寝室文化月活动总结

“寝室文化月”活动总结

——博达学院中文系舍务部

举办时间:2008年11月

项目:“六人七足”大比拼,五子棋

大赛,门签展示。

指导教师:刘庆斌

策划:李莹、郝俊淇、中文系舍务部

部员

中文系舍务部“寝室文化月”活动总结

苍茫冬日严寒当头。正是因为有这样的环境,正激起了我们部门要在11月举办活动的决心。我们想通过亲身体验,让同学们更进一步了解大学文化,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性,更为重要的是检验一下同学们所掌握的本领能否自他共荣,付出能否被他人所赞赏;想通过活动,找出本部门的不足和与其他部门的差距所在。

一,我们的大型集体活动就从第二周的“六人七足大比拼”拉开了序幕。我们要看看中文系新生能否在寒冷的环境中发挥能力,依靠自己的双手和头脑展示出上好的精神面貌。

07、08级同学以寝室为单位参与,场地设在教学楼下的运动场。抽签分组,每组四队,同组比拼,只比一轮,有专人计时,最后到达终点用时少者获胜。细节大致为:发令起跑时“六人七足”,由我部成员负责,把处在中间的同学们的左、右腿交互绑在一起,只有最左、最右边的两位同学各自余下一条腿不被捆绑,大家更多依靠双手搂着身边的伙伴来保持行进中的平衡;

到达半程的界线时转身,迅速自行解开绑腿的绳子,变换为“六人六足”, 即前一个人用右手抬起后一个人缩成90度角的右腿,整个队伍成一条竖线,依靠单腿蹦跳回到起点(终点)。此次回程途中,可以捡起散落在地上的矿泉水瓶,完成后会依据瓶子数量减少相应的秒数。

比赛进行的异彩纷呈,有的选手“放肆”地摔倒,有的选手贴心的扶持,他们高喊着口号,在观众们的加油声中奋力当先。冬阳普照的大地下,那攒动的人群 在呐喊声与歌声中意气风发 那奔跑的身影,融入无私的阳光„„最终男女冠军分别属于73601寝室、41301寝室,但所有选手的劲头和欢笑,给在场的每一个人都留下了深深的印象。

二,方圆之间——五子棋比赛。

接下来的一周,70多名大一新生,进行了“残酷”而有意义的五子棋比赛。 此次比赛让我们见识到思考的魅力,参赛选手对成功的渴望并不随比赛的进行而缩减,这些胜败者都是能者,他们是一群有思想、有感情、有各种兴趣爱好的生命群体。

在棋盘上,有时,一招简单实在的妙手,可能会让一个学生明白一生追求的目标;一番入情入理的变向思考,或许能攻克一个多年不化的“顽石”;一个不经意的动作,往往会让对手和观者倍受感动,从而“心神荡漾”„„以上种种,都要求选手们锻炼出良好、健康的心理环境,以及攻克障碍的思想准备和能力。 五子棋是一门艺术,恰似人生的种种斗争,方与圆,方方正正的棋盘与棋线,圆满周全的解决灵活棋子与手段,黑与白,明与暗,四面包围与杀出重围„„这就要求选手们除了具有内在素质,还要有人格的魅力,能掌握一定的谋略和应对技巧。

学会用智慧、谋略洞察新生心理,去了解新生,才能较容易地获悉实际情况,及时扭转和改善寝室不良作风,从而使新生寝室的每名学子,在学习生活中更好地积聚实力与公平、公义的竞争精神。

方圆之间,人生尽现。

三,门签展示,异彩纷呈。

自制寝室门签,便于张贴,创新含量高,展示寝室风貌的效果极佳。本次活动旨在提高同学对寝室的热爱,加强寝室的团结,要求每个寝室有独特的标语或口号,各尽所能添加各种素材——绘画、摄影、剪纸,粘贴画„„对门签制作条件的设置有利于发挥寝室同学的想象力和创造力,有利于加深新生之间对彼此的熟知和信任。

充满创造力的门签,虽然小,但在校园仍属于新事物,是我们舍务部全力充实寝室生活的重要举措。这次实践使部门每位成员清楚地认识到,只有立足于寝室生活的需要,不断创新,才能尽快地转变观念,适应大学时代的要求。

四,“寝室文化月”落下帷幕,通过10月中旬的策划筹备,到整个11月的活动,我们重点解决了以下问题:

1、重新认识“一桶水”和“一杯水”的关系。

大学中历来有个说法,“学生干部要有一桶水,才能给新生一杯水”,随着时代的前进,大家意识到这种说法的片面性,当前信息技术飞速发展,学生接触面大大增加,知识更新的速度不断加快,学生干部只有一桶水,远远满足不了新生的需要;如今学生会不再是每位新生心目中的伟大向往,即使再充实,也难以满足当今学生强烈求知、求新的需要。

因此,学生干部的重任不再只是展示“一桶水”的能力,而是重在教会新生自己去寻找水源,这样才能获取源源不断的活水!要让大家明白,大学生活,其实相当甘甜。

另外,给新生“一杯水”仍停留下把新生当成贮存经验、经历的容器,忽视了学生的发展,没有体现“以人为本”的理念。因而,上述说法是不可取的。

通过“寝室文化月”,我们部成员达成共识,日后会主动地,由传授参加、举办活动的经验为主,转变为传授获取知识的技能和方法为主,围绕新生的寝室生活,设计适合众多寝室参加的活动,体现“学生是主体,学校的主人”。

2、不断摒弃寝室活动中的陈旧观念,把先进的模式引入寝室。

多年来,学生干部发动,学生参加;学生干部讲述,学生听,这已经成为固定的大学活动模式,可90后新生向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了这批新生的发展,压抑了他们参与和奋进的热情,不能焕发学生的潜能。与此同时,通过“寝室文化月”,组织者(舍务部)和参与者合作学习、通力探究、邀请教师和即将毕业的学长达到师生互动、生生互动等新型的寝室活动模式,着力为寝室生活注入生机与活力。

大家通过活动认识到:这些新的寓教于乐的活动模式,给博达学院的学生更加自由的展示空间,体现了以学生为本的理念;

大家共同认识到,一味沿用旧的活动模式,无异于是“穿新鞋,走老路”,我们自觉把新的模式引入寝室,改变了寝室的面貌,使寝室气氛从来没有如此活跃;在活动中,学生的参与热情如此高涨;师生关系如此融洽,当我们看到这一切,我们作为倡导者的初衷和心智,随着心中暖意的升起,自然忘却了辛苦的付出,十分欣慰。

3、重新树立新型的“人才观”。

多年来,听课、稳当、学习好已成为好学生的标准,这些学生受到老师的青睐,得到老师的宠爱和呵护,随着大学中寝室生活的深入和地位的不断提升,老师和学生干部们认识到,我们培养的是有创造精神,有实践能力的一代新人,这

是时代赋予我们的重任,今后的社会竞争归根到底是人才的竞争,谁能培养出高素质的人才,谁就掌握了主动,谁就能立于不败之地。

4、每当入学的新生叫我们一声“学哥!”“学姐!”我们内心便万分欣慰,愿我们的付出得到这样的回报:新生在笑过和辛苦过之后,不仅说出“有意思”,而且叹出“有意义”。

至此,博达学院中文系,深谢耕耘奉献的辅导老师,及公义、仁爱、果敢等品质皆处在向上期的同学们,寝室文化月,咱们明年见!

“寝室文化月”活动总结

——博达学院中文系舍务部

举办时间:2008年11月

项目:“六人七足”大比拼,五子棋

大赛,门签展示。

指导教师:刘庆斌

策划:李莹、郝俊淇、中文系舍务部

部员

中文系舍务部“寝室文化月”活动总结

苍茫冬日严寒当头。正是因为有这样的环境,正激起了我们部门要在11月举办活动的决心。我们想通过亲身体验,让同学们更进一步了解大学文化,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性,更为重要的是检验一下同学们所掌握的本领能否自他共荣,付出能否被他人所赞赏;想通过活动,找出本部门的不足和与其他部门的差距所在。

一,我们的大型集体活动就从第二周的“六人七足大比拼”拉开了序幕。我们要看看中文系新生能否在寒冷的环境中发挥能力,依靠自己的双手和头脑展示出上好的精神面貌。

07、08级同学以寝室为单位参与,场地设在教学楼下的运动场。抽签分组,每组四队,同组比拼,只比一轮,有专人计时,最后到达终点用时少者获胜。细节大致为:发令起跑时“六人七足”,由我部成员负责,把处在中间的同学们的左、右腿交互绑在一起,只有最左、最右边的两位同学各自余下一条腿不被捆绑,大家更多依靠双手搂着身边的伙伴来保持行进中的平衡;

到达半程的界线时转身,迅速自行解开绑腿的绳子,变换为“六人六足”, 即前一个人用右手抬起后一个人缩成90度角的右腿,整个队伍成一条竖线,依靠单腿蹦跳回到起点(终点)。此次回程途中,可以捡起散落在地上的矿泉水瓶,完成后会依据瓶子数量减少相应的秒数。

比赛进行的异彩纷呈,有的选手“放肆”地摔倒,有的选手贴心的扶持,他们高喊着口号,在观众们的加油声中奋力当先。冬阳普照的大地下,那攒动的人群 在呐喊声与歌声中意气风发 那奔跑的身影,融入无私的阳光„„最终男女冠军分别属于73601寝室、41301寝室,但所有选手的劲头和欢笑,给在场的每一个人都留下了深深的印象。

二,方圆之间——五子棋比赛。

接下来的一周,70多名大一新生,进行了“残酷”而有意义的五子棋比赛。 此次比赛让我们见识到思考的魅力,参赛选手对成功的渴望并不随比赛的进行而缩减,这些胜败者都是能者,他们是一群有思想、有感情、有各种兴趣爱好的生命群体。

在棋盘上,有时,一招简单实在的妙手,可能会让一个学生明白一生追求的目标;一番入情入理的变向思考,或许能攻克一个多年不化的“顽石”;一个不经意的动作,往往会让对手和观者倍受感动,从而“心神荡漾”„„以上种种,都要求选手们锻炼出良好、健康的心理环境,以及攻克障碍的思想准备和能力。 五子棋是一门艺术,恰似人生的种种斗争,方与圆,方方正正的棋盘与棋线,圆满周全的解决灵活棋子与手段,黑与白,明与暗,四面包围与杀出重围„„这就要求选手们除了具有内在素质,还要有人格的魅力,能掌握一定的谋略和应对技巧。

学会用智慧、谋略洞察新生心理,去了解新生,才能较容易地获悉实际情况,及时扭转和改善寝室不良作风,从而使新生寝室的每名学子,在学习生活中更好地积聚实力与公平、公义的竞争精神。

方圆之间,人生尽现。

三,门签展示,异彩纷呈。

自制寝室门签,便于张贴,创新含量高,展示寝室风貌的效果极佳。本次活动旨在提高同学对寝室的热爱,加强寝室的团结,要求每个寝室有独特的标语或口号,各尽所能添加各种素材——绘画、摄影、剪纸,粘贴画„„对门签制作条件的设置有利于发挥寝室同学的想象力和创造力,有利于加深新生之间对彼此的熟知和信任。

充满创造力的门签,虽然小,但在校园仍属于新事物,是我们舍务部全力充实寝室生活的重要举措。这次实践使部门每位成员清楚地认识到,只有立足于寝室生活的需要,不断创新,才能尽快地转变观念,适应大学时代的要求。

四,“寝室文化月”落下帷幕,通过10月中旬的策划筹备,到整个11月的活动,我们重点解决了以下问题:

1、重新认识“一桶水”和“一杯水”的关系。

大学中历来有个说法,“学生干部要有一桶水,才能给新生一杯水”,随着时代的前进,大家意识到这种说法的片面性,当前信息技术飞速发展,学生接触面大大增加,知识更新的速度不断加快,学生干部只有一桶水,远远满足不了新生的需要;如今学生会不再是每位新生心目中的伟大向往,即使再充实,也难以满足当今学生强烈求知、求新的需要。

因此,学生干部的重任不再只是展示“一桶水”的能力,而是重在教会新生自己去寻找水源,这样才能获取源源不断的活水!要让大家明白,大学生活,其实相当甘甜。

另外,给新生“一杯水”仍停留下把新生当成贮存经验、经历的容器,忽视了学生的发展,没有体现“以人为本”的理念。因而,上述说法是不可取的。

通过“寝室文化月”,我们部成员达成共识,日后会主动地,由传授参加、举办活动的经验为主,转变为传授获取知识的技能和方法为主,围绕新生的寝室生活,设计适合众多寝室参加的活动,体现“学生是主体,学校的主人”。

2、不断摒弃寝室活动中的陈旧观念,把先进的模式引入寝室。

多年来,学生干部发动,学生参加;学生干部讲述,学生听,这已经成为固定的大学活动模式,可90后新生向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了这批新生的发展,压抑了他们参与和奋进的热情,不能焕发学生的潜能。与此同时,通过“寝室文化月”,组织者(舍务部)和参与者合作学习、通力探究、邀请教师和即将毕业的学长达到师生互动、生生互动等新型的寝室活动模式,着力为寝室生活注入生机与活力。

大家通过活动认识到:这些新的寓教于乐的活动模式,给博达学院的学生更加自由的展示空间,体现了以学生为本的理念;

大家共同认识到,一味沿用旧的活动模式,无异于是“穿新鞋,走老路”,我们自觉把新的模式引入寝室,改变了寝室的面貌,使寝室气氛从来没有如此活跃;在活动中,学生的参与热情如此高涨;师生关系如此融洽,当我们看到这一切,我们作为倡导者的初衷和心智,随着心中暖意的升起,自然忘却了辛苦的付出,十分欣慰。

3、重新树立新型的“人才观”。

多年来,听课、稳当、学习好已成为好学生的标准,这些学生受到老师的青睐,得到老师的宠爱和呵护,随着大学中寝室生活的深入和地位的不断提升,老师和学生干部们认识到,我们培养的是有创造精神,有实践能力的一代新人,这

是时代赋予我们的重任,今后的社会竞争归根到底是人才的竞争,谁能培养出高素质的人才,谁就掌握了主动,谁就能立于不败之地。

4、每当入学的新生叫我们一声“学哥!”“学姐!”我们内心便万分欣慰,愿我们的付出得到这样的回报:新生在笑过和辛苦过之后,不仅说出“有意思”,而且叹出“有意义”。

至此,博达学院中文系,深谢耕耘奉献的辅导老师,及公义、仁爱、果敢等品质皆处在向上期的同学们,寝室文化月,咱们明年见!


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