教师职业发展规划工作计划
记得曾有人说过这样一句话：“不会做小事的人也必定做不了大事。”一个人要有进步，就必须有目标，有计划，这样才能不断朝着自己的方向前进。
一、自身成长历程和素质分析
1、成长的历程和现在所处的阶段：
现在作为一名中青年教师，我非常热爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们交流教学体会，从而不断地提高自己的教学水平。我不断充实着自己，努力做好身边的每一件小事，力求让学校满意，让家长满意，让我的学生满意。
2、专业知识方面的分析：
教师毕业于师范院校，学习教育专业。系统地学习了专业知识、教育理论知识和心理学等相关课程，在学期间学习的教育学、心理学、教育科研等专业课程都会对我今后的发展起着举足轻重的作用。
3、教育教学能力方面的分析：
通过自己的理论实践和老教师们的悉心指导，在教育教学能力方面有了很大的提高。如何给自己的课堂定位，如何给自己定位，成了现阶段思考最多的问题。
4、职业道德及个性特征的分析：
爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践，形成了以下几方面的特点：作为一名中年教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改进教法和学习方法。
5、个人优势和不足。
成长过程教会了我们投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学能力为教学提供了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我门对工作的忘我的投入；现在所处的阶段表明尚有发展的潜力，在教育战线上还有很多需要学习、努力的空间和目标。
二、自我定位及总目标
一名成功的教师，光有出色的课堂教学能力是远远不够的，还必须拥有先进的教学理念，独特的教学风格。因此，要给自己的定位是做一名科研型的教师，在注重教学的同时，能有自己独特的思想见解，能够充分利用所学的知识，让它们成为我前进的“燃料”。
三、分项目标和具体措施 大场镇中心小学2015-2016学年第一学期
1、师德目标：
认真学习《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，具有高度的政治觉悟遵循教育规律，坚持面向全体学生，教书育人，不得加班加点，加重学生课业负担。敬业爱岗，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎。
2、教学方面的目标和措施：
尽快形成属于自己的教学风格，在不断钻研，不断总结反思中找到自己的薄弱环节，有目标，有针对性的打造属于自己的精品课。首先，是要认真备课，及时写好总结、反思。其次，不断完善教师的各项基本功，力求更好。钢笔字、粉笔字更规范，更美观。每周争取听课两节以上，让别人听课两节以上，在不断的汲取经验的过程中使自己有着长足的发展，得到更多的指点，使自己的教学水平有质的飞跃。
3、教育和班级管理方面的目标和任务：
在班级管理方面，要写好班级各项活动的计划，根据班级的特点去制定适合本班的管理方案。同时，要多读教育管理方面的书籍，力求让各种管理方法熟记于心间，以便用在平时的班级管理上。
4、教育科研方面的目标和任务：
教育科研能力是现代化教师必不可少的一项专业技能。在自己的空余时间多读有关科研方面的书籍，以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变。
5、学习和其他方面的目标和任务：
要给学生一碗水，教师必须有一桶水。因此，教师注重自身的学习也很关键。每学期至少精读各类教育专著2本以上，略读10本，并及时做好读书笔记，关键时刻随取随用。
教师职业发展规划工作计划
记得曾有人说过这样一句话：“不会做小事的人也必定做不了大事。”一个人要有进步，就必须有目标，有计划，这样才能不断朝着自己的方向前进。
一、自身成长历程和素质分析
1、成长的历程和现在所处的阶段：
现在作为一名中青年教师，我非常热爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们交流教学体会，从而不断地提高自己的教学水平。我不断充实着自己，努力做好身边的每一件小事，力求让学校满意，让家长满意，让我的学生满意。
2、专业知识方面的分析：
教师毕业于师范院校，学习教育专业。系统地学习了专业知识、教育理论知识和心理学等相关课程，在学期间学习的教育学、心理学、教育科研等专业课程都会对我今后的发展起着举足轻重的作用。
3、教育教学能力方面的分析：
通过自己的理论实践和老教师们的悉心指导，在教育教学能力方面有了很大的提高。如何给自己的课堂定位，如何给自己定位，成了现阶段思考最多的问题。
4、职业道德及个性特征的分析：
爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践，形成了以下几方面的特点：作为一名中年教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改进教法和学习方法。
5、个人优势和不足。
成长过程教会了我们投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学能力为教学提供了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我门对工作的忘我的投入；现在所处的阶段表明尚有发展的潜力，在教育战线上还有很多需要学习、努力的空间和目标。
二、自我定位及总目标
一名成功的教师，光有出色的课堂教学能力是远远不够的，还必须拥有先进的教学理念，独特的教学风格。因此，要给自己的定位是做一名科研型的教师，在注重教学的同时，能有自己独特的思想见解，能够充分利用所学的知识，让它们成为我前进的“燃料”。
三、分项目标和具体措施 大场镇中心小学2015-2016学年第一学期
1、师德目标：
认真学习《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，具有高度的政治觉悟遵循教育规律，坚持面向全体学生，教书育人，不得加班加点，加重学生课业负担。敬业爱岗，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎。
2、教学方面的目标和措施：
尽快形成属于自己的教学风格，在不断钻研，不断总结反思中找到自己的薄弱环节，有目标，有针对性的打造属于自己的精品课。首先，是要认真备课，及时写好总结、反思。其次，不断完善教师的各项基本功，力求更好。钢笔字、粉笔字更规范，更美观。每周争取听课两节以上，让别人听课两节以上，在不断的汲取经验的过程中使自己有着长足的发展，得到更多的指点，使自己的教学水平有质的飞跃。
3、教育和班级管理方面的目标和任务：
在班级管理方面，要写好班级各项活动的计划，根据班级的特点去制定适合本班的管理方案。同时，要多读教育管理方面的书籍，力求让各种管理方法熟记于心间，以便用在平时的班级管理上。
4、教育科研方面的目标和任务：
教育科研能力是现代化教师必不可少的一项专业技能。在自己的空余时间多读有关科研方面的书籍，以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变。
5、学习和其他方面的目标和任务：
要给学生一碗水，教师必须有一桶水。因此，教师注重自身的学习也很关键。每学期至少精读各类教育专著2本以上，略读10本，并及时做好读书笔记，关键时刻随取随用。