青海油田第二中学2015届九年级语文下学期期中试题

青海油田第二中学2015届九年级语文下学期期中试题

一、语文基础知识及运用（共28分）

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A、嶙峋（xún） 嗔（chēn）视 褶（zhě）皱 忍俊不禁（jìn） ．．．．

B、梦寐（mèi） 告罄（qìng） 禁锢（gù） 吹毛求疵（cī） ．．．．

C、荣膺（yīn） 遒（qiú）劲 哂（shěn）笑 鳞次栉（zhì）比 ．．．．

D、旁骛（wù） 剽（biāo）悍 伧（cāng）俗 根深蒂（dì）固 ．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A、怒不可遏 问心无愧 闲情逸志 随声附和

B、妇儒皆知 精疲力竭 断壁残垣 养精蓄锐

C、恪尽职守 惟妙惟肖 物竞天择 穷愁潦倒

D、抑扬顿挫 粗制烂造 藏污纳垢 孤陋寡闻

3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A、小品表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。 ．．．．

B、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 ．．．．

C、他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 ．．．．

D、专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼．．．．

学生克服困难的意志。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A、有没有强健的体魄，是能不能成为一个运动员的前提条件之一。

B、她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。

C、在许多市民观看了电影《郭明义》后，受到了深刻的教育。

D、在科技下乡活动中，科技工作者宣讲的信息被当地农民们索要一空。

5、请将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置

正确的一处是( )（2分）

我们应该怎样活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得

对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着

就是一种幸福体验。（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（D）

6、下列各项内容表述有误的一项是（ ）（2分）

A、《威尼斯商人》是英国著名剧作家莎士比亚早期的一部具有极大社会讽刺性的喜剧。

B、《简·爱》是十九世纪英国著名文学家夏洛蒂勃朗特的著名小说。小说情节曲折，气氛诡异，

悬念迭起。

C、《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说在结构上采取了先分后合的链

式结构，使小说环环相扣，头绪众多而又线索分明。

D、《骆驼样子》是我国平民出身的人民艺术家老舍的一部长篇小说，小说揭露和批判了祥子进

京后好吃懒做，好占便宜，自暴自弃的行为。

7、按要求填空。（12分）

（1）诗人艾青在《我爱这土地》中用“ ？ ”深情地表达

了对祖国最真挚的爱。同时，也抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。

（2）杜甫在《望岳》中写出细望泰山云气团团、众鸟飞归的句子 ， 。

（3）苏轼在《 水调歌头·明月几时有》中望月遥祝兄弟平安的句子是

“ ， ”。

（4）当我们读到范仲淹《渔家傲·秋思》中描写塞外景象的句子时，就会想到王维《使至塞上》

中“ ， ”的名句。

（5）《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对亲人的思念的两

是： ， 。

（6）请用你积累的古诗词表达对即将分别的同学的依恋或祝福： ， 。

8、综合性学习。（共4分）

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生

活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔

（钢笔）书法”的主题活动。

（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写

出一项，并说明活动目的。（2分）

【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛

目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

项目：

目的：

（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写

两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（1分）

答：

（3）班上的小刚同学是你的好朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获

得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可

以这样说：“ ”(1分）

二、名著阅读（3分）

9、鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的

什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？(3分)

这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我

们趁早去来。

三、古诗文阅读（共12分）

10、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答下列问题。（3分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

[唐]刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这句诗在写法上的突出特点

是： 。（1分）

（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句在诗中的本意是什么？后人运用此句的比喻义

又是什么？（2分）

答：本 意：

比喻义：

阅读《曹刿论战》，回答第11-14题。（9分）

①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉

食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”

公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公

将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

11、解释下列句子中加横线的字词。（2分）

（1）又何间焉 间：

（2）小惠未徧 徧：

12、结合语境指出句中加横线虚词的含义。（2分）

（1）必以分人 以：

（2）公与之乘 之：

13、用现代汉语翻译“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”一句。

--------------------- （2分） 14、用文中的原句回答下列问题。（3分） （1）曹刿认为可以迎战的条件是：“ ， ， 。” （2）曹刿在长勺之战中的“ ， ”这个动作，让我们再次领略到了曹刿的“远谋”。

号-

-

考-

-

-

-

线

-

-

--

-

-

-

-

-

名-

-

-

姓-

-

-

订

题

-

-

答-

-

要--

-

不-

-

-

内-

级 -线-

-

班 订-

装

- -

装

-

-

-

--

-

-

-

-- -

校-

-

-

学-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

（3）从鲁庄公的“公将鼓之”和“公将驰之”可以看出他的急躁冒进行为。从而也再次印证了曹刿“ ， ”的观点。 四、现代文阅读（共27分） （一）阅读下面的说明文，回答15～18题。（12分） ①为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地，飞机到底怕不怕雷电？ ②首先我们要明确一点：飞机上是没有避雷针的，避雷针是用在地面建筑物上的，其原理是将空中雷击产生的电流，通过接闪器、引下线和接地体引向大地，就好像三项插头的“地线”概念，从而避免在城市的地面遭到雷击。 ③与此同时，飞机外部结构是由导电材料制成的，如果遇到雷击，飞机就是一个短路的路径，虽不会直接伤害机内人员，却很可能损坏飞机上的电子设备以及结构，对安全造成影响。 ④由于飞机在飞行过程中无法接地，因此，飞机要做的是防雷，而不是避雷。 ⑤具体而言，在每次飞行前，飞行员都要了解航路各段的天气情况，选择合适的绕飞路线，从而最大限度避免与强雷电做正面接触；在空中飞行时，飞行员也会通过气象雷达来观测航路上的天气状况，总之，面对雷电天气，对策就是一个字——躲。如果飞机还没起飞，当然就不去冒这个险了，至于到达航班，一般情况都会选择备降，还是那个字----躲。 ⑥但在雷电天气以外，当飞机在云层中飞行，还会跟空气、云层摩擦产生电荷，而当电荷积存达到一定值，也有可能形成雷击，这时候就要用上安装在飞机主翼或尾翼尖端处的“静电释放器”，大家一般称为放电刷，其原理是，当雷电产生的电流通过飞机，又或是飞机因空气摩擦而带静电，电流就会瞬间通过放电刷释放到机身外，这样，在导体效应的作用下就不会形成高能量的电能聚集释放这一过程——值得注意的是，乘客坐在客舱里是安全的，因为客舱跟机身外壳是绝缘的。 ⑦放电刷也是飞机上的仪表电子设备的“保护伞”，通过随时放掉机身上流动的静电，避免飞机的通信导航受到电磁场干扰而影响飞行安全。一般现代民航客机上的放电刷都有10个以上，但也有很多小飞机是没有的，因为这些小飞机的体积小，机身上的静电很小，直接就由机身释放出去了.此外，飞机防雷还体现在飞机的重要设备都做了加固，比如油箱外壳的加固以及绝缘，而航电设备

的位置也是经过精确评估测算出来的，目的在于即使飞机遭到雷击，造成的损伤也不会是致命的。

⑧但话又说回来，放电刷的释放能力是有限的，如果飞机被高能量的雷电击中，而放电刷又不能在

瞬间将这股能量释放掉，就会产生电阻效应，很可能发生机体被击穿的危险，甚至造成恶性事故。

所以说，飞行一定要做到慎之又慎，最重要的是了解每一个天气状况，及时绕开危险。

15、请说说选文第④段在全文结构上的作用。（1分）

答

16、如果你是飞行员，根据选文内容，在下列三种情况下，为避免雷击你要做的工作分别是：

（3分）

：

17、选文第⑦段运用了哪些说明方法？并分析使用这些说明方法的作用。

（5分）

18、选文最后一段“但话又说回来，放电刷的释放能力是有限的”这句话中，“有限”一词有怎

样的含义，又体现说明文语言的什么特点？（3分）

（二）阅读下面文字，完成19—23题。（15分）

造心 毕淑敏

① 蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器，造美丽的艺术品和动听的歌。但是，对于我们最重要最宝贵的东西──自己的心，谁是它的建造者？ ②孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光

造出。清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出。卓尔不群坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练造出。

③我们的心，是长久地不知不觉地以自己的双手，塑造而成。

④（A） 造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。

有的心是用木头造的，安稳麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。

⑤ 造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百年老酒。

一枚机敏的心，感应快捷电光石火。一片编织荆棘的心，暗设机关处处陷井。一道半是细腻半是马虎的心，好似白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内里虚空的心，是假冒伪劣心界的水货。 ⑥造心需要时间。少则一分一秒，多则一世一生。片刻而成的大智大勇之心，未必就不玲珑。

久拖不绝的谨小慎微之心，未必就很精致。有的人，小小年纪，就竣工一颗完整坚实之心。有的人，

须发皆白，还在心的地基挖土打桩。有的人，半途而废不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，

成百里半九十，丢下不曾结尾的工程。

„„ ⑦心为血之海，那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操，心的质量就是人的质量。有一颗仁慈之心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。有一颗自强之心，会勤学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满的心，会乘上幻想的

航天飞机，抚摸月亮的肩膀。 ⑧造心是一项艰难漫长的工程，工期也许耗时一生。通常是母亲的手，在最初心灵的模型上，

留下永不消退的指纹。所以普天下为人父母者，要珍视这一份特别庄重的义务与责任。

⑨当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事。造心当然免不了失败，也很可能会推倒重来。不必气馁，但也不可过于大意。因为心灵的本质，是一种缓慢而精细的

物体，太多的揉搓，会破坏它的灵性与感动。

⑩（B）造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在前面飞翔，那是一个神圣的时刻。会有台风，会有巨涛。但一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，

无畏而快乐地燃烧。

19、通读全文，用自己的语言概括文章的中心。（3分）

20、“当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事”一句中的“一

定要找好样板，郑重设计”该如何理解？（2分）

22、“一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏而快乐地燃烧。”这句话有

什么深刻的含义？请结合自身实际谈谈你的感受（

4分）

23、这篇散文语言优美、精练，且包含哲理。请从文中划线的A、B处任选一句，从语言表达的

角度赏析其表达效果。（

3分）

五、作文（50分）

1、一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解

和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕

成长所要付出的代价„„

亲爱的同学，你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等)，然后作文。 题目：成长，需要___________________

注意：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600；③文中不要出现真实的校名、人名；④不能抄袭。

2、我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对“美好”的“感受”。春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；白杨的力争上游，紫藤的万花灿烂，鹤群的团队精神，斑羚的飞渡壮举；三峡的奇丽，石潭的清幽，西湖的朝烟夕岚，满井的水光山色；鲁迅心中的藤野，冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤帆，玛丽‘居里的信念；张晓风的敬畏生命，毕淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚纯粹，邓稼先的忠诚奉献„„这一切都融人了我们成长能的历程。

现在，也让我们来表达对“美好”的“感受”吧。请以“感受美好”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟文题，写一篇六、七百字的作文。文中不得透露真实的地名、校名与人名。除诗歌外，文体不限。

语文试题参考答案及评分标准

一、语文基础知识及运用（共27分）

1．B 2．C 3 D 4．A 5．B 6．D（每小题2分，共12分）

7．（1）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„

（2）荡胸生曾云，决眦入归鸟

（3）但愿人长久，千里共婵娟。

（4）大漠孤烟直，长河落日圆。

（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（6）略。(共12分)

8．（1）略。（2）示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。②写漂亮字，做优秀人。（3）示例：谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。（语言得体，表达通顺即可）

二、名著阅读（3分）

9．“磨难”：唐僧被红孩儿捉走（1分）；“人情世故”：利用和牛魔王的关系救师傅（2分）。 （若答：孙悟空遇到问题时想到与牛魔王是结拜兄弟的关系给1分）

三、古诗文阅读（共12分）

10．（1）运用典故（1分）

（2）本意：诗人以“沉舟”和“病树”比喻自己，用“千帆”和“万木”比喻自己被贬谪之后那些仕途得意的新贵们，从而抒发了诗人被赃官二十三年的身世之感。（1分）

比喻义：后人用此诗句是指个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。（或者新事物必将取代旧事物。）（1分）（共3分）

11．（1）间：参与 （2）：通“遍”遍及、普遍。（每小题1分，共2分）

12．（1）以：把（2）之：曹刿（每小题1分，共2分）

13．译文：打仗，要有勇气，第一次擂鼓能振作士气，第二次擂鼓时士气就衰减，第三次擂鼓时士气就枯竭了。（2分）

14．（1）“小大之狱，虽不能察，必以情。”

（2）“下视其辙，登轼而望之。”

（3）“肉食者鄙，未能远谋。”（每小题1分，共3分）

四、现代文阅读（27分）

(一) 15．过渡 （或承上启下）

16．了解航路各段的天气情况，选择合适的绕飞路线；通过气象雷达来观测航路上的天气状况；选择备降

17．打比方，列数字，举例子。作用答案示例：把放电刷比成保护伞，生动形象的说明了放电刷对飞机上仪表电子设备的保护作用。

18．说明放电刷的保护作用不是万能的，有时起不到保护作用。体现说明文语言的准确性，说明的严谨性。

（二）19、我们每一个人都要用自己的双手全心全意地塑造美好的心灵。（3分，“用自己的双手”1分；“塑造美好的心灵”1分；语言流畅1分）

20、 “一定要找好样板，郑重设计”：造心要有正确目标，而且态度要严肃认真。（2分，意对即可）

21、这里的“心”指人的精神世界，包含品格、智慧、情操等。（3分，每小点1分，意对即可答“仁慈之心、自强自心、尊严之心”也算对。）

22、无论身处怎样的逆境，遇到多少艰难险阻，只要我们拥有美好的心灵，就能直面困难，承受挫折，永葆 生命的活力；或，有的人，虽然生命不存在了，但他们的高尚品质、崇高的精神，永远激励着人们前进。（4分，意对即可。含义3分；“结合自身的实际”1分）

23、A、运用排比或对比的修辞，形象地说明材料不同，心有不同；造心应选用好的材料。或B、运用比喻的修辞，以船喻心，以“下水远航”比喻新是人生之路的开始，生动形象地说明了每一个人只有带着一颗美好的心，就能战胜人生道路上的一个个艰难险阻，创造美好的明天。（3分，表现手法1分，表达效果2分，意对即可）

青海油田第二中学2015届九年级语文下学期期中试题

一、语文基础知识及运用（共28分）

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A、嶙峋（xún） 嗔（chēn）视 褶（zhě）皱 忍俊不禁（jìn） ．．．．

B、梦寐（mèi） 告罄（qìng） 禁锢（gù） 吹毛求疵（cī） ．．．．

C、荣膺（yīn） 遒（qiú）劲 哂（shěn）笑 鳞次栉（zhì）比 ．．．．

D、旁骛（wù） 剽（biāo）悍 伧（cāng）俗 根深蒂（dì）固 ．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A、怒不可遏 问心无愧 闲情逸志 随声附和

B、妇儒皆知 精疲力竭 断壁残垣 养精蓄锐

C、恪尽职守 惟妙惟肖 物竞天择 穷愁潦倒

D、抑扬顿挫 粗制烂造 藏污纳垢 孤陋寡闻

3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A、小品表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。 ．．．．

B、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 ．．．．

C、他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 ．．．．

D、专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼．．．．

学生克服困难的意志。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A、有没有强健的体魄，是能不能成为一个运动员的前提条件之一。

B、她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。

C、在许多市民观看了电影《郭明义》后，受到了深刻的教育。

D、在科技下乡活动中，科技工作者宣讲的信息被当地农民们索要一空。

5、请将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置

正确的一处是( )（2分）

我们应该怎样活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得

对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着

就是一种幸福体验。（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（D）

6、下列各项内容表述有误的一项是（ ）（2分）

A、《威尼斯商人》是英国著名剧作家莎士比亚早期的一部具有极大社会讽刺性的喜剧。

B、《简·爱》是十九世纪英国著名文学家夏洛蒂勃朗特的著名小说。小说情节曲折，气氛诡异，

悬念迭起。

C、《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说在结构上采取了先分后合的链

式结构，使小说环环相扣，头绪众多而又线索分明。

D、《骆驼样子》是我国平民出身的人民艺术家老舍的一部长篇小说，小说揭露和批判了祥子进

京后好吃懒做，好占便宜，自暴自弃的行为。

7、按要求填空。（12分）

（1）诗人艾青在《我爱这土地》中用“ ？ ”深情地表达

了对祖国最真挚的爱。同时，也抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。

（2）杜甫在《望岳》中写出细望泰山云气团团、众鸟飞归的句子 ， 。

（3）苏轼在《 水调歌头·明月几时有》中望月遥祝兄弟平安的句子是

“ ， ”。

（4）当我们读到范仲淹《渔家傲·秋思》中描写塞外景象的句子时，就会想到王维《使至塞上》

中“ ， ”的名句。

（5）《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对亲人的思念的两

是： ， 。

（6）请用你积累的古诗词表达对即将分别的同学的依恋或祝福： ， 。

8、综合性学习。（共4分）

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生

活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔

（钢笔）书法”的主题活动。

（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写

出一项，并说明活动目的。（2分）

【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛

目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

项目：

目的：

（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写

两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（1分）

答：

（3）班上的小刚同学是你的好朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获

得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可

以这样说：“ ”(1分）

二、名著阅读（3分）

9、鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的

什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？(3分)

这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我

们趁早去来。

三、古诗文阅读（共12分）

10、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答下列问题。（3分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

[唐]刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这句诗在写法上的突出特点

是： 。（1分）

（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句在诗中的本意是什么？后人运用此句的比喻义

又是什么？（2分）

答：本 意：

比喻义：

阅读《曹刿论战》，回答第11-14题。（9分）

①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉

食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”

公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公

将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

11、解释下列句子中加横线的字词。（2分）

（1）又何间焉 间：

（2）小惠未徧 徧：

12、结合语境指出句中加横线虚词的含义。（2分）

（1）必以分人 以：

（2）公与之乘 之：

13、用现代汉语翻译“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”一句。

--------------------- （2分） 14、用文中的原句回答下列问题。（3分） （1）曹刿认为可以迎战的条件是：“ ， ， 。” （2）曹刿在长勺之战中的“ ， ”这个动作，让我们再次领略到了曹刿的“远谋”。

号-

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考-

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线

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名-

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姓-

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订

题

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要--

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装

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校-

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学-

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-

-

（3）从鲁庄公的“公将鼓之”和“公将驰之”可以看出他的急躁冒进行为。从而也再次印证了曹刿“ ， ”的观点。 四、现代文阅读（共27分） （一）阅读下面的说明文，回答15～18题。（12分） ①为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地，飞机到底怕不怕雷电？ ②首先我们要明确一点：飞机上是没有避雷针的，避雷针是用在地面建筑物上的，其原理是将空中雷击产生的电流，通过接闪器、引下线和接地体引向大地，就好像三项插头的“地线”概念，从而避免在城市的地面遭到雷击。 ③与此同时，飞机外部结构是由导电材料制成的，如果遇到雷击，飞机就是一个短路的路径，虽不会直接伤害机内人员，却很可能损坏飞机上的电子设备以及结构，对安全造成影响。 ④由于飞机在飞行过程中无法接地，因此，飞机要做的是防雷，而不是避雷。 ⑤具体而言，在每次飞行前，飞行员都要了解航路各段的天气情况，选择合适的绕飞路线，从而最大限度避免与强雷电做正面接触；在空中飞行时，飞行员也会通过气象雷达来观测航路上的天气状况，总之，面对雷电天气，对策就是一个字——躲。如果飞机还没起飞，当然就不去冒这个险了，至于到达航班，一般情况都会选择备降，还是那个字----躲。 ⑥但在雷电天气以外，当飞机在云层中飞行，还会跟空气、云层摩擦产生电荷，而当电荷积存达到一定值，也有可能形成雷击，这时候就要用上安装在飞机主翼或尾翼尖端处的“静电释放器”，大家一般称为放电刷，其原理是，当雷电产生的电流通过飞机，又或是飞机因空气摩擦而带静电，电流就会瞬间通过放电刷释放到机身外，这样，在导体效应的作用下就不会形成高能量的电能聚集释放这一过程——值得注意的是，乘客坐在客舱里是安全的，因为客舱跟机身外壳是绝缘的。 ⑦放电刷也是飞机上的仪表电子设备的“保护伞”，通过随时放掉机身上流动的静电，避免飞机的通信导航受到电磁场干扰而影响飞行安全。一般现代民航客机上的放电刷都有10个以上，但也有很多小飞机是没有的，因为这些小飞机的体积小，机身上的静电很小，直接就由机身释放出去了.此外，飞机防雷还体现在飞机的重要设备都做了加固，比如油箱外壳的加固以及绝缘，而航电设备

的位置也是经过精确评估测算出来的，目的在于即使飞机遭到雷击，造成的损伤也不会是致命的。

⑧但话又说回来，放电刷的释放能力是有限的，如果飞机被高能量的雷电击中，而放电刷又不能在

瞬间将这股能量释放掉，就会产生电阻效应，很可能发生机体被击穿的危险，甚至造成恶性事故。

所以说，飞行一定要做到慎之又慎，最重要的是了解每一个天气状况，及时绕开危险。

15、请说说选文第④段在全文结构上的作用。（1分）

答

16、如果你是飞行员，根据选文内容，在下列三种情况下，为避免雷击你要做的工作分别是：

（3分）

：

17、选文第⑦段运用了哪些说明方法？并分析使用这些说明方法的作用。

（5分）

18、选文最后一段“但话又说回来，放电刷的释放能力是有限的”这句话中，“有限”一词有怎

样的含义，又体现说明文语言的什么特点？（3分）

（二）阅读下面文字，完成19—23题。（15分）

造心 毕淑敏

① 蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器，造美丽的艺术品和动听的歌。但是，对于我们最重要最宝贵的东西──自己的心，谁是它的建造者？ ②孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光

造出。清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出。卓尔不群坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练造出。

③我们的心，是长久地不知不觉地以自己的双手，塑造而成。

④（A） 造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。

有的心是用木头造的，安稳麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。

⑤ 造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百年老酒。

一枚机敏的心，感应快捷电光石火。一片编织荆棘的心，暗设机关处处陷井。一道半是细腻半是马虎的心，好似白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内里虚空的心，是假冒伪劣心界的水货。 ⑥造心需要时间。少则一分一秒，多则一世一生。片刻而成的大智大勇之心，未必就不玲珑。

久拖不绝的谨小慎微之心，未必就很精致。有的人，小小年纪，就竣工一颗完整坚实之心。有的人，

须发皆白，还在心的地基挖土打桩。有的人，半途而废不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，

成百里半九十，丢下不曾结尾的工程。

„„ ⑦心为血之海，那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操，心的质量就是人的质量。有一颗仁慈之心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。有一颗自强之心，会勤学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满的心，会乘上幻想的

航天飞机，抚摸月亮的肩膀。 ⑧造心是一项艰难漫长的工程，工期也许耗时一生。通常是母亲的手，在最初心灵的模型上，

留下永不消退的指纹。所以普天下为人父母者，要珍视这一份特别庄重的义务与责任。

⑨当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事。造心当然免不了失败，也很可能会推倒重来。不必气馁，但也不可过于大意。因为心灵的本质，是一种缓慢而精细的

物体，太多的揉搓，会破坏它的灵性与感动。

⑩（B）造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在前面飞翔，那是一个神圣的时刻。会有台风，会有巨涛。但一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，

无畏而快乐地燃烧。

19、通读全文，用自己的语言概括文章的中心。（3分）

20、“当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事”一句中的“一

定要找好样板，郑重设计”该如何理解？（2分）

22、“一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏而快乐地燃烧。”这句话有

什么深刻的含义？请结合自身实际谈谈你的感受（

4分）

23、这篇散文语言优美、精练，且包含哲理。请从文中划线的A、B处任选一句，从语言表达的

角度赏析其表达效果。（

3分）

五、作文（50分）

1、一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解

和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕

成长所要付出的代价„„

亲爱的同学，你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等)，然后作文。 题目：成长，需要___________________

注意：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600；③文中不要出现真实的校名、人名；④不能抄袭。

2、我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对“美好”的“感受”。春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；白杨的力争上游，紫藤的万花灿烂，鹤群的团队精神，斑羚的飞渡壮举；三峡的奇丽，石潭的清幽，西湖的朝烟夕岚，满井的水光山色；鲁迅心中的藤野，冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤帆，玛丽‘居里的信念；张晓风的敬畏生命，毕淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚纯粹，邓稼先的忠诚奉献„„这一切都融人了我们成长能的历程。

现在，也让我们来表达对“美好”的“感受”吧。请以“感受美好”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟文题，写一篇六、七百字的作文。文中不得透露真实的地名、校名与人名。除诗歌外，文体不限。

语文试题参考答案及评分标准

一、语文基础知识及运用（共27分）

1．B 2．C 3 D 4．A 5．B 6．D（每小题2分，共12分）

7．（1）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„

（2）荡胸生曾云，决眦入归鸟

（3）但愿人长久，千里共婵娟。

（4）大漠孤烟直，长河落日圆。

（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（6）略。(共12分)

8．（1）略。（2）示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。②写漂亮字，做优秀人。（3）示例：谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。（语言得体，表达通顺即可）

二、名著阅读（3分）

9．“磨难”：唐僧被红孩儿捉走（1分）；“人情世故”：利用和牛魔王的关系救师傅（2分）。 （若答：孙悟空遇到问题时想到与牛魔王是结拜兄弟的关系给1分）

三、古诗文阅读（共12分）

10．（1）运用典故（1分）

（2）本意：诗人以“沉舟”和“病树”比喻自己，用“千帆”和“万木”比喻自己被贬谪之后那些仕途得意的新贵们，从而抒发了诗人被赃官二十三年的身世之感。（1分）

比喻义：后人用此诗句是指个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。（或者新事物必将取代旧事物。）（1分）（共3分）

11．（1）间：参与 （2）：通“遍”遍及、普遍。（每小题1分，共2分）

12．（1）以：把（2）之：曹刿（每小题1分，共2分）

13．译文：打仗，要有勇气，第一次擂鼓能振作士气，第二次擂鼓时士气就衰减，第三次擂鼓时士气就枯竭了。（2分）

14．（1）“小大之狱，虽不能察，必以情。”

（2）“下视其辙，登轼而望之。”

（3）“肉食者鄙，未能远谋。”（每小题1分，共3分）

四、现代文阅读（27分）

(一) 15．过渡 （或承上启下）

16．了解航路各段的天气情况，选择合适的绕飞路线；通过气象雷达来观测航路上的天气状况；选择备降

17．打比方，列数字，举例子。作用答案示例：把放电刷比成保护伞，生动形象的说明了放电刷对飞机上仪表电子设备的保护作用。

18．说明放电刷的保护作用不是万能的，有时起不到保护作用。体现说明文语言的准确性，说明的严谨性。

（二）19、我们每一个人都要用自己的双手全心全意地塑造美好的心灵。（3分，“用自己的双手”1分；“塑造美好的心灵”1分；语言流畅1分）

20、 “一定要找好样板，郑重设计”：造心要有正确目标，而且态度要严肃认真。（2分，意对即可）

21、这里的“心”指人的精神世界，包含品格、智慧、情操等。（3分，每小点1分，意对即可答“仁慈之心、自强自心、尊严之心”也算对。）

22、无论身处怎样的逆境，遇到多少艰难险阻，只要我们拥有美好的心灵，就能直面困难，承受挫折，永葆 生命的活力；或，有的人，虽然生命不存在了，但他们的高尚品质、崇高的精神，永远激励着人们前进。（4分，意对即可。含义3分；“结合自身的实际”1分）

23、A、运用排比或对比的修辞，形象地说明材料不同，心有不同；造心应选用好的材料。或B、运用比喻的修辞，以船喻心，以“下水远航”比喻新是人生之路的开始，生动形象地说明了每一个人只有带着一颗美好的心，就能战胜人生道路上的一个个艰难险阻，创造美好的明天。（3分，表现手法1分，表达效果2分，意对即可）