404班工作计划
一、本学期指导思想：
围绕区教育文化体育局、区少工委工作要点精神，结合学校“培养有智慧的人”的办学目标。在德育工作中创建出学校、社会、家庭三位一体的德育网络。以班级文化建设为载体，推进“赏识教育”“家委会工作”与“班级文化建设”工作的结合，形成扎实有效的德育新氛围。
加强对学生的思想品德教育，以爱国主义为主线，加强集体主义，继续学习《小学生日常行为规范》，继续加强学生行为规范的养成教育，争做文明学生，结合本班实际开展内容丰富，形式多样的活动，加强班级整体素质的培养，争创分明班。以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
二、学生情况分析：
由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。通过多年的集体生活，和养成教育，学生的集体观念越来越强，大部分学生有上进心，热爱集体。自觉遵守行为规范，按时上学，上课专心听讲，积极发言。作业及时完成，有错及时订正。课间开展有益的活动，认真进行两操，劳动时不怕脏、不怕累；在校外能严格要求自己，拾金不昧，乐意助人的好事时有发生。但也有个别学生学习目的不明确，不够自觉；有的学生自控能力较差；有的学生自理能力较差；有的学生值日时责任性不强。在这学期中，要在前期的基础上，重视学生的全面发展，使每个学生都有较大的进步。加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
三、具体工作要点：
1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。集体主义教育以及培养学生尊老爱幼、孝敬父母、爱劳动、助人为乐的好思想，好品德。
2、深入开展体验教育活动结合公民道德规范实施纲要，并落实小公民道德实施计划。
3、注重学生的心理健康，适时开展心理健康教育。
4、加强学习《小学生日常行为规范》，进行检查和评比，逐步培养学生的自觉性和主动性。
5、制定更好的措施，培养学生爱自己的学校，主动保持校园环境卫生的习惯。
6、进一步加强纪律教育，加强路队纪律、课堂纪律、集会纪律、两操纪律的管理，
7、进一步培养小干部的组织管理能力，制定措施，便于小干部开展工作。
8、结合艺术节和科技节开展活动。
9、继续开展形式多样的中队活动，加强指导，活动中，在愉快的同时受到教育。
10、结合班级文化建设开展活动，使学生能有收获。
11、做好家校联系工作。多与家长联系，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。
四、活动安排：
九月份：
1、学生报到注册，检查暑假作业，评比暑假活动积极分子，并进行表扬。
2、通过讨论，制订争创文明班级的计划。制作各项记录表格。
3、学习《小学生日常行为规范》、《秀城实验小学学生、班级评比制度》，让规范真正扎根在每一个学生的心中。
4、组织班干部开会，行为规范情况记录分工。
5、结合教材在班级中开展阅读活动，利用午练时间交流收集的资料。
6、班会课：奥运在我心中。（行为规范教育）
7、心理辅导课：改变我的想法。
8、布置教室，安排一次大扫除。
9、值日生分工调整，明确值日职责，制定检查制度。
10、小结本月情况，提出要求。
十月份：
1、开展“做平凡小事，塑美好心灵”活动，培养学生助人为乐的精神。
2、继续学习行为规范，让规范更深入地进行。
3、培养学生热爱祖国的干，情激发学生爱国热情。
4、结合国庆节，出一期“我爱祖国”为主题的黑板报。
5、结合“国庆”，开展多种形式活动。
6、调整路队，加强路队纪律的教育。
7、安排一次大扫除劳动。
8、班会课：快乐与人分享（行为规范教育）
9、心理健康教育：当我被误会时
10、本月情况小结。
十一月份：
1、继续深入、细致学习行为规范的要求。
2、感受社会、城市的变化，让学生用各种形式来设计未来蓝图。
3、积极参加大队部的读书节活动。
4、家委会组织一次活动。
5、、安排一次大扫除。
6班会课：和好书作伴（行为规范教育）
7、心理健康教育：我想做好孩子。
8、本月规范情况小结。
十二月份：
1、结合“体育节”节对学生进行锻炼身体，增强体质的教育。
2、继续学习规范的要求，结合家访和联系册反馈学生在校外执行规范情况。
3、进社区，开展“我是小能手”系列活动。（例如：打扫楼道，帮助值勤等。）
4、组织参加学校体育节的各项活动。
5、安排一次大扫除。
6、班会课：怎样用零用钱。（行为规范教育）
7、。心理健康教育：我进步了。
8、本月规范情况小结。
一月份：
1、出一期迎新年的黑板报。
2、结合元旦开展一次联欢活动。
3、制订复习计划，迎接考试。
4、学生进行学习方法的总结，进行一帮一的互助行动。
5、期末视力检查。
6、安排一次大扫除。
7、班会课：你成功了吗？
8、心理健康教育：做事学习要专心
9、期末考试。
10、总结、评比本学期行为规范的执行情况。
11、响应大队部倡议，过个安全有意义的寒假。
12、布置寒假作业，整理教室。
404班工作计划
一、本学期指导思想：
围绕区教育文化体育局、区少工委工作要点精神，结合学校“培养有智慧的人”的办学目标。在德育工作中创建出学校、社会、家庭三位一体的德育网络。以班级文化建设为载体，推进“赏识教育”“家委会工作”与“班级文化建设”工作的结合，形成扎实有效的德育新氛围。
加强对学生的思想品德教育，以爱国主义为主线，加强集体主义，继续学习《小学生日常行为规范》，继续加强学生行为规范的养成教育，争做文明学生，结合本班实际开展内容丰富，形式多样的活动，加强班级整体素质的培养，争创分明班。以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
二、学生情况分析：
由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。通过多年的集体生活，和养成教育，学生的集体观念越来越强，大部分学生有上进心，热爱集体。自觉遵守行为规范，按时上学，上课专心听讲，积极发言。作业及时完成，有错及时订正。课间开展有益的活动，认真进行两操，劳动时不怕脏、不怕累；在校外能严格要求自己，拾金不昧，乐意助人的好事时有发生。但也有个别学生学习目的不明确，不够自觉；有的学生自控能力较差；有的学生自理能力较差；有的学生值日时责任性不强。在这学期中，要在前期的基础上，重视学生的全面发展，使每个学生都有较大的进步。加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
三、具体工作要点：
1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。集体主义教育以及培养学生尊老爱幼、孝敬父母、爱劳动、助人为乐的好思想，好品德。
2、深入开展体验教育活动结合公民道德规范实施纲要，并落实小公民道德实施计划。
3、注重学生的心理健康，适时开展心理健康教育。
4、加强学习《小学生日常行为规范》，进行检查和评比，逐步培养学生的自觉性和主动性。
5、制定更好的措施，培养学生爱自己的学校，主动保持校园环境卫生的习惯。
6、进一步加强纪律教育，加强路队纪律、课堂纪律、集会纪律、两操纪律的管理，
7、进一步培养小干部的组织管理能力，制定措施，便于小干部开展工作。
8、结合艺术节和科技节开展活动。
9、继续开展形式多样的中队活动，加强指导，活动中，在愉快的同时受到教育。
10、结合班级文化建设开展活动，使学生能有收获。
11、做好家校联系工作。多与家长联系，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。
四、活动安排：
九月份：
1、学生报到注册，检查暑假作业，评比暑假活动积极分子，并进行表扬。
2、通过讨论，制订争创文明班级的计划。制作各项记录表格。
3、学习《小学生日常行为规范》、《秀城实验小学学生、班级评比制度》，让规范真正扎根在每一个学生的心中。
4、组织班干部开会，行为规范情况记录分工。
5、结合教材在班级中开展阅读活动，利用午练时间交流收集的资料。
6、班会课：奥运在我心中。（行为规范教育）
7、心理辅导课：改变我的想法。
8、布置教室，安排一次大扫除。
9、值日生分工调整，明确值日职责，制定检查制度。
10、小结本月情况，提出要求。
十月份：
1、开展“做平凡小事，塑美好心灵”活动，培养学生助人为乐的精神。
2、继续学习行为规范，让规范更深入地进行。
3、培养学生热爱祖国的干，情激发学生爱国热情。
4、结合国庆节，出一期“我爱祖国”为主题的黑板报。
5、结合“国庆”，开展多种形式活动。
6、调整路队，加强路队纪律的教育。
7、安排一次大扫除劳动。
8、班会课：快乐与人分享（行为规范教育）
9、心理健康教育：当我被误会时
10、本月情况小结。
十一月份：
1、继续深入、细致学习行为规范的要求。
2、感受社会、城市的变化，让学生用各种形式来设计未来蓝图。
3、积极参加大队部的读书节活动。
4、家委会组织一次活动。
5、、安排一次大扫除。
6班会课：和好书作伴（行为规范教育）
7、心理健康教育：我想做好孩子。
8、本月规范情况小结。
十二月份：
1、结合“体育节”节对学生进行锻炼身体，增强体质的教育。
2、继续学习规范的要求，结合家访和联系册反馈学生在校外执行规范情况。
3、进社区，开展“我是小能手”系列活动。（例如：打扫楼道，帮助值勤等。）
4、组织参加学校体育节的各项活动。
5、安排一次大扫除。
6、班会课：怎样用零用钱。（行为规范教育）
7、。心理健康教育：我进步了。
8、本月规范情况小结。
一月份：
1、出一期迎新年的黑板报。
2、结合元旦开展一次联欢活动。
3、制订复习计划，迎接考试。
4、学生进行学习方法的总结，进行一帮一的互助行动。
5、期末视力检查。
6、安排一次大扫除。
7、班会课：你成功了吗？
8、心理健康教育：做事学习要专心
9、期末考试。
10、总结、评比本学期行为规范的执行情况。
11、响应大队部倡议，过个安全有意义的寒假。
12、布置寒假作业，整理教室。