近义词选词填空训练技巧及练习题
近义词选词填空的技巧：
一 、找出同一组词语之中相同的意思，和不同之处，再加以区别。
如：安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静
二 、找出同一组词语的不同使用对象
如：平静形容环境、心情 寂静形容环境、消息
幽静只形容环境
三 、注意词语的搭配对象
纪律 态度 严厉神态
四 、利用词语范围的大小来分
战斗
五 、 利用词性来区分，褒义词和贬义词
如：竟然 居然
第一组：安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静
安静:本来有声音，现在没有声音。 例：教室、大会堂很安静
寂静:没有人，也没有声音， 例：寂静的凌晨、田野
平静、安宁，没有骚扰动荡 例：平静的西湖。
、心情平和 例：眼神、心情平静。
清静:程度比寂静深， 例：清静的地方。
清静一般用在描写生活情况 例：过着清静的生活;
宁静-->平静、安静 例：宁静的夜晚、港湾
幽静-->清幽、寂静。一般用在环境 例：幽静的小路、森林、山谷
“平静”是形容心情的宁静；
“幽静”是指环境的优雅宁静；
“寂静”是一种沉寂的、没有一点声音的静；
“恬静”是指恬淡清幽的宁静；
“安静”是指一种安稳与平静。
练习题：
1. 五个孩子在海风呼啸中（安静）的睡着，他们的呼吸均匀而（ ）。
2. 冬天的山村一到了夜里格外( )。
3. 蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。
4. 一天夜里他在（ ）的小路上散步。
5. 他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。
6. 我和妈妈一起漫步在（ ）的林荫小道。
7. 蒙娜丽莎脸上流露出（ ）的笑容。
8. 六（1）班的同学正在做作业，教室里（ ）极了。
9. 冬天的夜晚，山村里（ ）得很。
10. 一走进（ ）的果树林，醉人的花香就扑面而来，让人舒服。
11. 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡
着。
12. 西蒙冰冷青白的脸上显出死的（ ）。
13. 傍晚，游人散尽，这儿又恢复了（ ）。
14、孩子的呼吸均匀而（ ），他们睡得又香又甜。
15、傍晚时分，山林之中是一片（ ）。
16. 大家都聚精会神地听着他的讲话，会场上（ ）得连掉根针的声音都听得见。
17. 风停了，清澈的湖水又恢复了（ ），像一面美丽的镜子。
18. 在这样（ ）的夜晚，凝望着空中的明月，思念起远方的亲人
19. 冬天北方的小山村十分（ ），只能听见雪花簌簌往下落的声音。
20. 生活的海不时涌起狂涛，但他总能（ ）地面对一切风暴。
21. 寺院建在一处（ ）的后山，鸟语为乐，竹林成伴。
22. 冬天的夜晚，山村里（ ）得很。
第二组：俯视 欣赏 浏览 环顾 瞻仰 仰望
区别：
遥望：向遥远的地方望 形容离自己比较远
环视：字面理解就是环顾四周
俯视：从上往下看
观察：细察事物的现象、动向
凝望：注目远望
眺望：从高处远望
凝视：不眨眼地看；聚精会神地看
仰望：抬头看的意思
窥视：暗中看
扫视：大概的看一下
瞻仰：怀着严肃而崇敬的心情观看
浏览：阅读的时候快速地看。
眺望：就是从高处往远处望.
练习题：
1、人们乘舟荡漾在海河上，（ ）着如画的美景。
2、我们（ ）着人民英雄纪念碑。
3、杨利伟叔叔在太空遨游时，（ ）着地球。
4、老师走进教室（ ）四周，笑着说：“地打扫得真干净！”
5、（ ）繁星点点的夜空，不禁使人产生无限遐想。
第三组：精细 精美 精密 精巧 精彩
区别：
精彩——优美；出色。
精通——对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练的掌握。
精巧——（技术、器物构造等）精细巧妙。
精致——精巧细致。
精心——特别用心；细心。
精美——精致美好。
词语的搭配：
做工精细 图片精美 仪器精密 玩具精巧 表演精彩
练习题：
1. 王朋制作的那只小木船很（ ）
2. （ ）的工艺品吸引了很多观众。
人们纷纷赞扬雕刻工人（ ）的技艺。
4. 这台仪器很（ ）。
5. 他考虑问题十分（ ）。
第四组：连续 陆续 继续 持续
连续、陆续、继续、持续这四组词都含有“进行下去、连接下去”的意思, 不过, 四者也有差别, 应区别清楚。
连续, 是一个接一个、不间断的意思。一般后接表示时间、数目的短语或句子。
陆续, 有先有后、先后分明，一个跟着一个。
继续, 是连续下去、延长下去、不间断的意思，把没做完的事接着做下去。持续, 是延续不断的意思。
练习题：
1. 老王（ ）工作了一夜。
2 .上课了, 同学们（ ）走进教室。
3 中国革命是伟大的十月革命的（ ）。
4（ ）两个月的干早使大地都龟裂了。
5 两国友谊已（ ）了三十多年。
第五组：辽阔 广阔 宽阔
区别：
辽阔 ：没有边界，最大（如：海洋、草原）。
广阔：很大，有界限（如：土地、大地）。
宽阔：大，有界限（如：马路、操场）。
区别：辽阔>广阔>宽阔。
辽远：没有边界，最大，主要用于视觉没受到阻挡（如：辽远的天空）。 开阔：很宽而且视觉没受到阻挡（如：门前是一片开阔地。。。） 练习题：
选择辽阔 广阔 宽阔来填空
（1）祖国的发展前景无限（ ）。
（2）骏马奔驰在（ ）的草原上。
（3）新建的大桥桥面非常（ ）。
第六组：严明、严格、严重、严厉、严肃、严守
区别：
严峻的是形势 严肃的是神态
严重的是事态 严格的是要求
严厉的是态度 严谨的是行为
严明的是纪律 严密的是组织
练习题：选词填空
严明、严格、严重、严厉、严肃、严守
李老师对我们很（），但教育我们又很注意方法，即使我们犯了（）的错误，他不是（）地训斥，（）的批评，使我们很快地认识错误，养成了（）纪律的好习惯。
第七组：屹立 耸立 矗立 挺立”
矗立：重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般用于物，不用于
人。
例如：香港国际金融中心矗立于中环，而中环正是香港的经济心脏。 耸立：明显地高于周围的物体，重点在高，高而突出地立着。中性词，一般用于物，不用于人。
例如：在中球, 国际金融中心像城堡般耸立在海天之间。
我沿着人行道，走近正桥。两座高大的工农兵塑像左右挺立。塑像后面，耸立着两个巍峨的桥头堡，顶端的一面面红旗，映着阳光，鲜艳夺目。正桥笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅的仪仗队，站得整整齐齐。（《南京长江大桥》）
屹立：重点在稳固，原指山稳固而高高地独立着，后來指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着，常用來比喻坚定不可动摇。带有明显的褒扬、赞许的感情色彩，它可以用于事物，包括具体事物和抽象事物，也可以用于人。
例如：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。
举目远眺，云中山巍然屹立，在阳光照耀下，峰顶银光闪闪。
一棵棵高大的雪松屹立在道路两旁，伸出的枝叶挡住了强烈的阳光，树下一片阴凉。
挺立：着重于直立而不弯曲，“挺”的意思是硬而直。此外，还可以喻坚强不屈服。中性词，但常用来表示褒扬的意思，可用于事物，一般是具体事物，也可用于人。
共性
这四个都是动词，都可表示直立不动，但在意义、色彩和用法上有差别。四个词用于具体事物，如建筑物、山峰和树木等，常可互换。但从使用的情况来看，用于建筑物，以“矗立”、“耸立”居多；用于山峰，以“屹立”居多；用于树木，以“挺立”居多。
1、镇海古塔、中山亭和观潮台_屹立_在江边。
[屹立] 因为前面的塔亭都是古代的建筑，用屹立，可以显示他们的稳固，还有历经沧桑的坚定而不动摇。
2、一座座高楼大厦在人们眼前矗立着。
3、我们学校新建的教学大楼耸立在操场旁边。。
[耸立]主要突出显眼且其高。另外，着重于向上突起，明显地高于周围的物体。
“矗立”、“耸立”与“屹立”是一组近义词。它们都是动词，表示高高地立起，但三者也有一定的区别。
矗立：指高的物体，如眼前矗立着大厦。着眼于直，是直而高地立着。一般用于物，不用于人。例如：烟雨楼矗立在青翠的大树丛中。 耸立：高的山或物上放置，如山上耸立着雕像。着眼于高，高而突出地立着。例如：在海平线上……像是有一座城堡耸立在海天之间。又如：群山耸立。
屹立：指人的面貌、精神屹立不倒。着眼于稳固。原指山稳固而高高地独立着， 后来指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。例如：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民
群众和部队主力远去的方向。
练习题：
1. 街道两旁（耸立）着许多高层楼房。
2. 无论风霜雪雨，松树总（屹立）在山顶上。
3. 狼牙山五壮士（挺立）在山头上，眺望着远方。
第八组：愿望、希望、盼望、期望、渴望、指望、奢望、欲望
区别：
愿望：心中期望实现的想法。
希望：心里想着实现某种事情。
盼望：以愉快或满足的心情期待。
期望：对人或事物的未来有所等待和希望。
渴望：迫切地希望，殷切盼望。
指望：一心期待，盼望。
奢望：因要求过高而难以实现的希望。
欲望：对能给以愉快或满足的事物或经验的东西有意识的愿望。 愿望、欲望：都是名词，多是希望、意愿。
愿望：多用于对美好事物的向往，一般用于褒义。
欲望：贬义，多涉及钱、财物等。
愿望、希望：愿望是名词，希望动名词兼有。
愿望的主体可以是集体或个人。
希望的主体除了集体或个人外，还可以是事物、世界、人间等范畴。
希望、盼望、期望：都是动名词兼有
希望：一般的愿望，对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。 盼望：期望达到某种目的的心情更急切，语意比“希望”重。对象可以是事物和人。“她盼望亲人的到来”“她盼望春天的到来”
期望：突出期待出现美好的未来或前途，对象只用于对别人。“不辜负您的期望”
盼望、渴望：动名词兼有
盼望：着重于怀着深情地希望、期待。对象是事物或人。
渴望：迫切地、如饥似渴地希望，语意比盼望程度深，对象一般是事物。“渴望成功”
指望、奢望：动名词兼有
指望：一心期待，盼望。“指望你有出息”
奢望：过高的希望，一般不可以实现。
练习：1你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。
2我们不应该辜负老师和父母的（ ）。
3我的（ ）是“和平之花”永远开放。
4在等待与（ ）中，春天终于来了。
5我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。
6他（ ）自己田里的禾苗长得快些。
7我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的建设贡献力量。 8当我们遇到困难时，是多么（ ）有人来帮助我们。 用望组词填空
1、我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（ ）
3、他（ ）自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的（ ）实现了。
5、当我在学习上有困难时，是多么（ ）有人来帮助我一下。
6、我们（ ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
第九组：安静、幽静、寂静、宁静、平静、僻静、清静
处于一般的环境中静的程度由低到高：安静、幽静、宁静、寂静。 安静：一般形容多人共处的小环境变静了。重在稳定，有使……安稳平静下来的意思。安静的教室
寂静：多用来描写一个空旷无人的大环境很静。寂静的山谷
平静：指人的心情比较平和。指环境时侧重没有动荡。平静的湖面、心情平静
清静：一般用在描写近期的生活情况。过着清静的生活
宁静：重在平和，一般指环境或心情平和安静，描述的是一种很安静的状态或气氛。更多的指心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。（宁静的生活）宁静的夜晚
幽静：清幽、寂静。一般用在环境。幽静的小路
僻静：地点所处的地理位置较偏僻隐蔽而安静。
练习题：
1孩子们在海风呼啸中（ ）地睡着，他们的呼吸均匀而（ ）。
2冬天的山村一到了夜里格外（ ）。宁静
3蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。寂静
4我和妈妈一起漫步在（ ）的林荫小道。幽静
5他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。僻静 6同学们正在做作业，教室里（ ）极了。安静
7冬天的夜晚，山村里（ ）得很。寂静
8他冰冷青白的脸上显出死的（ ）。宁静
9寺院建在一处（ ）的后山，鸟语为乐，竹林成伴。僻静 第十组：竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然 区别：
坚强不屈用（傲然 ）清楚明白用（了然 ）界限分明用（截然 ）得意洋洋用（飘然 ）正大刚直用（浩然 ）表示转折用（然而 ）整齐有序用（井然 ）恐惧不安用（悚然 ）不知所措用（ 茫然 ）心里平静用（安然 ）安稳无虑用（泰然 ）毫不动摇用（毅然 ）寂静无声用（ 悄然 ）喜悦愉快用（欣然 ）。
果然：（副词）1、事实与想的不一样，不出意料。如：果然名不虚传。
2、假设事实与所说或所料相符。
突然：（形容词，可受副词修饰）形容情况发生得急促，出人意料。 偶然：（形容词，也可做副词）1、是事物发展过程中呈现出来的某种摇摆、偏离，是可以这
样出现也可以那样出现的、不确定的趋势。2、事理上不一定要发生而发生的，超出
一般规律的。
既然：（连词）表示先提出前提，而后加以推论，常用“就”、“也”、“还”等配搭。
迥然：（形容词）形容差别很大。例如：一个沉着，一个急躁，他俩的性格迥然不同。
赫然：（形容词）1、形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。2、通红的样子。3、鲜
明的意思。
居然：（副词）1、表示出乎意料，在自己意料之外。2、表示明白清楚。
1、 姐妹两个的性格（ ）不同。
2、 敌人居高临下，（ ）更容易发现我们。
3、 侵略者最终（ ）获得失败的下场。
4、 我（ ）闻到一股焦味。
5、 没想到小敏在比赛中（ ）获得一等奖。
6、 （ ），敌人觉得阵地不安全了。
7、 他一向准时，这次迟到是（ ）的。
8、 气象预报说今天有雨，中午（ ）下了一场雨。
近义词选词填空训练技巧及练习题
近义词选词填空的技巧：
一 、找出同一组词语之中相同的意思，和不同之处，再加以区别。
如：安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静
二 、找出同一组词语的不同使用对象
如：平静形容环境、心情 寂静形容环境、消息
幽静只形容环境
三 、注意词语的搭配对象
纪律 态度 严厉神态
四 、利用词语范围的大小来分
战斗
五 、 利用词性来区分，褒义词和贬义词
如：竟然 居然
第一组：安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静
安静:本来有声音，现在没有声音。 例：教室、大会堂很安静
寂静:没有人，也没有声音， 例：寂静的凌晨、田野
平静、安宁，没有骚扰动荡 例：平静的西湖。
、心情平和 例：眼神、心情平静。
清静:程度比寂静深， 例：清静的地方。
清静一般用在描写生活情况 例：过着清静的生活;
宁静-->平静、安静 例：宁静的夜晚、港湾
幽静-->清幽、寂静。一般用在环境 例：幽静的小路、森林、山谷
“平静”是形容心情的宁静；
“幽静”是指环境的优雅宁静；
“寂静”是一种沉寂的、没有一点声音的静；
“恬静”是指恬淡清幽的宁静；
“安静”是指一种安稳与平静。
练习题：
1. 五个孩子在海风呼啸中（安静）的睡着，他们的呼吸均匀而（ ）。
2. 冬天的山村一到了夜里格外( )。
3. 蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。
4. 一天夜里他在（ ）的小路上散步。
5. 他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。
6. 我和妈妈一起漫步在（ ）的林荫小道。
7. 蒙娜丽莎脸上流露出（ ）的笑容。
8. 六（1）班的同学正在做作业，教室里（ ）极了。
9. 冬天的夜晚，山村里（ ）得很。
10. 一走进（ ）的果树林，醉人的花香就扑面而来，让人舒服。
11. 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡
着。
12. 西蒙冰冷青白的脸上显出死的（ ）。
13. 傍晚，游人散尽，这儿又恢复了（ ）。
14、孩子的呼吸均匀而（ ），他们睡得又香又甜。
15、傍晚时分，山林之中是一片（ ）。
16. 大家都聚精会神地听着他的讲话，会场上（ ）得连掉根针的声音都听得见。
17. 风停了，清澈的湖水又恢复了（ ），像一面美丽的镜子。
18. 在这样（ ）的夜晚，凝望着空中的明月，思念起远方的亲人
19. 冬天北方的小山村十分（ ），只能听见雪花簌簌往下落的声音。
20. 生活的海不时涌起狂涛，但他总能（ ）地面对一切风暴。
21. 寺院建在一处（ ）的后山，鸟语为乐，竹林成伴。
22. 冬天的夜晚，山村里（ ）得很。
第二组：俯视 欣赏 浏览 环顾 瞻仰 仰望
区别：
遥望：向遥远的地方望 形容离自己比较远
环视：字面理解就是环顾四周
俯视：从上往下看
观察：细察事物的现象、动向
凝望：注目远望
眺望：从高处远望
凝视：不眨眼地看；聚精会神地看
仰望：抬头看的意思
窥视：暗中看
扫视：大概的看一下
瞻仰：怀着严肃而崇敬的心情观看
浏览：阅读的时候快速地看。
眺望：就是从高处往远处望.
练习题：
1、人们乘舟荡漾在海河上，（ ）着如画的美景。
2、我们（ ）着人民英雄纪念碑。
3、杨利伟叔叔在太空遨游时，（ ）着地球。
4、老师走进教室（ ）四周，笑着说：“地打扫得真干净！”
5、（ ）繁星点点的夜空，不禁使人产生无限遐想。
第三组：精细 精美 精密 精巧 精彩
区别：
精彩——优美；出色。
精通——对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练的掌握。
精巧——（技术、器物构造等）精细巧妙。
精致——精巧细致。
精心——特别用心；细心。
精美——精致美好。
词语的搭配：
做工精细 图片精美 仪器精密 玩具精巧 表演精彩
练习题：
1. 王朋制作的那只小木船很（ ）
2. （ ）的工艺品吸引了很多观众。
人们纷纷赞扬雕刻工人（ ）的技艺。
4. 这台仪器很（ ）。
5. 他考虑问题十分（ ）。
第四组：连续 陆续 继续 持续
连续、陆续、继续、持续这四组词都含有“进行下去、连接下去”的意思, 不过, 四者也有差别, 应区别清楚。
连续, 是一个接一个、不间断的意思。一般后接表示时间、数目的短语或句子。
陆续, 有先有后、先后分明，一个跟着一个。
继续, 是连续下去、延长下去、不间断的意思，把没做完的事接着做下去。持续, 是延续不断的意思。
练习题：
1. 老王（ ）工作了一夜。
2 .上课了, 同学们（ ）走进教室。
3 中国革命是伟大的十月革命的（ ）。
4（ ）两个月的干早使大地都龟裂了。
5 两国友谊已（ ）了三十多年。
第五组：辽阔 广阔 宽阔
区别：
辽阔 ：没有边界，最大（如：海洋、草原）。
广阔：很大，有界限（如：土地、大地）。
宽阔：大，有界限（如：马路、操场）。
区别：辽阔>广阔>宽阔。
辽远：没有边界，最大，主要用于视觉没受到阻挡（如：辽远的天空）。 开阔：很宽而且视觉没受到阻挡（如：门前是一片开阔地。。。） 练习题：
选择辽阔 广阔 宽阔来填空
（1）祖国的发展前景无限（ ）。
（2）骏马奔驰在（ ）的草原上。
（3）新建的大桥桥面非常（ ）。
第六组：严明、严格、严重、严厉、严肃、严守
区别：
严峻的是形势 严肃的是神态
严重的是事态 严格的是要求
严厉的是态度 严谨的是行为
严明的是纪律 严密的是组织
练习题：选词填空
严明、严格、严重、严厉、严肃、严守
李老师对我们很（），但教育我们又很注意方法，即使我们犯了（）的错误，他不是（）地训斥，（）的批评，使我们很快地认识错误，养成了（）纪律的好习惯。
第七组：屹立 耸立 矗立 挺立”
矗立：重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般用于物，不用于
人。
例如：香港国际金融中心矗立于中环，而中环正是香港的经济心脏。 耸立：明显地高于周围的物体，重点在高，高而突出地立着。中性词，一般用于物，不用于人。
例如：在中球, 国际金融中心像城堡般耸立在海天之间。
我沿着人行道，走近正桥。两座高大的工农兵塑像左右挺立。塑像后面，耸立着两个巍峨的桥头堡，顶端的一面面红旗，映着阳光，鲜艳夺目。正桥笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅的仪仗队，站得整整齐齐。（《南京长江大桥》）
屹立：重点在稳固，原指山稳固而高高地独立着，后來指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着，常用來比喻坚定不可动摇。带有明显的褒扬、赞许的感情色彩，它可以用于事物，包括具体事物和抽象事物，也可以用于人。
例如：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。
举目远眺，云中山巍然屹立，在阳光照耀下，峰顶银光闪闪。
一棵棵高大的雪松屹立在道路两旁，伸出的枝叶挡住了强烈的阳光，树下一片阴凉。
挺立：着重于直立而不弯曲，“挺”的意思是硬而直。此外，还可以喻坚强不屈服。中性词，但常用来表示褒扬的意思，可用于事物，一般是具体事物，也可用于人。
共性
这四个都是动词，都可表示直立不动，但在意义、色彩和用法上有差别。四个词用于具体事物，如建筑物、山峰和树木等，常可互换。但从使用的情况来看，用于建筑物，以“矗立”、“耸立”居多；用于山峰，以“屹立”居多；用于树木，以“挺立”居多。
1、镇海古塔、中山亭和观潮台_屹立_在江边。
[屹立] 因为前面的塔亭都是古代的建筑，用屹立，可以显示他们的稳固，还有历经沧桑的坚定而不动摇。
2、一座座高楼大厦在人们眼前矗立着。
3、我们学校新建的教学大楼耸立在操场旁边。。
[耸立]主要突出显眼且其高。另外，着重于向上突起，明显地高于周围的物体。
“矗立”、“耸立”与“屹立”是一组近义词。它们都是动词，表示高高地立起，但三者也有一定的区别。
矗立：指高的物体，如眼前矗立着大厦。着眼于直，是直而高地立着。一般用于物，不用于人。例如：烟雨楼矗立在青翠的大树丛中。 耸立：高的山或物上放置，如山上耸立着雕像。着眼于高，高而突出地立着。例如：在海平线上……像是有一座城堡耸立在海天之间。又如：群山耸立。
屹立：指人的面貌、精神屹立不倒。着眼于稳固。原指山稳固而高高地独立着， 后来指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。例如：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民
群众和部队主力远去的方向。
练习题：
1. 街道两旁（耸立）着许多高层楼房。
2. 无论风霜雪雨，松树总（屹立）在山顶上。
3. 狼牙山五壮士（挺立）在山头上，眺望着远方。
第八组：愿望、希望、盼望、期望、渴望、指望、奢望、欲望
区别：
愿望：心中期望实现的想法。
希望：心里想着实现某种事情。
盼望：以愉快或满足的心情期待。
期望：对人或事物的未来有所等待和希望。
渴望：迫切地希望，殷切盼望。
指望：一心期待，盼望。
奢望：因要求过高而难以实现的希望。
欲望：对能给以愉快或满足的事物或经验的东西有意识的愿望。 愿望、欲望：都是名词，多是希望、意愿。
愿望：多用于对美好事物的向往，一般用于褒义。
欲望：贬义，多涉及钱、财物等。
愿望、希望：愿望是名词，希望动名词兼有。
愿望的主体可以是集体或个人。
希望的主体除了集体或个人外，还可以是事物、世界、人间等范畴。
希望、盼望、期望：都是动名词兼有
希望：一般的愿望，对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。 盼望：期望达到某种目的的心情更急切，语意比“希望”重。对象可以是事物和人。“她盼望亲人的到来”“她盼望春天的到来”
期望：突出期待出现美好的未来或前途，对象只用于对别人。“不辜负您的期望”
盼望、渴望：动名词兼有
盼望：着重于怀着深情地希望、期待。对象是事物或人。
渴望：迫切地、如饥似渴地希望，语意比盼望程度深，对象一般是事物。“渴望成功”
指望、奢望：动名词兼有
指望：一心期待，盼望。“指望你有出息”
奢望：过高的希望，一般不可以实现。
练习：1你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。
2我们不应该辜负老师和父母的（ ）。
3我的（ ）是“和平之花”永远开放。
4在等待与（ ）中，春天终于来了。
5我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。
6他（ ）自己田里的禾苗长得快些。
7我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的建设贡献力量。 8当我们遇到困难时，是多么（ ）有人来帮助我们。 用望组词填空
1、我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（ ）
3、他（ ）自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的（ ）实现了。
5、当我在学习上有困难时，是多么（ ）有人来帮助我一下。
6、我们（ ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
第九组：安静、幽静、寂静、宁静、平静、僻静、清静
处于一般的环境中静的程度由低到高：安静、幽静、宁静、寂静。 安静：一般形容多人共处的小环境变静了。重在稳定，有使……安稳平静下来的意思。安静的教室
寂静：多用来描写一个空旷无人的大环境很静。寂静的山谷
平静：指人的心情比较平和。指环境时侧重没有动荡。平静的湖面、心情平静
清静：一般用在描写近期的生活情况。过着清静的生活
宁静：重在平和，一般指环境或心情平和安静，描述的是一种很安静的状态或气氛。更多的指心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。（宁静的生活）宁静的夜晚
幽静：清幽、寂静。一般用在环境。幽静的小路
僻静：地点所处的地理位置较偏僻隐蔽而安静。
练习题：
1孩子们在海风呼啸中（ ）地睡着，他们的呼吸均匀而（ ）。
2冬天的山村一到了夜里格外（ ）。宁静
3蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。寂静
4我和妈妈一起漫步在（ ）的林荫小道。幽静
5他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。僻静 6同学们正在做作业，教室里（ ）极了。安静
7冬天的夜晚，山村里（ ）得很。寂静
8他冰冷青白的脸上显出死的（ ）。宁静
9寺院建在一处（ ）的后山，鸟语为乐，竹林成伴。僻静 第十组：竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然 区别：
坚强不屈用（傲然 ）清楚明白用（了然 ）界限分明用（截然 ）得意洋洋用（飘然 ）正大刚直用（浩然 ）表示转折用（然而 ）整齐有序用（井然 ）恐惧不安用（悚然 ）不知所措用（ 茫然 ）心里平静用（安然 ）安稳无虑用（泰然 ）毫不动摇用（毅然 ）寂静无声用（ 悄然 ）喜悦愉快用（欣然 ）。
果然：（副词）1、事实与想的不一样，不出意料。如：果然名不虚传。
2、假设事实与所说或所料相符。
突然：（形容词，可受副词修饰）形容情况发生得急促，出人意料。 偶然：（形容词，也可做副词）1、是事物发展过程中呈现出来的某种摇摆、偏离，是可以这
样出现也可以那样出现的、不确定的趋势。2、事理上不一定要发生而发生的，超出
一般规律的。
既然：（连词）表示先提出前提，而后加以推论，常用“就”、“也”、“还”等配搭。
迥然：（形容词）形容差别很大。例如：一个沉着，一个急躁，他俩的性格迥然不同。
赫然：（形容词）1、形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。2、通红的样子。3、鲜
明的意思。
居然：（副词）1、表示出乎意料，在自己意料之外。2、表示明白清楚。
1、 姐妹两个的性格（ ）不同。
2、 敌人居高临下，（ ）更容易发现我们。
3、 侵略者最终（ ）获得失败的下场。
4、 我（ ）闻到一股焦味。
5、 没想到小敏在比赛中（ ）获得一等奖。
6、 （ ），敌人觉得阵地不安全了。
7、 他一向准时，这次迟到是（ ）的。
8、 气象预报说今天有雨，中午（ ）下了一场雨。