高中体育田径模块教学(高中体育)
田径必修模块设计的说明
《课标》要求学生在田径类项目中至少必修1个学分,且在学生必修1学分的基础上允许学生对田径类项目进行再次选择学习。再次选择学习时,学生可以选择相同的项目,也可以选择不同的项目,但总计不宜超过五项,以便加深对田径运动的体验和理解,形成对田径运动价值的正确判断,发展运动爱好和专长。那么我们在学生田径类项目必修阶段选择那些项目进行教学呢?围绕课标五个方面的要求和提高运动技能的需要,考虑到1、一些学生可能不会继续选择田径类项目进行学练;2、作为高中学生应该懂得一定的田径运动项目基础知识,掌握一些田径运动的基本技术和技能;3、学生应该明确田径运动的特点和价值;4、学生应该知道田径运动对进一步发展和提高运动能力和体能,以及对其它运动项目技术、技能进行选项学习的促进作用;我们在本必修模块中安排了跑、跳、投三个大类10小个项进行了介绍,并对练习的方法进行必要的指导,旨在传承体育文化,提高运动技能。
在本模块各项目教学时间上,我们是这样安排的:跑类(快速跑、跳栏跑、接力跑、耐久跑)用8个学时、跳类(跳高、跳远)用6个学时、投掷用4 个学时(其中一学时介绍标枪铁饼)进行教学,重点是让学生在练习中提高运动技能,掌握锻炼的方法、懂得注意的事项、学会欣赏比赛。各项可以是一个相对独立的小单元,惟有耐久跑考虑到季节特点放在本模块的最后看似与前面的跑脱节,但按传统教学的观点它仍可以作为一个很小的独立单元。
跑、跳、投是整体模块教学内容的各个部分,因此在教学中必须为达成整体的模块教学目标服务,我们的教学思路是根据动作结构和学生已有的学习经验,着重让学生在练习体验中掌握动作方法和科学的安全的学练的方法,同时提高运动技能,并在体验中学会合作,学会评价,学会欣赏他人,欣赏比赛
高中体育与健康课程田径必修模块单元教学方案
模块教学内容: 田 径 (水平 五 ,模块学习一 )
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高中体育田径模块教学(高中体育)
田径必修模块设计的说明
《课标》要求学生在田径类项目中至少必修1个学分,且在学生必修1学分的基础上允许学生对田径类项目进行再次选择学习。再次选择学习时,学生可以选择相同的项目,也可以选择不同的项目,但总计不宜超过五项,以便加深对田径运动的体验和理解,形成对田径运动价值的正确判断,发展运动爱好和专长。那么我们在学生田径类项目必修阶段选择那些项目进行教学呢?围绕课标五个方面的要求和提高运动技能的需要,考虑到1、一些学生可能不会继续选择田径类项目进行学练;2、作为高中学生应该懂得一定的田径运动项目基础知识,掌握一些田径运动的基本技术和技能;3、学生应该明确田径运动的特点和价值;4、学生应该知道田径运动对进一步发展和提高运动能力和体能,以及对其它运动项目技术、技能进行选项学习的促进作用;我们在本必修模块中安排了跑、跳、投三个大类10小个项进行了介绍,并对练习的方法进行必要的指导,旨在传承体育文化,提高运动技能。
在本模块各项目教学时间上,我们是这样安排的:跑类(快速跑、跳栏跑、接力跑、耐久跑)用8个学时、跳类(跳高、跳远)用6个学时、投掷用4 个学时(其中一学时介绍标枪铁饼)进行教学,重点是让学生在练习中提高运动技能,掌握锻炼的方法、懂得注意的事项、学会欣赏比赛。各项可以是一个相对独立的小单元,惟有耐久跑考虑到季节特点放在本模块的最后看似与前面的跑脱节,但按传统教学的观点它仍可以作为一个很小的独立单元。
跑、跳、投是整体模块教学内容的各个部分,因此在教学中必须为达成整体的模块教学目标服务,我们的教学思路是根据动作结构和学生已有的学习经验,着重让学生在练习体验中掌握动作方法和科学的安全的学练的方法,同时提高运动技能,并在体验中学会合作,学会评价,学会欣赏他人,欣赏比赛
高中体育与健康课程田径必修模块单元教学方案
模块教学内容: 田 径 (水平 五 ,模块学习一 )
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