男：尊敬的各位领导、老师、评委
女：亲爱的同学们，大家
(合)晚上好!(鞠躬)
男：心相印，语相通
女：普通话同青春携手，文明语与时尚与并肩
男：这里是由数科院团委、学生会、宣委会主办，由青年志愿者协会、社会实践部、学习部联合承办的数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛的现常我是主持人九林
女：我是来自人文学院10新闻专业的杨黎莎
男：为全面提高我院学生普通话水平，让普通话成为我们的生活语言，充分贯彻我校“百年师范，育人为本、追求卓越”教育理念，进一步响应校学生处推普计划，弘扬中华民族的传统文化，我院团委、学生会及宣委会决定举办本次普通话大赛。
女：华夏之语·心灵之声，我们国家是一个多民族，多方言的国家，普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。对于作为“传道授业”的未来园丁们的我们，普通话技能更为重要。
男：是的，在比赛之前，请允许我向大家介绍此次大赛的评委，他们分别是XXXXXXX
女：欢迎您
男：此外，今晚到场的嘉宾有XXXXXXXX。
女：欢迎您(让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来)
男：相信大家期待已久的决赛定会非常激烈、精彩。事不宜迟，我马上开始今天的比赛。
女：本次普通话大赛决赛包括自我介绍、绕口令成绩、情景普通话成绩共3个环节。评分说明：其中朗读绕口令环节，团队分数是各团队中每名选手的成绩累加;自我介绍与情景普通话由评委根据选手的现场反应、创意性及灵活运用普通话的能力进行评分。团队成绩=自我介绍+绕口令成绩+情景普通话成绩
男：第一部分：自我介绍，每个团队有1分30秒的自我介绍时间，形式由团队自定
第二部分：团队中的一选手现场抽取一组题目进行绕口令朗读，每个团队朗读时间不超过1分钟。比赛的第一、第二部分连续进行。现在进入第一、第二部分的比赛。
女：有请1号参赛选手，来自10数本5班代表队。
男：掌声有请
女(男)：有请2号参赛选手，来自XXXXXX(选手依次登场)
女：第一、第二部分的比赛已经结束，感谢参赛选手的精彩表现。男：接下来进行第三环节的比赛。第三部分：情景普通话，每个团队现场随机抽取一个图片，并由三名队员合作自定一种形式进行比赛，时间不能少于4分钟，不能超过5分钟。有请1号参赛选手，来自10数本5班代表队。
女：掌声有请。(选手依次登台表演)
(统计好成绩之后)现在到了本次比赛第一个紧张的时刻，我为大家公布各组选手第一、第二部分的得分。1号选手的得分是
(所有比赛完成)
女：哇，各参赛选手的表演真是异彩纷呈。我们的工作人员正忙碌地统计着本次比赛的最终成绩，稍后将为大家揭晓。
男：现在有请 (评委)为本次大赛作点评，
女：掌声有请
女：感谢 的精彩点评，相信大家一定受益匪浅。
男：接下来有请数科院党委唐洪浪副书记为本次大赛作总结
女：掌声有请
女：感谢唐书记的精彩发言。接下来为大家揭晓本次比赛的最终成绩。1号选手的最终得分是
女：随着比赛结果的一一揭晓，我们今晚的比赛也已经接近尾声
男：用同一种声音——普通话诠释着我们青春的旋律;
女：用同一种语言——普通话展示着我们昂扬的风采;
男：至此，数科院数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛到此圆满结束
女：感谢各位领导、评委和选手的参与，明年再会!祝
男：尊敬的各位领导、老师、评委
女：亲爱的同学们，大家
(合)晚上好!(鞠躬)
男：心相印，语相通
女：普通话同青春携手，文明语与时尚与并肩
男：这里是由数科院团委、学生会、宣委会主办，由青年志愿者协会、社会实践部、学习部联合承办的数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛的现常我是主持人九林
女：我是来自人文学院10新闻专业的杨黎莎
男：为全面提高我院学生普通话水平，让普通话成为我们的生活语言，充分贯彻我校“百年师范，育人为本、追求卓越”教育理念，进一步响应校学生处推普计划，弘扬中华民族的传统文化，我院团委、学生会及宣委会决定举办本次普通话大赛。
女：华夏之语·心灵之声，我们国家是一个多民族，多方言的国家，普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。对于作为“传道授业”的未来园丁们的我们，普通话技能更为重要。
男：是的，在比赛之前，请允许我向大家介绍此次大赛的评委，他们分别是XXXXXXX
女：欢迎您
男：此外，今晚到场的嘉宾有XXXXXXXX。
女：欢迎您(让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来)
男：相信大家期待已久的决赛定会非常激烈、精彩。事不宜迟，我马上开始今天的比赛。
女：本次普通话大赛决赛包括自我介绍、绕口令成绩、情景普通话成绩共3个环节。评分说明：其中朗读绕口令环节，团队分数是各团队中每名选手的成绩累加;自我介绍与情景普通话由评委根据选手的现场反应、创意性及灵活运用普通话的能力进行评分。团队成绩=自我介绍+绕口令成绩+情景普通话成绩
男：第一部分：自我介绍，每个团队有1分30秒的自我介绍时间，形式由团队自定
第二部分：团队中的一选手现场抽取一组题目进行绕口令朗读，每个团队朗读时间不超过1分钟。比赛的第一、第二部分连续进行。现在进入第一、第二部分的比赛。
女：有请1号参赛选手，来自10数本5班代表队。
男：掌声有请
女(男)：有请2号参赛选手，来自XXXXXX(选手依次登场)
女：第一、第二部分的比赛已经结束，感谢参赛选手的精彩表现。男：接下来进行第三环节的比赛。第三部分：情景普通话，每个团队现场随机抽取一个图片，并由三名队员合作自定一种形式进行比赛，时间不能少于4分钟，不能超过5分钟。有请1号参赛选手，来自10数本5班代表队。
女：掌声有请。(选手依次登台表演)
(统计好成绩之后)现在到了本次比赛第一个紧张的时刻，我为大家公布各组选手第一、第二部分的得分。1号选手的得分是
(所有比赛完成)
女：哇，各参赛选手的表演真是异彩纷呈。我们的工作人员正忙碌地统计着本次比赛的最终成绩，稍后将为大家揭晓。
男：现在有请 (评委)为本次大赛作点评，
女：掌声有请
女：感谢 的精彩点评，相信大家一定受益匪浅。
男：接下来有请数科院党委唐洪浪副书记为本次大赛作总结
女：掌声有请
女：感谢唐书记的精彩发言。接下来为大家揭晓本次比赛的最终成绩。1号选手的最终得分是
女：随着比赛结果的一一揭晓，我们今晚的比赛也已经接近尾声
男：用同一种声音——普通话诠释着我们青春的旋律;
女：用同一种语言——普通话展示着我们昂扬的风采;
男：至此，数科院数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛到此圆满结束
女：感谢各位领导、评委和选手的参与，明年再会!祝