2014-2015学年
校企合作处工作计划
校企合作是职业教育办学的立足点，是职业学校发展的助推器，对于全新的工作，我们将以闫校长在新学年教职工大会上的讲话为指针，以“规范、质量、效率”为工作准则，提升工作质量，为学校的快速发展做出应有的贡献。现制订本学年工作计划如下：
一、工作内容：
1、初步建立校企合作长效运行的各项管理制度
认真学习上级和学校有关校企合作的精神，研究示范校建设中有关校企合作的内容，从思想上对校企合作在我校长远发展中的重要性深刻认识。结合示范校建设尽快建章立制，制定《高唐县职业教育中心校企合作考核评价办法》，在与企业、专业协会广泛交流合作的基础上，着手筹建专家委员会，起草《专家委员会章程》。督促各专业部成立各部的校企合作组织，起草《校企合作负责人工作职责》、《校企合作联络员工作职责》。通过和各专业负责人协商沟通，确定各专业部校企合作分管领导和校企工作联络员，并建立校企合作工作QQ交流群。
2、协助搞好企业大学教学，扩大学校社会影响力
积极与县经信局联系，安排好企业大学的教学与管理。充分利用企业大学这一平台，与县域企业建立广泛联系，形成良好的互动机制。借此平台，形成学校例行的企业访问日，暂定每周两天时间定期访问
企业，加强校企沟通。邀请企业家作为学校客座讲师，定期给学生授课，搞讲座，指导学生实习实训。逐步形成由企业、行业参与的教学质量多元评价体系。开展校企深度合作，力争2015年筹建1-2个冠名班或订单培养班。各企业巡回在学校进行企业文化展示，创造校企合作的良好氛围，提高学校知名度。
3、建设顶岗实习管理平台，促进学生高端就业
做好各专业部学生的就业指导工作。针对12级和13级学生的不同年龄及学习阶段，分别定期开展就业指导专题讲座，为学生将来走上工作岗位顺利适应角色转换打下基础。
随着我校招生人数的急剧增加，就业安置任务也会加大。我们将依托高唐企业大学，与本地企业建立密切联系。建立和保持与合作单位的沟通，建立就业企业分级评价制度，筛选优质企业建立合作关系，建立校企联系网，了解市场用工需求，并进一步拓展就业渠道，努力实现12、13级学生专业对口安置和优质岗位高端就业，进一步提高我校毕业生的就业质量。
加大毕业生跟踪管理力度，增强服务意识。分别制定《顶岗实习工作实施方案》、《顶岗实习管理与考核办法》、《顶岗实习审批制度》、《顶岗实习带队教师管理办法》等，以规范学生顶岗实习工作。协助用人单位做好实习就业学生的思想工作，对学生在实习就业过程中出现的问题及时协调解决，全心全意为学生做好服务。
4、搞好企业调研，促进各专业教学及学生培养
深入企业调研，了解企业的生产情况和用工需求，为专业部做好
信息反馈，以便根据企业的需求，开设专业，设置课程。有针对性的对学生进行技能培训和从业意识的培养，使专业教学内容、学生培养方向与市场对接。从而增强我校毕业生的市场竞争力。
采取多种形式加强与大中型企业的合作，本着互利共赢的原则，争取企业为我们提供技术、资金、设备的支持与投入，为教师到企业实践铺平道路，提高教师动手实践能力。积极与企业协商建立校内及校外实训基地，并洽谈引企入校事项，促进产教融合。
二、具体工作措施：
1、校企合作长效运行的保证措施。
（1）建章立制。
分别制订《高唐县职业教育中心校企合作考核评价办法》、《企业分级评价办法》《专家委员会章程》、《校企合作负责人工作职责》和《校企合作联络员工作职责》等。
（2）构建校企合作管理体系。
在级部中确定专职人员具体负责与专业相关的校企合作工作，形成校部一体的管理体系。
2、形成规律性企业访问制度
借助学校、个人的人力资源和企业大学平台，尽快与企业及企业家建立联系，定期访问企业。校企合作处与专业部配合，每周考察访问两家本地企业，每次考察明确考察主题，形成常规考察项目和主题内容的有机结合。考察后及时总结并反馈到专业部，同时根据《校企合作考核评价办法》对各专业部参与考察等工作的效果进行考评，督
促各专业全方位参与校企合作工作。汇总企业调研结果，本学年末形成详细的专业人才和技能需求状况分析报告，以便为专业设置和招生计划制定提供依据。学年第一学期分方向考察外地企业，计划9月底考察长三角，10月底考察青岛等省内发达地区的企业，12月底考察京津地区，为学生就业和校企深度合作筛选优质企业。
3、拓展渠道，严格把关，促进学生对口、高端、稳定就业
分别按中职就业和升入高校两条发展路径，寻访优秀毕业生，形成毕业生发展状况调查报告，比较两种发展轨迹各自的优势，以便指导在校生根据自身情况选择适合自己的发展途径，同时编制校友风采录。加大就业指导力度，每学期举办两期全校性的就业指导讲座， 结合毕业生发展状况调查报告，培养学生正确的择业观，帮助学生进行职业生涯规划。14年10月底之前分别制定《顶岗实习工作实施方案》、《顶岗实习管理与考核办法》、《顶岗实习审批制度》、《顶岗实习带队教师管理办法》等制度，为学生下学期的就业实习做好制度保障，提高学生就业实习的稳定性。
根据实地考察企业的情况，结合对企业的分级评价结果，筛选优质企业做为学生就业实习的目标，第二学期，针对筛选企业深入考察和协商，计划每个专业遴选出2-3家优秀企业供学生选择。2015年5月组织学生就业洽谈会，促进学生与企业双向选择，并与专业部结合做好学生就业实习后管理。
4、多措并举，推进校企深度合作
加强校企深度交流，寻求利益共赢点，11月底前建立两家以上
教师企业实践点，可以随时安排教师进行企业实践。11月底前建立专家资源库，协助专业部做好兼职教师的聘用。组织开展企业文化进校园活动，将优秀企业文化引入学校，定期邀请专家到学校授课。积极与优秀企业协商，力争12月底前建设一个校外实训基地。15年1月召开校企合作交流会，促进校企全方位合作，力争在15年6月份组建校企联盟。本学期内，完成一个学校帮助企业技术开发的成功案例。同时选择优质企业，协商建立冠名班相关细节，力争2015年组建1-2个冠名班。
总之，校企合作对于学校和处室全体人员来说都是全新工作，我们将在摸索中不断提升工作质量，让校企合作不断深入，使之成为学校快速提升的核心动力。
校企合作处
2014年9月
符：2014-2015学年第一学期校企合作处工作安排表：
2014-2015学年
校企合作处工作计划
校企合作是职业教育办学的立足点，是职业学校发展的助推器，对于全新的工作，我们将以闫校长在新学年教职工大会上的讲话为指针，以“规范、质量、效率”为工作准则，提升工作质量，为学校的快速发展做出应有的贡献。现制订本学年工作计划如下：
一、工作内容：
1、初步建立校企合作长效运行的各项管理制度
认真学习上级和学校有关校企合作的精神，研究示范校建设中有关校企合作的内容，从思想上对校企合作在我校长远发展中的重要性深刻认识。结合示范校建设尽快建章立制，制定《高唐县职业教育中心校企合作考核评价办法》，在与企业、专业协会广泛交流合作的基础上，着手筹建专家委员会，起草《专家委员会章程》。督促各专业部成立各部的校企合作组织，起草《校企合作负责人工作职责》、《校企合作联络员工作职责》。通过和各专业负责人协商沟通，确定各专业部校企合作分管领导和校企工作联络员，并建立校企合作工作QQ交流群。
2、协助搞好企业大学教学，扩大学校社会影响力
积极与县经信局联系，安排好企业大学的教学与管理。充分利用企业大学这一平台，与县域企业建立广泛联系，形成良好的互动机制。借此平台，形成学校例行的企业访问日，暂定每周两天时间定期访问
企业，加强校企沟通。邀请企业家作为学校客座讲师，定期给学生授课，搞讲座，指导学生实习实训。逐步形成由企业、行业参与的教学质量多元评价体系。开展校企深度合作，力争2015年筹建1-2个冠名班或订单培养班。各企业巡回在学校进行企业文化展示，创造校企合作的良好氛围，提高学校知名度。
3、建设顶岗实习管理平台，促进学生高端就业
做好各专业部学生的就业指导工作。针对12级和13级学生的不同年龄及学习阶段，分别定期开展就业指导专题讲座，为学生将来走上工作岗位顺利适应角色转换打下基础。
随着我校招生人数的急剧增加，就业安置任务也会加大。我们将依托高唐企业大学，与本地企业建立密切联系。建立和保持与合作单位的沟通，建立就业企业分级评价制度，筛选优质企业建立合作关系，建立校企联系网，了解市场用工需求，并进一步拓展就业渠道，努力实现12、13级学生专业对口安置和优质岗位高端就业，进一步提高我校毕业生的就业质量。
加大毕业生跟踪管理力度，增强服务意识。分别制定《顶岗实习工作实施方案》、《顶岗实习管理与考核办法》、《顶岗实习审批制度》、《顶岗实习带队教师管理办法》等，以规范学生顶岗实习工作。协助用人单位做好实习就业学生的思想工作，对学生在实习就业过程中出现的问题及时协调解决，全心全意为学生做好服务。
4、搞好企业调研，促进各专业教学及学生培养
深入企业调研，了解企业的生产情况和用工需求，为专业部做好
信息反馈，以便根据企业的需求，开设专业，设置课程。有针对性的对学生进行技能培训和从业意识的培养，使专业教学内容、学生培养方向与市场对接。从而增强我校毕业生的市场竞争力。
采取多种形式加强与大中型企业的合作，本着互利共赢的原则，争取企业为我们提供技术、资金、设备的支持与投入，为教师到企业实践铺平道路，提高教师动手实践能力。积极与企业协商建立校内及校外实训基地，并洽谈引企入校事项，促进产教融合。
二、具体工作措施：
1、校企合作长效运行的保证措施。
（1）建章立制。
分别制订《高唐县职业教育中心校企合作考核评价办法》、《企业分级评价办法》《专家委员会章程》、《校企合作负责人工作职责》和《校企合作联络员工作职责》等。
（2）构建校企合作管理体系。
在级部中确定专职人员具体负责与专业相关的校企合作工作，形成校部一体的管理体系。
2、形成规律性企业访问制度
借助学校、个人的人力资源和企业大学平台，尽快与企业及企业家建立联系，定期访问企业。校企合作处与专业部配合，每周考察访问两家本地企业，每次考察明确考察主题，形成常规考察项目和主题内容的有机结合。考察后及时总结并反馈到专业部，同时根据《校企合作考核评价办法》对各专业部参与考察等工作的效果进行考评，督
促各专业全方位参与校企合作工作。汇总企业调研结果，本学年末形成详细的专业人才和技能需求状况分析报告，以便为专业设置和招生计划制定提供依据。学年第一学期分方向考察外地企业，计划9月底考察长三角，10月底考察青岛等省内发达地区的企业，12月底考察京津地区，为学生就业和校企深度合作筛选优质企业。
3、拓展渠道，严格把关，促进学生对口、高端、稳定就业
分别按中职就业和升入高校两条发展路径，寻访优秀毕业生，形成毕业生发展状况调查报告，比较两种发展轨迹各自的优势，以便指导在校生根据自身情况选择适合自己的发展途径，同时编制校友风采录。加大就业指导力度，每学期举办两期全校性的就业指导讲座， 结合毕业生发展状况调查报告，培养学生正确的择业观，帮助学生进行职业生涯规划。14年10月底之前分别制定《顶岗实习工作实施方案》、《顶岗实习管理与考核办法》、《顶岗实习审批制度》、《顶岗实习带队教师管理办法》等制度，为学生下学期的就业实习做好制度保障，提高学生就业实习的稳定性。
根据实地考察企业的情况，结合对企业的分级评价结果，筛选优质企业做为学生就业实习的目标，第二学期，针对筛选企业深入考察和协商，计划每个专业遴选出2-3家优秀企业供学生选择。2015年5月组织学生就业洽谈会，促进学生与企业双向选择，并与专业部结合做好学生就业实习后管理。
4、多措并举，推进校企深度合作
加强校企深度交流，寻求利益共赢点，11月底前建立两家以上
教师企业实践点，可以随时安排教师进行企业实践。11月底前建立专家资源库，协助专业部做好兼职教师的聘用。组织开展企业文化进校园活动，将优秀企业文化引入学校，定期邀请专家到学校授课。积极与优秀企业协商，力争12月底前建设一个校外实训基地。15年1月召开校企合作交流会，促进校企全方位合作，力争在15年6月份组建校企联盟。本学期内，完成一个学校帮助企业技术开发的成功案例。同时选择优质企业，协商建立冠名班相关细节，力争2015年组建1-2个冠名班。
总之，校企合作对于学校和处室全体人员来说都是全新工作，我们将在摸索中不断提升工作质量，让校企合作不断深入，使之成为学校快速提升的核心动力。
校企合作处
2014年9月
符：2014-2015学年第一学期校企合作处工作安排表：