素质班文体部年度计划书征求意见书
2007素质班文体部工作计划
为了更好的配合素质班的活动开展，丰富素质班同学的课余生活，全面提高我班同学个人身体素质和才艺素质。文体部在2007年将切合实际情况，在遵照素质班整体培养计划基础
上，特制定以下具体工作计划：
一、工作目标：
1、监督和协助素质班同学达到“二十条”中有关文体方面的相关要求；
2、陶冶同学的情操，努力使其掌握一门或多门文体技术;
3、丰富同学们课余生活，全面提高同学们的综合素质。
二、工作机构设置：
文体部包括一名部长、8名干事和5个队长，共计14名工作人员。下设3个主要职能部
门：
1、晨跑小组：负责晨跑整队、考勤、秩序维护和组织评分以及升国旗等工作安排；（负责
对晨跑的各组评分文档以及请假条的存档备案）
2、体育活动小组：负责素质班所有体育活动的策划，如班级运动会的策划，负责各个小组日常体育活动的策划书和总结书的文档整理和备案，以及协助各个体育兴趣小组的队长安排
体育兴趣小组训练活动和其班级内外比赛的工作安排；
3、文艺活动小组：负责素质班“二十条”有关班级同学学习唱歌跳舞之规定的工作安排，负责班级文艺活动的策划，如组织策划班级迎新年晚会，负责收集各个小组日常文艺活动的策划书和总结书的文档整理备案，协助文艺表演队队长管理和安排日常训练活动，以及对外
有关文艺表演工作的安排；
4、部长负责全面安排整个素质班文体工作，协调所设立的三个工作小组日常工作，对三个部门的文档进行整体统计和整理以及整个素质班活动计划书和总结书的撰写。另外，3个小组各自的工作方向和内容有所不同，但是，文体部所有活动的决策和执行是有9名工作人员
和5个队长共同完成的。
三、具体工作
（一）：体育训练
1：晨跑，坚持每周的晨跑。具体施行方式为：
（1）：整个晨跑队伍以小组为单位，共分为6队。要求各组长配合文体部做好考勤工作；
（2）：成立晨跑评委小组，该小组由文体部长（组长）及6位由各小组选派的评委组成。
其成绩作为各小组整个年度工作成绩的一个方面。
（3）：晨跑按照百分制评分，评判标准包括四个方面：
〈1〉、考勤：满分50分，实际得分=实到人数/应到人数X50分；
〈2〉、队伍：包括队伍纪律和队伍整齐两个方面，各占20分，总计40分。起其主要考
核各小组晨跑和升国旗事时，其队伍的纪律性和整齐度；
〈3〉、精神风貌：主要考核各个小组在晨跑中体现的团队精神，以及各个同学所表现出
坚持力和自信心，满分10分；
〈4〉、另外，晨跑活动中请假者若有请假条的，可在其小组考勤分上加1分。
2：兴趣小组：：
（1）：针对班内同学不同的兴趣爱好，文体部初定成立篮球队，足球队，羽毛球队，乒乓球队，跳绳踢键队；班内同学按自己的兴趣参加一个或多个不同的兴趣小组。其各个队长由
成立后的兴趣小组所有成员民主选举产生，队长负责本队（男女队）的日常训练；
（2）：每个学期开办一次班级内部运动会。运动会分为2部分：
第一部分：比赛：以小组为单位，组建参赛队，参加各个不同项目的比赛；
第二部分：表演赛：以兴趣小组为单位，各兴趣小组选派优秀选手为班级打表演赛。 另外，各小组的成绩从运动员成绩和小组的表现两个方面产生，并记为小组的学期总成绩：
（3）：班级对外交流的比赛由各兴趣小组负责。
（二）：文艺活动：
1，文体部每一个月将选出一首或多首积极向上的的歌曲，在全班各组组织学唱； 2：要求各小组每月开展一次有关文艺体育方面的活动，并写出策划书或活动总结书上交文
体部，文体部会将其存档备案，并作为各小组年度文体总评分的一个有效依据； 3：成立素质班文艺表演队，在条件许可的情况下，文体部会争取我们的指导老师和校内舞蹈社团的帮助，对表演队进行较为专业的指导。另外，文艺队主要负责班级文艺表演和参加
学校和其他校内外社团的文艺表演；
4：根据“二十条”的第15条内容以及2007年素质班培养规划内容，文艺活动部将协助素质班班委搞好元旦迎新年晚会。（会有大合唱，通过其来检查个小组的学歌情况。并对各个
小组在晚会中的表现作出评分）
三：附注：
1、体育兴趣小组所需购买的运动器材的费用，建议由各个兴趣小组的内部成员筹资。在条件允许的情况下。各个体育兴趣小组可请我班体育辅导老师进行辅导，也可请校内其它的
体育社团进行指导。
2、文艺活动部会根据实际需要制定素质班的学歌，学舞的计划，定期做检查以及评分，
3、各个小组所有有关于文体方面的活动，文体部都将进行记录和评分，及时的联系信息发布组，在BBS 上公布活动内容和成绩，在学期末，文体部将根据各小组的所有成绩记录，
进行学期最终成绩计算，排名公布。
4、文体部将协助素质班委，认真完成所有对外交流的所要的有关于文体方面的工作。
5、以上计划为初步计划，其需在得到素质班委讨论通过后才能生效。另外，以上活动为
素质班日常活动，如有特殊情况，文体部将切合实际，作好工作调整。
计划人：文体部
2007年10月8日
素质班文体部年度计划书征求意见书
2007素质班文体部工作计划
为了更好的配合素质班的活动开展，丰富素质班同学的课余生活，全面提高我班同学个人身体素质和才艺素质。文体部在2007年将切合实际情况，在遵照素质班整体培养计划基础
上，特制定以下具体工作计划：
一、工作目标：
1、监督和协助素质班同学达到“二十条”中有关文体方面的相关要求；
2、陶冶同学的情操，努力使其掌握一门或多门文体技术;
3、丰富同学们课余生活，全面提高同学们的综合素质。
二、工作机构设置：
文体部包括一名部长、8名干事和5个队长，共计14名工作人员。下设3个主要职能部
门：
1、晨跑小组：负责晨跑整队、考勤、秩序维护和组织评分以及升国旗等工作安排；（负责
对晨跑的各组评分文档以及请假条的存档备案）
2、体育活动小组：负责素质班所有体育活动的策划，如班级运动会的策划，负责各个小组日常体育活动的策划书和总结书的文档整理和备案，以及协助各个体育兴趣小组的队长安排
体育兴趣小组训练活动和其班级内外比赛的工作安排；
3、文艺活动小组：负责素质班“二十条”有关班级同学学习唱歌跳舞之规定的工作安排，负责班级文艺活动的策划，如组织策划班级迎新年晚会，负责收集各个小组日常文艺活动的策划书和总结书的文档整理备案，协助文艺表演队队长管理和安排日常训练活动，以及对外
有关文艺表演工作的安排；
4、部长负责全面安排整个素质班文体工作，协调所设立的三个工作小组日常工作，对三个部门的文档进行整体统计和整理以及整个素质班活动计划书和总结书的撰写。另外，3个小组各自的工作方向和内容有所不同，但是，文体部所有活动的决策和执行是有9名工作人员
和5个队长共同完成的。
三、具体工作
（一）：体育训练
1：晨跑，坚持每周的晨跑。具体施行方式为：
（1）：整个晨跑队伍以小组为单位，共分为6队。要求各组长配合文体部做好考勤工作；
（2）：成立晨跑评委小组，该小组由文体部长（组长）及6位由各小组选派的评委组成。
其成绩作为各小组整个年度工作成绩的一个方面。
（3）：晨跑按照百分制评分，评判标准包括四个方面：
〈1〉、考勤：满分50分，实际得分=实到人数/应到人数X50分；
〈2〉、队伍：包括队伍纪律和队伍整齐两个方面，各占20分，总计40分。起其主要考
核各小组晨跑和升国旗事时，其队伍的纪律性和整齐度；
〈3〉、精神风貌：主要考核各个小组在晨跑中体现的团队精神，以及各个同学所表现出
坚持力和自信心，满分10分；
〈4〉、另外，晨跑活动中请假者若有请假条的，可在其小组考勤分上加1分。
2：兴趣小组：：
（1）：针对班内同学不同的兴趣爱好，文体部初定成立篮球队，足球队，羽毛球队，乒乓球队，跳绳踢键队；班内同学按自己的兴趣参加一个或多个不同的兴趣小组。其各个队长由
成立后的兴趣小组所有成员民主选举产生，队长负责本队（男女队）的日常训练；
（2）：每个学期开办一次班级内部运动会。运动会分为2部分：
第一部分：比赛：以小组为单位，组建参赛队，参加各个不同项目的比赛；
第二部分：表演赛：以兴趣小组为单位，各兴趣小组选派优秀选手为班级打表演赛。 另外，各小组的成绩从运动员成绩和小组的表现两个方面产生，并记为小组的学期总成绩：
（3）：班级对外交流的比赛由各兴趣小组负责。
（二）：文艺活动：
1，文体部每一个月将选出一首或多首积极向上的的歌曲，在全班各组组织学唱； 2：要求各小组每月开展一次有关文艺体育方面的活动，并写出策划书或活动总结书上交文
体部，文体部会将其存档备案，并作为各小组年度文体总评分的一个有效依据； 3：成立素质班文艺表演队，在条件许可的情况下，文体部会争取我们的指导老师和校内舞蹈社团的帮助，对表演队进行较为专业的指导。另外，文艺队主要负责班级文艺表演和参加
学校和其他校内外社团的文艺表演；
4：根据“二十条”的第15条内容以及2007年素质班培养规划内容，文艺活动部将协助素质班班委搞好元旦迎新年晚会。（会有大合唱，通过其来检查个小组的学歌情况。并对各个
小组在晚会中的表现作出评分）
三：附注：
1、体育兴趣小组所需购买的运动器材的费用，建议由各个兴趣小组的内部成员筹资。在条件允许的情况下。各个体育兴趣小组可请我班体育辅导老师进行辅导，也可请校内其它的
体育社团进行指导。
2、文艺活动部会根据实际需要制定素质班的学歌，学舞的计划，定期做检查以及评分，
3、各个小组所有有关于文体方面的活动，文体部都将进行记录和评分，及时的联系信息发布组，在BBS 上公布活动内容和成绩，在学期末，文体部将根据各小组的所有成绩记录，
进行学期最终成绩计算，排名公布。
4、文体部将协助素质班委，认真完成所有对外交流的所要的有关于文体方面的工作。
5、以上计划为初步计划，其需在得到素质班委讨论通过后才能生效。另外，以上活动为
素质班日常活动，如有特殊情况，文体部将切合实际，作好工作调整。
计划人：文体部
2007年10月8日