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晋升小学高级教师职称申请书
晋升小学高级教师职称 申 请 书 杨秀祥 2012年9月1日 晋升小学高级教师职称申请书 申请人:杨秀祥 男 苗族 生于1986年12月1日 中共党员 本科学历 2004年11月参加教学工作 2008年11月被审批维小学一级教师 2004年-2009年8月任教于顺场乡九归小学,2009年9月至今在水 ...
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晋升中学高级教师职称申请
晋升中学高级教师职称申请 紫荆学校职称评审领导小组: 本人屈建利,男,现年51岁,汉族,大学专科学历.1983年7月毕业于凤翔师范学校,1983年8月参加教育教学工作,至今教龄31年.参加工作后积极参加函授学习,于1988年7月毕业于宝鸡教育学院数学专业.1988年8月调本校工作.在本校工作中于年月 ...
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青海省中小学教师职称评审办法(试行)
青海省深化中小学教师 职称制度改革试点工作实施方案 为促进教育事业的科学发展,加强中小学教师队伍建设,推进职称制度分类改革,国家人力资源社会保障部.教育部决定开展深化中小学职称制度改革扩大试点工作.为使改革扩大试点工作科学.平稳.规范.有序进行,根据<关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点 ...
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中学高级专业技术职务评审工作方案
根据市人社局职改办《关于开展xx年度全市职称评审工作的通知》(仙职改办[xx]30号)文件精神,结合我市中小学专任教师队伍结构的实际,特制定本方案。 一、指导思想 立足我市专任教师队伍的实际,充分发挥职称评审的良好导向作用,坚持“三个面向”,面向基层农村,面向教学一线,面向优秀骨干教师;做到“三个服 ...
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初级职称评定申请书材料
一.初级.中级.高级职称评定申报条件 1.助理职称评定条件:(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上. (2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上. (3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上. (4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上. (5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应 ...
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2016专业技术人员职称评审条件一
专业技术人员职称评审条件 一.高等学校教师各职务的基本申报条件 (一).助教的条件(具备其中之一) 1.学士学位一年以上见习期满经考核合格: 2.硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书获得者,经考核合格. (二).讲师的条件(具备其中之一) 1.取得高等学校助教进修班毕业证书,担任助教职务四年 ...
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绵阳市教育局文件
绵阳市教育局文件 绵教职改[2008]2号 绵阳市教育局 关于报送2008年中学高级教师职务 评审材料的通知 各县市区教育(教体.教文体)局.各园区社发局.市直属学校(单位): 根据四川省人事厅.教育厅关于印发<四川省中小学教师高级职务任职资格推荐条件(试行)的通知>(川人办发[2005 ...
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高校青年教师职业发展的困惑及出路
高校青年教师职业发展的困惑及出路 作者:蒲阿丽 崔春晓 来源:<新课程研究·中旬刊>2014年第10期 [摘 要]高校是很多研究生择业的首选.青年教师是当前高校的教学和科研栋梁,但高校青年教师在从事教学和科研工作中面临各种困难和挑战,影响了青年教师的创造力和积极性.当务之急,高校应该更多 ...
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辽宁中小学教师增设正高级职称
2016-04-02 06:43沈阳网-沈阳晚报评论(2人参与) A-A+ 今后,辽宁省中小学教师职称增加了正高级职称,当中小学教师岗位出现空缺时,教师可进行跨学校评聘.4月1日,辽宁省人社厅.辽宁省教育厅联合印发了<辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案>等系列文件,辽宁已启动教师职 ...