怀仁一中云东校区高一Ⅰ级部化学学案（41）
§4-2富集在海水中的元素——氯
课题：氯气的性质
主备：马海兵 制时编间2010、12、15
学习目标：
1、识记氯气的物理性质，体会科学家的研究探索过程，从中得到学习的启示。
2、分析氯原子的结构特点，推测氯气的化学性质；学会分析结构推测性质的化学学习方法。
3、学习氯气与金属单质、非金属单质的反应；学会借助实验现象分析研究化学反应的思维方法。
导学过程：
目标一：氯气的发现和物理性质
1、阅读课本P 82内容和《科学史话》——氯气的发现和确认，筛选信息，并结合课本P 83~P84页内容，总结氯元素在自然界中的存在形态和氯气的物理性质。
2、首先自己独立思考，然后小组合作讨论，回答课本P 83页《思考与交流》中第一个问题。
导练1：氯气可以用来消灭田鼠，为此将氯气通过软管灌入洞中，这是利用了氯气下列性质中的
①黄绿色②密度比较大③有毒④较易液化⑤能溶解于水
目标二：氯原子的结构
3、请你画出氯原子的结构示意图，结合前面所学知识，推测氯元素可能表现什么性？氯气可能表现什么性质？为什么？（从结构上分析解释）
目标三：氯气的化学性质
4、实验铜丝与氯气的反应：用坩埚钳把一缕细铜丝在酒精灯上加热到红热，乘热迅速伸入盛有氯气的集气瓶内。反应结束后，观察现象。然后把少量的水注入集气瓶里，盖住瓶口振荡，观察溶液的颜色。分析析现象，解决问题。 现象： 反应方程式： 结论：
① 从化学反应过程中能量变化的角度分类，你认为该反应属于什么反应？
② 生成的氯化铜固体是什么颜色？溶液呢？
③ 氯气氧化性的强弱如何？请找出你判断的依据说明为什么？
④ 通过上述的分析，试想，如果把金属铜换成是钠或铁，情况又何呢？
⑤ 通过分析实验现象，你还能得出哪些结论，请你写在下面。
思考与交流：通过上述学习，你认为生活中能用什么质的容器运输或储存液氯？为什么？
导练2：下列氯化物既可由金属单质和氯气直接反应制得，也可由金属单质和盐酸反应制得的是（ ）
A 、FeCl 3 B 、AlCl 3 C 、CuCl 2 D 、FeCl 2
5、实验4-3：在空气中点燃氢气，然后把导管缓缓伸入盛满氯气的集气瓶中。观察分析现象，解决问题。
现象：
反应方程式：
通过上述实验现象的分析，你能得出哪些结论？请你逐一写下来，并加以分析。（仿照上面所学氯气与金属单质反应的分析方法）
思考与交流：
① 通过上述氢气在氯气中的燃烧实验，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识？请你给燃烧下个定义。
② 在工业上如何制备盐酸？为什么？
导练3：某同学用盛有P 单质的燃烧匙把P 点燃，然后迅速伸入盛满氯气的集气瓶中，发现P 继续燃烧，看到有白色的烟雾生成。（已知PCl 3是液态，PCl 5是固态）请你分析实验现象，写出上述过程中可能发生的化学反应方程式并指出产物的颜色。
目标检测
1、氯气可以用来消灭田鼠，为此将氯气通过软管灌入洞中，这是利用了氯气下列性质中的
①黄绿色②密度比较大③有毒④较易液化⑤能溶解于水
2、下列氯化物既可由金属单质和氯气直接反应制得，也可由金属单质和盐酸反应制得的是（ ）
A 、FeCl 3 B 、AlCl 3 C 、CuCl 2 D 、FeCl 2
3、某同学用盛有P 单质的燃烧匙把P 点燃，然后迅速伸入盛满氯气的集气瓶中，发现P 继续燃烧，看到有白色的烟雾生成。（已知PCl 3是液态，PCl 5是固态）请你分析实验现象，写出上述过程中发生的化学反应方程式并指出产物的颜色。
配餐作业
1、下列关于氯气的描述中，正确的是（ ）
A 、Cl 2以液态形式存在时可称作氯水或液氯
B 、红热的铜丝在氯气中燃烧, 生成蓝色固体
C 、有氯气参加的化学反应必须在溶液中进行 D 、钠在氯气中燃烧生成白色固体
2、下列反应发生时，会产生红棕色烟的是（ ）
A 、金属钠在氯气中燃烧 B 、铁在氯气中燃烧
B 、C 、氢气在氯气中燃烧 D 、金属铁在氧气中燃烧
3、氯气是有毒气体，曾被法西斯制成毒气弹用于侵略战争。当这种毒气弹顺风爆炸时，通常可选用的防御办法是（ ）
A 、人躲在低洼的地方去 B 、人躲在较高的地方去
C 、多饮豆浆和牛奶 D 、用沾有氢氧化钠溶液的软布蒙面
4、有X 、Y 、Z 三种元素，①X 、Y 、Z 的单质在常温下均为气体；②X 的单质可以在Z 的单质中燃烧，生成物为XZ ，火焰呈苍白色；③XZ 极易溶于水，在水溶液中电离
－出X +和Z ，其水溶液能使蓝色石蕊试纸变红；④每2个X 2分子能与1个Y 分子化合生成2个X 2Y 分子，X 2Y 常温下为液体；⑤Z 单质溶于X 2Y 中，所得溶液具有漂白性。
1) 试写出其元素符号：
2) 写出化合物的分子式：2
3) 写出Z 单质与X 2Y 反应的离子方程式5、室温下，单质A 、B 、C 分别为固体、黄绿色气体、无色气体，在合适反应条件下，它们可以按下图进行反应，又知E 溶液是无色的。请回答：
1) A 是是C 是（填化学式）
2) 反应①的化学方程式为
3) 反应③的化学方程式为
4) 反应④的化学方程式为
6、由氢气和氯气组成的混合气体200ml ，以光照发生爆炸，恢复到原状况。试回答。
1) 发应后气体体积体积是多少？
2) 原混合气体中两种气体的体积是否一定相等？如果不相等，请用简易的方法验证
剩余的是哪种气体？
3) 若剩余的气体是氢气，请你设计一个简单实验测定剩余氢气的体积是多少？
怀仁一中云东校区高一Ⅰ级部化学学案（41）
§4-2富集在海水中的元素——氯
课题：氯气的性质
主备：马海兵 制时编间2010、12、15
学习目标：
1、识记氯气的物理性质，体会科学家的研究探索过程，从中得到学习的启示。
2、分析氯原子的结构特点，推测氯气的化学性质；学会分析结构推测性质的化学学习方法。
3、学习氯气与金属单质、非金属单质的反应；学会借助实验现象分析研究化学反应的思维方法。
导学过程：
目标一：氯气的发现和物理性质
1、阅读课本P 82内容和《科学史话》——氯气的发现和确认，筛选信息，并结合课本P 83~P84页内容，总结氯元素在自然界中的存在形态和氯气的物理性质。
2、首先自己独立思考，然后小组合作讨论，回答课本P 83页《思考与交流》中第一个问题。
导练1：氯气可以用来消灭田鼠，为此将氯气通过软管灌入洞中，这是利用了氯气下列性质中的
①黄绿色②密度比较大③有毒④较易液化⑤能溶解于水
目标二：氯原子的结构
3、请你画出氯原子的结构示意图，结合前面所学知识，推测氯元素可能表现什么性？氯气可能表现什么性质？为什么？（从结构上分析解释）
目标三：氯气的化学性质
4、实验铜丝与氯气的反应：用坩埚钳把一缕细铜丝在酒精灯上加热到红热，乘热迅速伸入盛有氯气的集气瓶内。反应结束后，观察现象。然后把少量的水注入集气瓶里，盖住瓶口振荡，观察溶液的颜色。分析析现象，解决问题。 现象： 反应方程式： 结论：
① 从化学反应过程中能量变化的角度分类，你认为该反应属于什么反应？
② 生成的氯化铜固体是什么颜色？溶液呢？
③ 氯气氧化性的强弱如何？请找出你判断的依据说明为什么？
④ 通过上述的分析，试想，如果把金属铜换成是钠或铁，情况又何呢？
⑤ 通过分析实验现象，你还能得出哪些结论，请你写在下面。
思考与交流：通过上述学习，你认为生活中能用什么质的容器运输或储存液氯？为什么？
导练2：下列氯化物既可由金属单质和氯气直接反应制得，也可由金属单质和盐酸反应制得的是（ ）
A 、FeCl 3 B 、AlCl 3 C 、CuCl 2 D 、FeCl 2
5、实验4-3：在空气中点燃氢气，然后把导管缓缓伸入盛满氯气的集气瓶中。观察分析现象，解决问题。
现象：
反应方程式：
通过上述实验现象的分析，你能得出哪些结论？请你逐一写下来，并加以分析。（仿照上面所学氯气与金属单质反应的分析方法）
思考与交流：
① 通过上述氢气在氯气中的燃烧实验，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识？请你给燃烧下个定义。
② 在工业上如何制备盐酸？为什么？
导练3：某同学用盛有P 单质的燃烧匙把P 点燃，然后迅速伸入盛满氯气的集气瓶中，发现P 继续燃烧，看到有白色的烟雾生成。（已知PCl 3是液态，PCl 5是固态）请你分析实验现象，写出上述过程中可能发生的化学反应方程式并指出产物的颜色。
目标检测
1、氯气可以用来消灭田鼠，为此将氯气通过软管灌入洞中，这是利用了氯气下列性质中的
①黄绿色②密度比较大③有毒④较易液化⑤能溶解于水
2、下列氯化物既可由金属单质和氯气直接反应制得，也可由金属单质和盐酸反应制得的是（ ）
A 、FeCl 3 B 、AlCl 3 C 、CuCl 2 D 、FeCl 2
3、某同学用盛有P 单质的燃烧匙把P 点燃，然后迅速伸入盛满氯气的集气瓶中，发现P 继续燃烧，看到有白色的烟雾生成。（已知PCl 3是液态，PCl 5是固态）请你分析实验现象，写出上述过程中发生的化学反应方程式并指出产物的颜色。
配餐作业
1、下列关于氯气的描述中，正确的是（ ）
A 、Cl 2以液态形式存在时可称作氯水或液氯
B 、红热的铜丝在氯气中燃烧, 生成蓝色固体
C 、有氯气参加的化学反应必须在溶液中进行 D 、钠在氯气中燃烧生成白色固体
2、下列反应发生时，会产生红棕色烟的是（ ）
A 、金属钠在氯气中燃烧 B 、铁在氯气中燃烧
B 、C 、氢气在氯气中燃烧 D 、金属铁在氧气中燃烧
3、氯气是有毒气体，曾被法西斯制成毒气弹用于侵略战争。当这种毒气弹顺风爆炸时，通常可选用的防御办法是（ ）
A 、人躲在低洼的地方去 B 、人躲在较高的地方去
C 、多饮豆浆和牛奶 D 、用沾有氢氧化钠溶液的软布蒙面
4、有X 、Y 、Z 三种元素，①X 、Y 、Z 的单质在常温下均为气体；②X 的单质可以在Z 的单质中燃烧，生成物为XZ ，火焰呈苍白色；③XZ 极易溶于水，在水溶液中电离
－出X +和Z ，其水溶液能使蓝色石蕊试纸变红；④每2个X 2分子能与1个Y 分子化合生成2个X 2Y 分子，X 2Y 常温下为液体；⑤Z 单质溶于X 2Y 中，所得溶液具有漂白性。
1) 试写出其元素符号：
2) 写出化合物的分子式：2
3) 写出Z 单质与X 2Y 反应的离子方程式5、室温下，单质A 、B 、C 分别为固体、黄绿色气体、无色气体，在合适反应条件下，它们可以按下图进行反应，又知E 溶液是无色的。请回答：
1) A 是是C 是（填化学式）
2) 反应①的化学方程式为
3) 反应③的化学方程式为
4) 反应④的化学方程式为
6、由氢气和氯气组成的混合气体200ml ，以光照发生爆炸，恢复到原状况。试回答。
1) 发应后气体体积体积是多少？
2) 原混合气体中两种气体的体积是否一定相等？如果不相等，请用简易的方法验证
剩余的是哪种气体？
3) 若剩余的气体是氢气，请你设计一个简单实验测定剩余氢气的体积是多少？