学校校园艺术节活动

学校校园艺术节活动总结

6月5日,芦花乡中心学校第四届校园文化艺术节在学生的英语情景剧表演中顺利闭幕。

4月29至6月5日,芦花的夏日也悄悄地来临了,我校也成功举办了第一届校园艺术节,更准确地说是校园文化体育艺术节。在这一月里校园披上了节日的盛装,处处洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。 本届艺术节, 是群众路线教育实践活动的一个自选动作,学校领导高度重视, 各班班主任的精心筹划与组织, 广大师生的积极参与, 举办得非常成功。本次艺术节以“快乐学习、幸福成长”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以多种形式的体育活动和文化表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的舞蹈、演讲、情景剧,还有各项体育活动就像五颜六色的风筝在空中翱翔,充分展现了同学们的多才多艺、良好的身体素质和团结向上的精神风貌。最难得的是全校学生全员参与,体现了自主性,体现了创新教育的思想。

本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化体育活动,并充分利用标语、广播等宣传工具扩大宣传力度,增加艺术节的影响力,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富,形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,塑造形象的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些集体活动中,各班还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。

本次艺术节,通过全体师生的努力,五年级一班的舞蹈《最炫民族风》、三年级二班的诗歌朗诵、五年级一班的英语情景剧表演、六年级一班的步调一致等项目荣获优秀,五年级二班、三年级一班、六年级一班荣获团体总分一、二、三等奖。二年级一班杜艳梅等52名学生获得各年级组踢毽子优胜者;六年级二班杨彩萍等52名学生获得50米赛跑优胜者;周延海老师、陈海莲老师、赵元才老师等12人次获得艺术节指导奖。另外,在今年教育局举行的“六一”活动中陈海莲老师获得县级优秀辅导员称号;孔令秀获得县级爱心妈妈称号;张梅芳获得县级优秀少先队员称号;铁雪芳、陈金花同学获得县级最美留守儿童称号;李坤强、白双存同学获得县级书画比赛鼓励奖;张彩虹等70名同学获得5月份“校园七星”荣誉称号,在此对他们的辛勤付出

与工作表示最热烈的祝贺。

艺术节是体现素质教育的一个重要方面,是学校文化建设的一项战略工程。可以说,本届文化体育艺术节,广大学生以自己的才情,弘扬和创造了艺术文化,体现了当代小学生热爱艺术,追求真善美的精神风貌,为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐,为繁荣发展校园文化作出了贡献。但是本次活动还有些许不足,如各位学生活动准备,有些体育项目未能很好地完成,没有达到预期的效果;诗歌朗诵和英语情景剧表演没有很好地进行配乐;部分老师和学生对活动不够重视,不参与,不关心,组织观念较差;个别学生在活动期间乱丢垃圾,严重影响校园卫生。所有这些,我们在以后的活动中都要注意,争取使我们以后的活动越办越好,越办越有意义。在此特别感谢的是我们各位裁判员及时到岗,使活动得以顺利实施,也感谢蒲国珠校长、袁春爱校长、李积林主任、查国栋老师的全程指导和组织。祝愿我们的学校越来越好,祝愿我们的学生越来越活泼,越来越有才,祝愿我们的老师越来越精神,越来越年轻。

谢谢!

学校校园艺术节活动总结

6月5日,芦花乡中心学校第四届校园文化艺术节在学生的英语情景剧表演中顺利闭幕。

4月29至6月5日,芦花的夏日也悄悄地来临了,我校也成功举办了第一届校园艺术节,更准确地说是校园文化体育艺术节。在这一月里校园披上了节日的盛装,处处洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。 本届艺术节, 是群众路线教育实践活动的一个自选动作,学校领导高度重视, 各班班主任的精心筹划与组织, 广大师生的积极参与, 举办得非常成功。本次艺术节以“快乐学习、幸福成长”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以多种形式的体育活动和文化表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中,同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的舞蹈、演讲、情景剧,还有各项体育活动就像五颜六色的风筝在空中翱翔,充分展现了同学们的多才多艺、良好的身体素质和团结向上的精神风貌。最难得的是全校学生全员参与,体现了自主性,体现了创新教育的思想。

本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化体育活动,并充分利用标语、广播等宣传工具扩大宣传力度,增加艺术节的影响力,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富,形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,塑造形象的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些集体活动中,各班还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。

本次艺术节,通过全体师生的努力,五年级一班的舞蹈《最炫民族风》、三年级二班的诗歌朗诵、五年级一班的英语情景剧表演、六年级一班的步调一致等项目荣获优秀,五年级二班、三年级一班、六年级一班荣获团体总分一、二、三等奖。二年级一班杜艳梅等52名学生获得各年级组踢毽子优胜者;六年级二班杨彩萍等52名学生获得50米赛跑优胜者;周延海老师、陈海莲老师、赵元才老师等12人次获得艺术节指导奖。另外,在今年教育局举行的“六一”活动中陈海莲老师获得县级优秀辅导员称号;孔令秀获得县级爱心妈妈称号;张梅芳获得县级优秀少先队员称号;铁雪芳、陈金花同学获得县级最美留守儿童称号;李坤强、白双存同学获得县级书画比赛鼓励奖;张彩虹等70名同学获得5月份“校园七星”荣誉称号,在此对他们的辛勤付出

与工作表示最热烈的祝贺。

艺术节是体现素质教育的一个重要方面,是学校文化建设的一项战略工程。可以说,本届文化体育艺术节,广大学生以自己的才情,弘扬和创造了艺术文化,体现了当代小学生热爱艺术,追求真善美的精神风貌,为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐,为繁荣发展校园文化作出了贡献。但是本次活动还有些许不足,如各位学生活动准备,有些体育项目未能很好地完成,没有达到预期的效果;诗歌朗诵和英语情景剧表演没有很好地进行配乐;部分老师和学生对活动不够重视,不参与,不关心,组织观念较差;个别学生在活动期间乱丢垃圾,严重影响校园卫生。所有这些,我们在以后的活动中都要注意,争取使我们以后的活动越办越好,越办越有意义。在此特别感谢的是我们各位裁判员及时到岗,使活动得以顺利实施,也感谢蒲国珠校长、袁春爱校长、李积林主任、查国栋老师的全程指导和组织。祝愿我们的学校越来越好,祝愿我们的学生越来越活泼,越来越有才,祝愿我们的老师越来越精神,越来越年轻。

谢谢!


相关内容

  • 学校艺术节工作总结
  • 木贾办枫塘学校2013年 第三届校园艺术节活动总结 在校长的关心支持下,学校各处室.年级的精心组织.密切配合下,学校第三届校园艺 术节已落下了帷幕.本届校园艺术节以丰富多彩的文体活动为载体,全方位.立体式地展示 了我校学生的综合素质. 这次活动从筹备到结束历时近一个月,广大师生投入了极大的热情,从组 ...

  • 艺术教育规
  • 兴中中学艺术教育工作领导和规划 (2009-2012年) 一.学校艺术教育的指导思想 全面贯彻落实<全国学校艺术教育发展规划>和<学校艺术教育工作规程>以及北京市教育委员会关于艺术教育工作的精神,学校的艺术教育以增进文化建设的感染力和不断提高艺术教育的品牌质量为目标,以学校民 ...

  • 云峰山小学校园文化节活动方案
  • 2012 年5 一.二.展示才华体验快乐成立艺术节筹备 领导小组 组 成 张铁民 杨云鹏 刘书学 蔡桂兰 杨吉峰 张树学 刘书学 张景才 林晓燕 曹艳枫 曹艳枫 执行组云峰山小学校园文化节活动方案为贯彻党的教育方针,认真执行<山东省中小学教育管理规范> , 丰富师生校园生活,弘扬学校先进 ...

  • 学校艺术节活动方案1
  • 九成学校艺术节活动方案 一.指导思想: 为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美.创造美的能力,发展他们的才能,使少年儿童在愉悦.向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成良好的校园文化氛围,学校将举办2012年校园文化艺术节. ...

  • 中小学校园文化艺术节活动实施方案
  • 一.指导思想 以<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>为指导,认真落实<学校艺术教育工作规程>,坚持以人为本,以学校为基础,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真.向善.向美.并以此展现 ...

  • 2013年小学艺术节活动总结
  • 至和小学"童心飞扬,展现风采"城市学校少年宫 活动成果展示暨第五届校园文化艺术节活动总结 趟过热闹的三月,跨过繁忙的五月,踏着辛勤付出的鼓点,我们迈进了收获的六月,2013年我校校园文化艺术节缓缓落下帷幕,可艺术之花依然香溢校园,久久没有散去. 本届校园文化艺术节邀请了市教育局和 ...

  • 艺术教育自查报告
  • 为了进一步规范海门市的办学行为,不断提高办学水平,全面实施素质教育.根据教育部关于做好学校体育卫生艺术教育自查工作的通知,海门市教育局充分发动全市艺术教师认真学习自查细则,针对海门市艺术教育实际进行逐项的自查.自查报告如下: 我市共有中小学81所,艺术教师250多名.多年来,我市艺术教育工作在上级领 ...

  • 艺术节比赛
  • 剑阁县教育和科学技术局 剑教科函„2012‟37号 剑阁县教育和科学技术局 关于举办剑阁县第12届中小学生艺术节的 通 知 各中小学.教育督导办,直属事业单位: 为全面推进素质教育,展示学校艺术教育成果,推进学校艺术教育的改革与发展,依据<学校艺术教育工作规程>,教育部.省教育厅.市教育 ...

  • 戏曲进校园方案
  • "戏曲进校园"活动实施方案 为深入贯彻落实<巩义市"戏曲进校园"活动工作方案(试行)>精神,大力弘扬传统文化艺术,推动民族经典文化传承,拓宽学生学习艺术空间,打造校园文化教育特色,让传统文化经典在我校发扬光大.现结合学校实际,制定"戏曲进 ...