通过之前学习我们了解了透镜，知道了透镜的成像原理，生活中人们发挥自己的聪明才智，利用透镜的成像原理，设计制作了许多光学仪器，比如：照相机、幻灯机、放大镜、望远镜等。
这些仪器就像特殊而又神奇的“眼睛”，拓展、丰富了我们肉眼的功能，今天我们就一起来学习第四章
第六节神奇的眼睛。
照相机是我们生活常见的“眼睛”，我们用它来留住生活中美丽的瞬间，不管是早期的胶片机，还是现在的数码相机，以及高大上的单反机，其实它们的拍照时的成像原理都是一样的。那么大家知道照相机的成像原理吗？
不论再复杂的相机，我们都可以用这个简单的相机模型探究出它成像的原理。
打开盖子，可以发现，在盒子内部标签15处有插入了一个毛玻璃屏，他就是相机的底片。在它前方是一个可旋转调节的镜头，通过旋转可以改变镜头与底片的距离，盖上盖子，形成了照相机的暗室，用镜头对准同桌，调节镜头，我们透过观察孔，可以在毛玻璃屏上观察到物体的像，这就是简易的照相机模型。
现在，大家都明白它的操作方法和构造，请大家按照学案上的要求，完成照相的第一、和第二个问题。等等老师请同学起来回答。
第一：照相机镜头是一个凸透镜，毛玻璃屏相当于底片。
第二：我们看到的是倒立缩小的实像。（如何判断是实像？）
结合你观察到的现象，回顾凸透镜成像规律，当照相机成倒立缩小实像时，拍摄物体应该在镜头前什么位置比较合适？（物距在什么范围？）
通过观察，结合凸透镜成像规律，我们归纳出照相机的原理。
现在，请同学们阅读并思考照相机第三个问题。先不操作。
完成的同学思考第三个问题：
物体离凸透镜远了，物距变大，像距就变小，这时候镜头到相机底片就距离要变小，
现在请同学将镜头对准远处景物，将镜头缩进些，能否找到清晰的像，验证我们的判断是否正确。 同学通过操作知道照相机成像原理及简单的调节。生活中的数码相机构造相对复杂，但它们的底片在哪？它们在拍摄远近不同物体时是如何调节的呢？希望大家保持探究欲望，课后利用身边的资源去探究这些问题。
我们的教室，会场甚至电影院都有使用幻灯机、投影仪，它们也是利用凸透镜成像制成的神奇“眼睛”，这是一个投影仪，在他前面放上白色的屏幕就能显示出美丽的图像。
不要以为幻灯机高大上，在教室，我们也能利用这个小小盒子进行一次有趣的投影。
怎么用它变成幻灯机，老师不说，希望大家自己认真阅读学案上内容，学会阅读说明书也是物理学习需要掌握的一种能力，接下来给大家一些时间仔细阅读有关幻灯机的内容，专心看，先不动仪器哦。
大家都阅读完了吧？还有什么疑问吗？如果在安装时有不明白的地方，可以参考电视机上的图片，还解决不了可以找老师或身边的同学帮忙。
现在请同学来汇报你们的探究成果：
像离凸透镜远了，像距变大，像变大，根据凸透镜成像原理可知，物距就变小，这时候镜头到幻灯片就距离要变小，所以镜头要缩进些。
由于像距变化太小，导致调节物距范围较小，不易观察。我们可以从理论上来分析：
生活中神奇的“眼睛”随处可见，希望大家可以用你们的眼睛，去发现和观察。
后半节课我们一起了解，望远镜、显微镜等神奇的“眼睛”。
通过之前学习我们了解了透镜，知道了透镜的成像原理，生活中人们发挥自己的聪明才智，利用透镜的成像原理，设计制作了许多光学仪器，比如：照相机、幻灯机、放大镜、望远镜等。
这些仪器就像特殊而又神奇的“眼睛”，拓展、丰富了我们肉眼的功能，今天我们就一起来学习第四章
第六节神奇的眼睛。
照相机是我们生活常见的“眼睛”，我们用它来留住生活中美丽的瞬间，不管是早期的胶片机，还是现在的数码相机，以及高大上的单反机，其实它们的拍照时的成像原理都是一样的。那么大家知道照相机的成像原理吗？
不论再复杂的相机，我们都可以用这个简单的相机模型探究出它成像的原理。
打开盖子，可以发现，在盒子内部标签15处有插入了一个毛玻璃屏，他就是相机的底片。在它前方是一个可旋转调节的镜头，通过旋转可以改变镜头与底片的距离，盖上盖子，形成了照相机的暗室，用镜头对准同桌，调节镜头，我们透过观察孔，可以在毛玻璃屏上观察到物体的像，这就是简易的照相机模型。
现在，大家都明白它的操作方法和构造，请大家按照学案上的要求，完成照相的第一、和第二个问题。等等老师请同学起来回答。
第一：照相机镜头是一个凸透镜，毛玻璃屏相当于底片。
第二：我们看到的是倒立缩小的实像。（如何判断是实像？）
结合你观察到的现象，回顾凸透镜成像规律，当照相机成倒立缩小实像时，拍摄物体应该在镜头前什么位置比较合适？（物距在什么范围？）
通过观察，结合凸透镜成像规律，我们归纳出照相机的原理。
现在，请同学们阅读并思考照相机第三个问题。先不操作。
完成的同学思考第三个问题：
物体离凸透镜远了，物距变大，像距就变小，这时候镜头到相机底片就距离要变小，
现在请同学将镜头对准远处景物，将镜头缩进些，能否找到清晰的像，验证我们的判断是否正确。 同学通过操作知道照相机成像原理及简单的调节。生活中的数码相机构造相对复杂，但它们的底片在哪？它们在拍摄远近不同物体时是如何调节的呢？希望大家保持探究欲望，课后利用身边的资源去探究这些问题。
我们的教室，会场甚至电影院都有使用幻灯机、投影仪，它们也是利用凸透镜成像制成的神奇“眼睛”，这是一个投影仪，在他前面放上白色的屏幕就能显示出美丽的图像。
不要以为幻灯机高大上，在教室，我们也能利用这个小小盒子进行一次有趣的投影。
怎么用它变成幻灯机，老师不说，希望大家自己认真阅读学案上内容，学会阅读说明书也是物理学习需要掌握的一种能力，接下来给大家一些时间仔细阅读有关幻灯机的内容，专心看，先不动仪器哦。
大家都阅读完了吧？还有什么疑问吗？如果在安装时有不明白的地方，可以参考电视机上的图片，还解决不了可以找老师或身边的同学帮忙。
现在请同学来汇报你们的探究成果：
像离凸透镜远了，像距变大，像变大，根据凸透镜成像原理可知，物距就变小，这时候镜头到幻灯片就距离要变小，所以镜头要缩进些。
由于像距变化太小，导致调节物距范围较小，不易观察。我们可以从理论上来分析：
生活中神奇的“眼睛”随处可见，希望大家可以用你们的眼睛，去发现和观察。
后半节课我们一起了解，望远镜、显微镜等神奇的“眼睛”。