一、关于今年以来学院
今年以来，我院党委坚持“党要管党、从严治党”的方针，从加强组织领导、健全管理规范、服务教育教学入手，着力构建党员教育经常性工作机制，为提升教育质量提供强有力的思想和组织保证。
1、加强组织领导，坚持突出党建工作位置。
近年来，学院党委始终坚持把党的建设摆上突出位置，从完善三大体系入手，切实加强组织领导。
一是完善组织体系。我院是一所新办院校，我们从强化党的组织建设着眼，建立以党委主要负责人任组长的党建工作领导小组，定期会办研究党建工作，解决工作中的实际问题；实行党委成员挂钩联系系部的工作制度，定期听取情况，征求意见；健全了各个系部党的组织机构，配足配强了机关和各个系部党支部成员；新成立了党委组织人事处，聘任了5名具有较强党建工作经验的党员兼任党委组织员，加强党员发展、党员教育、党员管理工作；建立了党务工作例会制度，每周讨论研究党建工作，并注重通过传、帮、带和集中学习等多种形式，抓好党务干部业务能力的培训提升。真正使党建工作有人抓，具体工作有人做，形成纵向到底、横向到边的网络体系。
二是完善责任体系。学院党委与各个系部党支部签订了党建工作目标责任状，建立了“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的责任机制，明确了党委书记的第一责任和分管领导的具体责任、党支部书记的直接责任、领导小组及其办公室的督导和组织责任，形成了“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。
三是完善考核体系。把学院党建工作摆上核心地位，与教育教学工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，责成党建办对各支部党建工作任务落实情况，开展定期不定期的检查，党风监督员全天候、全过程、全范围的监督，做到明查明访制度化，暗查暗访经常化。
2、立足服务中心，不断增强党建工作活力。
坚持把党建工作的着眼点和落脚点
放在促进教育教学、努力多办实事、规范管理制度上，使之真正成为师生的满意工程。
一是坚持以加强党的建设促进教育教学。全院上下坚持确立“学生的发展高于一切”的育人理念，牢固树立以质量求生存，以特色求发展的办学思想。通过开展院系领导带头听课评课、教学专项督导、学生评教、教风学风检查、实验实训专项评估以及“教学大竞赛、技能大比武”等系列活动，促使广大党员把培养应用型、技能型人才作为自觉追求，在教书育人、服务育人中体现党员的先进本色。
二是坚持以加强党的建设推动多办实事。学院党委要求各级党组织坚持服务师生群众，努力多办实事。在改善师生居住条件上，投资100多万元，对学生公寓的供水、供热管道设施改造；积极向上筹措资金，加快学生公寓四期工程建设，xx年2月份开工，经过艰苦努力，9月初3万平方米公寓已交付使用。在实验实训设施完善上，今年来通过多方争取，投入450万元，完成了5个实验室设施添置。在经济困难学生帮扶上，仅上半年就为1662名学生发放各类扶贫助学资金346.89万元，发动师生募捐3.6万元，缓解了部分学生实际困难；后勤部门每年让利30万元确保食堂饭菜质量价格稳定。在毕业生就业工作上，学院成立专门组织，拨出专项经费，邀请150多家企业举办大型专场“双选”洽谈会，为学生就业搭建平台，广开门路。今年我院首届毕业生一次性就业率达到96.8%，在全省处于领先地位。对情况复杂、涉及面广的问题，党委及时会办协调，促进解决。学院领导先后深入系部现场办公多次，解决一系列师生反映的实际问题。通过加强党的建设，推动各级党组织为基层、为师生多办实事、多做好事，使师生得到了更多的实惠。
三是坚持以加强党的建设规范内部管理。党委坚持从制度上规范学院各项管理，防微杜渐，堵塞漏洞。进一步完善了后勤服务、财务收支、基建管理、物料供应、大宗商品采购、对外经营等涵盖学院各个层面的管理制度。学院领导充分发挥表率作用，要求党员做到的，自己首先做好；要求下级做到的，班子首先做好；班子主要负责人更是率先垂范，树立榜样。
3、健全管理机制，努力拓展党建工作内涵。
党委牢牢把握加强党的建设这个主题，努力从工作机制上落实“党要管党、从严治党”的方针，重点建立了三个方面的长效机制：
第一，建立长效的党员学习教育机制。一是创新教育载体。针对新办院校教职工新进人员多的实际，党委坚持把提高教师的思想政治素质作为优化学院风气、提升教学质量的重要前提，在加强师德师风建设的同时，在全院上下广泛深入地开展了评创“党员示范岗”活动，并坚持把评创活动作为重要载体，贯穿年度党员教育的始终，有组织、有计划、有步骤地向前推进。并积极改进“两课”教学，实行专题式授课、开放式讨论、综合性考核，有效地改进和加强了学生的思想政治理论教育。二是强化制度保证。着眼于建设学习型党组织，进一步健全中心组理论学习制度、领导干部带头讲党课制度、党组织每周工作例会制度，完善党员干部在职学习制度、脱产进修制度，以及相应的考核、督查机制，推动党员干部理论学习经常化、制度化、规范化。三是搞活教育方式。先后邀请各级领导、专家学者来校授课12场次，组织先进典型观摩5次，召开党建理论研讨2次，举办学生演讲会8场（次）。通过多种方式，引导党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫。健全发展党员制度，严把新党员“入口”关。在党组织的教育引导下，先后有2183名师生（其中教师32人）向党组织递交了入党申请书，有669名师生被吸纳为入党积极分子，仅上半年就有92名师生被作为发展对象，27师生（其中35周岁以下教师6名）光荣地加入了党组织。
第二，建立长效的党员管理监督机制。一是工作定期评议制。定期组织服务对象对各个支部和党员的工作情况、服务态度、办事效率、工作业绩开展评议，并与单位和个人实绩考核挂钩，与评优升级挂钩，与经济报酬挂钩。先后组织了3次测评，并对测评情况结合工作实际进行点评，产生了较大震动。二是诫勉谈话提醒制。把先进性教育活动中采取的谈心交心、党性分析、批评与自我批评、通报情况等办法进一步健全完善并坚持下去，对党支部和党员在工作、生活中的不良现象及行为，及时进行谈话提醒，诫勉教育，使党组织和党员始终保持与时俱进，积极向上的精神状态。先后有1个系部负责人和2名党员受到了谈话教育。三是党内监督程序制。学院党委研究制定了《关于加强党风廉政建设的实施办法》和《预防职务犯罪工作实施意见》，切实强化党内监督。并通过签订党风廉政建设责任状、观看警示教育片、剖析典型案例、治理商业贿赂集中查纠整改等，进一步增强党员自重、自省、自警的意识。同时，注重发挥民主人士、非党人士的监督职能，专门聘请他们担任党风监督员，并经常召开座谈会，听取他们对党员监督的意见，增强党员监督的广泛性。
第三，建立长效的党员民主参与机制。一是定期通报情况。进一步完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，切实保障党员的知情权和参与权。在学院的重点基建项目、重大改革措施、重要活动事项上党委都坚持走群众路线，充分发扬民主，广泛征求意见，集思广益，慎重行事。二是实行校务公开。为切实提高党员对学校事务管理的参与度，学院坚持对财务收支、物料供应、设备采购、图书教材采购、物业承包等重大事项进行招标公示，接受师生的监督，做到堵塞漏洞，防微杜渐。三是推进民主治校。在办学层面上，建立了行业、企业、政府部门和学院教师、管理干部一起组成的专业指导委员会，定期对学院的专业设置、教学计划、课程建设进行评审，逐步形成学院反映企业需求，企业介入学院教育，校企结合、双向互动的办学机制。在管理层面上，积极偿试“小机关、大服务，大系部、多功能”的管理模式，一方面，聘请部分系、部一线人员作为机关兼职人员，参与机关事务管理，另一方面选聘部分师生代表参与后勤物业管理，不仅有效地缓解了行管人员不足的矛盾，而且大大地激发了师生参与学校管理的热情。
 
一、关于今年以来学院
今年以来，我院党委坚持“党要管党、从严治党”的方针，从加强组织领导、健全管理规范、服务教育教学入手，着力构建党员教育经常性工作机制，为提升教育质量提供强有力的思想和组织保证。
1、加强组织领导，坚持突出党建工作位置。
近年来，学院党委始终坚持把党的建设摆上突出位置，从完善三大体系入手，切实加强组织领导。
一是完善组织体系。我院是一所新办院校，我们从强化党的组织建设着眼，建立以党委主要负责人任组长的党建工作领导小组，定期会办研究党建工作，解决工作中的实际问题；实行党委成员挂钩联系系部的工作制度，定期听取情况，征求意见；健全了各个系部党的组织机构，配足配强了机关和各个系部党支部成员；新成立了党委组织人事处，聘任了5名具有较强党建工作经验的党员兼任党委组织员，加强党员发展、党员教育、党员管理工作；建立了党务工作例会制度，每周讨论研究党建工作，并注重通过传、帮、带和集中学习等多种形式，抓好党务干部业务能力的培训提升。真正使党建工作有人抓，具体工作有人做，形成纵向到底、横向到边的网络体系。
二是完善责任体系。学院党委与各个系部党支部签订了党建工作目标责任状，建立了“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的责任机制，明确了党委书记的第一责任和分管领导的具体责任、党支部书记的直接责任、领导小组及其办公室的督导和组织责任，形成了“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。
三是完善考核体系。把学院党建工作摆上核心地位，与教育教学工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，责成党建办对各支部党建工作任务落实情况，开展定期不定期的检查，党风监督员全天候、全过程、全范围的监督，做到明查明访制度化，暗查暗访经常化。
2、立足服务中心，不断增强党建工作活力。
坚持把党建工作的着眼点和落脚点
放在促进教育教学、努力多办实事、规范管理制度上，使之真正成为师生的满意工程。
一是坚持以加强党的建设促进教育教学。全院上下坚持确立“学生的发展高于一切”的育人理念，牢固树立以质量求生存，以特色求发展的办学思想。通过开展院系领导带头听课评课、教学专项督导、学生评教、教风学风检查、实验实训专项评估以及“教学大竞赛、技能大比武”等系列活动，促使广大党员把培养应用型、技能型人才作为自觉追求，在教书育人、服务育人中体现党员的先进本色。
二是坚持以加强党的建设推动多办实事。学院党委要求各级党组织坚持服务师生群众，努力多办实事。在改善师生居住条件上，投资100多万元，对学生公寓的供水、供热管道设施改造；积极向上筹措资金，加快学生公寓四期工程建设，xx年2月份开工，经过艰苦努力，9月初3万平方米公寓已交付使用。在实验实训设施完善上，今年来通过多方争取，投入450万元，完成了5个实验室设施添置。在经济困难学生帮扶上，仅上半年就为1662名学生发放各类扶贫助学资金346.89万元，发动师生募捐3.6万元，缓解了部分学生实际困难；后勤部门每年让利30万元确保食堂饭菜质量价格稳定。在毕业生就业工作上，学院成立专门组织，拨出专项经费，邀请150多家企业举办大型专场“双选”洽谈会，为学生就业搭建平台，广开门路。今年我院首届毕业生一次性就业率达到96.8%，在全省处于领先地位。对情况复杂、涉及面广的问题，党委及时会办协调，促进解决。学院领导先后深入系部现场办公多次，解决一系列师生反映的实际问题。通过加强党的建设，推动各级党组织为基层、为师生多办实事、多做好事，使师生得到了更多的实惠。
三是坚持以加强党的建设规范内部管理。党委坚持从制度上规范学院各项管理，防微杜渐，堵塞漏洞。进一步完善了后勤服务、财务收支、基建管理、物料供应、大宗商品采购、对外经营等涵盖学院各个层面的管理制度。学院领导充分发挥表率作用，要求党员做到的，自己首先做好；要求下级做到的，班子首先做好；班子主要负责人更是率先垂范，树立榜样。
3、健全管理机制，努力拓展党建工作内涵。
党委牢牢把握加强党的建设这个主题，努力从工作机制上落实“党要管党、从严治党”的方针，重点建立了三个方面的长效机制：
第一，建立长效的党员学习教育机制。一是创新教育载体。针对新办院校教职工新进人员多的实际，党委坚持把提高教师的思想政治素质作为优化学院风气、提升教学质量的重要前提，在加强师德师风建设的同时，在全院上下广泛深入地开展了评创“党员示范岗”活动，并坚持把评创活动作为重要载体，贯穿年度党员教育的始终，有组织、有计划、有步骤地向前推进。并积极改进“两课”教学，实行专题式授课、开放式讨论、综合性考核，有效地改进和加强了学生的思想政治理论教育。二是强化制度保证。着眼于建设学习型党组织，进一步健全中心组理论学习制度、领导干部带头讲党课制度、党组织每周工作例会制度，完善党员干部在职学习制度、脱产进修制度，以及相应的考核、督查机制，推动党员干部理论学习经常化、制度化、规范化。三是搞活教育方式。先后邀请各级领导、专家学者来校授课12场次，组织先进典型观摩5次，召开党建理论研讨2次，举办学生演讲会8场（次）。通过多种方式，引导党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫。健全发展党员制度，严把新党员“入口”关。在党组织的教育引导下，先后有2183名师生（其中教师32人）向党组织递交了入党申请书，有669名师生被吸纳为入党积极分子，仅上半年就有92名师生被作为发展对象，27师生（其中35周岁以下教师6名）光荣地加入了党组织。
第二，建立长效的党员管理监督机制。一是工作定期评议制。定期组织服务对象对各个支部和党员的工作情况、服务态度、办事效率、工作业绩开展评议，并与单位和个人实绩考核挂钩，与评优升级挂钩，与经济报酬挂钩。先后组织了3次测评，并对测评情况结合工作实际进行点评，产生了较大震动。二是诫勉谈话提醒制。把先进性教育活动中采取的谈心交心、党性分析、批评与自我批评、通报情况等办法进一步健全完善并坚持下去，对党支部和党员在工作、生活中的不良现象及行为，及时进行谈话提醒，诫勉教育，使党组织和党员始终保持与时俱进，积极向上的精神状态。先后有1个系部负责人和2名党员受到了谈话教育。三是党内监督程序制。学院党委研究制定了《关于加强党风廉政建设的实施办法》和《预防职务犯罪工作实施意见》，切实强化党内监督。并通过签订党风廉政建设责任状、观看警示教育片、剖析典型案例、治理商业贿赂集中查纠整改等，进一步增强党员自重、自省、自警的意识。同时，注重发挥民主人士、非党人士的监督职能，专门聘请他们担任党风监督员，并经常召开座谈会，听取他们对党员监督的意见，增强党员监督的广泛性。
第三，建立长效的党员民主参与机制。一是定期通报情况。进一步完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，切实保障党员的知情权和参与权。在学院的重点基建项目、重大改革措施、重要活动事项上党委都坚持走群众路线，充分发扬民主，广泛征求意见，集思广益，慎重行事。二是实行校务公开。为切实提高党员对学校事务管理的参与度，学院坚持对财务收支、物料供应、设备采购、图书教材采购、物业承包等重大事项进行招标公示，接受师生的监督，做到堵塞漏洞，防微杜渐。三是推进民主治校。在办学层面上，建立了行业、企业、政府部门和学院教师、管理干部一起组成的专业指导委员会，定期对学院的专业设置、教学计划、课程建设进行评审，逐步形成学院反映企业需求，企业介入学院教育，校企结合、双向互动的办学机制。在管理层面上，积极偿试“小机关、大服务，大系部、多功能”的管理模式，一方面，聘请部分系、部一线人员作为机关兼职人员，参与机关事务管理，另一方面选聘部分师生代表参与后勤物业管理，不仅有效地缓解了行管人员不足的矛盾，而且大大地激发了师生参与学校管理的热情。