五年级上科学知识梳理
1．地球内部有什么
一、我来填一填：
1．地球内部有 、 、 、 等物体。
2．地球从表面到中心可以划分为三层，分别是 、 、 。
3．地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的 ，蛋白相当于地球的 ，蛋黄相当于地球的 。
4． 是地球的核心部分，温度约为4700摄氏度。
二．当好小法官：
1．地壳在地球各处的厚度是不一样的，海洋部分薄，陆地部分厚。（ ）
2．地幔内部的压力很大，是一种过热状态下的特殊的固态物质，温度大约有5000℃。（ ）
3．科学家可以利用地震波、磁力等，对地球内部情况进行探知。（ ）
4．地幔是地球最外面的一层，由坚硬的岩石构成。（ ）
5．地幔和地核主要由铁构成，所以地球上的铁是取之不尽的。（ ）
三、我来选一选：
1．地幔的下面是 ，它是地球的核心部分。
A ．地壳 B．地核 C．地心
2．地壳是地球最外面的一层，它是由 组成的。
A ．岩石 B．沙子 C．土壤
3．地核的半径约为 千米。
A ．3800 B．3300 C． 3400
四、科学探究：
地球越往内部温度越高，甚至高达几千度，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高，而且没有燃烧掉呢?
2．火山
一、我来填一填：
1．地壳深处的岩浆在巨大的 下会沿着裂缝上升。上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形
成 ，有的则可能冲出地面形成 。
2．火山石由火山喷发时落下的 、 、和涌出地面的 冷却而成的 堆成的锥形山。
3．有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做 ，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发，这样的火山叫做 ，除此之外还有一种火山叫做 。
4．火山喷发给我们造成灾难，也给我们带来益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形
成 、 等矿藏。
5．地壳越到深处，压力越大，温度越高。那里的物质热得像烧熔了的玻璃一样，叫做 。
二、当好小法官：
1．我国现已发现的600多座火山，全部是死火山。（ ）
2．地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。（ ）
3．火山喷发是由于地壳运动引起的。（ ）
4．地壳越到深处，压力越大，温度越高。（ ）
5．火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。（ ）
三、我来选一选：
1．每隔一段时间就要喷发的火山叫 。
A ．活火山 B．死火山
2．地壳厚薄不均，高山处地壳较厚，海洋下面地壳较薄，大陆地壳平均厚度有 千米。
A ．20 B．30 C．40
3．地球内部的温度 。
A ．很低 B．与地面一样高 C．很高，能把岩石熔化
4．岩浆冷却后变成的是岩石，说明岩浆的成分 。
A ．与岩石接近 B．与岩石完全一样
5．火山喷发是，岩浆是 而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。
A ．靠自己的力量 B．靠地球的引力作用 C．靠地球内部的压力作用
3．地震
一、我来填一填：
1．地壳内部的岩层在地球内部的 作用下，会不断发生 。
2．地壳中岩层，既受到自上而下的压力，又受到来自侧面的推挤压力，使岩石有的地方 ，有的地方 ，形成褶皱，在这个过程中，岩层本身也储存了巨大的 。
3．当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时，岩层可能发生 ，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动，这就是 。
4．我国是世界上研究地震最 的国家，早在1800多年前，科学家 就发明了世界上第一台监测地震的仪器，它叫 。
二、当好小法官：
1．构成地壳的岩层厚薄是均匀的，所以它们受到的压力也是均匀的。( )
2．岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。（ ）
3．发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。( )
4．地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。（ ）
5．凡是地震，人都能感觉得到。（ ）
三、我来选一选：
1．发生地震的主要原因是 。
A ．岩层弯曲 B．岩层断裂
2．如果发生地震，应该及时 。
A ．进入室内 B ．离开屋子，到空旷的地方去
3．地震发生前，常有 或 等前兆。
A ．井水突然升降 B ．天气转暖 C ．动物惊慌 D ．天降大雨
四、科学探究：
如果你居住在地震多发地区，请你与家人制定一个抗震方案，要求包括以下内容：发生地震时应该怎么办？需要准备哪些物品？如何关闭煤气管道？
4．做一块卵石
一、我来填一填：
1．河道里、河滩上的石块大小的分布特点是：上游 、中游 、下游 。石头的形状特点是：上游 、中游和下游 。
2．高山上的岩石，由于昼夜、夏冬冷暖反复变化，会产生 。
3．植物的根伸进石缝，不断生长，这时根会对岩石产生 作用，使岩缝扩大。
4．流水有力量，滚落河中的石块会被流水冲到很远的地方，这叫做流水的 作用。
5．石块在被流水搬运的过程中，受流水冲击，彼此相互 ，这叫做磨圆作用。
二、当好小法官：
1．岩石是热的不良导体，在温度变化下，表层与内部受热不均，产生程度不同的膨胀或收缩，常常使岩石发生崩解破碎。（ ）
2．植物根系的生长和穴居动物的活动等，也都可以对岩石起破坏作用。（ ）
3．风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。（ ）
4．水、二氧化碳、氧气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。（ ）
5．卵石的形成显示了大自然的力量，说明了功到自然成的道理。（ ）
三、我来选一选：
1．渗入岩缝的水结成冰时体积会 ，从而对岩石产生很大的破坏力。
A ．胀大 B ．缩小 C ．不变
2． 属于风化作用。
A ．流水冲击 B ．温度变化 C ．生物破坏 D ．碰撞磨圆
3．岩石在受到烈日暴晒时，它的表层和内部受热情况是 。
A ．一样的 B ．不一样的
4．高山上的岩石在风化作用下会变成 。
A ．碎石 B ．卵石
5．各种各样的矿物
一、我来填一填：
1．通常人们把 叫做矿产。
2．矿产的开采方法是不同的。分布于地表或埋藏得较浅的煤，可以 开采；埋藏得较深的煤，需要 开采。
3．在我国著名的地质学家 的学说指导下，我国相继开发了一个又一个大油田，使我国的 资源得到了充分的利用。
4．地球上矿产资源 ，又不可 ，必须有计划地开采、利用。
二、当好小法官：
1．煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。（ ）
2．从金属矿产中提炼金属的过程十分简单，只要敲敲打打，挑出金属就行了。（ ）
3．“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。（ ）
4．我国矿产资源丰富，许多矿产的储量居世界前列，但是我国人口多，矿产资源人均占有量非常低。
（ ）
5．我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。（ ）
6．地表的变化
一、我来填一填：
1． 是世界上最高的高原，号称世界屋脊，科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的 ，说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。
2．化石是保存在岩层中的古生物的 或 。化石可以告诉我们关于地球的 及 的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。
3．引起地表变化的因素有 、 、 等。
二、当好小法官：
1．地球内部和表面都在时刻不停地变化着。（ ）
2．所有生物死后都能变成化石。（ ）
3．人类活动不断地塑造着地表的形态。（ ）
4．化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化，还为研究古环境提供了线索。（ ）
三、我来选一选：
1．下列哪项不是自然因素对地表的影响？
A ．地震 B．火山喷发 C ．修路架桥 D ．板块的挤压
2．自然因素对地表形态的影响主要表现形式有 。
A ．风化作用 B ．侵蚀作用 C ．搬运作用 D ．沉积作用
7．声音的产生
一、我来填一填：
1．任何声音都是由物体 而产生的。
2．说话声是由 产生的，琴声是由 产生的，风声是由 产生的，流水声是由 产生的。
3．各种物体，只要 就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止 。
二、当好小法官：
1．物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。（ ）
2．只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。（ ）
3．大海的波涛声是由海水振动而产生的。（ ）
4．人的说话声是由声带振动而产生的。（ ）
5．自然界的风声是由空气振动而产生的。（ ）
三、我来选一选：
1．对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是 振动产生的。
A ．瓶子 B ．空气
2．停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为 。
A ．耳朵的错觉 B ．振动停止后，声音还会持续
3．把敲响的音叉放在水面上，会看到 。
A ．水面十分平静 B ．水向一个方向流 C ．水面会振动起来
四、科学探究：
1．声音是由物体振动而产生的，那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的呢？请试着解释一下。
2．声音的产生与物体的振动有什么关系呢？
3．怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止？
8．谁能传播声音
一、我来填一填：
1． 、 、 都能传播声音。
2．任何声音都是以 的形式传播的，传播的方向是向着 的。
3．铃声响了，校园各处的同学都能听到铃声，这说明声音能在 中传播，传播的方向是向着 的。
4．把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在 中传播。
5．在游泳池中潜水时，能听到岸上的人们说话的声音，这说明声音能在 中传播。
6．在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在 中传播。
二、当好小法官：
1．只要有物体振动，我们就能听见声音。（ ）
2．任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的，这是各种声音的共同之处。 （ ）
3．声音是以声波的形式传播的，与我们投入水中的石子激起的水波向外扩散的情形是完全一样的。
（ ）
4．声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。 （ ）
三、我来选一选：
1．我们听到打雷声，是 把声音传播到我们的耳朵里的。
A ．水 B ．空气 B ．大地
2．我们在游泳时，如果潜入水中，仍能听到声音，这声音是通过 传播到我们耳朵里的。
A ．水 B ．空气 C ．游泳池的墙壁或大地
3．如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过 传播到我们耳朵里的。
A ．水 B ．水蒸汽 C ．墙壁
4．声音是以 的形式传播的。
A ．水波 B ．声波
四、科学探究：
1．为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声？
2．当闹铃在真空密闭的容器中振动时，为什么我们听不到铃声？
9．怎样听到声音
一、我来填一填：
1．耳朵分为 、 、 三部分。
2． 和 在头的内部，我们看不见。
3．外耳由 和 组成。中耳由 、 等构成。
是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由 等构成。耳蜗与 相连。
4．声波通过 传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过 传给耳蜗，连接耳蜗的 把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
5．耳朵是人体的 器官，如果受到伤害，人的听力就会 ，甚至 。
二、当好小法官：
1．鼓膜被震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。（ ）
2．遇到巨大的声响，要紧闭住嘴，以保护鼓膜不受伤害。（ ）
3．当想听的声音很远很微弱时，把手放在耳后，手可以帮助耳廓收集声波，声音就听得比较清楚了。（ ）
三、我来选一选：
1．耳廓的作用是 。
A ．收集声波 B ．传递声波
2．外耳道的作用是 。
A ．收集声波 B ． 传递声波
3．鼓膜的作用是 。
A ．在声波的作用下，产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗 B ．收集声波
四、填上耳朵的各个部分名称：
五、科学探究：
哪些动物的耳廓很大很长？这对这些动物有什么作用？
10．各种各样的声音
一、我来填一填：
1．生活中，我们处处感受到声音的存在。打雷时我们听到了 ，刮风时我们听到了 ，唱歌时我们听到了 ，各种各样的声音构成了奇妙的声音世界。
2．声音有 和 的不同。
3． 、 、 都能发出声音，不同的物体发出的声音 。现在我们知道声音与 有关系，没有 就没有声音。
4．当物体振动快时，我们听到的声音就 ，当物体振动慢时，我们到的声音就 。
5． 声音的高低我们称为 。
6．人耳能听到的声波频率为 赫兹。因此，当物体的震动超过一定频率，即高于人耳听觉的上限时，人们便听不到了，这样的声波称为 。
7．次声波就是振动频率在 赫兹以下的一种低频率声波。
二、当好小法官：
1．没有物体照样能有声音。（ ）
2．向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。（ ）
3．声音只有大小之分，没有高低之分。（ ）
4．声音在真空中不能传播。（ ）
5．潜艇在航行时通常利用声呐技术提供定向导航信息。（ ）
三、我来选一选：
1．使劲敲鼓面，鼓发出的声音 ，轻轻敲鼓面，鼓发出的声音 。
A ．大 B ．小
2．用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的音调 ，短铁管发出的音调 。
A ．高 B ．低
四、科学探究：
男人说话的声音一般比女人沉闷、浑厚，即音调一般比女人低。解释一下：为什么男女说话的声音不一样？
11．噪声的危害与防治
一、我来填一填：
1．声音分为 和 。
2．被人称为污染环境“四大公害”的是 、 、 、 。
3．噪声污染的主要来源有 、 、 、 、 等。
4．噪声的危害有：损害 ；损害人的 ；使人急躁、易怒；影响 ，造成疲倦。
5．我在 、 、 、 等环境里见过“安静”的提示，在这些地方，我是这样做
的： 。
6．我们周围有许多噪声，如： 、 、 、 等，这些声音让我们感
到 。
7．在有些公共设施和公共场所附近安装了禁止鸣笛的标志，这样做的目的是 。
二、当好小法官：
1．只要是优美动听的声音，都称为乐音，对人的身体健康是没有危害的。（ ）
2．消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。（ ）
3．人们用分贝来划分声音的等级。（ ）
4．噪声就是妨碍人们工作、学习和休息，影响人的身心健康，降低工作效率的声音。（ ）
5．噪声的种类是很多的，无论哪一种噪声均有可能给人带来损害。噪声的损害不仅限于听觉系统，它对人身的其他系统同样有很大的损害。（ ）
三、科学探究：
1．人们提倡在噪声大的地带多种些植物，有什么科学道理吗？
2．人们是怎么控制、消除噪声污染的？
12．秋季星空
一、我来填一填：
1．秋季星空的一个耀眼星座是 座。它的5颗亮星构成一个 形（或 形），好像一个美丽的 坐在宝座上。
2．观察秋季星空时面对北斗七星上 下 ，左 右 。
3．秋天能够看到的星座有 。
4．北极星通常在天空的 位置。
5．人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多区域，这些区域被称为 。全天共分为个 星座。
二、当好小法官：
1．北斗七星包括北极星。（ ）
2．用北斗星可以找到北极星。（ ）
3．仙后座在天顶时呈M 形，在天边时呈W 形。（ ）
4．秋季星空中最耀眼、最重要的星座就是猎户座。（ ）
5．北斗七星在天空中的位置是不变的。（ ）
三、科学探究：
秋季晴朗的夜晚，如果你在野外迷了路，你有几种方法找到回家的路？
13．冬季星空
一、我来填一填：
1．猎户座是冬季上半夜 天显著的星座。它很像一个左手持着 、右手高举 、腰间斜挂 的威武猎人。在猎人的两个肩膀、左脚、右腿部位，有 颗亮星组成了一个不规则的 边形，其中左脚部位那颗星又白又亮；在猎人的腰带部位，有颗比较亮的星，斜着排成一排，这七颗亮星是识别猎户座的 。
2．我发现，在一天的不同时刻，星座在天空中的位置 。
3．冬季，从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去，全天最亮的恒星是 。
二、当好小法官：
1．在一天的不同时刻，猎户座在天空中排列的样子相同。（ ）
2．民谚“三星正南，就要过年”，就是根据“猎人”腰带部位比较亮的三颗星在天空中位置移动的情况来说的。（ ）
3．仙后座在一年中位置不会变化。（ ）
三、科学探究：
1．通过观察，你发现冬季星空和秋季星空的不同之处有哪些？
2．从秋季到冬季，星空的变化有哪些规律？
14．木材
一、我来填一填：
1．我知道木材的特点有： 。
2．木墩上的环形花纹叫 ，它记录了树木的 。
3．木材是 材料，人们可以用木材做 、 、 、 等。
4．我知道材料分 材料和 材料两种。
二、当好小法官：
1．我国的森林资源丰富，所以产品的包装应该多使用木材。（ ）
2．有些木材具有特殊的香味，有的还能驱虫，可用来制作名贵家具。（ ）
3．所有的木材在水中都不会下沉。（ ）
4．在北半球，通常树木朝南的年轮比朝北的年轮疏松。（ ）
三、把木材的特点和与之相应的研究方法用线连接起来。
四、科学探究：
发现电线断落在地上，可以使用干燥的木棍将其挑开。这是利用木材的什么特点？
15．纸
一、我来选一选：
1．把同一种纸叠成几层，承受拉力的性能 。
A ．不变 B．变大了 C．变小了
2．我们用宣纸写毛笔字，是因为宣纸有较好的 。
A ．厚度 B．吸水性 C．透明度
3．我们用纸的时候 。
A ．用完随便扔掉 B．买又贵又好的 C．要注意节约
4．造纸术是 古代四大发明之一。
A ．美国 B．英国 C．中国
二、当好小法官：
1．最初的纸是由东汉蔡伦发明的。（ ）
2．节约纸张就是节约能源。（ ）
3．练习本的正面反面都要使用，这是节约纸张的具体表现。（ ）
4．废旧报纸的回收利用也是节约纸张的具体表现。（ ）
三、科学探究：
文具厂要做纸箱，应该选择什么样的纸？
16．陶瓷
一、我来填一填：
1．陶瓷是 国的伟大发明之一。原始陶瓷制作距今约 年。陶瓷的发明对世界文明做出了巨大的贡献。
2．中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有“ ”的美誉。
3．陶瓷史一种 材料，有很多优点，但是 ，使用时要特别小心。
二、当好小法官：
1．陶瓷既可作为日常器具使用，又可制成各种工艺品。（ ）
2．具有中国陶瓷之都美誉的城市是北京。（ ）
3．我国的制陶技术今后会有更大的发展，陶瓷用途会更广。（ ）
三、我来选一选：
1． 陶瓷被用作污水管道，是利用了它的 特点。
A ．耐高温 B．易碎 C．耐化学腐蚀
2． 是陶瓷的缺点。
A ．易导电 B．易传热 C．易碎
四、科学探究：
很多输电设备用到陶瓷，这利用了陶瓷的什么特点？
17．金属
1．把下列物质进行分类。
碘、金、银、铅、氧、铜、锌、钨、水银、锡。
金属： 。
非金属： 。
2．在日常生活中哪些用具是用下列金属制成的。
4．可以把铝加工成薄片，这是利用了金属的什么特点？ 18．玻璃与塑料
一、我来选一选：
1．玻璃和塑料都属于 材料。
A ．天然 B．人造
2．下列材料中，透明度较高，但易碎的是 ；比较轻便，但是容易造成污染的是 ；坚固耐用，但是容易生锈的是 。
A ．钢铁 B．玻璃 C．塑料
3．塑料常被用作导线的外皮，这是利用塑料 的特点。
A ．轻便 B．结实 C．绝缘
4．我对一次性塑料的认识是 ，我准备 。
A ．轻巧、方便 B．轻便但容易污染环境 C．多使用 D．尽量少用
二、科学探究：
1．哪些日常生活用品是用塑料做的？
2．哪些日常生活用品不是用塑料做的？为什么不用塑料来做？
3．在玻璃和塑料用品中，选出自己喜欢的一种，并说出为什么喜欢。
19．材料的分类
一、我来选一选：
棉花、木头、煤、塑料、陶瓷、人造革、天然气、石油、玻璃、人造纤维。
1．我们使用的材料，不论是人造材料还是天然材料，都直接或者间接来自大自然。（ ）
2．材料的使用，极大地丰富和方便了我们的生活，有百利而无一害。（ ）
三、我来填一填：
一次性纸杯子是用 制成的；瓷勺是用 制成的；烧杯是用 制成的；信纸是用 制
成；塑料盆是用 制成的；炒菜锅是用 制成的。
四、科学探究：
利用易拉罐或其他废旧材料制作一件饰品，美化和方便生活。
20．蒸发
一、我来填一填：
1．水蒸气是一种 、 、 、 的气体。
2．液体在蒸发时，要从周围吸收 。
3．水慢慢变成 飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。
4．对于发高烧的病人来说，最重要的是使体温迅速降下来，除了吃药打针外，我想还可以采取 的降温措施，这是因为 。
5．刚洗完澡，身上冷得很，是因为 。
6．水的蒸发是由 态变成 态的过程。
7．水蒸发的快慢与 、 、 有关。
二、当好小法官：
1．江河湖海等处的水，在有阳光照射后才开始蒸发。（ ）
2．水蒸发时需要吸收热量。（ ）
3．空气中没有水蒸气。（ ）
三、科学探究：
1．夏天，酷热难当时，往地上洒些水，感觉是否会好些？你认为这是什么原因？
2．洒水的面积、洒水的多少发生变化时，你会感觉到变化吗？
21．沸腾
一、我来填一填：
1．我会用 的方式来记录整理信息。
2．烧水时，我们常说“水烧开了”，科学的说法是 。
3．我知道给水加热到一定温度时，水就会 ，这时继续给水加热，温
度 。
4．水加热到沸腾时，移开热源，为什么温度并没有立刻改变？我猜想： 。
我还发现： 。
5．水在沸腾前会有一些小气泡冒出，这些小气泡是 。
6．水在沸腾时会有大量的气泡冒出，这些气泡实际上是 。
7．在日常生活中，我们还见过一些液体和水一样能沸腾，比如 、 、 、 、 等。
8．把水加热到100℃，水会迅速变成 从水面冲出，使水发生剧烈汽化，这种现象叫做沸腾。
二、当好小法官：
1．水蒸发后继续加热，水的温度还会继续上升。（ ）
2．酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰，给物体加热时要用外焰。（ ）
3．酒精灯里装着酒精，酒精很容易燃烧，所以使用时要按要求去做，以免发生危险。（ ）
4．通过水的蒸发和沸腾现象可以看出，水的形态不是固定不变的，它可以发生变化。（ ）
三、科学探究：
把一壶凉水放在火炉上，不一会儿，水壶里就发出了一种唱歌似的声音，等水壶不唱歌了，水就要开了。水壶里的歌声是从哪里来的呢？
22．凝结
一、我来填一填：
1．水蒸气 可以变成 ，这种现象叫做凝结。
2．下雨前，水缸或自来水管的外壁上，常有小水珠凝成。我知道这是因
为 。
3．水在凝结过程中， 热量。
4．科学家发现火星北极有凝结水。如果火星像许多天文学家预测的那样，曾是温暖潮湿的，那么我猜测这里曾有 。
二、当好小法官：
1．太阳出来后，空气里才有水蒸气。（ ）
2．露水是天上掉下来的。（ ）
3．浴室房顶上的水珠、水杯盖上的水珠都是水蒸气凝结的结果。（ ）
4．水蒸气的凝结与空气的温度和湿度有很大关系。（ ）
三、科学探究：
1．烧水时，从壶嘴等处冒出的“白气”是水蒸气吗？为什么？
2．对着镜子或门窗上的玻璃哈气时，会出现什么现象？为什么？
3．当饭熟的时候，我们揭开锅盖，锅盖上会有许多小水珠掉下来，它们是从哪里来的？
23．水的三态变化
一、我来填一填：
1．水结冰时的温度就是水的 。
2．当物质所处的环境的 发生变化时，物质 或 热量，能够从 转变成 。
3．冰变成水或水蒸气时都需要 。
4．水有液态、气态、固态三种状态，冰是 态的水。水蒸气是 态的水。
5．影响水的三态变化的主要因素是 。
二、当好小法官：
1．水的液态、气态、固态三种状态，在一定条件下可以相互转化。（ ）
2．水蒸气能直接变成冰，但冰不能直接变成水蒸气。（ ）
3．把一块冰放在那里，只要它不变成水，就永远不会减少。（ ）
4．在通常情况下，水在0℃及以下时就能结冰。（ ）
5．水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。（ ）
三、下面是水的三态变化示意图，请你在箭头的旁边注明变化条件。
四、科学探究：
1．俗话说“下雪不冷化雪冷”, 请揭示其中的奥秘。
2．人们利用水的三态变化可以做哪些事？
3．寒冷的冬季，晾在院子里的衣服很快就会结冰，但是冰没有化成水，衣服却干了。这是怎么回事？
24．小水滴的旅行
一、我来填一填：
1．露和霜都是空气中的 在物体上凝结而成的，形成露的温度在 ，形成霜的温度
在 。
2．在水的各个循环环节中，海洋水进入大气所通过的环节是 。
3．在夏季和秋季晴朗的早晨，我们常在草叶上或者其他物体上看到很多小水珠，这些小水珠叫做 。它是由空气中的 凝结而成。
4．冬季的早晨，有时在草木、地面上会看到一些 ，人们把它叫做 。
二、当好小法官：
1．露水是空气中的水蒸气受冷（在0℃以上）变成的。（ ）
2．气温低的清晨一定有露。（ ）
3．霜是空气中的水蒸气受冷（在0℃以下）变成的。（ ）
4．霜冻石一种自然灾害，特别是春季的霜冻，对农作物的危害很大。（ ）
三、科学探究：
1．工业区天天冒出浓浓的烟雾，而在另一个地方却下起了酸雨。想一想，两地所发生的事情之间有什么关系。
2．清晨时大雾弥漫，为什么太阳出来后雾就慢慢散去了？
3．如果没有水循环，世界将会怎么样？
答案
1．地球内部有什么
一、我来填一填：
1．煤 石油 火山喷发物 金属矿藏 2．地壳 地幔 地核 3．地壳 地幔 地核 4．地核
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．×
三、我来选一选：1．B 2．A 3．C
四、科学探究：
答：石油，煤只存在于地壳一层，不是存在于地球深层，所以温度不会很高，另外它们燃烧需要氧气，在地下没有足够的氧气供给它们燃烧。
2．火山
一、我来填一填：
1．压力 岩石 火山 2．火山灰 石块 岩浆 岩石3．死火山 活火山 休眠火山 4．铁 铜
5．岩浆
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．×
三、我来选一选：1．A 2．B 3．C 4．A 5．C
3．地震
一、我来填一填：
1．巨大压力 变动 2．上升 下降 能量3．断裂 地震 4．早 张衡 地动仪
二、当好小法官：（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×
三、我来选一选：1．B 2．B 3．AC
4．做一块卵石
一、我来填一填：
1．大 次之 小 棱角大 圆滑 2．裂缝 3．破坏 4．搬运 5．碰撞摩擦
二、当好小法官：1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．√
三、我来选一选：1．A 2．BC 3．B 4．A
5．各种各样的矿物
一、我来填一填：
1．聚集在一起具有开采价值的矿物 2．露天 地下 3．李四光 石油 4．有限 再生
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．×
6．地表的变化
一、我来填一填：
1．青藏高原 化石 2．遗体 遗迹 历史 生物进化 3．地壳运动 风雨侵蚀 地震
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．√
三、我来选一选：1．C 2．ABCD
7．声音的产生
一、填一填：1．振动 2．声带振动 琴弦振动 空气振动 水振动 3．振动 振动
二、当好小法官：1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√
三、认真选一选： 1．B 2．B 3．C
四、科学探究：
1．人说话的声音是由于声带的振动而产生的。
2．声音是由物体的振动而产生的。
3．用手按住鼓面、锣面，小提琴的琴弦，可以使正在发出的声音停止。因为这样能使正在振动的物体停止振动，从而使声音停止。
8．谁能传播声音
一、我来填一填：1．固体 液体 气体 2．声波 四面八方
3．空气 四面八方 4．固体 5．液体 6．真空
二、当好小法官：1．× 2．√ 3．× 4．√
三、我来选一选：1．B 2．A 3．C 4．B
四、科学探究：
1．因为在空气中，光的传播速度快，大约每秒30万千米，很快能传到我们眼睛里，而声音的传播速度较慢，在空气中大约每秒340米，过一会才能传到我们耳朵中，所以我们就会先看到闪电后听到雷声。
2．声音不能在真空中传播，所以当闹铃在真空密闭的容器中振动时，我们听不到铃声。
9．怎样听到声音
一、我来填一填：
1．外耳 中耳 内耳 2．中耳 内耳 3．耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓膜 耳蜗 听神经 4．外耳道 听小骨 听神经 5．听觉 下降 丧失
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√
三、我来选一选：1．A 2．B 3．A
四、填上耳朵的各个部分名称。
五、科学探究：
答：蝙蝠的耳朵圆圆的，与身体相比显得很大。蝙蝠飞行时，耳朵像两只喇叭口，能接收反射回来的超声波，耳朵上的毛还能觉察到轻微的振动，比蜗牛的触角还灵敏。兔子的耳朵是竖起来的，只要有一点声响，它就能听见，而耳朵还能转向，听到四面八方传来的声音。
10．各种各样的声音
一、我来填一填：
1．雷声 风声 歌声 2．高低 大小3．固体 液体 气体 不同 物体的振动 振动
4．高 低 5．音调 6．20～20000 超声波 7．20
二、当好小法官：1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√
三、我来选一选：1．A B 2．B A
四、科学探究：女人的音调比男人的高，是因为女人的声带比较短，而且绷得比较紧。
11．噪声的危害与防治
一、我来填一填：
1．乐音 噪音 2．噪声 污水 废气 垃圾
3．交通运输 车辆鸣笛 工业噪声 建筑施工 社会噪声如音乐厅等（答案不唯一）
4．听力 心血管系统 睡眠 5．医院 图书馆 博物馆 纪念堂 只用眼睛看，嘴巴不说话。（答案不唯一）
6．车辆鸣笛声 建筑施工的声音 高音喇叭 周围人的大声说话 心烦意乱（答案不唯一）
7．减少噪声的产生
二、当好小法官：1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√
三、科学探究：
1．答：林木具有散射声波的作用，树干和树叶可阻挡声波。枝叶表面的气孔、绒毛，像电影院里多孔纤维吸音板一样，能吸收噪声。生长茂盛的草坪，草的叶面积是它所占地面积的19倍左右，茂密的叶片形成松软而富有弹性的地表，能像海绵似的吸收噪声和阻碍噪声的传播，减少噪声危害。
12．秋季星空
一、我来填一填：
1．仙后 M W 王后 2．南 北 西 东 3．大熊星座、仙后座、飞马座、宝瓶座、双鱼座等（答案不唯一） 4．北天 5．星座 88
二、当好小法官：1．× 1．√ 1．√ 1．× 1．×
三、科学探究：答：提示：利用仙后座或大熊座找到北极星确定方向。
13．冬季星空
一、我来填一填：1．南 盾牌 大棒 宝剑 四 四 三 明显标志 2．自东向西移动 3．天狼星
二、当好小法官：1．√ 2．√ 3．×
14．木材
一、我来填一填：1．略。 2．年轮 年龄 3．天然 略 4．天然 人造
二、当好小法官：1．× 2．√ 3．× 4．√
三、 把木材的特点和与之相应的研究方法用线连接起来。
四、科学探究：这是利用干燥的木材不导电的原理。
15．纸
一、我来选一选：1．B 2．B 3．C 4．C
二、当好小法官：1．× 2．√ 3．√ 4．√
三、科学探究：选择又厚又硬的纸。
16．陶瓷
一、我来填一填：
1．中 7000 2．瓷国 3．人造 易碎
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√
三、我来选一选：1．C 2．C
四、科学探究：答：利用了陶瓷不导电的特点。
17．金属
1．金属：金，银，铅，铜，锌，钨，水银，锡。 非金属：碘，氧。
2． 在日常生活中哪些用具是用下列金属制成的。
4．答：这是利用了金属有延展性的特点。
18．玻璃与塑料
一、我来选一选：1．B 2．B C A 3．C 4．B D
19．材料的分类
一、认真选一选：
三、填一填：纸 陶瓷 玻璃 纸 塑料 金属
20．蒸发
一、我来填一填：
1．没有颜色 没有气味 没有味道 透明 2．热量 3．水蒸气
4．用酒精擦身体 酒精的蒸发速度快，能迅速降温 5．身上的水不断蒸发，水蒸发时要吸收热量的
缘故 6．液 气 7．温度的高低 蒸发面积的大小 通风条件
二、我来选一选：1．× 2．√ 3．×
三、科学探究：
1．答：夏天，酷热难当时，试着往地上洒些水，感觉会凉快多了。这是因为水在蒸发时要吸收热量的缘故。
2．答：洒水的面积越大、洒的水越多，会感觉越凉快。
21．沸腾
一、我来填一填：
1．绘制折线图（答案不唯一） 2．水沸腾了 3．沸腾 不再继续升高
5．水蒸气 6．水蒸气 7．水银 醋 花生油 酒精 钢水（答案不唯一） 8．水蒸气
二、当好小法官：1．× 2．√ 3．√ 4．√
三、科学探究：答：水壶里的歌声来自水泡的破裂。
22．凝结
一、我来填一填：1．遇冷 液态的水 2．空气中的水蒸气遇冷变成小水珠 3．放出
二、当好小法官：1．× 2．× 3．√ 4．√
三、科学探究：
1．答：不是。冒出的白气是水蒸气遇冷形成的极小的小液滴。
2．答：玻璃上的会出现一层雾气（即小水滴）。这是因为哈出的水蒸气遇冷凝结成小水滴的缘故。
3．答：锅盖上的小水珠是锅内的水蒸气遇冷凝结而成的。
23．水的三态变化
一、我来填一填：1．冰点 2．温度 吸收 放出 一种状态 另一种状态
3．吸收热量 4．固 气 5．温度
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√
三、下面是水的三态变化示意图，请你在箭头的旁边注明变化条件。
四、科学探究：
1．答：雪化时，雪变成水蒸气或水的过程中，要从周围吸收大量的热，所以温度会降低。
2．答：晒盐，晒粮食，人工降雪，对食物进行冷冻等。（答案不唯一）
3．答：冰从周围吸收热量直接变成了水蒸气。
24．小水滴的旅行
一、我来填一填：
1．水蒸气 0℃以上 0℃以下 2．蒸发 3．露水 水蒸气 4．白色的冰晶 霜
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．√
三、科学探究：
1．答：工业区冒出的黑烟经风吹散，到了另外的地区，黑烟中的酸性气体溶解到了云中，随雨水落了下来，形成酸雨。
2．太阳出来后温度升高，空气中的小液滴受热变成水蒸气，所以我们就看到雾慢慢散去了。
五年级上科学知识梳理
1．地球内部有什么
一、我来填一填：
1．地球内部有 、 、 、 等物体。
2．地球从表面到中心可以划分为三层，分别是 、 、 。
3．地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的 ，蛋白相当于地球的 ，蛋黄相当于地球的 。
4． 是地球的核心部分，温度约为4700摄氏度。
二．当好小法官：
1．地壳在地球各处的厚度是不一样的，海洋部分薄，陆地部分厚。（ ）
2．地幔内部的压力很大，是一种过热状态下的特殊的固态物质，温度大约有5000℃。（ ）
3．科学家可以利用地震波、磁力等，对地球内部情况进行探知。（ ）
4．地幔是地球最外面的一层，由坚硬的岩石构成。（ ）
5．地幔和地核主要由铁构成，所以地球上的铁是取之不尽的。（ ）
三、我来选一选：
1．地幔的下面是 ，它是地球的核心部分。
A ．地壳 B．地核 C．地心
2．地壳是地球最外面的一层，它是由 组成的。
A ．岩石 B．沙子 C．土壤
3．地核的半径约为 千米。
A ．3800 B．3300 C． 3400
四、科学探究：
地球越往内部温度越高，甚至高达几千度，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高，而且没有燃烧掉呢?
2．火山
一、我来填一填：
1．地壳深处的岩浆在巨大的 下会沿着裂缝上升。上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形
成 ，有的则可能冲出地面形成 。
2．火山石由火山喷发时落下的 、 、和涌出地面的 冷却而成的 堆成的锥形山。
3．有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做 ，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发，这样的火山叫做 ，除此之外还有一种火山叫做 。
4．火山喷发给我们造成灾难，也给我们带来益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形
成 、 等矿藏。
5．地壳越到深处，压力越大，温度越高。那里的物质热得像烧熔了的玻璃一样，叫做 。
二、当好小法官：
1．我国现已发现的600多座火山，全部是死火山。（ ）
2．地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。（ ）
3．火山喷发是由于地壳运动引起的。（ ）
4．地壳越到深处，压力越大，温度越高。（ ）
5．火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。（ ）
三、我来选一选：
1．每隔一段时间就要喷发的火山叫 。
A ．活火山 B．死火山
2．地壳厚薄不均，高山处地壳较厚，海洋下面地壳较薄，大陆地壳平均厚度有 千米。
A ．20 B．30 C．40
3．地球内部的温度 。
A ．很低 B．与地面一样高 C．很高，能把岩石熔化
4．岩浆冷却后变成的是岩石，说明岩浆的成分 。
A ．与岩石接近 B．与岩石完全一样
5．火山喷发是，岩浆是 而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。
A ．靠自己的力量 B．靠地球的引力作用 C．靠地球内部的压力作用
3．地震
一、我来填一填：
1．地壳内部的岩层在地球内部的 作用下，会不断发生 。
2．地壳中岩层，既受到自上而下的压力，又受到来自侧面的推挤压力，使岩石有的地方 ，有的地方 ，形成褶皱，在这个过程中，岩层本身也储存了巨大的 。
3．当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时，岩层可能发生 ，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动，这就是 。
4．我国是世界上研究地震最 的国家，早在1800多年前，科学家 就发明了世界上第一台监测地震的仪器，它叫 。
二、当好小法官：
1．构成地壳的岩层厚薄是均匀的，所以它们受到的压力也是均匀的。( )
2．岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。（ ）
3．发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。( )
4．地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。（ ）
5．凡是地震，人都能感觉得到。（ ）
三、我来选一选：
1．发生地震的主要原因是 。
A ．岩层弯曲 B．岩层断裂
2．如果发生地震，应该及时 。
A ．进入室内 B ．离开屋子，到空旷的地方去
3．地震发生前，常有 或 等前兆。
A ．井水突然升降 B ．天气转暖 C ．动物惊慌 D ．天降大雨
四、科学探究：
如果你居住在地震多发地区，请你与家人制定一个抗震方案，要求包括以下内容：发生地震时应该怎么办？需要准备哪些物品？如何关闭煤气管道？
4．做一块卵石
一、我来填一填：
1．河道里、河滩上的石块大小的分布特点是：上游 、中游 、下游 。石头的形状特点是：上游 、中游和下游 。
2．高山上的岩石，由于昼夜、夏冬冷暖反复变化，会产生 。
3．植物的根伸进石缝，不断生长，这时根会对岩石产生 作用，使岩缝扩大。
4．流水有力量，滚落河中的石块会被流水冲到很远的地方，这叫做流水的 作用。
5．石块在被流水搬运的过程中，受流水冲击，彼此相互 ，这叫做磨圆作用。
二、当好小法官：
1．岩石是热的不良导体，在温度变化下，表层与内部受热不均，产生程度不同的膨胀或收缩，常常使岩石发生崩解破碎。（ ）
2．植物根系的生长和穴居动物的活动等，也都可以对岩石起破坏作用。（ ）
3．风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。（ ）
4．水、二氧化碳、氧气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。（ ）
5．卵石的形成显示了大自然的力量，说明了功到自然成的道理。（ ）
三、我来选一选：
1．渗入岩缝的水结成冰时体积会 ，从而对岩石产生很大的破坏力。
A ．胀大 B ．缩小 C ．不变
2． 属于风化作用。
A ．流水冲击 B ．温度变化 C ．生物破坏 D ．碰撞磨圆
3．岩石在受到烈日暴晒时，它的表层和内部受热情况是 。
A ．一样的 B ．不一样的
4．高山上的岩石在风化作用下会变成 。
A ．碎石 B ．卵石
5．各种各样的矿物
一、我来填一填：
1．通常人们把 叫做矿产。
2．矿产的开采方法是不同的。分布于地表或埋藏得较浅的煤，可以 开采；埋藏得较深的煤，需要 开采。
3．在我国著名的地质学家 的学说指导下，我国相继开发了一个又一个大油田，使我国的 资源得到了充分的利用。
4．地球上矿产资源 ，又不可 ，必须有计划地开采、利用。
二、当好小法官：
1．煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。（ ）
2．从金属矿产中提炼金属的过程十分简单，只要敲敲打打，挑出金属就行了。（ ）
3．“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。（ ）
4．我国矿产资源丰富，许多矿产的储量居世界前列，但是我国人口多，矿产资源人均占有量非常低。
（ ）
5．我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。（ ）
6．地表的变化
一、我来填一填：
1． 是世界上最高的高原，号称世界屋脊，科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的 ，说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。
2．化石是保存在岩层中的古生物的 或 。化石可以告诉我们关于地球的 及 的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。
3．引起地表变化的因素有 、 、 等。
二、当好小法官：
1．地球内部和表面都在时刻不停地变化着。（ ）
2．所有生物死后都能变成化石。（ ）
3．人类活动不断地塑造着地表的形态。（ ）
4．化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化，还为研究古环境提供了线索。（ ）
三、我来选一选：
1．下列哪项不是自然因素对地表的影响？
A ．地震 B．火山喷发 C ．修路架桥 D ．板块的挤压
2．自然因素对地表形态的影响主要表现形式有 。
A ．风化作用 B ．侵蚀作用 C ．搬运作用 D ．沉积作用
7．声音的产生
一、我来填一填：
1．任何声音都是由物体 而产生的。
2．说话声是由 产生的，琴声是由 产生的，风声是由 产生的，流水声是由 产生的。
3．各种物体，只要 就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止 。
二、当好小法官：
1．物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。（ ）
2．只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。（ ）
3．大海的波涛声是由海水振动而产生的。（ ）
4．人的说话声是由声带振动而产生的。（ ）
5．自然界的风声是由空气振动而产生的。（ ）
三、我来选一选：
1．对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是 振动产生的。
A ．瓶子 B ．空气
2．停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为 。
A ．耳朵的错觉 B ．振动停止后，声音还会持续
3．把敲响的音叉放在水面上，会看到 。
A ．水面十分平静 B ．水向一个方向流 C ．水面会振动起来
四、科学探究：
1．声音是由物体振动而产生的，那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的呢？请试着解释一下。
2．声音的产生与物体的振动有什么关系呢？
3．怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止？
8．谁能传播声音
一、我来填一填：
1． 、 、 都能传播声音。
2．任何声音都是以 的形式传播的，传播的方向是向着 的。
3．铃声响了，校园各处的同学都能听到铃声，这说明声音能在 中传播，传播的方向是向着 的。
4．把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在 中传播。
5．在游泳池中潜水时，能听到岸上的人们说话的声音，这说明声音能在 中传播。
6．在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在 中传播。
二、当好小法官：
1．只要有物体振动，我们就能听见声音。（ ）
2．任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的，这是各种声音的共同之处。 （ ）
3．声音是以声波的形式传播的，与我们投入水中的石子激起的水波向外扩散的情形是完全一样的。
（ ）
4．声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。 （ ）
三、我来选一选：
1．我们听到打雷声，是 把声音传播到我们的耳朵里的。
A ．水 B ．空气 B ．大地
2．我们在游泳时，如果潜入水中，仍能听到声音，这声音是通过 传播到我们耳朵里的。
A ．水 B ．空气 C ．游泳池的墙壁或大地
3．如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过 传播到我们耳朵里的。
A ．水 B ．水蒸汽 C ．墙壁
4．声音是以 的形式传播的。
A ．水波 B ．声波
四、科学探究：
1．为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声？
2．当闹铃在真空密闭的容器中振动时，为什么我们听不到铃声？
9．怎样听到声音
一、我来填一填：
1．耳朵分为 、 、 三部分。
2． 和 在头的内部，我们看不见。
3．外耳由 和 组成。中耳由 、 等构成。
是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由 等构成。耳蜗与 相连。
4．声波通过 传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过 传给耳蜗，连接耳蜗的 把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
5．耳朵是人体的 器官，如果受到伤害，人的听力就会 ，甚至 。
二、当好小法官：
1．鼓膜被震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。（ ）
2．遇到巨大的声响，要紧闭住嘴，以保护鼓膜不受伤害。（ ）
3．当想听的声音很远很微弱时，把手放在耳后，手可以帮助耳廓收集声波，声音就听得比较清楚了。（ ）
三、我来选一选：
1．耳廓的作用是 。
A ．收集声波 B ．传递声波
2．外耳道的作用是 。
A ．收集声波 B ． 传递声波
3．鼓膜的作用是 。
A ．在声波的作用下，产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗 B ．收集声波
四、填上耳朵的各个部分名称：
五、科学探究：
哪些动物的耳廓很大很长？这对这些动物有什么作用？
10．各种各样的声音
一、我来填一填：
1．生活中，我们处处感受到声音的存在。打雷时我们听到了 ，刮风时我们听到了 ，唱歌时我们听到了 ，各种各样的声音构成了奇妙的声音世界。
2．声音有 和 的不同。
3． 、 、 都能发出声音，不同的物体发出的声音 。现在我们知道声音与 有关系，没有 就没有声音。
4．当物体振动快时，我们听到的声音就 ，当物体振动慢时，我们到的声音就 。
5． 声音的高低我们称为 。
6．人耳能听到的声波频率为 赫兹。因此，当物体的震动超过一定频率，即高于人耳听觉的上限时，人们便听不到了，这样的声波称为 。
7．次声波就是振动频率在 赫兹以下的一种低频率声波。
二、当好小法官：
1．没有物体照样能有声音。（ ）
2．向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。（ ）
3．声音只有大小之分，没有高低之分。（ ）
4．声音在真空中不能传播。（ ）
5．潜艇在航行时通常利用声呐技术提供定向导航信息。（ ）
三、我来选一选：
1．使劲敲鼓面，鼓发出的声音 ，轻轻敲鼓面，鼓发出的声音 。
A ．大 B ．小
2．用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的音调 ，短铁管发出的音调 。
A ．高 B ．低
四、科学探究：
男人说话的声音一般比女人沉闷、浑厚，即音调一般比女人低。解释一下：为什么男女说话的声音不一样？
11．噪声的危害与防治
一、我来填一填：
1．声音分为 和 。
2．被人称为污染环境“四大公害”的是 、 、 、 。
3．噪声污染的主要来源有 、 、 、 、 等。
4．噪声的危害有：损害 ；损害人的 ；使人急躁、易怒；影响 ，造成疲倦。
5．我在 、 、 、 等环境里见过“安静”的提示，在这些地方，我是这样做
的： 。
6．我们周围有许多噪声，如： 、 、 、 等，这些声音让我们感
到 。
7．在有些公共设施和公共场所附近安装了禁止鸣笛的标志，这样做的目的是 。
二、当好小法官：
1．只要是优美动听的声音，都称为乐音，对人的身体健康是没有危害的。（ ）
2．消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。（ ）
3．人们用分贝来划分声音的等级。（ ）
4．噪声就是妨碍人们工作、学习和休息，影响人的身心健康，降低工作效率的声音。（ ）
5．噪声的种类是很多的，无论哪一种噪声均有可能给人带来损害。噪声的损害不仅限于听觉系统，它对人身的其他系统同样有很大的损害。（ ）
三、科学探究：
1．人们提倡在噪声大的地带多种些植物，有什么科学道理吗？
2．人们是怎么控制、消除噪声污染的？
12．秋季星空
一、我来填一填：
1．秋季星空的一个耀眼星座是 座。它的5颗亮星构成一个 形（或 形），好像一个美丽的 坐在宝座上。
2．观察秋季星空时面对北斗七星上 下 ，左 右 。
3．秋天能够看到的星座有 。
4．北极星通常在天空的 位置。
5．人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多区域，这些区域被称为 。全天共分为个 星座。
二、当好小法官：
1．北斗七星包括北极星。（ ）
2．用北斗星可以找到北极星。（ ）
3．仙后座在天顶时呈M 形，在天边时呈W 形。（ ）
4．秋季星空中最耀眼、最重要的星座就是猎户座。（ ）
5．北斗七星在天空中的位置是不变的。（ ）
三、科学探究：
秋季晴朗的夜晚，如果你在野外迷了路，你有几种方法找到回家的路？
13．冬季星空
一、我来填一填：
1．猎户座是冬季上半夜 天显著的星座。它很像一个左手持着 、右手高举 、腰间斜挂 的威武猎人。在猎人的两个肩膀、左脚、右腿部位，有 颗亮星组成了一个不规则的 边形，其中左脚部位那颗星又白又亮；在猎人的腰带部位，有颗比较亮的星，斜着排成一排，这七颗亮星是识别猎户座的 。
2．我发现，在一天的不同时刻，星座在天空中的位置 。
3．冬季，从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去，全天最亮的恒星是 。
二、当好小法官：
1．在一天的不同时刻，猎户座在天空中排列的样子相同。（ ）
2．民谚“三星正南，就要过年”，就是根据“猎人”腰带部位比较亮的三颗星在天空中位置移动的情况来说的。（ ）
3．仙后座在一年中位置不会变化。（ ）
三、科学探究：
1．通过观察，你发现冬季星空和秋季星空的不同之处有哪些？
2．从秋季到冬季，星空的变化有哪些规律？
14．木材
一、我来填一填：
1．我知道木材的特点有： 。
2．木墩上的环形花纹叫 ，它记录了树木的 。
3．木材是 材料，人们可以用木材做 、 、 、 等。
4．我知道材料分 材料和 材料两种。
二、当好小法官：
1．我国的森林资源丰富，所以产品的包装应该多使用木材。（ ）
2．有些木材具有特殊的香味，有的还能驱虫，可用来制作名贵家具。（ ）
3．所有的木材在水中都不会下沉。（ ）
4．在北半球，通常树木朝南的年轮比朝北的年轮疏松。（ ）
三、把木材的特点和与之相应的研究方法用线连接起来。
四、科学探究：
发现电线断落在地上，可以使用干燥的木棍将其挑开。这是利用木材的什么特点？
15．纸
一、我来选一选：
1．把同一种纸叠成几层，承受拉力的性能 。
A ．不变 B．变大了 C．变小了
2．我们用宣纸写毛笔字，是因为宣纸有较好的 。
A ．厚度 B．吸水性 C．透明度
3．我们用纸的时候 。
A ．用完随便扔掉 B．买又贵又好的 C．要注意节约
4．造纸术是 古代四大发明之一。
A ．美国 B．英国 C．中国
二、当好小法官：
1．最初的纸是由东汉蔡伦发明的。（ ）
2．节约纸张就是节约能源。（ ）
3．练习本的正面反面都要使用，这是节约纸张的具体表现。（ ）
4．废旧报纸的回收利用也是节约纸张的具体表现。（ ）
三、科学探究：
文具厂要做纸箱，应该选择什么样的纸？
16．陶瓷
一、我来填一填：
1．陶瓷是 国的伟大发明之一。原始陶瓷制作距今约 年。陶瓷的发明对世界文明做出了巨大的贡献。
2．中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有“ ”的美誉。
3．陶瓷史一种 材料，有很多优点，但是 ，使用时要特别小心。
二、当好小法官：
1．陶瓷既可作为日常器具使用，又可制成各种工艺品。（ ）
2．具有中国陶瓷之都美誉的城市是北京。（ ）
3．我国的制陶技术今后会有更大的发展，陶瓷用途会更广。（ ）
三、我来选一选：
1． 陶瓷被用作污水管道，是利用了它的 特点。
A ．耐高温 B．易碎 C．耐化学腐蚀
2． 是陶瓷的缺点。
A ．易导电 B．易传热 C．易碎
四、科学探究：
很多输电设备用到陶瓷，这利用了陶瓷的什么特点？
17．金属
1．把下列物质进行分类。
碘、金、银、铅、氧、铜、锌、钨、水银、锡。
金属： 。
非金属： 。
2．在日常生活中哪些用具是用下列金属制成的。
4．可以把铝加工成薄片，这是利用了金属的什么特点？ 18．玻璃与塑料
一、我来选一选：
1．玻璃和塑料都属于 材料。
A ．天然 B．人造
2．下列材料中，透明度较高，但易碎的是 ；比较轻便，但是容易造成污染的是 ；坚固耐用，但是容易生锈的是 。
A ．钢铁 B．玻璃 C．塑料
3．塑料常被用作导线的外皮，这是利用塑料 的特点。
A ．轻便 B．结实 C．绝缘
4．我对一次性塑料的认识是 ，我准备 。
A ．轻巧、方便 B．轻便但容易污染环境 C．多使用 D．尽量少用
二、科学探究：
1．哪些日常生活用品是用塑料做的？
2．哪些日常生活用品不是用塑料做的？为什么不用塑料来做？
3．在玻璃和塑料用品中，选出自己喜欢的一种，并说出为什么喜欢。
19．材料的分类
一、我来选一选：
棉花、木头、煤、塑料、陶瓷、人造革、天然气、石油、玻璃、人造纤维。
1．我们使用的材料，不论是人造材料还是天然材料，都直接或者间接来自大自然。（ ）
2．材料的使用，极大地丰富和方便了我们的生活，有百利而无一害。（ ）
三、我来填一填：
一次性纸杯子是用 制成的；瓷勺是用 制成的；烧杯是用 制成的；信纸是用 制
成；塑料盆是用 制成的；炒菜锅是用 制成的。
四、科学探究：
利用易拉罐或其他废旧材料制作一件饰品，美化和方便生活。
20．蒸发
一、我来填一填：
1．水蒸气是一种 、 、 、 的气体。
2．液体在蒸发时，要从周围吸收 。
3．水慢慢变成 飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。
4．对于发高烧的病人来说，最重要的是使体温迅速降下来，除了吃药打针外，我想还可以采取 的降温措施，这是因为 。
5．刚洗完澡，身上冷得很，是因为 。
6．水的蒸发是由 态变成 态的过程。
7．水蒸发的快慢与 、 、 有关。
二、当好小法官：
1．江河湖海等处的水，在有阳光照射后才开始蒸发。（ ）
2．水蒸发时需要吸收热量。（ ）
3．空气中没有水蒸气。（ ）
三、科学探究：
1．夏天，酷热难当时，往地上洒些水，感觉是否会好些？你认为这是什么原因？
2．洒水的面积、洒水的多少发生变化时，你会感觉到变化吗？
21．沸腾
一、我来填一填：
1．我会用 的方式来记录整理信息。
2．烧水时，我们常说“水烧开了”，科学的说法是 。
3．我知道给水加热到一定温度时，水就会 ，这时继续给水加热，温
度 。
4．水加热到沸腾时，移开热源，为什么温度并没有立刻改变？我猜想： 。
我还发现： 。
5．水在沸腾前会有一些小气泡冒出，这些小气泡是 。
6．水在沸腾时会有大量的气泡冒出，这些气泡实际上是 。
7．在日常生活中，我们还见过一些液体和水一样能沸腾，比如 、 、 、 、 等。
8．把水加热到100℃，水会迅速变成 从水面冲出，使水发生剧烈汽化，这种现象叫做沸腾。
二、当好小法官：
1．水蒸发后继续加热，水的温度还会继续上升。（ ）
2．酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰，给物体加热时要用外焰。（ ）
3．酒精灯里装着酒精，酒精很容易燃烧，所以使用时要按要求去做，以免发生危险。（ ）
4．通过水的蒸发和沸腾现象可以看出，水的形态不是固定不变的，它可以发生变化。（ ）
三、科学探究：
把一壶凉水放在火炉上，不一会儿，水壶里就发出了一种唱歌似的声音，等水壶不唱歌了，水就要开了。水壶里的歌声是从哪里来的呢？
22．凝结
一、我来填一填：
1．水蒸气 可以变成 ，这种现象叫做凝结。
2．下雨前，水缸或自来水管的外壁上，常有小水珠凝成。我知道这是因
为 。
3．水在凝结过程中， 热量。
4．科学家发现火星北极有凝结水。如果火星像许多天文学家预测的那样，曾是温暖潮湿的，那么我猜测这里曾有 。
二、当好小法官：
1．太阳出来后，空气里才有水蒸气。（ ）
2．露水是天上掉下来的。（ ）
3．浴室房顶上的水珠、水杯盖上的水珠都是水蒸气凝结的结果。（ ）
4．水蒸气的凝结与空气的温度和湿度有很大关系。（ ）
三、科学探究：
1．烧水时，从壶嘴等处冒出的“白气”是水蒸气吗？为什么？
2．对着镜子或门窗上的玻璃哈气时，会出现什么现象？为什么？
3．当饭熟的时候，我们揭开锅盖，锅盖上会有许多小水珠掉下来，它们是从哪里来的？
23．水的三态变化
一、我来填一填：
1．水结冰时的温度就是水的 。
2．当物质所处的环境的 发生变化时，物质 或 热量，能够从 转变成 。
3．冰变成水或水蒸气时都需要 。
4．水有液态、气态、固态三种状态，冰是 态的水。水蒸气是 态的水。
5．影响水的三态变化的主要因素是 。
二、当好小法官：
1．水的液态、气态、固态三种状态，在一定条件下可以相互转化。（ ）
2．水蒸气能直接变成冰，但冰不能直接变成水蒸气。（ ）
3．把一块冰放在那里，只要它不变成水，就永远不会减少。（ ）
4．在通常情况下，水在0℃及以下时就能结冰。（ ）
5．水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。（ ）
三、下面是水的三态变化示意图，请你在箭头的旁边注明变化条件。
四、科学探究：
1．俗话说“下雪不冷化雪冷”, 请揭示其中的奥秘。
2．人们利用水的三态变化可以做哪些事？
3．寒冷的冬季，晾在院子里的衣服很快就会结冰，但是冰没有化成水，衣服却干了。这是怎么回事？
24．小水滴的旅行
一、我来填一填：
1．露和霜都是空气中的 在物体上凝结而成的，形成露的温度在 ，形成霜的温度
在 。
2．在水的各个循环环节中，海洋水进入大气所通过的环节是 。
3．在夏季和秋季晴朗的早晨，我们常在草叶上或者其他物体上看到很多小水珠，这些小水珠叫做 。它是由空气中的 凝结而成。
4．冬季的早晨，有时在草木、地面上会看到一些 ，人们把它叫做 。
二、当好小法官：
1．露水是空气中的水蒸气受冷（在0℃以上）变成的。（ ）
2．气温低的清晨一定有露。（ ）
3．霜是空气中的水蒸气受冷（在0℃以下）变成的。（ ）
4．霜冻石一种自然灾害，特别是春季的霜冻，对农作物的危害很大。（ ）
三、科学探究：
1．工业区天天冒出浓浓的烟雾，而在另一个地方却下起了酸雨。想一想，两地所发生的事情之间有什么关系。
2．清晨时大雾弥漫，为什么太阳出来后雾就慢慢散去了？
3．如果没有水循环，世界将会怎么样？
答案
1．地球内部有什么
一、我来填一填：
1．煤 石油 火山喷发物 金属矿藏 2．地壳 地幔 地核 3．地壳 地幔 地核 4．地核
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．×
三、我来选一选：1．B 2．A 3．C
四、科学探究：
答：石油，煤只存在于地壳一层，不是存在于地球深层，所以温度不会很高，另外它们燃烧需要氧气，在地下没有足够的氧气供给它们燃烧。
2．火山
一、我来填一填：
1．压力 岩石 火山 2．火山灰 石块 岩浆 岩石3．死火山 活火山 休眠火山 4．铁 铜
5．岩浆
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．×
三、我来选一选：1．A 2．B 3．C 4．A 5．C
3．地震
一、我来填一填：
1．巨大压力 变动 2．上升 下降 能量3．断裂 地震 4．早 张衡 地动仪
二、当好小法官：（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×
三、我来选一选：1．B 2．B 3．AC
4．做一块卵石
一、我来填一填：
1．大 次之 小 棱角大 圆滑 2．裂缝 3．破坏 4．搬运 5．碰撞摩擦
二、当好小法官：1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．√
三、我来选一选：1．A 2．BC 3．B 4．A
5．各种各样的矿物
一、我来填一填：
1．聚集在一起具有开采价值的矿物 2．露天 地下 3．李四光 石油 4．有限 再生
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．×
6．地表的变化
一、我来填一填：
1．青藏高原 化石 2．遗体 遗迹 历史 生物进化 3．地壳运动 风雨侵蚀 地震
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．√
三、我来选一选：1．C 2．ABCD
7．声音的产生
一、填一填：1．振动 2．声带振动 琴弦振动 空气振动 水振动 3．振动 振动
二、当好小法官：1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√
三、认真选一选： 1．B 2．B 3．C
四、科学探究：
1．人说话的声音是由于声带的振动而产生的。
2．声音是由物体的振动而产生的。
3．用手按住鼓面、锣面，小提琴的琴弦，可以使正在发出的声音停止。因为这样能使正在振动的物体停止振动，从而使声音停止。
8．谁能传播声音
一、我来填一填：1．固体 液体 气体 2．声波 四面八方
3．空气 四面八方 4．固体 5．液体 6．真空
二、当好小法官：1．× 2．√ 3．× 4．√
三、我来选一选：1．B 2．A 3．C 4．B
四、科学探究：
1．因为在空气中，光的传播速度快，大约每秒30万千米，很快能传到我们眼睛里，而声音的传播速度较慢，在空气中大约每秒340米，过一会才能传到我们耳朵中，所以我们就会先看到闪电后听到雷声。
2．声音不能在真空中传播，所以当闹铃在真空密闭的容器中振动时，我们听不到铃声。
9．怎样听到声音
一、我来填一填：
1．外耳 中耳 内耳 2．中耳 内耳 3．耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓膜 耳蜗 听神经 4．外耳道 听小骨 听神经 5．听觉 下降 丧失
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√
三、我来选一选：1．A 2．B 3．A
四、填上耳朵的各个部分名称。
五、科学探究：
答：蝙蝠的耳朵圆圆的，与身体相比显得很大。蝙蝠飞行时，耳朵像两只喇叭口，能接收反射回来的超声波，耳朵上的毛还能觉察到轻微的振动，比蜗牛的触角还灵敏。兔子的耳朵是竖起来的，只要有一点声响，它就能听见，而耳朵还能转向，听到四面八方传来的声音。
10．各种各样的声音
一、我来填一填：
1．雷声 风声 歌声 2．高低 大小3．固体 液体 气体 不同 物体的振动 振动
4．高 低 5．音调 6．20～20000 超声波 7．20
二、当好小法官：1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√
三、我来选一选：1．A B 2．B A
四、科学探究：女人的音调比男人的高，是因为女人的声带比较短，而且绷得比较紧。
11．噪声的危害与防治
一、我来填一填：
1．乐音 噪音 2．噪声 污水 废气 垃圾
3．交通运输 车辆鸣笛 工业噪声 建筑施工 社会噪声如音乐厅等（答案不唯一）
4．听力 心血管系统 睡眠 5．医院 图书馆 博物馆 纪念堂 只用眼睛看，嘴巴不说话。（答案不唯一）
6．车辆鸣笛声 建筑施工的声音 高音喇叭 周围人的大声说话 心烦意乱（答案不唯一）
7．减少噪声的产生
二、当好小法官：1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√
三、科学探究：
1．答：林木具有散射声波的作用，树干和树叶可阻挡声波。枝叶表面的气孔、绒毛，像电影院里多孔纤维吸音板一样，能吸收噪声。生长茂盛的草坪，草的叶面积是它所占地面积的19倍左右，茂密的叶片形成松软而富有弹性的地表，能像海绵似的吸收噪声和阻碍噪声的传播，减少噪声危害。
12．秋季星空
一、我来填一填：
1．仙后 M W 王后 2．南 北 西 东 3．大熊星座、仙后座、飞马座、宝瓶座、双鱼座等（答案不唯一） 4．北天 5．星座 88
二、当好小法官：1．× 1．√ 1．√ 1．× 1．×
三、科学探究：答：提示：利用仙后座或大熊座找到北极星确定方向。
13．冬季星空
一、我来填一填：1．南 盾牌 大棒 宝剑 四 四 三 明显标志 2．自东向西移动 3．天狼星
二、当好小法官：1．√ 2．√ 3．×
14．木材
一、我来填一填：1．略。 2．年轮 年龄 3．天然 略 4．天然 人造
二、当好小法官：1．× 2．√ 3．× 4．√
三、 把木材的特点和与之相应的研究方法用线连接起来。
四、科学探究：这是利用干燥的木材不导电的原理。
15．纸
一、我来选一选：1．B 2．B 3．C 4．C
二、当好小法官：1．× 2．√ 3．√ 4．√
三、科学探究：选择又厚又硬的纸。
16．陶瓷
一、我来填一填：
1．中 7000 2．瓷国 3．人造 易碎
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√
三、我来选一选：1．C 2．C
四、科学探究：答：利用了陶瓷不导电的特点。
17．金属
1．金属：金，银，铅，铜，锌，钨，水银，锡。 非金属：碘，氧。
2． 在日常生活中哪些用具是用下列金属制成的。
4．答：这是利用了金属有延展性的特点。
18．玻璃与塑料
一、我来选一选：1．B 2．B C A 3．C 4．B D
19．材料的分类
一、认真选一选：
三、填一填：纸 陶瓷 玻璃 纸 塑料 金属
20．蒸发
一、我来填一填：
1．没有颜色 没有气味 没有味道 透明 2．热量 3．水蒸气
4．用酒精擦身体 酒精的蒸发速度快，能迅速降温 5．身上的水不断蒸发，水蒸发时要吸收热量的
缘故 6．液 气 7．温度的高低 蒸发面积的大小 通风条件
二、我来选一选：1．× 2．√ 3．×
三、科学探究：
1．答：夏天，酷热难当时，试着往地上洒些水，感觉会凉快多了。这是因为水在蒸发时要吸收热量的缘故。
2．答：洒水的面积越大、洒的水越多，会感觉越凉快。
21．沸腾
一、我来填一填：
1．绘制折线图（答案不唯一） 2．水沸腾了 3．沸腾 不再继续升高
5．水蒸气 6．水蒸气 7．水银 醋 花生油 酒精 钢水（答案不唯一） 8．水蒸气
二、当好小法官：1．× 2．√ 3．√ 4．√
三、科学探究：答：水壶里的歌声来自水泡的破裂。
22．凝结
一、我来填一填：1．遇冷 液态的水 2．空气中的水蒸气遇冷变成小水珠 3．放出
二、当好小法官：1．× 2．× 3．√ 4．√
三、科学探究：
1．答：不是。冒出的白气是水蒸气遇冷形成的极小的小液滴。
2．答：玻璃上的会出现一层雾气（即小水滴）。这是因为哈出的水蒸气遇冷凝结成小水滴的缘故。
3．答：锅盖上的小水珠是锅内的水蒸气遇冷凝结而成的。
23．水的三态变化
一、我来填一填：1．冰点 2．温度 吸收 放出 一种状态 另一种状态
3．吸收热量 4．固 气 5．温度
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√
三、下面是水的三态变化示意图，请你在箭头的旁边注明变化条件。
四、科学探究：
1．答：雪化时，雪变成水蒸气或水的过程中，要从周围吸收大量的热，所以温度会降低。
2．答：晒盐，晒粮食，人工降雪，对食物进行冷冻等。（答案不唯一）
3．答：冰从周围吸收热量直接变成了水蒸气。
24．小水滴的旅行
一、我来填一填：
1．水蒸气 0℃以上 0℃以下 2．蒸发 3．露水 水蒸气 4．白色的冰晶 霜
二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．√
三、科学探究：
1．答：工业区冒出的黑烟经风吹散，到了另外的地区，黑烟中的酸性气体溶解到了云中，随雨水落了下来，形成酸雨。
2．太阳出来后温度升高，空气中的小液滴受热变成水蒸气，所以我们就看到雾慢慢散去了。