中小城市社区活动中心设计
授课年级： 建筑学二○一○级
制定时间： 2013年03月
一 教学目的
本次课程设计的选题，以位于中小城市的社区活动中心设计为主要内容。通过前期授课、调查与资料收集以及设计训练全过程，以期达到如下目的：
1、了解本次设计背景，即“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位”的全新理念，“引导生态节能建筑的发展”将成为我国未来发展的主要方向。倡导适用、经济、美观的建筑设计理念，探索地域、文化、环境、生态与建筑的有机结合，综合考虑与建筑紧密联系的社会因素、生态因素、人文因素、历史因素，努力实践建筑与人的和谐、建筑与城市的和谐、建筑与自然的和谐。
2、引导学生全面认识生态节能建筑的特点，促进建筑设计走“科技含量高、资源消耗少、环境负荷小”的新路子，创建绿色、生态、节能省地型建筑，推动建筑创作理论的持续更新。
3、了解社区活动中心建筑设计的概况和趋势，了解国内外已建成的相关案例，初步掌握这类公共建筑的基本设计规律。具体包括场域景观要素调研、基地选址可行性分析和评价、功能布局、交通流线组织、空间形态凝练等，应特别关注具有地域特征与生态特征双重属性的案例。
4、进一步熟悉公共建筑设计基本原理，加强方案构思的创新能力；强化消防规范意识；培养空间尺度感；加强制图的规范性；选择与运用恰当的表现方式表达设计意图，并由此增进图面表达能力。
二 基地条件
本次课程设计的基地条件大致拟定为四种，学生可选择其一，也可选择其他：
1、具有地方特色文化的场域；
2、具有特色自然风貌的场域；
3、具有特色经济产业的场域；
4、符合特定使用人群的场域；
社区公共文化活动中心建设按照节约用地原则，通过新建、改建、扩建和调整、共享、租赁、收购等多种形式，推进社区文化活动中心建设。
三 设计要求
建筑高度不大于24米，建筑面积不超过3000平方米。
1、多功能活动（约500M2）：报告讲座、小型集会、联谊活动、数码电影放映、文艺表演的多功能厅，座位在200席以上，配置灯光、音响、数码放映设备、大屏幕、投影机、活动桌椅等。
2、展示、展览（约200M2）：作品展示、形势宣传、科普展览、藏品陈列的展示陈列室，配置陈列设备、活动展板等。
3、休闲娱乐（约400M2）：设定娱乐型项目，例如游艺室、亲子活动室、棋牌室、视听室等，要有适合老年人和少年儿童的活动内容和项目。
4、体育健身（约500M2）：设定健身锻炼项目，如乒乓室、台球室、健身房、市民体质测试站、老年活动室等。
5、团队活动（约300M2）：按需设定文艺团队和培训专用活动室如音乐室、排练室、绘画室、工艺室等，专用活动室可与社区学校培训共用，配有相应的设备用具。
6、信息服务（约500M2）：社区图书馆，300 M2，其中少儿图书室不少于80 M2；信息中心，200 M2，电子阅览、信息资源共享工程整合一起，电脑50台左右。
7、社区教育（约400 M2）：按需设立普通培训教室，包括老年学校、阳光之家、社区学校、心理咨询等，每个教室可容纳40人左右。
8、慈善互助（约50 M2）：组织开展社区慈善互助活动。
9、后勤保障（约150M2）：按管理功能需要设立相关职能部门。
10、活动广场：广场文化体育活动点，可配置室外体锻器材和相应活动设备。
四 设计成果
区位图 1：1000
总平面图 1：500
各层平面图 1：200
立面图（不少于2个） 1：200
剖面图（不少于2个） 1：200
整体鸟瞰图、重要外部空间透视、分析图
设计说明（500字）
图纸规格：600*600，共2～3张，300dpi。
五 设计要点
除满足常规要求外，以下是本次课程设计的关键点：
1、符合国家相关的规范、标准、及规定，满足国家工程建设标准强制性条文；
2、遵循适用、经济、美观的设计准则，追求科学、尊重自然，做到建筑与环境的协调，体现地域文化和民族特色；
3、合理的空间布局及室内外环境的相互渗透；
4、节能（包括合理利用绿色能源）、节地、节水、节材方面有所突破，充分体现现代绿色、环保、生态建筑的设计方向；
5、满足功能需要的前提下，注重新技术和新材料的应用；
6、充分体现对弱势群体的关怀、无障碍设计应到位；
7、在解决行业技术难题方面有所突破；
8、应具有显著的社会、经济和环境效益。
六 进度安排
第10周 讲课 熟悉任务书 收集资料 基地选址可行性论证
第11周 概念构思（图示+文字）
第12周 第一轮草图，多向发散构思，2个以上构思方案
第13周 第二轮草图，平面流线、空间组织、建筑形象，突出方案特点 第14周 深入设计，整体环境、平、立、剖面图
第15周 方案定稿图、绘制仪器草图、透视小稿及分析图
第16-17周 绘制成果图
七 参考书目
1、《公共建筑原理》，张文忠，中国建筑工业出版社，2005；
2、《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社，1994；
3、《世界建筑》、《建筑学报》、《建筑师》、《新建筑》、《时代建筑》等；
4、 相关设计规范：《民用建筑设计通则》、《建筑设计防火规范》等。
印制份数 150
院 长 （签字）
教研室主任（签字）
中小城市社区活动中心设计
授课年级： 建筑学二○一○级
制定时间： 2013年03月
一 教学目的
本次课程设计的选题，以位于中小城市的社区活动中心设计为主要内容。通过前期授课、调查与资料收集以及设计训练全过程，以期达到如下目的：
1、了解本次设计背景，即“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位”的全新理念，“引导生态节能建筑的发展”将成为我国未来发展的主要方向。倡导适用、经济、美观的建筑设计理念，探索地域、文化、环境、生态与建筑的有机结合，综合考虑与建筑紧密联系的社会因素、生态因素、人文因素、历史因素，努力实践建筑与人的和谐、建筑与城市的和谐、建筑与自然的和谐。
2、引导学生全面认识生态节能建筑的特点，促进建筑设计走“科技含量高、资源消耗少、环境负荷小”的新路子，创建绿色、生态、节能省地型建筑，推动建筑创作理论的持续更新。
3、了解社区活动中心建筑设计的概况和趋势，了解国内外已建成的相关案例，初步掌握这类公共建筑的基本设计规律。具体包括场域景观要素调研、基地选址可行性分析和评价、功能布局、交通流线组织、空间形态凝练等，应特别关注具有地域特征与生态特征双重属性的案例。
4、进一步熟悉公共建筑设计基本原理，加强方案构思的创新能力；强化消防规范意识；培养空间尺度感；加强制图的规范性；选择与运用恰当的表现方式表达设计意图，并由此增进图面表达能力。
二 基地条件
本次课程设计的基地条件大致拟定为四种，学生可选择其一，也可选择其他：
1、具有地方特色文化的场域；
2、具有特色自然风貌的场域；
3、具有特色经济产业的场域；
4、符合特定使用人群的场域；
社区公共文化活动中心建设按照节约用地原则，通过新建、改建、扩建和调整、共享、租赁、收购等多种形式，推进社区文化活动中心建设。
三 设计要求
建筑高度不大于24米，建筑面积不超过3000平方米。
1、多功能活动（约500M2）：报告讲座、小型集会、联谊活动、数码电影放映、文艺表演的多功能厅，座位在200席以上，配置灯光、音响、数码放映设备、大屏幕、投影机、活动桌椅等。
2、展示、展览（约200M2）：作品展示、形势宣传、科普展览、藏品陈列的展示陈列室，配置陈列设备、活动展板等。
3、休闲娱乐（约400M2）：设定娱乐型项目，例如游艺室、亲子活动室、棋牌室、视听室等，要有适合老年人和少年儿童的活动内容和项目。
4、体育健身（约500M2）：设定健身锻炼项目，如乒乓室、台球室、健身房、市民体质测试站、老年活动室等。
5、团队活动（约300M2）：按需设定文艺团队和培训专用活动室如音乐室、排练室、绘画室、工艺室等，专用活动室可与社区学校培训共用，配有相应的设备用具。
6、信息服务（约500M2）：社区图书馆，300 M2，其中少儿图书室不少于80 M2；信息中心，200 M2，电子阅览、信息资源共享工程整合一起，电脑50台左右。
7、社区教育（约400 M2）：按需设立普通培训教室，包括老年学校、阳光之家、社区学校、心理咨询等，每个教室可容纳40人左右。
8、慈善互助（约50 M2）：组织开展社区慈善互助活动。
9、后勤保障（约150M2）：按管理功能需要设立相关职能部门。
10、活动广场：广场文化体育活动点，可配置室外体锻器材和相应活动设备。
四 设计成果
区位图 1：1000
总平面图 1：500
各层平面图 1：200
立面图（不少于2个） 1：200
剖面图（不少于2个） 1：200
整体鸟瞰图、重要外部空间透视、分析图
设计说明（500字）
图纸规格：600*600，共2～3张，300dpi。
五 设计要点
除满足常规要求外，以下是本次课程设计的关键点：
1、符合国家相关的规范、标准、及规定，满足国家工程建设标准强制性条文；
2、遵循适用、经济、美观的设计准则，追求科学、尊重自然，做到建筑与环境的协调，体现地域文化和民族特色；
3、合理的空间布局及室内外环境的相互渗透；
4、节能（包括合理利用绿色能源）、节地、节水、节材方面有所突破，充分体现现代绿色、环保、生态建筑的设计方向；
5、满足功能需要的前提下，注重新技术和新材料的应用；
6、充分体现对弱势群体的关怀、无障碍设计应到位；
7、在解决行业技术难题方面有所突破；
8、应具有显著的社会、经济和环境效益。
六 进度安排
第10周 讲课 熟悉任务书 收集资料 基地选址可行性论证
第11周 概念构思（图示+文字）
第12周 第一轮草图，多向发散构思，2个以上构思方案
第13周 第二轮草图，平面流线、空间组织、建筑形象，突出方案特点 第14周 深入设计，整体环境、平、立、剖面图
第15周 方案定稿图、绘制仪器草图、透视小稿及分析图
第16-17周 绘制成果图
七 参考书目
1、《公共建筑原理》，张文忠，中国建筑工业出版社，2005；
2、《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社，1994；
3、《世界建筑》、《建筑学报》、《建筑师》、《新建筑》、《时代建筑》等；
4、 相关设计规范：《民用建筑设计通则》、《建筑设计防火规范》等。
印制份数 150
院 长 （签字）
教研室主任（签字）