释放心灵 放飞心情 放飞科技梦想
为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，搭建学生展示自我的舞台，11月5日下午大课间，初二年级特举办一场“纸飞机比赛”，放飞同学们的理想!
将近一个小时的角逐，比赛在一片欢呼声中落下帷幕。这次纸飞机比赛活动，让同学们体验了成功的喜悦和失败的磨练，既愉悦了心情，也释放了压力，同时也锻炼了同学们的动手能力，培养了同学们的班级荣誉感和团队合作意识。
纸飞机比赛是一项低碳、环保的科技体育类比赛，不仅有利于培养青少年的创新思维和动手能力，还可以提高孩子们的运动能力，只见孩子们一个个如同能工巧匠般将一张张纸变成形态各异、种类不同的飞机，有的选手做的飞机尾翼宽大，有的选手做的飞机如同火箭一般，有的同学在起飞时姿势优美、动作标准。经过一轮轮的欢呼声和惊讶声，一架架小飞机劈空而出。相信不久的将来，在这一批孩子中一定会出现飞机设计师和工程师！
理想和现实究竟有多大的距离？今天从孩子们手中放飞的纸飞机也许将成就日后的新型航空器，而我们的孩子也许就是这些高科技的创造者，为我国的航空事业创造奇迹！而通过寓教于乐的方式，教育孩子从小树立远大理想，刻苦学习，将来运用掌握的科学技术把理想变为现实，这应该是学校举办科技节的更深远的意义吧！希望我们的孩子都能让心自由地飞翔！
独山子第三中学初二年级
纸飞机比赛方案和规则
生物教研组、初二年级
一、活动目的：
为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，初二年级特举办一场“纸飞机比赛”。放飞同学们的理想!
二、比赛项目
手掷纸飞机模型飞行距离比赛
三、比赛时间和地点：
时间：2014年11月5日下午6:35
地点：行健楼（体育馆）
器材需要：卷尺两个、赛场标志物、音响
四、评 委：
裁判、成绩记录 (年级值周老师、体育、生物教师负责)
五、比赛规则
1、纸张、大小、材质、颜色不限制，自己准备好。
2、每班选派10人参赛（5男5女），参赛选手自己制作一架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的姓名和班别及编号。
3、纸飞机可以通过折叠、撕裂、粘贴、剪裁、切割制作而成，在制作过程中不能装订或填装其他物品；
4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，不允许做成球状或杆状，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
5、纸飞机时每位同学有三次投掷机会，以投掷最远的一次距离记录成绩。
6、选手必须在体育馆指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
六、手掷纸飞机模型飞行距离比赛规则
1、纸飞机只能使用自己的臂力一次性投掷，在竞赛场地尽量飞得最远。
2、计分方式：纸飞机离手开始计时，落地结束计时。飞行距离越远成绩越高。
七、奖励设置：比赛按年级设团体奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名获奖班级加班级量化考核分5、4、3分。个人奖根据成绩由高到低取前30名获得最佳飞行奖、最佳设计奖。
纸飞机模型飞行距离比赛团体奖项
团体奖
一等奖：初二（2）班
二等奖：初二（4）班；初二（9）班
三等奖：初二（7）班；初二（11）班；初二（12）班
个人前三十名，按名次顺序排列：
最佳设计奖获奖名单如下：
王润泽（1班）；宋浩（1班）；韩佳欣（1班）；严寒奕（2班）；
曹汉琳（4）班；陈襄元（4班）；马浩然（5班）；李静茹（5）班； 苏静莹（6班）；伊普提哈尔（7）班；赵晶（8班）；刘一安（9）班； 张淑祺（10）班；马鲁翔（10）班；张庆泽（10班）；周飞宇（12）班； 吐尔逊江（12班）；常珍妮（12班）；周飞宇（12班）；
释放心灵 放飞心情 放飞科技梦想
为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，搭建学生展示自我的舞台，11月5日下午大课间，初二年级特举办一场“纸飞机比赛”，放飞同学们的理想!
将近一个小时的角逐，比赛在一片欢呼声中落下帷幕。这次纸飞机比赛活动，让同学们体验了成功的喜悦和失败的磨练，既愉悦了心情，也释放了压力，同时也锻炼了同学们的动手能力，培养了同学们的班级荣誉感和团队合作意识。
纸飞机比赛是一项低碳、环保的科技体育类比赛，不仅有利于培养青少年的创新思维和动手能力，还可以提高孩子们的运动能力，只见孩子们一个个如同能工巧匠般将一张张纸变成形态各异、种类不同的飞机，有的选手做的飞机尾翼宽大，有的选手做的飞机如同火箭一般，有的同学在起飞时姿势优美、动作标准。经过一轮轮的欢呼声和惊讶声，一架架小飞机劈空而出。相信不久的将来，在这一批孩子中一定会出现飞机设计师和工程师！
理想和现实究竟有多大的距离？今天从孩子们手中放飞的纸飞机也许将成就日后的新型航空器，而我们的孩子也许就是这些高科技的创造者，为我国的航空事业创造奇迹！而通过寓教于乐的方式，教育孩子从小树立远大理想，刻苦学习，将来运用掌握的科学技术把理想变为现实，这应该是学校举办科技节的更深远的意义吧！希望我们的孩子都能让心自由地飞翔！
独山子第三中学初二年级
纸飞机比赛方案和规则
生物教研组、初二年级
一、活动目的：
为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，初二年级特举办一场“纸飞机比赛”。放飞同学们的理想!
二、比赛项目
手掷纸飞机模型飞行距离比赛
三、比赛时间和地点：
时间：2014年11月5日下午6:35
地点：行健楼（体育馆）
器材需要：卷尺两个、赛场标志物、音响
四、评 委：
裁判、成绩记录 (年级值周老师、体育、生物教师负责)
五、比赛规则
1、纸张、大小、材质、颜色不限制，自己准备好。
2、每班选派10人参赛（5男5女），参赛选手自己制作一架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的姓名和班别及编号。
3、纸飞机可以通过折叠、撕裂、粘贴、剪裁、切割制作而成，在制作过程中不能装订或填装其他物品；
4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，不允许做成球状或杆状，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
5、纸飞机时每位同学有三次投掷机会，以投掷最远的一次距离记录成绩。
6、选手必须在体育馆指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
六、手掷纸飞机模型飞行距离比赛规则
1、纸飞机只能使用自己的臂力一次性投掷，在竞赛场地尽量飞得最远。
2、计分方式：纸飞机离手开始计时，落地结束计时。飞行距离越远成绩越高。
七、奖励设置：比赛按年级设团体奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名获奖班级加班级量化考核分5、4、3分。个人奖根据成绩由高到低取前30名获得最佳飞行奖、最佳设计奖。
纸飞机模型飞行距离比赛团体奖项
团体奖
一等奖：初二（2）班
二等奖：初二（4）班；初二（9）班
三等奖：初二（7）班；初二（11）班；初二（12）班
个人前三十名，按名次顺序排列：
最佳设计奖获奖名单如下：
王润泽（1班）；宋浩（1班）；韩佳欣（1班）；严寒奕（2班）；
曹汉琳（4）班；陈襄元（4班）；马浩然（5班）；李静茹（5）班； 苏静莹（6班）；伊普提哈尔（7）班；赵晶（8班）；刘一安（9）班； 张淑祺（10）班；马鲁翔（10）班；张庆泽（10班）；周飞宇（12）班； 吐尔逊江（12班）；常珍妮（12班）；周飞宇（12班）；