教育的核心是培养受教育者健康的人格，对儿童少年而言，一个特别重要的方法和途径就是培养良好的习惯，因为良好的习惯是健康人格的根基，良好的习惯将会影响孩子的一生。俗话说“三岁看大，七岁看老”，说的正是这个意思。
孩子的许多不良习惯，其实都是家长辛辛苦苦“培养”出来的。我们常说，父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身教师，所以在培养良好的行为习惯方面，家庭是习惯养成的学校，父母则是习惯养成的老师。因此，从新学年开学的第一天起，培养孩子良好习惯就应当成为家庭教育的头等大事。
长要着重培养孩子做人、做事和学习等三方面的好习惯：
做人：重在有爱心
做人要有爱心，对孩子来说，首先要有一颗孝心，对自己的父母和祖辈有孝心的孩子，才能有时时处处关心他人的好习惯，才能成为爱祖国爱人民的好孩子。
我们常常感叹现在的孩子缺少孝心和爱心，其实正是由于不少父母对孩子过多的宠爱和溺爱，才让孩子养成了以我为中心，唯我独尊的不良习惯。孩子的孝心不是没有，而是被家长们“剥夺”了。
做事：要有责任感
儿童少年做事往往更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。因此，要培养孩子的责任感，必须让他们对自己的行为结果负责的习惯。要让孩子学会对自己做的事情负责，并对自己某些行为造成的不良后果设法补救。父母要为孩子树立良好的榜样，让孩子懂得，谁造成不良后果，就应该由他自己负责。
学习：要勇于创新
养成良好的学习习惯，比考个好成绩、得个好名字要重要一百倍。一贯学习优秀的学生，均得益于从小养成了良好的学习习惯，而且积极主动，勇于创新。因此，无论家长还是孩子，都要把养成良好的学习习惯作为头等大事来抓。
要想方设法让孩子好的行为多出现，频率越高，坚持的时间越长，好习惯才能牢固。美国有一位教育学家说过，培养好习惯就像缠绕缆绳，每天缠上一道，用不了多久，好习惯就变得牢不可破。培养好习惯的过程，就是不断克服和减少不良习惯的过程，人们常说：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
不良习惯一旦养成很难一下子改掉，家长要有充分的思想准备，要有足够的耐心和信心，不断引导，不断表扬，只要孩子肯改，不良习惯在渐渐减少，好习惯正渐渐养成，就大有希望。
教育的核心是培养受教育者健康的人格，对儿童少年而言，一个特别重要的方法和途径就是培养良好的习惯，因为良好的习惯是健康人格的根基，良好的习惯将会影响孩子的一生。俗话说“三岁看大，七岁看老”，说的正是这个意思。
孩子的许多不良习惯，其实都是家长辛辛苦苦“培养”出来的。我们常说，父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身教师，所以在培养良好的行为习惯方面，家庭是习惯养成的学校，父母则是习惯养成的老师。因此，从新学年开学的第一天起，培养孩子良好习惯就应当成为家庭教育的头等大事。
长要着重培养孩子做人、做事和学习等三方面的好习惯：
做人：重在有爱心
做人要有爱心，对孩子来说，首先要有一颗孝心，对自己的父母和祖辈有孝心的孩子，才能有时时处处关心他人的好习惯，才能成为爱祖国爱人民的好孩子。
我们常常感叹现在的孩子缺少孝心和爱心，其实正是由于不少父母对孩子过多的宠爱和溺爱，才让孩子养成了以我为中心，唯我独尊的不良习惯。孩子的孝心不是没有，而是被家长们“剥夺”了。
做事：要有责任感
儿童少年做事往往更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。因此，要培养孩子的责任感，必须让他们对自己的行为结果负责的习惯。要让孩子学会对自己做的事情负责，并对自己某些行为造成的不良后果设法补救。父母要为孩子树立良好的榜样，让孩子懂得，谁造成不良后果，就应该由他自己负责。
学习：要勇于创新
养成良好的学习习惯，比考个好成绩、得个好名字要重要一百倍。一贯学习优秀的学生，均得益于从小养成了良好的学习习惯，而且积极主动，勇于创新。因此，无论家长还是孩子，都要把养成良好的学习习惯作为头等大事来抓。
要想方设法让孩子好的行为多出现，频率越高，坚持的时间越长，好习惯才能牢固。美国有一位教育学家说过，培养好习惯就像缠绕缆绳，每天缠上一道，用不了多久，好习惯就变得牢不可破。培养好习惯的过程，就是不断克服和减少不良习惯的过程，人们常说：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
不良习惯一旦养成很难一下子改掉，家长要有充分的思想准备，要有足够的耐心和信心，不断引导，不断表扬，只要孩子肯改，不良习惯在渐渐减少，好习惯正渐渐养成，就大有希望。