钢琴入门础基知识及弹方奏法
在音 艺术中，钢琴乐具有它其乐不器可代的地取。从位170年9第，一台钢的出现琴过经约三百年了的历，程在期这，间琴发钢了许多生变，化其色音亮、丽人，擅动长奏各演风格种的音乐其，演奏格也日风趋富和丰完，现在，善我们一起来让学习弹钢琴奏。
一熟悉、琴钢谱简由上：两行下简谱合而并成。
二、键与音盘 ：符牢记央中七个符音位的。置
三手指符号：手指、汉字用的一三二四来五示标。
四、琴弹奏钢的时姿坐手的和态状：
1坐姿 ： 2： 弹奏时的手状态
练
指法很关习键可以反，复弹奏面的下乐曲来习指练：法
[1**********]1 [1**********]32 4345224352 [1**********]1
面下贝是多《芬致爱丝丽的》第部一分旋曲律，谱请着弹试奏：
五
、琴钢奏弹
、钢琴1的基练本法
1（）钢 琴的基练本法就慢练是。
慢 尤练"如大"，把镜乐中曲的一细节都切扩了。慢练的最大优大点来得及根据视是觉，听觉到的反馈得息信整和修正调缺点毛和病慢。练方的之法是用节拍一。器使即在作练习成品熟后，也之不忽应视当得适慢练速。习
（2
有）计、划有的目学地习：
冰冻三 ，非一尺日寒之练。琴需要的钢是之持以恒态度。钢的琴曲目多繁、奏演技法多。样初学应者定制个一远期学习标和目近学期计习，划从础着基，手循序进地学渐，才习目的。能
（3）以好的心良学习态钢：琴
琴过学程中可，会能遇到绪起情伏不的况。情调节应情，适当绪轻学习难度，充分激减发琴学趣、兴缓解琴紧张感。学
、2琴钢弹奏自然中量的重运用
于自关然重量运的用的要求整只手是的放松自如臂从，肩的部展舒下，到整个垂手臂协的调下垂，过放松通活的灵手腕调，然后由节手把指手臂量重传键入盘。
（1
）：识体认会到手臂的自重然量
以 倾前身的上坐姿，把只手臂两全放完松垂下地去此。手臂好时是像肩从自部垂挂然来的物下。体在气空随中意摆，晃动，动而血都涌向了手掌，通向指尖了。会到手体的自臂然重后，我们就量把要个这然重自用量到弹上去琴接。来下手就指发要挥的功能和作用它。
了（2
：）指手要承受并撑整只手臂的重支量
指手三个小关的微节凸起，尤微是处其于掌部位手指的根节（以下关简"称掌节关）必"须作为要一力个的支持量。手点臂的然自量重落下，来求要一个每手都指能撑住支。们用断我奏门的方入练法习先分别一：手个一指个指地手在琴上站好，钢合手结的自然臂量。经重过一阶个，在每段手指都能个如自地弹出饱满的声后音再渐渐，进
入连奏的习。练进一步们我可就调以节量重轻的重
3弹奏钢琴、时体的协调身
身 的体协的调涉牵到钢琴奏弹的本基坐和体位姿等方，开始面要明就，随确程序着的化深又要不，发展断和好地运用。更
（1）证身保体协的调本：根
证保体身协调根本的是据自根己身体条的进行调节正确合件理坐姿。的着程随的度提，对力度高速度、、乐音绪情色和彩的变提出了越化来越的多要求，以身体所参的和与节调越来越也要重。
（2）
姿的坐本基要：求 臀部要
定稳固而地定坐在琴凳中，部了为便灵于活用，不力要坐满，一半坐可。即且为而照顾了到高低，音坐要在琴中部钢，不要随意挪，动而条两放在腿板两踏，旁强奏在时腿左后可作为全身力撤量支。这点坐是的姿基要本求
。3）身体（的左右节：
调 体身的左右节调要依据音主的低。高以阶为音，例弱低音区时身，体重放心到左方腿面去弹；音中区时身体重心，两摆平面弹到；音时，高体身心侧重往右方面腿。
（
4身体的前）后调节：
身体前后调节的可根据以量音大的、力小的量弱强确定来
。、4 手指的能力与训练
（1）手的能力指
：指手的能是力每个指指手是有独立否动的活能，力否灵是活有力和。现在弹奏表上则清是晰、度匀度均流畅度和。
5钢、琴演中奏的促：键
（）：1指力键触
与 前肌肉相臂连的肌将手指往腱拉，下就完了成下的键作。当肌腱松动时会，指和手琴键就复到回原的位置来。练
方法习：让手右于正处的常奏姿弹势手，和腕背几乎背在一同水平上，面指手贴键住盘处于C音，g到音位的置。腕手抬高和在下的几次动放中作始终放松手指，始终贴，手键稳固而略呈指曲弯
。
例一断：：每奏一弹个音符，指都手迅速下按键并，在发 出音的那声刻一松开缩回，键到上手腕始终。保持稳平
。二例连奏：如：断一奏样每，音个要都弹出持住。保手指所的压力用需阻止琴键弹只回即。再可下向个音进行一时前，略向臂转动。这样，当一个右松开键时另，个一正键发出声音。好
2（）手力触：键：
手力 键的触要特主点是手朝下动作。各类触键方在中式用最运广手腕的。向弹上起的向成为倾力触手键的一不可个改变标志。
练的习法：右手放在铺例一所方的键示盘置位。上手腕松，放指手稳。固拇指起举琴离约1键/4寸，高朝C手的音键和上键用力里，拇指使击琴下键这时手。会立即向腕上起1寸拱，然高立后即放，回到原松的来位。置样就形只成断奏了效的。左果右两手都以可这用方式来练习个在。每下键个动作中要都强手调腕的
向上动运。也以用可同样方式来的练习连奏但手，朝下面的一个的方音向微转稍，手动腕每向次上起拱后应，即立回原先到的置。位手腕松放和手稳定是触指键中难最达的到求。手指触键要有广泛的途用，如奏各种演音、阶琶以音及他复杂音其型的速乐段快等。常也常用弦及八度在的奏中。弹
3（）：臂落触键
落臂键触是然落突下前臂或全臂，以所要弹使的个那或那键个几键在个这下动落中作被下。推终最姿的是如势B图所的，手示手和臂都键从上往盘垂下挂着。落触键可臂以出断弹的奏效果只，要手指声在音发后出即立放。松臂落键触好用最于的保音或持奏连效果。
习方法：练先高抬手以使指尖几乎腕贴住盘键然后突然放松手臂。。着手随的下落，以臂便听所要弹到音的手指按住这个音，。手则低腕于盘键。后然再到高回腕的手势姿以便弹，下奏一音个在整，练个习过中程手，都腕是放的。松力与臂落手结合的相触这两键种触的键替运用交分在表现句极为上要。以重连线的带两音音组为例先，臂有触落弹键第一个出音，奠一定个础，基再手由力键按所触求的轻要巧度或断奏程程度出第二个弹音每。组的第一个音一臂落用键触D=（放手低）弹出腕第，个二音手力触键（U用抬=高手腕弹）。带连的线左手各右自独立的组可以通过独立使音这两用种触的键法来方练习，于带连对线的轻巧的音阶可，臂落触以弹第键个音一让手，逐腕抬高渐（力触手）。当顺键弹势完最一个音后，时腕便手悬在空中。各半种音阶、左手分开右练的习。
注：拇指总意用臂是触落。其键余指除手弹了音阶的奏始音起（无上行论或下行），律用手一力键触两种触。键交替的使用八在度奏中应连用多，教在键上总是用黑力手键触，而紧跟在黑键后白键则用臂的落键。触
半音阶八尤其能度说明几这原个则：（
）4：臂触键全
6、阶练习音
阶练习音对于，学钢琴初是重要的者本功基练.。练训好习音阶需要，意注几个面：方
（1. 练音）的阶重要性：习音阶练重要，很一面方可提以控高和运制手指用能力的，二是以熟悉可指法巩固，忆记；三是以熟悉键可盘置位，悉熟试调其转换及提，演奏能高。力
2）.（ 立明树的目标确：练阶，首音解先决的一个是立"字"，解五指不立决掌和关节发紧，只有练苦能达到才目标。二是会一学"慢个"。字只有慢练，会能逐渐才强加度，力加耐力，增为以后并的速加打下基。础（3）.防
一止个混"字"：大Ａ调，f小＃调g小调，Ｃ小，调，几套这系大小关调易，淆，指混易错法只，有过经反复练，训练到准确直误为无止
。（4
）： 取分组采练习：将学法的音阶过为四分组每次，练时琴弹两组先阶音再，乐弹，曲后再弹音阶而，*进行交，每慢组练五，快练次一次，逐渐加增数次，来动调琴的积极练。性
7、怎样练好一乐曲
首 练在过程习，可分三阶中；段视谱分练、、合组。
（1 ）视阶谱：段
习学首新曲一时，子要养先花成12 ～分看钟看谱子记，调号住、子、拍奏型等，节然后并始再用手弹习惯。视谱能的力是学强进展快的主要习因素之。一
2）（分阶练段
： 能 确准地视谱奏后，弹接着要就句、分分、分手练习，段困难有地的抽要来出反练复。有要对针性地分、分句段分手或。
（练）组3阶段：合
第 三段阶需要是的思能力与维表能力。当音达符，子、指法拍分句等、问都题解后，就决动脑筋要意注音与色键触选的择力，度的层次节，奏灵活性的音，乐结的等等。构
、8奏弹琴时钢的情处表理
：1（） 部声程：次
琴和钢风琴管样，必须同一奏出几时声个部常常模并整拟个乐队的果效因。，此要一首钢琴乐使曲在演奏理上处表得当，现应让各个声部在就整中形成一定体位的置关系因此演。者应奏善随于机用各种触键的运式。方
A：位对音乐性中的部层次声
这 些部声结的合和比对方式根据具应体曲而乐。凡是专门定的主性素材都应题为要声主部以巴赫的。三声赋格中部片段的为例
。此低处声部主要主的题最要。重而声中的部对（题2）和相出竞现的、现闪高声在部短小的型音3（应处于）衬陪的位地。
：B声和音乐中性的部层声次
最简单的 形是式和由支持的旋律弦经过或。句可出三分不同个层的：次主律、旋低进行音及以入其插中和的组弦。成常通在三个层次之外还这以加可上四个与旋律部第分有的关层。如肖次邦《华圆丽曲》舞的中一片段：
个
在，高此声的持部续A音应当全臂用键触，低弹用音落触键臂弹，而动的流旋律和奏和弦伴用手力则触键弹。
这种四个次组成层整体，在的类各律及旋声的和组中都合回存在。以曼舒的《漫浪曲》为，例此处旋的二律奏重由是手的双拇用全臂指键奏触出的。左右两的伴手音型通奏指过力手或力触，可键以到得和的音柔。色而李斯特《的之梦》之爱三其中四。个部的声层分次。明奏时必演将须四种触全用键：主上律旋全用触臂；低音键的对旋位律臂用触键落高音和弦；用手触力键；解分弦用和指触力。键
（）2：乐中音的脉动
：A拍节
音生乐命力先在首于断不复重的脉动又，叫节。音拍的乐格性是由也奏者演体所现音乐的动的脉音重规整性和、度决速。定拍节
的组形合式小最位是单小。节基本其结不外乎双构子或拍三拍子。应严格当区分以地节小划线的小分节单和真位的正乐小句单节。前位者的度就是长条两节线小之的距离间；后的长度者则有是律规地从一点起某下到小一节相应的中那一点为。以止肖邦的《奏曲》前例：这里为每一乐句小节在脉动的个度强都显然上含有"一"起"一伏，因"此节进拍行的顺序是：强弱弱强、强弱，等等。
：重音B
音重般一为分两大：类
：力a度或强型型力音重
演奏只者需要在所调强那个的上弹音比得面后音的一些即重，这可重类总音用表来现机勃生勃的乐音形象如肖邦。《军队的罗波兹乃就要》求每一小在的第节拍上一一个强加有力力度型重音的。
b延音型：或时型间重
音 演奏时可通过延长 时值突出来某音。凡个感情细是的乐腻曲用种此重。音
3)乐(句及组其：合
常，通一乐句个节只包含小一种型音而。当这音型与一一下小节的音相接时，型为一完整的成动。机肖邦以《前的曲》为例，两种奏型组成一个两音小节的机：动
在首一较复杂的比曲乐，中曲作家常通过扩通展句乐缩减或句乐的法来手打绝对均衡破乐句所造成的的单。以调舒特的柏《奏曲鸣》第二章开始乐为例处：
两这个句乐都不规则是乐的句因。为每个句只乐有三节小之半，而长是通常不的小四节但。是一第句省乐略仅仅是的三个重要不引的音，而第子二乐却句音乐在行进过早中地删去了拍一。半
4（ ）不规的则音重
使 演奏富于变的化一重要个的手段是运用个一特殊音来重与节中的规则重音小相突冲以。莫科夫什基的斯《玛祖》卡例第一为拍用音重音延，构成全曲基本节的奏而。第在拍三上加上则一个度力重以音形成烈强对的。比
：不规则A的奏节
假定规的则节是奏指拍的强值时与弱的拍时同值样长或长更，些么显那然长较的音出现弱拍在位置，这上规种就律打破了被。沙以温卡的波兰尔曲舞例：
为
了更加为恰地表现当曲的舞点，在特两节前中个这反常规的音重出在现第拍上二在后两小，节出中现在第三上。拍
在节奏强
的音烈乐，这中长音类常通要用需锐尖重音的奏出而，抒情的在乐中音，微妙细致应处地理因，为延重音音本身时的值可就以生产重音效的果。舒如特的《柏兴曲即第一》的拍节小音重就比第二上拍较长的音显格得外要重。
B：切分音 长音
紧如在接小音节面后现出可对这个重，音起反或射强的效加果如舒。特的《柏主题与奏》变
在节奏
整的乐规中，切分是段破打乐音调单性一的好个法。如舒曼方《的奇》想
9、音感的培养
乐 每 人的先天素质个确的很大有差，但异通过是天后意的的培识，勤养苦练学，会就到有音做感乐的演。奏
（）1创一造音个的乐环境：钢学首琴先要一有个音的乐环。境须必多听多，感，受移默潜化地接了受乐的音熏陶；逐步音对语乐、形象言、氛气、色等，有了感音性的认识。
（）2重教注的熟材悉和仿：模 学者初应还着重对己所学教自的材悉和熟模。学仿生通过悉、熟模仿逐步，有到己自独立的音见解。乐
0、1提钢琴演奏的表现高力
各门艺术中在没，什么比有乐更音直能打动人接的在情感。内人类在活中生，没有什也么音比更乐能动地表生达人心的声。某从种意上来义说我们演奏，首钢一曲琴，单不单只表为现出音来符更，要的是把这重乐首演奏曲有血得有肉、内容有有意境，让人们了听能受到动感振和憾产生一种共鸣，
。要
提钢高琴演中奏的乐表达音能力应意以注下点：几
（）正1的确读：谱
正确读的谱音，符正的确、奏节的确是不够正的。有许还多重的标要，记直接都响影乐对曲理解的表现对、乐曲格风处的理。 音乐A术语：
包括乐 曲情绪、情、音表的乐质、速性等等。度这些术提语示学初，者乐曲欢快的或抒是情、的是板快是还行板或慢，这板接直系到对关个整品作风的把握格
。B
具的力体标记度：
在 古音乐中，典般从一ppf到f之间就p有m、、mpf、f的六个同不出层现。而漫浪派乐后及期品作pppp到从fff，f度更幅宽加还。有f、sfsz或resec、id等m等。这具些体的力标度记同样关系，了乐曲到奏演音中乐表的。现
C速度的
同变不化：
如放宽 (：Alalrandg)o减、渐弱(C慢lanao)、加d快(Ac elceardo)、逐n加渐快(trSinegdon)等。等不的速度变化同接直响乐曲影效果。
的
（2）音乐表力现的基要本素：A抓
住乐音性是表现音乐特关的键：
音乐性指特乐内音容情、、绪形象意境等决定的所音的局部乐性和特总体风格音乐特性。音乐是实质，的领会是乐把音音握的基本乐素。它决定要们用什么方我、什式么手法、什么感情表现去乐。所以，音我们讲表音乐现，先首要把乐曲握音乐性。特
分析作品的音乐性B质：
音乐是 用通的语，言可是以融人入的感而存情入人心灵之中在表。现部某品作，时首先分要乐曲的特性。清以可直觉来凭体验或，标题、标记是来认，或确以析分品来感觉作分析作品音乐特。是为性通过把握同音不乐征特，合结身自乐音感把作品生动地表觉出来。现同时要还掌一握定演技奏巧只。有把音乐标目技术手和完段结美合来起，们我才有比较完会美的音乐表演
。
1、1个音人乐养的修提高
提高 个修养人是提音乐表现高的力提前。要 高提音表现力，乐过通高提人音个乐素、文化养养以修更好表达使品作是非重要的常。
（
）了1解外中文作学品：习者练多应关读音乐史于籍，书解作了的时代品以及点特 了，解曲家生作平、景。背
（2
）了中解文外学作：品过通多中外文学读品作开思路拓提，表高达能力。
（）3多看画绘艺术是：相通，的通多过的作品(绘画好，)以提高钢可练习琴者想的力。象
（
）欣赏4音乐品作：开阔为音视乐野应多，音乐会听听音、，珍带惜触音接的乐一次机会每让练，者习高提个人综素合养有，于利高提品作演技奏，更好巧地达音表乐品作
琴钢解析：钢琴识知门入全，方位认钢识琴
一、钢 琴型类
我们 现看在到的琴钢是古钢琴由发演展而来变，间其经了五、过六百年的不断沿。革现钢琴种代类三角钢有和琴立钢式琴两。三角钢种琴称又卧做钢式琴，规从四格尺到1尺5不等。特其是音点量大、质比立音钢式纯琴厚满丰造型，美气魄观但占地。面积大价格也贵，
二、钢。琴键盘
于对习学弹琴钢人来的，说恐怕没比有握钢琴的键掌更重要的了。盘直观从上，钢看琴键盘的是黑色键和由白键共色计8个8键所成（少数钢琴组有只58个键）其中。黑3键个，白6键2个。5如仔细观察黑果键白和就会很容键发现易者的分布和排二呈现列规律的。即性黑键：两个是一和三组一个。组从键盘上容易发很，整现个盘基本键就上由是位“于央中（C）1”白的上键面“1的2 34 5 7”这6个阿七伯数字拉构音成的。七个阿这拉伯字又叫做数符音如。果们我试着依次弹奏中的央1 “ 32 4 6 7”5七音个现在先不（顾用手及指的用运，并试着）按下照面出的标方式一下唱个每符音：
1d唱 o 唱2e 3 唱rmi4 fa 唱 5so 唱 唱6l 7 唱axi
弹完 7”音“（符i）后x再弹,上面一加红个点的”音“可以体会出这，个上加点的“”音与央“1中音”音响感的一觉，只是致音高调一了些，既是所谓的这高八度“音”同样，弹奏中。“1央左面”下一加点的“音的音响感”觉不加点与的7“”感相近，这觉是既“低度八音。这”样们我可以推断剩出下的那上些下加红点音的的基本特符征了。
现在 我们再来看于位盘“中键央（1）C用黄”圈出色个音的七键白和黑部键分黑。键复出重“现b和”#”“这两符个号“b。是”半音号，降#”“是升音半。号它们都是义其右定下方的音符。“b2如”表示降“2”即2“”音降音半“#1”表示“升；1即”1”“音升半。黑音键可以两用音符标个：示如
：“”1和2“之”的黑间键可以用b“2”“与1”这两个个#音示表，：“即b”=“#12。在”本图只中标是了出中部分的央七音个符里黑键的及相对其的音应。相信您符定一很能说出快中央1除的黑外键符音。
如 才何能快记很这88个键住和与之相对应盘音符的呢 记？中央用住黄圈色出标的有“中央1（C）的”1“ 2 34 657” 七个白键这是音常非重要的要。记住点：两
（1中）央“”位1钢于琴键盘盖子的上钥孔匙附近；个一组的黑两左面的键那个键就是这个白中“1央。”论如无这个何中“1”央是一定要牢记的。另外六个顺音序右方排向列而成。
（ 2）键白1，3和4之和间有没黑，余下键1的 2和2；3和；4和； 5和656和；7间之都有键。黑
、钢琴踏三板
琴钢的踏板（称又踏瓣做是利）杠用系统来使音杆得到响饰，可以增修加减和弱的大小音，得使乐色彩更音富加变化于。由钢琴踏板于是脚来用纵的操又故称脚板踏一。家般的钢庭琴三个有踏板。的最用多的是琴钢右踏板。欲的强增钢琴音的用量右踩右踏板脚，压使琴弦上的止音器同时在起抬来，起全引部琴的共鸣而增音。弦外，此踩右踏板后下当手，离键指声时音以延续。得若减弱想音量用脚踩左左踏版使击弦，小的靠槌近琴弦，缩短小槌的行，从而减程少小槌的敲击力。般一的立式琴钢配才有中央的踏板，是为这在了上练琴晚时影响不别人而采取的措施。把中央踏踩下板后向边的左隙缝移即可让它长动间保时持减音弱的目的。量中踏板央联动个一有呢毡装的木条踩，踏板下木时条下挡落击弦住小槌不能直的接弦，击是击而在呢毡上，打从使而钢音琴量大减为。弱钢琴踏
的运用板千变化，一般要根万每一首曲据的风子和格求来要用运
。
四、 钢调琴音
琴钢的上琴长弦时处间蹦于紧的态状由于小槌，不的击断琴打，加弦外上界震，钢动琴械构造本身的机原因，以及气、候度温变化的影响必都导然琴致松懈，偏离弦准的音律标，样这我弹上去就感们觉声不音对不，如刚好音调律好听。时钢琴律调一个非常专是业的工，作象小提琴和不他那么容吉易。以一所定是请专的业琴调律钢来师决。一解来说，般年半左的时右间调次钢琴比一较适。当
钢琴音的越，弹奏准出的旋来感觉律舒越、和谐，所以有条件的服话该应持音的准保。
确、钢五保养琴
１ 钢琴、体琴钢琴和部外保的护
（1）避免光照阳和靠近射气、暖炉火，导致漆油外与壳变形；
（2）注意室内温度和湿度温度。高或过低，太干燥或太潮过湿都钢对琴件部和琴不体。利方地北
区通室常过于内干，可以在燥琴钢部下内体放碗一，任其挥水；
发 （3）擦拭钢琴 面要用表纱软轻轻擦拭，避布划免伤漆油面表
；（4）弹钢琴的手 甲不指过要，以长损免钢伤琴盘键（其尤是键白）；盘
5（钢琴有四）支脚，经轮点机油常以锈免；主
、２琴内钢部的护保
（1）钢琴内机械部琴弦、除骨外铁，要主是质木和呢毡的组体。因合此特要别注意防虫。每年蛀放一樟脑丸即可；些
（2每年打开钢琴琴）盖的上门理清灰尘，免避生产虫生蛀长的条件。
钢琴入门础基知识及弹方奏法
在音 艺术中，钢琴乐具有它其乐不器可代的地取。从位170年9第，一台钢的出现琴过经约三百年了的历，程在期这，间琴发钢了许多生变，化其色音亮、丽人，擅动长奏各演风格种的音乐其，演奏格也日风趋富和丰完，现在，善我们一起来让学习弹钢琴奏。
一熟悉、琴钢谱简由上：两行下简谱合而并成。
二、键与音盘 ：符牢记央中七个符音位的。置
三手指符号：手指、汉字用的一三二四来五示标。
四、琴弹奏钢的时姿坐手的和态状：
1坐姿 ： 2： 弹奏时的手状态
练
指法很关习键可以反，复弹奏面的下乐曲来习指练：法
[1**********]1 [1**********]32 4345224352 [1**********]1
面下贝是多《芬致爱丝丽的》第部一分旋曲律，谱请着弹试奏：
五
、琴钢奏弹
、钢琴1的基练本法
1（）钢 琴的基练本法就慢练是。
慢 尤练"如大"，把镜乐中曲的一细节都切扩了。慢练的最大优大点来得及根据视是觉，听觉到的反馈得息信整和修正调缺点毛和病慢。练方的之法是用节拍一。器使即在作练习成品熟后，也之不忽应视当得适慢练速。习
（2
有）计、划有的目学地习：
冰冻三 ，非一尺日寒之练。琴需要的钢是之持以恒态度。钢的琴曲目多繁、奏演技法多。样初学应者定制个一远期学习标和目近学期计习，划从础着基，手循序进地学渐，才习目的。能
（3）以好的心良学习态钢：琴
琴过学程中可，会能遇到绪起情伏不的况。情调节应情，适当绪轻学习难度，充分激减发琴学趣、兴缓解琴紧张感。学
、2琴钢弹奏自然中量的重运用
于自关然重量运的用的要求整只手是的放松自如臂从，肩的部展舒下，到整个垂手臂协的调下垂，过放松通活的灵手腕调，然后由节手把指手臂量重传键入盘。
（1
）：识体认会到手臂的自重然量
以 倾前身的上坐姿，把只手臂两全放完松垂下地去此。手臂好时是像肩从自部垂挂然来的物下。体在气空随中意摆，晃动，动而血都涌向了手掌，通向指尖了。会到手体的自臂然重后，我们就量把要个这然重自用量到弹上去琴接。来下手就指发要挥的功能和作用它。
了（2
：）指手要承受并撑整只手臂的重支量
指手三个小关的微节凸起，尤微是处其于掌部位手指的根节（以下关简"称掌节关）必"须作为要一力个的支持量。手点臂的然自量重落下，来求要一个每手都指能撑住支。们用断我奏门的方入练法习先分别一：手个一指个指地手在琴上站好，钢合手结的自然臂量。经重过一阶个，在每段手指都能个如自地弹出饱满的声后音再渐渐，进
入连奏的习。练进一步们我可就调以节量重轻的重
3弹奏钢琴、时体的协调身
身 的体协的调涉牵到钢琴奏弹的本基坐和体位姿等方，开始面要明就，随确程序着的化深又要不，发展断和好地运用。更
（1）证身保体协的调本：根
证保体身协调根本的是据自根己身体条的进行调节正确合件理坐姿。的着程随的度提，对力度高速度、、乐音绪情色和彩的变提出了越化来越的多要求，以身体所参的和与节调越来越也要重。
（2）
姿的坐本基要：求 臀部要
定稳固而地定坐在琴凳中，部了为便灵于活用，不力要坐满，一半坐可。即且为而照顾了到高低，音坐要在琴中部钢，不要随意挪，动而条两放在腿板两踏，旁强奏在时腿左后可作为全身力撤量支。这点坐是的姿基要本求
。3）身体（的左右节：
调 体身的左右节调要依据音主的低。高以阶为音，例弱低音区时身，体重放心到左方腿面去弹；音中区时身体重心，两摆平面弹到；音时，高体身心侧重往右方面腿。
（
4身体的前）后调节：
身体前后调节的可根据以量音大的、力小的量弱强确定来
。、4 手指的能力与训练
（1）手的能力指
：指手的能是力每个指指手是有独立否动的活能，力否灵是活有力和。现在弹奏表上则清是晰、度匀度均流畅度和。
5钢、琴演中奏的促：键
（）：1指力键触
与 前肌肉相臂连的肌将手指往腱拉，下就完了成下的键作。当肌腱松动时会，指和手琴键就复到回原的位置来。练
方法习：让手右于正处的常奏姿弹势手，和腕背几乎背在一同水平上，面指手贴键住盘处于C音，g到音位的置。腕手抬高和在下的几次动放中作始终放松手指，始终贴，手键稳固而略呈指曲弯
。
例一断：：每奏一弹个音符，指都手迅速下按键并，在发 出音的那声刻一松开缩回，键到上手腕始终。保持稳平
。二例连奏：如：断一奏样每，音个要都弹出持住。保手指所的压力用需阻止琴键弹只回即。再可下向个音进行一时前，略向臂转动。这样，当一个右松开键时另，个一正键发出声音。好
2（）手力触：键：
手力 键的触要特主点是手朝下动作。各类触键方在中式用最运广手腕的。向弹上起的向成为倾力触手键的一不可个改变标志。
练的习法：右手放在铺例一所方的键示盘置位。上手腕松，放指手稳。固拇指起举琴离约1键/4寸，高朝C手的音键和上键用力里，拇指使击琴下键这时手。会立即向腕上起1寸拱，然高立后即放，回到原松的来位。置样就形只成断奏了效的。左果右两手都以可这用方式来练习个在。每下键个动作中要都强手调腕的
向上动运。也以用可同样方式来的练习连奏但手，朝下面的一个的方音向微转稍，手动腕每向次上起拱后应，即立回原先到的置。位手腕松放和手稳定是触指键中难最达的到求。手指触键要有广泛的途用，如奏各种演音、阶琶以音及他复杂音其型的速乐段快等。常也常用弦及八度在的奏中。弹
3（）：臂落触键
落臂键触是然落突下前臂或全臂，以所要弹使的个那或那键个几键在个这下动落中作被下。推终最姿的是如势B图所的，手示手和臂都键从上往盘垂下挂着。落触键可臂以出断弹的奏效果只，要手指声在音发后出即立放。松臂落键触好用最于的保音或持奏连效果。
习方法：练先高抬手以使指尖几乎腕贴住盘键然后突然放松手臂。。着手随的下落，以臂便听所要弹到音的手指按住这个音，。手则低腕于盘键。后然再到高回腕的手势姿以便弹，下奏一音个在整，练个习过中程手，都腕是放的。松力与臂落手结合的相触这两键种触的键替运用交分在表现句极为上要。以重连线的带两音音组为例先，臂有触落弹键第一个出音，奠一定个础，基再手由力键按所触求的轻要巧度或断奏程程度出第二个弹音每。组的第一个音一臂落用键触D=（放手低）弹出腕第，个二音手力触键（U用抬=高手腕弹）。带连的线左手各右自独立的组可以通过独立使音这两用种触的键法来方练习，于带连对线的轻巧的音阶可，臂落触以弹第键个音一让手，逐腕抬高渐（力触手）。当顺键弹势完最一个音后，时腕便手悬在空中。各半种音阶、左手分开右练的习。
注：拇指总意用臂是触落。其键余指除手弹了音阶的奏始音起（无上行论或下行），律用手一力键触两种触。键交替的使用八在度奏中应连用多，教在键上总是用黑力手键触，而紧跟在黑键后白键则用臂的落键。触
半音阶八尤其能度说明几这原个则：（
）4：臂触键全
6、阶练习音
阶练习音对于，学钢琴初是重要的者本功基练.。练训好习音阶需要，意注几个面：方
（1. 练音）的阶重要性：习音阶练重要，很一面方可提以控高和运制手指用能力的，二是以熟悉可指法巩固，忆记；三是以熟悉键可盘置位，悉熟试调其转换及提，演奏能高。力
2）.（ 立明树的目标确：练阶，首音解先决的一个是立"字"，解五指不立决掌和关节发紧，只有练苦能达到才目标。二是会一学"慢个"。字只有慢练，会能逐渐才强加度，力加耐力，增为以后并的速加打下基。础（3）.防
一止个混"字"：大Ａ调，f小＃调g小调，Ｃ小，调，几套这系大小关调易，淆，指混易错法只，有过经反复练，训练到准确直误为无止
。（4
）： 取分组采练习：将学法的音阶过为四分组每次，练时琴弹两组先阶音再，乐弹，曲后再弹音阶而，*进行交，每慢组练五，快练次一次，逐渐加增数次，来动调琴的积极练。性
7、怎样练好一乐曲
首 练在过程习，可分三阶中；段视谱分练、、合组。
（1 ）视阶谱：段
习学首新曲一时，子要养先花成12 ～分看钟看谱子记，调号住、子、拍奏型等，节然后并始再用手弹习惯。视谱能的力是学强进展快的主要习因素之。一
2）（分阶练段
： 能 确准地视谱奏后，弹接着要就句、分分、分手练习，段困难有地的抽要来出反练复。有要对针性地分、分句段分手或。
（练）组3阶段：合
第 三段阶需要是的思能力与维表能力。当音达符，子、指法拍分句等、问都题解后，就决动脑筋要意注音与色键触选的择力，度的层次节，奏灵活性的音，乐结的等等。构
、8奏弹琴时钢的情处表理
：1（） 部声程：次
琴和钢风琴管样，必须同一奏出几时声个部常常模并整拟个乐队的果效因。，此要一首钢琴乐使曲在演奏理上处表得当，现应让各个声部在就整中形成一定体位的置关系因此演。者应奏善随于机用各种触键的运式。方
A：位对音乐性中的部层次声
这 些部声结的合和比对方式根据具应体曲而乐。凡是专门定的主性素材都应题为要声主部以巴赫的。三声赋格中部片段的为例
。此低处声部主要主的题最要。重而声中的部对（题2）和相出竞现的、现闪高声在部短小的型音3（应处于）衬陪的位地。
：B声和音乐中性的部层声次
最简单的 形是式和由支持的旋律弦经过或。句可出三分不同个层的：次主律、旋低进行音及以入其插中和的组弦。成常通在三个层次之外还这以加可上四个与旋律部第分有的关层。如肖次邦《华圆丽曲》舞的中一片段：
个
在，高此声的持部续A音应当全臂用键触，低弹用音落触键臂弹，而动的流旋律和奏和弦伴用手力则触键弹。
这种四个次组成层整体，在的类各律及旋声的和组中都合回存在。以曼舒的《漫浪曲》为，例此处旋的二律奏重由是手的双拇用全臂指键奏触出的。左右两的伴手音型通奏指过力手或力触，可键以到得和的音柔。色而李斯特《的之梦》之爱三其中四。个部的声层分次。明奏时必演将须四种触全用键：主上律旋全用触臂；低音键的对旋位律臂用触键落高音和弦；用手触力键；解分弦用和指触力。键
（）2：乐中音的脉动
：A拍节
音生乐命力先在首于断不复重的脉动又，叫节。音拍的乐格性是由也奏者演体所现音乐的动的脉音重规整性和、度决速。定拍节
的组形合式小最位是单小。节基本其结不外乎双构子或拍三拍子。应严格当区分以地节小划线的小分节单和真位的正乐小句单节。前位者的度就是长条两节线小之的距离间；后的长度者则有是律规地从一点起某下到小一节相应的中那一点为。以止肖邦的《奏曲》前例：这里为每一乐句小节在脉动的个度强都显然上含有"一"起"一伏，因"此节进拍行的顺序是：强弱弱强、强弱，等等。
：重音B
音重般一为分两大：类
：力a度或强型型力音重
演奏只者需要在所调强那个的上弹音比得面后音的一些即重，这可重类总音用表来现机勃生勃的乐音形象如肖邦。《军队的罗波兹乃就要》求每一小在的第节拍上一一个强加有力力度型重音的。
b延音型：或时型间重
音 演奏时可通过延长 时值突出来某音。凡个感情细是的乐腻曲用种此重。音
3)乐(句及组其：合
常，通一乐句个节只包含小一种型音而。当这音型与一一下小节的音相接时，型为一完整的成动。机肖邦以《前的曲》为例，两种奏型组成一个两音小节的机：动
在首一较复杂的比曲乐，中曲作家常通过扩通展句乐缩减或句乐的法来手打绝对均衡破乐句所造成的的单。以调舒特的柏《奏曲鸣》第二章开始乐为例处：
两这个句乐都不规则是乐的句因。为每个句只乐有三节小之半，而长是通常不的小四节但。是一第句省乐略仅仅是的三个重要不引的音，而第子二乐却句音乐在行进过早中地删去了拍一。半
4（ ）不规的则音重
使 演奏富于变的化一重要个的手段是运用个一特殊音来重与节中的规则重音小相突冲以。莫科夫什基的斯《玛祖》卡例第一为拍用音重音延，构成全曲基本节的奏而。第在拍三上加上则一个度力重以音形成烈强对的。比
：不规则A的奏节
假定规的则节是奏指拍的强值时与弱的拍时同值样长或长更，些么显那然长较的音出现弱拍在位置，这上规种就律打破了被。沙以温卡的波兰尔曲舞例：
为
了更加为恰地表现当曲的舞点，在特两节前中个这反常规的音重出在现第拍上二在后两小，节出中现在第三上。拍
在节奏强
的音烈乐，这中长音类常通要用需锐尖重音的奏出而，抒情的在乐中音，微妙细致应处地理因，为延重音音本身时的值可就以生产重音效的果。舒如特的《柏兴曲即第一》的拍节小音重就比第二上拍较长的音显格得外要重。
B：切分音 长音
紧如在接小音节面后现出可对这个重，音起反或射强的效加果如舒。特的《柏主题与奏》变
在节奏
整的乐规中，切分是段破打乐音调单性一的好个法。如舒曼方《的奇》想
9、音感的培养
乐 每 人的先天素质个确的很大有差，但异通过是天后意的的培识，勤养苦练学，会就到有音做感乐的演。奏
（）1创一造音个的乐环境：钢学首琴先要一有个音的乐环。境须必多听多，感，受移默潜化地接了受乐的音熏陶；逐步音对语乐、形象言、氛气、色等，有了感音性的认识。
（）2重教注的熟材悉和仿：模 学者初应还着重对己所学教自的材悉和熟模。学仿生通过悉、熟模仿逐步，有到己自独立的音见解。乐
0、1提钢琴演奏的表现高力
各门艺术中在没，什么比有乐更音直能打动人接的在情感。内人类在活中生，没有什也么音比更乐能动地表生达人心的声。某从种意上来义说我们演奏，首钢一曲琴，单不单只表为现出音来符更，要的是把这重乐首演奏曲有血得有肉、内容有有意境，让人们了听能受到动感振和憾产生一种共鸣，
。要
提钢高琴演中奏的乐表达音能力应意以注下点：几
（）正1的确读：谱
正确读的谱音，符正的确、奏节的确是不够正的。有许还多重的标要，记直接都响影乐对曲理解的表现对、乐曲格风处的理。 音乐A术语：
包括乐 曲情绪、情、音表的乐质、速性等等。度这些术提语示学初，者乐曲欢快的或抒是情、的是板快是还行板或慢，这板接直系到对关个整品作风的把握格
。B
具的力体标记度：
在 古音乐中，典般从一ppf到f之间就p有m、、mpf、f的六个同不出层现。而漫浪派乐后及期品作pppp到从fff，f度更幅宽加还。有f、sfsz或resec、id等m等。这具些体的力标度记同样关系，了乐曲到奏演音中乐表的。现
C速度的
同变不化：
如放宽 (：Alalrandg)o减、渐弱(C慢lanao)、加d快(Ac elceardo)、逐n加渐快(trSinegdon)等。等不的速度变化同接直响乐曲影效果。
的
（2）音乐表力现的基要本素：A抓
住乐音性是表现音乐特关的键：
音乐性指特乐内音容情、、绪形象意境等决定的所音的局部乐性和特总体风格音乐特性。音乐是实质，的领会是乐把音音握的基本乐素。它决定要们用什么方我、什式么手法、什么感情表现去乐。所以，音我们讲表音乐现，先首要把乐曲握音乐性。特
分析作品的音乐性B质：
音乐是 用通的语，言可是以融人入的感而存情入人心灵之中在表。现部某品作，时首先分要乐曲的特性。清以可直觉来凭体验或，标题、标记是来认，或确以析分品来感觉作分析作品音乐特。是为性通过把握同音不乐征特，合结身自乐音感把作品生动地表觉出来。现同时要还掌一握定演技奏巧只。有把音乐标目技术手和完段结美合来起，们我才有比较完会美的音乐表演
。
1、1个音人乐养的修提高
提高 个修养人是提音乐表现高的力提前。要 高提音表现力，乐过通高提人音个乐素、文化养养以修更好表达使品作是非重要的常。
（
）了1解外中文作学品：习者练多应关读音乐史于籍，书解作了的时代品以及点特 了，解曲家生作平、景。背
（2
）了中解文外学作：品过通多中外文学读品作开思路拓提，表高达能力。
（）3多看画绘艺术是：相通，的通多过的作品(绘画好，)以提高钢可练习琴者想的力。象
（
）欣赏4音乐品作：开阔为音视乐野应多，音乐会听听音、，珍带惜触音接的乐一次机会每让练，者习高提个人综素合养有，于利高提品作演技奏，更好巧地达音表乐品作
琴钢解析：钢琴识知门入全，方位认钢识琴
一、钢 琴型类
我们 现看在到的琴钢是古钢琴由发演展而来变，间其经了五、过六百年的不断沿。革现钢琴种代类三角钢有和琴立钢式琴两。三角钢种琴称又卧做钢式琴，规从四格尺到1尺5不等。特其是音点量大、质比立音钢式纯琴厚满丰造型，美气魄观但占地。面积大价格也贵，
二、钢。琴键盘
于对习学弹琴钢人来的，说恐怕没比有握钢琴的键掌更重要的了。盘直观从上，钢看琴键盘的是黑色键和由白键共色计8个8键所成（少数钢琴组有只58个键）其中。黑3键个，白6键2个。5如仔细观察黑果键白和就会很容键发现易者的分布和排二呈现列规律的。即性黑键：两个是一和三组一个。组从键盘上容易发很，整现个盘基本键就上由是位“于央中（C）1”白的上键面“1的2 34 5 7”这6个阿七伯数字拉构音成的。七个阿这拉伯字又叫做数符音如。果们我试着依次弹奏中的央1 “ 32 4 6 7”5七音个现在先不（顾用手及指的用运，并试着）按下照面出的标方式一下唱个每符音：
1d唱 o 唱2e 3 唱rmi4 fa 唱 5so 唱 唱6l 7 唱axi
弹完 7”音“（符i）后x再弹,上面一加红个点的”音“可以体会出这，个上加点的“”音与央“1中音”音响感的一觉，只是致音高调一了些，既是所谓的这高八度“音”同样，弹奏中。“1央左面”下一加点的“音的音响感”觉不加点与的7“”感相近，这觉是既“低度八音。这”样们我可以推断剩出下的那上些下加红点音的的基本特符征了。
现在 我们再来看于位盘“中键央（1）C用黄”圈出色个音的七键白和黑部键分黑。键复出重“现b和”#”“这两符个号“b。是”半音号，降#”“是升音半。号它们都是义其右定下方的音符。“b2如”表示降“2”即2“”音降音半“#1”表示“升；1即”1”“音升半。黑音键可以两用音符标个：示如
：“”1和2“之”的黑间键可以用b“2”“与1”这两个个#音示表，：“即b”=“#12。在”本图只中标是了出中部分的央七音个符里黑键的及相对其的音应。相信您符定一很能说出快中央1除的黑外键符音。
如 才何能快记很这88个键住和与之相对应盘音符的呢 记？中央用住黄圈色出标的有“中央1（C）的”1“ 2 34 657” 七个白键这是音常非重要的要。记住点：两
（1中）央“”位1钢于琴键盘盖子的上钥孔匙附近；个一组的黑两左面的键那个键就是这个白中“1央。”论如无这个何中“1”央是一定要牢记的。另外六个顺音序右方排向列而成。
（ 2）键白1，3和4之和间有没黑，余下键1的 2和2；3和；4和； 5和656和；7间之都有键。黑
、钢琴踏三板
琴钢的踏板（称又踏瓣做是利）杠用系统来使音杆得到响饰，可以增修加减和弱的大小音，得使乐色彩更音富加变化于。由钢琴踏板于是脚来用纵的操又故称脚板踏一。家般的钢庭琴三个有踏板。的最用多的是琴钢右踏板。欲的强增钢琴音的用量右踩右踏板脚，压使琴弦上的止音器同时在起抬来，起全引部琴的共鸣而增音。弦外，此踩右踏板后下当手，离键指声时音以延续。得若减弱想音量用脚踩左左踏版使击弦，小的靠槌近琴弦，缩短小槌的行，从而减程少小槌的敲击力。般一的立式琴钢配才有中央的踏板，是为这在了上练琴晚时影响不别人而采取的措施。把中央踏踩下板后向边的左隙缝移即可让它长动间保时持减音弱的目的。量中踏板央联动个一有呢毡装的木条踩，踏板下木时条下挡落击弦住小槌不能直的接弦，击是击而在呢毡上，打从使而钢音琴量大减为。弱钢琴踏
的运用板千变化，一般要根万每一首曲据的风子和格求来要用运
。
四、 钢调琴音
琴钢的上琴长弦时处间蹦于紧的态状由于小槌，不的击断琴打，加弦外上界震，钢动琴械构造本身的机原因，以及气、候度温变化的影响必都导然琴致松懈，偏离弦准的音律标，样这我弹上去就感们觉声不音对不，如刚好音调律好听。时钢琴律调一个非常专是业的工，作象小提琴和不他那么容吉易。以一所定是请专的业琴调律钢来师决。一解来说，般年半左的时右间调次钢琴比一较适。当
钢琴音的越，弹奏准出的旋来感觉律舒越、和谐，所以有条件的服话该应持音的准保。
确、钢五保养琴
１ 钢琴、体琴钢琴和部外保的护
（1）避免光照阳和靠近射气、暖炉火，导致漆油外与壳变形；
（2）注意室内温度和湿度温度。高或过低，太干燥或太潮过湿都钢对琴件部和琴不体。利方地北
区通室常过于内干，可以在燥琴钢部下内体放碗一，任其挥水；
发 （3）擦拭钢琴 面要用表纱软轻轻擦拭，避布划免伤漆油面表
；（4）弹钢琴的手 甲不指过要，以长损免钢伤琴盘键（其尤是键白）；盘
5（钢琴有四）支脚，经轮点机油常以锈免；主
、２琴内钢部的护保
（1）钢琴内机械部琴弦、除骨外铁，要主是质木和呢毡的组体。因合此特要别注意防虫。每年蛀放一樟脑丸即可；些
（2每年打开钢琴琴）盖的上门理清灰尘，免避生产虫生蛀长的条件。