ ３ 第３ ０说明肾小管有什么作用 ？ 流经肾脏的过 程。同 时激发产 生新的 问题 ： 在血 液 流 经肾脏 时尿是如何形成的？ 这样学 习“ 的形成 ” 一知 识点 的过 渡显 得水 尿 这 到渠成 。在这种 问题 的驱动下 ， 学生的求 知欲 和学 习 带着这些 问题 ， 学生先 对表 格资 料提供 的信息 进 行 自主学习 ， 析讨 论 ， 分 发现 尿 、 尿和血浆 各成分 之 原 间的区别 ， 并推 测 出血 液流 经 肾单 位各部位 时发生 的 积极性高涨起来 。“ 接下来 ， 我们 一起探究 肾脏的结构 与尿形 成的关 系。 对于尿的形 成这一知识点 的学 习仍 ” 须将 肾脏 、 肾单位 的模式 图和血 液循环模 式 图密切结 变化 。然后再 出示幻灯片 ， 利用 Ｆａｈ ｌ 动画演示血 液流 ｓ经肾单位的过程 ， 在一侧 附 上血液 循环模式 图。学 并 生经过观察 ， 形象 直观 地感 知血液 是怎样通 过 肾动脉 流人 肾脏 ， 又是怎样汇集 到肾静脉流 出肾脏的 ， 尿又是 怎样 在血液 不断流 经肾脏 时通 过肾单位 形成 的， 中 从 感 悟到尿的形成 与血液循环密切相关 ， 同时认 识到 ， 肾 脏就像一个过滤器 ， 实质上就是把血液 中的一 些尿素、 合起来 。先引导学 生结合 教材 内容进行 自学 ， 肾单 对 位 的内部结构有一定 的认识。然后利用幻灯片 出示血 液循环示意图 、 肾脏 的剖面图和肾单 位的模式 图， 一 进步学习 肾脏的结构 （ ２ 。 图 ） 多余 的水 、 无机盐等废物形成 了尿 ， 真正理解 肾脏的结 构 功能和尿 的形成过程 。最后教师再结合 尿的形 成过 程示 意图 ， 肾单位在尿 的形成 中的作 用做点拨 ： 对 血液 流经肾小球 时发生 了滤过作 用 ， 流经 肾小 管时进行 了 重 吸收作用等 ， 而使 学生 明确 肾单 位在尿 的形成过 从 程中的作用 ， 进而 理解 肾单位 也是 肾脏功 能的基本单 位。 通过这 一措施 ， 即对血 液循 环 的知识与 本节教学 重难点 的密切联系 ， 并合理的利用多媒 体辅 助教学 ， 把 图 ２ ‘ 的结 构 肾脏本节 较抽象 的内容形 象直观 起来 ， 符合学 生的认知 心 理特征 ， 学生 在识 图读 图中 ， 使 分析 出 肾脏 的结构 ， 发 现其功能 ， 培养 了学 生 的 “ 生物 体结 构 与其 功能相适 应” 的生物学观点 。同时对于本节课 的教学重点 ， 也在 一学生通 过对 图片进行分析 和讨论 ， 认识 到实际 上 每一条 人球小 动脉就是 肾动脉在肾脏中分 出的一条最 小动脉。每一条 小动 脉又形成 多条毛 细血管 ， 这些 毛 细血管相互缠绕 ， 形成毛细血管球——肾小球 ， 肾小球 和包绕 在其外 面的肾小囊 以及 肾小管的结构都 只有 一 层上皮细胞 构成 ， 者共 同构 成 肾单 位。肾单 位就 是 三 肾脏的结构单 位（ 每个 肾脏大 约有 １０万个 肾单位 构 ０ 成） 。在 学习了这个知识点的基础上 ， 学生又会提 出问 题 ： 液流经 肾单位 时 ， 血 尿是如何 形成的？这样又把 问 步步分解难 点的 同时得 到 了突破 ， 使堂 生不仅 了解 了肾脏的外感 ， 知道 了肾脏 的内部结构 和功能 ， 尿的 对 形成这一人体生理 活动也 有 了一个较 系统 、 面的认 全识 。 ◇ 欢迎订 阅《 生物 学教学》 杂志 《 生物学教学 》 杂志是 由国家 教育 部主 管、 东师 范大 华题转 到肾单位是 肾脏 的功能单位这一知识点上 。对 于 这一问题 的解决 ， 可利用教材 的资料分析 ： 自某健 康 取人 肾动脉 中的血浆 、 肾小囊 中的液 体和尿液进 行分 析 比较 ， 得到下列数据 。分析表中数据并讨论下列 问题 ： 主要成分 血浆 中 肾小囊 中 尿液 中 （ １０毫升） 克／ ０ 克／ ０ （ １０毫升 ） 克／０ （ １０毫升 ） 水 ９ ０ ９ ９ ９ ５学主办 ， 向国内外正式发行 的全 国教育类 核心 期刊。国内统 一刊 号 ： Ｎ １ ０９ Ｇ 国际 标 准 刊 号 ：０ ４— ５ ９ Ｃ ３ —１０ ／ ４， １０ ７ ４ 。读者对象 以中学生物学教师为主 ， 兼顾 高校和其他 生物 学工作者 。主要栏 目有 ： 生物科 学综 述 、 国家课 程标准 与实 验教材 、 现代教育 论坛 、 教育 教学 研究 、 堂 教学 设计 与实 课践、 信息技术 、 国外教育动态 、 考试 与命题 、 实验教学 、 科技活 蛋 白质 葡 萄糖 元 机盐 ７ ｏ ．ｏ Ｏ １ ．Ｏ０７ ．２０ ０ ．０ Ｏ １ ．Ｏ０ ７ ．２０ｏ ．ｏ Ｏ０ ．ｏ１５ ．０动、 教学 参考 、 生物学科技 信息 、 科学技 术 与社会 、 读者 之窗 等。另外 ， 面、 封 封底刊登生物照片。 《 生物学 教学》 杂志为 ８ ０页 ， 月刊 ， 国际标准 １Ｋ， ６ 定价 ： ７０ ．０元 ， 年 ８ 全 ４元。国 内订 购 ： 国各 地 邮局 ， 全 代号 ４— ４０ ５ 。国外订购 ： 中国国际 图书贸 易公 司（ 京 ３９信箱 ， 北 ９ 邮 编 ：０ ０４） 代号 ： ５ ０ 。杂 志社 地址 ： １０ ４ ， Ｍ １５ 华东师 范大 学《 生 物学教学》 杂志社 ， 邮编 ：００ ２， ２ ０ ６ 电话 ０ １ ６２ ２ ２ 。电子 ２ ２ ３２ ５信 箱 ：ｗｊ＠ ｂ ．ｅ ｔ ｅｕ ｃ 。 ◇ ｓｘ ｘ ｉ ｅｌ１ ｄ ．ｎ ｏ ｌ．尿 素 ０ ３ ．３０ ３ ．３２ ｏ ．ｏ（） １ 比较尿 液和血浆 的成分发生 了什么变化 ？你 认 为排 尿主要 排出哪些物质 ？ （） ２ 血浆 和 肾小囊 中成 分 的变化 ， 明肾 小球 和 说 肾小囊壁 的作用有什 么特点 ？ （ ） 肾小 囊 中出现葡 萄 糖而在 尿 液 中没有 ， ３在 这
维普资讯 http://www.cqvip.com・１ ・ ８ 生物 学教 学 ２ ８ 第３ 卷） 期 ０ 年（ ３ 第３ ０说明肾小管有什么作用 ？ 流经肾脏的过 程。同 时激发产 生新的 问题 ： 在血 液 流 经肾脏 时尿是如何形成的？ 这样学 习“ 的形成 ” 一知 识点 的过 渡显 得水 尿 这 到渠成 。在这种 问题 的驱动下 ， 学生的求 知欲 和学 习 带着这些 问题 ， 学生先 对表 格资 料提供 的信息 进 行 自主学习 ， 析讨 论 ， 分 发现 尿 、 尿和血浆 各成分 之 原 间的区别 ， 并推 测 出血 液流 经 肾单 位各部位 时发生 的 积极性高涨起来 。“ 接下来 ， 我们 一起探究 肾脏的结构 与尿形 成的关 系。 对于尿的形 成这一知识点 的学 习仍 ” 须将 肾脏 、 肾单位 的模式 图和血 液循环模 式 图密切结 变化 。然后再 出示幻灯片 ， 利用 Ｆａｈ ｌ 动画演示血 液流 ｓ经肾单位的过程 ， 在一侧 附 上血液 循环模式 图。学 并 生经过观察 ， 形象 直观 地感 知血液 是怎样通 过 肾动脉 流人 肾脏 ， 又是怎样汇集 到肾静脉流 出肾脏的 ， 尿又是 怎样 在血液 不断流 经肾脏 时通 过肾单位 形成 的， 中 从 感 悟到尿的形成 与血液循环密切相关 ， 同时认 识到 ， 肾 脏就像一个过滤器 ， 实质上就是把血液 中的一 些尿素、 合起来 。先引导学 生结合 教材 内容进行 自学 ， 肾单 对 位 的内部结构有一定 的认识。然后利用幻灯片 出示血 液循环示意图 、 肾脏 的剖面图和肾单 位的模式 图， 一 进步学习 肾脏的结构 （ ２ 。 图 ） 多余 的水 、 无机盐等废物形成 了尿 ， 真正理解 肾脏的结 构 功能和尿 的形成过程 。最后教师再结合 尿的形 成过 程示 意图 ， 肾单位在尿 的形成 中的作 用做点拨 ： 对 血液 流经肾小球 时发生 了滤过作 用 ， 流经 肾小 管时进行 了 重 吸收作用等 ， 而使 学生 明确 肾单 位在尿 的形成过 从 程中的作用 ， 进而 理解 肾单位 也是 肾脏功 能的基本单 位。 通过这 一措施 ， 即对血 液循 环 的知识与 本节教学 重难点 的密切联系 ， 并合理的利用多媒 体辅 助教学 ， 把 图 ２ ‘ 的结 构 肾脏本节 较抽象 的内容形 象直观 起来 ， 符合学 生的认知 心 理特征 ， 学生 在识 图读 图中 ， 使 分析 出 肾脏 的结构 ， 发 现其功能 ， 培养 了学 生 的 “ 生物 体结 构 与其 功能相适 应” 的生物学观点 。同时对于本节课 的教学重点 ， 也在 一学生通 过对 图片进行分析 和讨论 ， 认识 到实际 上 每一条 人球小 动脉就是 肾动脉在肾脏中分 出的一条最 小动脉。每一条 小动 脉又形成 多条毛 细血管 ， 这些 毛 细血管相互缠绕 ， 形成毛细血管球——肾小球 ， 肾小球 和包绕 在其外 面的肾小囊 以及 肾小管的结构都 只有 一 层上皮细胞 构成 ， 者共 同构 成 肾单 位。肾单 位就 是 三 肾脏的结构单 位（ 每个 肾脏大 约有 １０万个 肾单位 构 ０ 成） 。在 学习了这个知识点的基础上 ， 学生又会提 出问 题 ： 液流经 肾单位 时 ， 血 尿是如何 形成的？这样又把 问 步步分解难 点的 同时得 到 了突破 ， 使堂 生不仅 了解 了肾脏的外感 ， 知道 了肾脏 的内部结构 和功能 ， 尿的 对 形成这一人体生理 活动也 有 了一个较 系统 、 面的认 全识 。 ◇ 欢迎订 阅《 生物 学教学》 杂志 《 生物学教学 》 杂志是 由国家 教育 部主 管、 东师 范大 华题转 到肾单位是 肾脏 的功能单位这一知识点上 。对 于 这一问题 的解决 ， 可利用教材 的资料分析 ： 自某健 康 取人 肾动脉 中的血浆 、 肾小囊 中的液 体和尿液进 行分 析 比较 ， 得到下列数据 。分析表中数据并讨论下列 问题 ： 主要成分 血浆 中 肾小囊 中 尿液 中 （ １０毫升） 克／ ０ 克／ ０ （ １０毫升 ） 克／０ （ １０毫升 ） 水 ９ ０ ９ ９ ９ ５学主办 ， 向国内外正式发行 的全 国教育类 核心 期刊。国内统 一刊 号 ： Ｎ １ ０９ Ｇ 国际 标 准 刊 号 ：０ ４— ５ ９ Ｃ ３ —１０ ／ ４， １０ ７ ４ 。读者对象 以中学生物学教师为主 ， 兼顾 高校和其他 生物 学工作者 。主要栏 目有 ： 生物科 学综 述 、 国家课 程标准 与实 验教材 、 现代教育 论坛 、 教育 教学 研究 、 堂 教学 设计 与实 课践、 信息技术 、 国外教育动态 、 考试 与命题 、 实验教学 、 科技活 蛋 白质 葡 萄糖 元 机盐 ７ ｏ ．ｏ Ｏ １ ．Ｏ０７ ．２０ ０ ．０ Ｏ １ ．Ｏ０ ７ ．２０ｏ ．ｏ Ｏ０ ．ｏ１５ ．０动、 教学 参考 、 生物学科技 信息 、 科学技 术 与社会 、 读者 之窗 等。另外 ， 面、 封 封底刊登生物照片。 《 生物学 教学》 杂志为 ８ ０页 ， 月刊 ， 国际标准 １Ｋ， ６ 定价 ： ７０ ．０元 ， 年 ８ 全 ４元。国 内订 购 ： 国各 地 邮局 ， 全 代号 ４— ４０ ５ 。国外订购 ： 中国国际 图书贸 易公 司（ 京 ３９信箱 ， 北 ９ 邮 编 ：０ ０４） 代号 ： ５ ０ 。杂 志社 地址 ： １０ ４ ， Ｍ １５ 华东师 范大 学《 生 物学教学》 杂志社 ， 邮编 ：００ ２， ２ ０ ６ 电话 ０ １ ６２ ２ ２ 。电子 ２ ２ ３２ ５信 箱 ：ｗｊ＠ ｂ ．ｅ ｔ ｅｕ ｃ 。 ◇ ｓｘ ｘ ｉ ｅｌ１ ｄ ．ｎ ｏ ｌ．尿 素 ０ ３ ．３０ ３ ．３２ ｏ ．ｏ（） １ 比较尿 液和血浆 的成分发生 了什么变化 ？你 认 为排 尿主要 排出哪些物质 ？ （） ２ 血浆 和 肾小囊 中成 分 的变化 ， 明肾 小球 和 说 肾小囊壁 的作用有什 么特点 ？ （ ） 肾小 囊 中出现葡 萄 糖而在 尿 液 中没有 ， ３在 这