一年级二班家长会讲话稿
2014年11月30日 张静
尊敬的各位家长：大家上午好！
作为一年级二班的班主任，首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们的这次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想给大家提一个小要求，尊重他人，从关闭手机开始！不吸烟、不接打电话，做文明家长。尊重他人就是尊重自己！谢谢各位的配合！ 接下来我来讲一下这次家长会的主要内容：
一、学校工作
二、安全教育
三、班级近况。
四、期中测试情况分析。
五、语文学习。
六、数学学习。
七、沟通交流。
八、给家长的几点建议。
首先说一下近期的学校工作。
1、群众满意度调查情况。
2、安全教育平台的完成情况。
账号：学生身份证号，密码：身份证后6位。
及时完成“我的作业”，手机也可登录完成。
3、从12月1日起只周一上午升旗时穿校服，其余时间不用穿。平时要将校服洗好，有活动时随时布置穿。
4、对于订阅图书或刊物，请家长们以一个积极的心态看待，并支持孩子。
二、安全问题
1、冬季冰雪道路危险，接送孩子需慢行小心。
2、冬季取暖谨防煤烟中毒，注意多开窗通风。
3、孩子户外活动，不得靠近池塘等水域，更不能滑冰。
三、班级近况
1、纪律
*上课有问题举手回答，不会随便乱下位。
*自习课时安静的做老师布置的课堂练习，极少的喧哗声
2、生活习惯
*早晨一来，值日生自觉打扫卫生、擦黑板。其他同学拿出语文书本开始读书。 *上课铃响，立即停止手中的游戏，走进教室。
*即使下课铃响，但是老师没说下课，同学依然安静的坐在自己的座位上，而不是喧闹起来。
*下课后，先准备好下一节课的学习用品，再出去。
*第二节课课间，快速收拾好自己的课桌认真做眼睛保健操，之后起立将板凳推进桌子底下，快速排队做体操。体操结束后按顺序依次带回教室。
*放学排队，排的又快又整齐。尤其是女同学总是站的最快的。男生队个别的有讲话的现象。
3、班级中依然存在的问题
*没有养成随手捡起纸花的好习惯，甚至还会乱丢垃圾。
*书写姿势，头与书本距离隔的太近，极个别学生握笔姿势也不对。
*没有集体荣誉感，不能严格要求自己。
四、期中测试情况
语文：
A 等级（90分以上）：30人
B 等级（80~90分）：12人
数学：
A 等级：34人
B 等级：6人
学科小状元：
语文：王国瑞、杜湘
数学：林怡然、吕紫嫣、王玥、周广阳、张宁
上课积极回答问题的有：
贾子轩、梁奥颖、张宁、吕紫嫣、王国瑞、汤铜鑫、周广阳、李成浩、俞涵悦、宫婷婷、郑茜元、刘玉婷、王玥、魏庆翔、王士捷、于畅„„
五. 关于语文学习
(一) 识字与写字
1. 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2. 累计认识常用汉字1800个，其中800——1000个左右会写。
3. 会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
4. 能熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
（二） 阅读
语文学习，必须树立“大语文观”：
简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？
语文的外延等于生活的外延：
学生必须参加各种课外生活，放开眼界；
学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。
(三) 口语交际
1. 能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听。
2. 听人说话能把握主要内容，并说出自己的感受和想法。
3. 能把一个故事或意见事情说清楚，讲明白。
在语文学习上如何家校互通。
1、基础知识。请抽出时间听写生字。并检查孩子绿线格里的字的认读。没有时间的家长请训练孩子自己检测：如默写等。
2、重视孩子的朗读。抽出时间检查，监督孩子朗读，既要声音洪亮，又要流利有感情。
3、重视孩子的阅读和习作。保证孩子的课文阅读时间和质量，养成写周记或日记，小练笔等。
4、家长需要为孩子购买图书及一套工具书（成语词典、好词好句集等等），教会孩子两种查字典的方法。
六、关于数学
1、口算是基础。
一年级的20以内的加减法是基础，二年级下学期用的
很多，现在不能丢，请多练习，特别是进位加法和退位减法。二年级重要的是九九口诀表，请变着花样检查孩子的掌握情况。
2、多训练孩子的分析能力和判断能力。这是大部分学生的弱项。在辅导孩子做题时，引导孩子分析，站在孩子的思维角度上，不要急于求成。
3、书本是基础，让孩子多从书本例题和练习题中找到规律和自信。
数学学习中存在的问题
1、数字的书写，在四线方格本上写的时候能够写的非常规整，但一到了横格算术本上，书写就走了样。
2、正确待作业，不是只有书写的作业，还有预习的作业、动手制作的作业。
3、新课堂等作业批改之后，都要求将做错的改正，家长应督促孩子及时进行改错。
4、一年级学生识字太少，做数学题往往看不懂题意，所以家长要在平时生活中多引导孩子识字，做数学题时先让孩子自己读一遍题理解题意，不懂的时候再对其点拨。
七、经验交流
八、给家长们的几点建议
一年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。、
一）、培养良好的品德习惯
1、学会感激。
2、勇敢面对自己的错误。
3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。
4、诚实不说谎，答应的事说到做到。
（二）、培养良好的学习习惯。
1、兴趣是最大的学习动力。
2、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累，学会温故而知新。
3、养成每天阅读的习惯。至少得看会书。
4、养成正确的握笔姿势，写字姿势，保护视力。
5、能自主学习，并写好每次作业，改掉粗心的习惯。
（三）、培养良好的社交能力。
1、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。
2、努力锻炼口头表达能力。
3、和别的同学成为好朋友，学会保护自己。
家庭教育平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、 多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么
掌握得如何等。
需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间及业余时间.
2. 给孩子检查作业，时间允许的与孩子一起读书，并交流读书收获。
3. 双休日期间陪孩子多出去看看，开阔眼界长见识。鼓励力所能及的事自己做，少看电视，不玩游戏。
4. 加强与班主任和任课老师的联系。
共勉
各位家长，孩子的进步是需要做老师的我和做家长的您共同努力的结果。只有多抽出时间给孩子，多些耐心的教育，细心的发现，针对性的鼓励和坚持性的培养，他们一定在成才的道路上越走越远。
一年级二班家长会讲话稿
2014年11月30日 张静
尊敬的各位家长：大家上午好！
作为一年级二班的班主任，首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们的这次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想给大家提一个小要求，尊重他人，从关闭手机开始！不吸烟、不接打电话，做文明家长。尊重他人就是尊重自己！谢谢各位的配合！ 接下来我来讲一下这次家长会的主要内容：
一、学校工作
二、安全教育
三、班级近况。
四、期中测试情况分析。
五、语文学习。
六、数学学习。
七、沟通交流。
八、给家长的几点建议。
首先说一下近期的学校工作。
1、群众满意度调查情况。
2、安全教育平台的完成情况。
账号：学生身份证号，密码：身份证后6位。
及时完成“我的作业”，手机也可登录完成。
3、从12月1日起只周一上午升旗时穿校服，其余时间不用穿。平时要将校服洗好，有活动时随时布置穿。
4、对于订阅图书或刊物，请家长们以一个积极的心态看待，并支持孩子。
二、安全问题
1、冬季冰雪道路危险，接送孩子需慢行小心。
2、冬季取暖谨防煤烟中毒，注意多开窗通风。
3、孩子户外活动，不得靠近池塘等水域，更不能滑冰。
三、班级近况
1、纪律
*上课有问题举手回答，不会随便乱下位。
*自习课时安静的做老师布置的课堂练习，极少的喧哗声
2、生活习惯
*早晨一来，值日生自觉打扫卫生、擦黑板。其他同学拿出语文书本开始读书。 *上课铃响，立即停止手中的游戏，走进教室。
*即使下课铃响，但是老师没说下课，同学依然安静的坐在自己的座位上，而不是喧闹起来。
*下课后，先准备好下一节课的学习用品，再出去。
*第二节课课间，快速收拾好自己的课桌认真做眼睛保健操，之后起立将板凳推进桌子底下，快速排队做体操。体操结束后按顺序依次带回教室。
*放学排队，排的又快又整齐。尤其是女同学总是站的最快的。男生队个别的有讲话的现象。
3、班级中依然存在的问题
*没有养成随手捡起纸花的好习惯，甚至还会乱丢垃圾。
*书写姿势，头与书本距离隔的太近，极个别学生握笔姿势也不对。
*没有集体荣誉感，不能严格要求自己。
四、期中测试情况
语文：
A 等级（90分以上）：30人
B 等级（80~90分）：12人
数学：
A 等级：34人
B 等级：6人
学科小状元：
语文：王国瑞、杜湘
数学：林怡然、吕紫嫣、王玥、周广阳、张宁
上课积极回答问题的有：
贾子轩、梁奥颖、张宁、吕紫嫣、王国瑞、汤铜鑫、周广阳、李成浩、俞涵悦、宫婷婷、郑茜元、刘玉婷、王玥、魏庆翔、王士捷、于畅„„
五. 关于语文学习
(一) 识字与写字
1. 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2. 累计认识常用汉字1800个，其中800——1000个左右会写。
3. 会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
4. 能熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
（二） 阅读
语文学习，必须树立“大语文观”：
简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？
语文的外延等于生活的外延：
学生必须参加各种课外生活，放开眼界；
学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。
(三) 口语交际
1. 能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听。
2. 听人说话能把握主要内容，并说出自己的感受和想法。
3. 能把一个故事或意见事情说清楚，讲明白。
在语文学习上如何家校互通。
1、基础知识。请抽出时间听写生字。并检查孩子绿线格里的字的认读。没有时间的家长请训练孩子自己检测：如默写等。
2、重视孩子的朗读。抽出时间检查，监督孩子朗读，既要声音洪亮，又要流利有感情。
3、重视孩子的阅读和习作。保证孩子的课文阅读时间和质量，养成写周记或日记，小练笔等。
4、家长需要为孩子购买图书及一套工具书（成语词典、好词好句集等等），教会孩子两种查字典的方法。
六、关于数学
1、口算是基础。
一年级的20以内的加减法是基础，二年级下学期用的
很多，现在不能丢，请多练习，特别是进位加法和退位减法。二年级重要的是九九口诀表，请变着花样检查孩子的掌握情况。
2、多训练孩子的分析能力和判断能力。这是大部分学生的弱项。在辅导孩子做题时，引导孩子分析，站在孩子的思维角度上，不要急于求成。
3、书本是基础，让孩子多从书本例题和练习题中找到规律和自信。
数学学习中存在的问题
1、数字的书写，在四线方格本上写的时候能够写的非常规整，但一到了横格算术本上，书写就走了样。
2、正确待作业，不是只有书写的作业，还有预习的作业、动手制作的作业。
3、新课堂等作业批改之后，都要求将做错的改正，家长应督促孩子及时进行改错。
4、一年级学生识字太少，做数学题往往看不懂题意，所以家长要在平时生活中多引导孩子识字，做数学题时先让孩子自己读一遍题理解题意，不懂的时候再对其点拨。
七、经验交流
八、给家长们的几点建议
一年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。、
一）、培养良好的品德习惯
1、学会感激。
2、勇敢面对自己的错误。
3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。
4、诚实不说谎，答应的事说到做到。
（二）、培养良好的学习习惯。
1、兴趣是最大的学习动力。
2、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累，学会温故而知新。
3、养成每天阅读的习惯。至少得看会书。
4、养成正确的握笔姿势，写字姿势，保护视力。
5、能自主学习，并写好每次作业，改掉粗心的习惯。
（三）、培养良好的社交能力。
1、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。
2、努力锻炼口头表达能力。
3、和别的同学成为好朋友，学会保护自己。
家庭教育平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、 多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么
掌握得如何等。
需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间及业余时间.
2. 给孩子检查作业，时间允许的与孩子一起读书，并交流读书收获。
3. 双休日期间陪孩子多出去看看，开阔眼界长见识。鼓励力所能及的事自己做，少看电视，不玩游戏。
4. 加强与班主任和任课老师的联系。
共勉
各位家长，孩子的进步是需要做老师的我和做家长的您共同努力的结果。只有多抽出时间给孩子，多些耐心的教育，细心的发现，针对性的鼓励和坚持性的培养，他们一定在成才的道路上越走越远。