加拿大高中数学课程

加拿大高中数学学什么?

SAT 的数学题目就会有些了解的。高中数学分为:BasicAlgebra 、AdvancedAlgebra 、AveragesandRounding 、Arithmetic 、Commas 、EstimationandSequences 、Exponents 、FractionsandSquareRoot 、Geometry 、Graphs 、BasicMath 、IntermediateMath 、AdvancedMath 、Measurement 这么几块。

据360教育集团介绍,没有像国内的数学有这么多绕的、刁钻的、技巧性和重复性很强的题目的。国外的数学更注重培养学生实际解决问题的能力。所以数学题的题干都会引入实际生活的情景,如:买糖啊,加薪啊,算利息啊,等等。基本上是没有什么难度的。一般具备高一的数学水平就可以应对所有的问题啦。不过当然,他们高中好像就教过微积分了(calculus),这个我们国内是没有学的。

近年来,赴加拿大就读中学的学生越来越多,更多的家长急切的需要了解加拿大中学的课程特色,希望对大家有所帮助。

第一,课程种类多,档次多。

开设的课程种类较多,除必修课外,还有各种各样的选修课。而且同一门课分别为多个档次,以适应不同类型学生的要求。如数学,有升学类(PrincipleorPre-calculus )、应用类(Application ), 还有基础类(Foundation )。各个学校根据师资与教学条件开课,自由度大,差别也大。

第二,课程深度与难度与国内相比很低。

理科课程深度与难度与国内相比很低,这一点华裔家长都有察觉。举个例子,加拿大BC 省公立高中的数学12年级(等同于高三),学生所学习的课程有一部分为一次函数,此为中国初三的课程。所以家长们不必担心,孩子赴加拿大后无法适应当地的课程难度。

第三,数学不分科。

与国内不同,这里数学课程只开设一门,代数、三角、几何等内容不分科。各分支内容每级若干,穿插进行,循次递进。这样,数学的总课时与国内比势必较多,因而国内中学的很多数学内容,如相似三角形、解析几何等等,不可能包括。

第四,选修课设置

加拿大的中学阶段就已经有选修课、必修课,如中国大学一般选课。学生可以根据自身的情况,合理的选择所修读的科目,对升学、对后续大学专业的选择都有一前期的铺垫。

加拿大的中学阶段还是以开发学生的潜能、提升综合能力为准,所以对中国学生来说,只要前期的语言关顺利通过后,课业成绩都非常不错。

加拿大高中数学课程

截止目前,留学360更新海外名校录取86789枚,其中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、 斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学 290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学 1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。

加拿大高中数学学什么?

SAT 的数学题目就会有些了解的。高中数学分为:BasicAlgebra 、AdvancedAlgebra 、AveragesandRounding 、Arithmetic 、Commas 、EstimationandSequences 、Exponents 、FractionsandSquareRoot 、Geometry 、Graphs 、BasicMath 、IntermediateMath 、AdvancedMath 、Measurement 这么几块。

据360教育集团介绍,没有像国内的数学有这么多绕的、刁钻的、技巧性和重复性很强的题目的。国外的数学更注重培养学生实际解决问题的能力。所以数学题的题干都会引入实际生活的情景,如:买糖啊,加薪啊,算利息啊,等等。基本上是没有什么难度的。一般具备高一的数学水平就可以应对所有的问题啦。不过当然,他们高中好像就教过微积分了(calculus),这个我们国内是没有学的。

近年来,赴加拿大就读中学的学生越来越多,更多的家长急切的需要了解加拿大中学的课程特色,希望对大家有所帮助。

第一,课程种类多,档次多。

开设的课程种类较多,除必修课外,还有各种各样的选修课。而且同一门课分别为多个档次,以适应不同类型学生的要求。如数学,有升学类(PrincipleorPre-calculus )、应用类(Application ), 还有基础类(Foundation )。各个学校根据师资与教学条件开课,自由度大,差别也大。

第二,课程深度与难度与国内相比很低。

理科课程深度与难度与国内相比很低,这一点华裔家长都有察觉。举个例子,加拿大BC 省公立高中的数学12年级(等同于高三),学生所学习的课程有一部分为一次函数,此为中国初三的课程。所以家长们不必担心,孩子赴加拿大后无法适应当地的课程难度。

第三,数学不分科。

与国内不同,这里数学课程只开设一门,代数、三角、几何等内容不分科。各分支内容每级若干,穿插进行,循次递进。这样,数学的总课时与国内比势必较多,因而国内中学的很多数学内容,如相似三角形、解析几何等等,不可能包括。

第四,选修课设置

加拿大的中学阶段就已经有选修课、必修课,如中国大学一般选课。学生可以根据自身的情况,合理的选择所修读的科目,对升学、对后续大学专业的选择都有一前期的铺垫。

加拿大的中学阶段还是以开发学生的潜能、提升综合能力为准,所以对中国学生来说,只要前期的语言关顺利通过后,课业成绩都非常不错。

加拿大高中数学课程

截止目前,留学360更新海外名校录取86789枚,其中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、 斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学 290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学 1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。


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