小学生行为习惯培养奖励卡片

二(合)班 二(合)班

写字比赛通关卡 写字比赛通关卡

奖给: 同学 奖给: 同学

墨磨偏,心不端;

墨磨偏,心不端;

字不敬,心先病。

字不敬,心先病。

二(合)班 二(合)班 写字比赛通关卡 奖给: 同学 墨磨偏,心不端; 字不敬,心先病。

二(合)班 写字比赛通关卡 奖给: 同学 墨磨偏,心不端; 字不敬,心先病。

二(合)班 写字比赛通关卡 奖给: 同学 墨磨偏,心不端; 字不敬,心先病。

写字比赛通关卡 奖给: 同学 墨磨偏,心不端;

字不敬,心先病。 二(合)班 写字比赛通关卡

奖给: 同学

墨磨偏,心不端;

字不敬,心先病。 二(合)班

写字比赛通关卡

奖给: 同学

墨磨偏,心不端;

字不敬,心先病。

二(合)班 二(合)班

写字比赛通关卡 写字比赛通关卡

奖给: 同学 奖给: 同学

墨磨偏,心不端;

墨磨偏,心不端;

字不敬,心先病。

字不敬,心先病。

二(合)班 二(合)班 写字比赛通关卡 奖给: 同学 墨磨偏,心不端; 字不敬,心先病。

二(合)班 写字比赛通关卡 奖给: 同学 墨磨偏,心不端; 字不敬,心先病。

二(合)班 写字比赛通关卡 奖给: 同学 墨磨偏,心不端; 字不敬,心先病。

写字比赛通关卡 奖给: 同学 墨磨偏,心不端;

字不敬,心先病。 二(合)班 写字比赛通关卡

奖给: 同学

墨磨偏,心不端;

字不敬,心先病。 二(合)班

写字比赛通关卡

奖给: 同学

墨磨偏,心不端;

字不敬,心先病。


相关内容

  • 怎么奖励学生
  • 怎么奖励学生,效果最好? 导语: 期中考后,很多老师都因为如何奖罚学生而苦恼.现在的教育制度是倡导鼓励.反对惩罚的.老师们在一拨又一拨的奖励后,似乎学生们已经疲惫了.怎样才能更好地奖励学生呢? 奖励方法第一波 1.抓住你了 每周都努力"当场抓住"表现好或做好事的学生.让被&quo ...

  • 我的教子心得
  • 大家知道,在现在和未来的社会,孩子是家庭的希望,望子成龙,望女成凤乃人之常情,然而由于种种原因,结果往往事与愿违.于是如何教育子女便成为摆在每位父母面前的一道难题.我作为一名家长,同样感到孩子的教育太难了,现在社会为上打着为了关注孩子的成长,出现了这样或那样的培训学校,家长培训班,这样那样的教子方法 ...

  • 最佳奖励方法
  • 最齐全的奖励方法 主题一:奖励(1) ■抓住你了 每周都努力"当场抓住"表现好或做好事的学生.让被"抓住"的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个"好事罐"里.每到星期五,从"好事罐"里随机取出几张纸条 ...

  • 最齐全的奖励
  • 每周都努力"当场抓住"表现好或做好事的学生.让被"抓住"的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个"好事罐"里.每到星期五,从"好事罐"里随机取出几张纸条,给被选中的学生发小奖品. ■红黄绿卡制 每名学生 ...

  • 鼓励孩子的好方法
  • 奖励(1) ■抓住你了 每周都努力"当场抓住"表现好或做好事的学生.让被"抓住"的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个"好事罐"里.每到星期五,从"好事罐"里随机取出几张纸条,给被选中的学生发小奖品. ...

  • 勉励的话语
  • I Believe You\'ll Handle It 我确信你能行 对待试题:冷静.乐观,对待考试:认真.自信. 抓住你了 每周都努力"当场抓住"表现好或做好事的学生.让被"抓住"的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个"好事罐& ...

  • 最有趣的奖励方法
  • 最齐全的奖励方法--激励学生 主题一:奖励(1) ■抓住你了 每周都努力"当场抓住"表现好或做好事的学生.让被"抓住"的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个"好事罐"里.每到星期五,从"好事罐"里随机 ...

  • [毛巾 肥皂]教学设计
  • <毛巾 肥皂>教学设计 教材分析: <毛巾 肥皂>是上海教育出版社出版的辅读学校教材<实用语文>第二册第五单元中的一个教学内容.主要是教会培智学生能够认识毛巾和肥皂,了解毛巾和肥皂的用处,能够认.读.写,并培养学生勤洗手.讲卫生的良好行为习惯. 学情分析: 我所执 ...

  • 合作小组评价管理
  • 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的教学策略,洋思教学模式和杜郎口自主学习模式的精髓都是"学生自学",同时,学习方式的转变也是本次课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成探究式学习方式,成为教学改革的核心任务.为充分调动学生学习的参与性和积极性,让学生能 ...