《英语视听说1》口语部分考试形式及评分标准
2012-2013 第一学期
一 考试形式
口语考试占《英语视听说1》课程期末考试成绩的30%，其中包括两部分：
第一部分（20%）：两名考生为一组抽选一个话题，就所选话题进行对话，时间约2分钟左右；
第二部分（10%）：采用问答的形式，两名学生分别抽取一个问题，每人就所选问题进行回答。一人抽取题目后直接回答问题，然后第二名学生再抽题并回答。每人回答问题时间约1分钟。
二 评分标准
1. 第一部分：对话（20分）：
15-20分---语法和词汇基本正确，表达中词汇丰富、语法结构较为复杂，允许有母语口音；能进行较长时间的、语言连贯的发言，允许偶尔的停顿；能自然、积极地参与讨论，总体上与语境、功能和目的相适应。
10-14分---语法和词汇有一定错误但不严重影响交际，词汇较丰富，发音尚可；发言连贯性但较短，组织思维和词语时频繁停顿，有时会影响交际；能积极参与讨论但有时不切题或不能与同组成员直接交流，总体基本适应语境、功能和目的。
5-9分---语法和词汇有错误，词汇不够丰富，语法结构较为简单，发音有缺陷；发言简短，经常出现停顿影响交际，但能基本完成任务；不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变。
1-4分---上述各项均较差。
2. 第二部分：问答（10分）
7-10分---能用英语就熟悉的题材进行口头交际，能马上回答问题，意思表达基本清楚，有极少数或没有语言错误。
3-6分---能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际，有少量语言错误。
1-2分---不能马上回答老师问题，表达很不清楚，不能用英语就熟悉的题材进行正确的回答。
Part Ⅰ
Directions: Please make a two-minute-long conversation based on the situation. You will be scored from your pronunciation, expression and the way you organize your conversation.
A finds his/her best friend B is smoking and A wants to stop B, so A talks with B about the harm of smoking and tries to persuade B to quit smoking.
Situation 2:
A is trying to borrow money from B but B doesn ’t want to lend to him/her because A always forgets to pay back the money.
Situation 3:
A is a foreign student and wants to rent an apartment near the campus. B is the officer of City Rentals and is introducing some apartments to A.
Situation 4:
A is not satisfied with his/her life now and plans to make some changes. A is sharing his/her idea about the changes with best friend B.
Situation 5:
A and B are good friends, and they are exchanging their ideas about ideal job.
《英语视听说1》口语部分考试形式及评分标准
2012-2013 第一学期
一 考试形式
口语考试占《英语视听说1》课程期末考试成绩的30%，其中包括两部分：
第一部分（20%）：两名考生为一组抽选一个话题，就所选话题进行对话，时间约2分钟左右；
第二部分（10%）：采用问答的形式，两名学生分别抽取一个问题，每人就所选问题进行回答。一人抽取题目后直接回答问题，然后第二名学生再抽题并回答。每人回答问题时间约1分钟。
二 评分标准
1. 第一部分：对话（20分）：
15-20分---语法和词汇基本正确，表达中词汇丰富、语法结构较为复杂，允许有母语口音；能进行较长时间的、语言连贯的发言，允许偶尔的停顿；能自然、积极地参与讨论，总体上与语境、功能和目的相适应。
10-14分---语法和词汇有一定错误但不严重影响交际，词汇较丰富，发音尚可；发言连贯性但较短，组织思维和词语时频繁停顿，有时会影响交际；能积极参与讨论但有时不切题或不能与同组成员直接交流，总体基本适应语境、功能和目的。
5-9分---语法和词汇有错误，词汇不够丰富，语法结构较为简单，发音有缺陷；发言简短，经常出现停顿影响交际，但能基本完成任务；不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变。
1-4分---上述各项均较差。
2. 第二部分：问答（10分）
7-10分---能用英语就熟悉的题材进行口头交际，能马上回答问题，意思表达基本清楚，有极少数或没有语言错误。
3-6分---能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际，有少量语言错误。
1-2分---不能马上回答老师问题，表达很不清楚，不能用英语就熟悉的题材进行正确的回答。
Part Ⅰ
Directions: Please make a two-minute-long conversation based on the situation. You will be scored from your pronunciation, expression and the way you organize your conversation.
A finds his/her best friend B is smoking and A wants to stop B, so A talks with B about the harm of smoking and tries to persuade B to quit smoking.
Situation 2:
A is trying to borrow money from B but B doesn ’t want to lend to him/her because A always forgets to pay back the money.
Situation 3:
A is a foreign student and wants to rent an apartment near the campus. B is the officer of City Rentals and is introducing some apartments to A.
Situation 4:
A is not satisfied with his/her life now and plans to make some changes. A is sharing his/her idea about the changes with best friend B.
Situation 5:
A and B are good friends, and they are exchanging their ideas about ideal job.