大班美术《风筝飞上天》
活动目标：
1.能用画、粘贴、交叉剪的方法制作简单的风筝。
2.尝试让风筝飞起来，体验做做玩玩的乐趣。
活动准备：
1.在活动室里布置各式各样的风筝、风筝的图片、潍坊国际风筝节的录像片。
2.制作风筝的材料：三角形白纸，长方形纸，棉线，吸管，剪刀，透明胶带，双面胶等。
3.请家长在活动前利用周末时间带幼儿去放风筝。
活动过程：
1.组织幼儿欣赏风筝。
(1)教师出示集中形态各异的风筝，引导幼儿观察风筝的形状、颜色及风筝的对称美。
(2)观察风筝的构造，请幼儿观察风筝上的骨架和线，简单了解它们的用途。
2.教师讲解风筝的制作方法。
(1)在三角形纸上进行装饰或画上自己喜欢的图案，两边要对称。
(2)在长方形纸的短边上交叉来回剪，剪出风筝的尾巴，注意每一条都不能剪断。
(3)用吸管粘在风筝的反面做风筝的骨架，用棉线穿过吸管打结即可。
3.指导幼儿学习制作风筝。
(1)教师提供材料，鼓励幼儿分小组合作，大胆制作风筝。
(2)教师提醒幼儿细心制作，根据需要给予技术上的指导，如：着重讲解交叉来回剪的方法，提醒幼儿不要将纸剪断。
4.展示自己制作的风筝，带领幼儿到户外玩放风筝的游戏。
5.教师可以提供不同形状的纸、不同的材料。如：冰糕棒、竹片等，学做其他形状的风筝，还可以根据幼儿的能力提供成品的风筝骨架进行制作。
大班美术《风筝飞上天》
活动目标：
1.能用画、粘贴、交叉剪的方法制作简单的风筝。
2.尝试让风筝飞起来，体验做做玩玩的乐趣。
活动准备：
1.在活动室里布置各式各样的风筝、风筝的图片、潍坊国际风筝节的录像片。
2.制作风筝的材料：三角形白纸，长方形纸，棉线，吸管，剪刀，透明胶带，双面胶等。
3.请家长在活动前利用周末时间带幼儿去放风筝。
活动过程：
1.组织幼儿欣赏风筝。
(1)教师出示集中形态各异的风筝，引导幼儿观察风筝的形状、颜色及风筝的对称美。
(2)观察风筝的构造，请幼儿观察风筝上的骨架和线，简单了解它们的用途。
2.教师讲解风筝的制作方法。
(1)在三角形纸上进行装饰或画上自己喜欢的图案，两边要对称。
(2)在长方形纸的短边上交叉来回剪，剪出风筝的尾巴，注意每一条都不能剪断。
(3)用吸管粘在风筝的反面做风筝的骨架，用棉线穿过吸管打结即可。
3.指导幼儿学习制作风筝。
(1)教师提供材料，鼓励幼儿分小组合作，大胆制作风筝。
(2)教师提醒幼儿细心制作，根据需要给予技术上的指导，如：着重讲解交叉来回剪的方法，提醒幼儿不要将纸剪断。
4.展示自己制作的风筝，带领幼儿到户外玩放风筝的游戏。
5.教师可以提供不同形状的纸、不同的材料。如：冰糕棒、竹片等，学做其他形状的风筝，还可以根据幼儿的能力提供成品的风筝骨架进行制作。