第4课 洋务运动 ❶教学分析➷
【重点难点】
重点：洋务运动的概况 难点：对洋务运动的评价
❷教学过程➷
一、导入新课
鸦片战争清军战舰 甲午战争清军战舰 同学们，你们有没有发现在这两场战役中清军的战舰发生了很大的变化? （学生回答, 教师继续引导）为什么短短几十年的时间清军的装备会有这么大的变化? 一向夜郎自大的清朝统治者为什么会一反常态, 运用西方的军事装备呢? 带着这些问题我们进入第4课洋务运动的学习。 二、新课讲授
的一场自救运动。）这些开明的官僚在当时被称为洋务派。
2. 教师指导学生阅读教材，完成下表：
3. 教师强调：面对严重的统治危机，清朝统治集团的开明官员——洋务派，主张利用西方先进技术，从而维护清王朝的统治。但他们只学习西方的科学技术, 而没学习西方的先进的政治、经济制度, 治标不治本, 为其最后的命运埋下伏笔。
目标导学一：洋务运动的兴起
1. 教师首先讲解：什么是洋务运动？（洋务运动是指19世纪60－90年代中期清朝内部一些开明的官僚掀起的学习西方先进技术
4. 教师过渡：接下来我们共同来看看洋务派具体怎样学习西方的？
目标导学二：创办近代军事和民用企业
1. 教师提问：为什么洋务派首先兴办的是
军事工业？创办了哪些军事工业。
致使战争失败。洋务派以“自强”为口号，创办的军事工业主要有安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等近代军事工业。 2.教师提问：为了满足洋务的需要，洋务派还采取了哪些措施？
学生回答：兴办新式教育，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。
3.教师过渡：创办军事工业，需要巨额经费，但当时清政府对外支付赔款，对内镇压人民起义都要大量经费，政府财政面临枯竭。洋务派看到外国资本主义以工商致富，认为“求富”是“自强”的先决条件，于是又提出“求富”的口号，开办了一些民用企业。请同学们阅读教材，找出洋务派创办的民用企业有哪些？
学生回答：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。
（洋务派重新办军事工业转向民用工业的原因：二为了获取利润，即“求富”。三洋务派创办军事工业以来，逐渐意识到自强必须具有五自然经济的逐步解体，为其提供了一定的社会条件。）
4. 教师进一步阐述：
首先，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，要充分肯定洋务运动的积极作用：第一：推动了中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业的发展。第二：客观上促进了中国民族资本主义的产生。第三：对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 其次，指出洋务运动没有使中国走上富强的道路。甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。这其中的原因有许多，但最根本的是不触动封建制度，立新而不除旧，没有彻底变革封建制度，这是洋务运动破产的根本原因。
（洋务运动失败的原因有哪些？
一，外因，列强不希望中国富强，不会让中国掌握真正的先进技术，二，内因，洋务派创办洋务的目的是维护清王朝的统治，他们只重视练兵制器，不改革封建制度，这种舍本逐末的做法是洋务运动失败的根本原因，三，洋务企业在经营管理上也存在着许多弊端。）
（李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：我办了一辈子的事，练兵也海军也，都是纸糊
的老虎，何尝能实在放手办理？不过是勉强涂饰，虚有其表„„„
这段话反映的观点是什么？你怎样看待他的说法？
李鸿章的这段话反映了洋务运动不仅引进西方先进技术，不能使中国富强。
洋务派所谓的自强求富的真实目的，只是维护日趋落后的清王朝，这是背离历史发展趋势的，注定它必然失败的命运，洋务运动后，清王朝屡战屡败，中国依旧贫穷落后，所以洋务运动并没有也不可能使中国走上富强的道路。）
三、课堂总结
19世纪60——90年代，清朝统治集团内部一些开明的官员，先后提出“自强”“求富”为口号，主张利用西方先进技术，维护清王朝统治的洋务运动。这一运动，虽然没有使中国走上富强的道路，但它是中国历史上第一次近代化运动，促进了中国资本主义的产生和发展，从而使古老中国开始顺应世界潮流——在近代化的道路上迈出了重要的一步。
❸板书设计➷
❹
教学反思➷
洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，是中国近代史上重要的节点。因此在本课的讲述中，要围绕“近代化”进行讲解，深刻诠释洋务运动对中国近代化的推动作用。通过对文字、图片等资料的讲解和分析，让学生在理清基础知识的脉络，分析理解洋务运动对中国近代化的重要作用，进而培养学生的归纳总结、解读分析史料的能力。同时要注重改进自己在教学过程中存在的问题，比如：对知识点的过渡不够灵活等。以进一步提高自己的教育教学水平和能力。
第4课 洋务运动 ❶教学分析➷
【重点难点】
重点：洋务运动的概况 难点：对洋务运动的评价
❷教学过程➷
一、导入新课
鸦片战争清军战舰 甲午战争清军战舰 同学们，你们有没有发现在这两场战役中清军的战舰发生了很大的变化? （学生回答, 教师继续引导）为什么短短几十年的时间清军的装备会有这么大的变化? 一向夜郎自大的清朝统治者为什么会一反常态, 运用西方的军事装备呢? 带着这些问题我们进入第4课洋务运动的学习。 二、新课讲授
的一场自救运动。）这些开明的官僚在当时被称为洋务派。
2. 教师指导学生阅读教材，完成下表：
3. 教师强调：面对严重的统治危机，清朝统治集团的开明官员——洋务派，主张利用西方先进技术，从而维护清王朝的统治。但他们只学习西方的科学技术, 而没学习西方的先进的政治、经济制度, 治标不治本, 为其最后的命运埋下伏笔。
目标导学一：洋务运动的兴起
1. 教师首先讲解：什么是洋务运动？（洋务运动是指19世纪60－90年代中期清朝内部一些开明的官僚掀起的学习西方先进技术
4. 教师过渡：接下来我们共同来看看洋务派具体怎样学习西方的？
目标导学二：创办近代军事和民用企业
1. 教师提问：为什么洋务派首先兴办的是
军事工业？创办了哪些军事工业。
致使战争失败。洋务派以“自强”为口号，创办的军事工业主要有安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等近代军事工业。 2.教师提问：为了满足洋务的需要，洋务派还采取了哪些措施？
学生回答：兴办新式教育，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。
3.教师过渡：创办军事工业，需要巨额经费，但当时清政府对外支付赔款，对内镇压人民起义都要大量经费，政府财政面临枯竭。洋务派看到外国资本主义以工商致富，认为“求富”是“自强”的先决条件，于是又提出“求富”的口号，开办了一些民用企业。请同学们阅读教材，找出洋务派创办的民用企业有哪些？
学生回答：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。
（洋务派重新办军事工业转向民用工业的原因：二为了获取利润，即“求富”。三洋务派创办军事工业以来，逐渐意识到自强必须具有五自然经济的逐步解体，为其提供了一定的社会条件。）
4. 教师进一步阐述：
首先，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，要充分肯定洋务运动的积极作用：第一：推动了中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业的发展。第二：客观上促进了中国民族资本主义的产生。第三：对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 其次，指出洋务运动没有使中国走上富强的道路。甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。这其中的原因有许多，但最根本的是不触动封建制度，立新而不除旧，没有彻底变革封建制度，这是洋务运动破产的根本原因。
（洋务运动失败的原因有哪些？
一，外因，列强不希望中国富强，不会让中国掌握真正的先进技术，二，内因，洋务派创办洋务的目的是维护清王朝的统治，他们只重视练兵制器，不改革封建制度，这种舍本逐末的做法是洋务运动失败的根本原因，三，洋务企业在经营管理上也存在着许多弊端。）
（李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：我办了一辈子的事，练兵也海军也，都是纸糊
的老虎，何尝能实在放手办理？不过是勉强涂饰，虚有其表„„„
这段话反映的观点是什么？你怎样看待他的说法？
李鸿章的这段话反映了洋务运动不仅引进西方先进技术，不能使中国富强。
洋务派所谓的自强求富的真实目的，只是维护日趋落后的清王朝，这是背离历史发展趋势的，注定它必然失败的命运，洋务运动后，清王朝屡战屡败，中国依旧贫穷落后，所以洋务运动并没有也不可能使中国走上富强的道路。）
三、课堂总结
19世纪60——90年代，清朝统治集团内部一些开明的官员，先后提出“自强”“求富”为口号，主张利用西方先进技术，维护清王朝统治的洋务运动。这一运动，虽然没有使中国走上富强的道路，但它是中国历史上第一次近代化运动，促进了中国资本主义的产生和发展，从而使古老中国开始顺应世界潮流——在近代化的道路上迈出了重要的一步。
❸板书设计➷
❹
教学反思➷
洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，是中国近代史上重要的节点。因此在本课的讲述中，要围绕“近代化”进行讲解，深刻诠释洋务运动对中国近代化的推动作用。通过对文字、图片等资料的讲解和分析，让学生在理清基础知识的脉络，分析理解洋务运动对中国近代化的重要作用，进而培养学生的归纳总结、解读分析史料的能力。同时要注重改进自己在教学过程中存在的问题，比如：对知识点的过渡不够灵活等。以进一步提高自己的教育教学水平和能力。