健康教育评价记录表

附件:

表1: 健 康 教 育 评 价 记 录 表

(2015年 12月 21日)

1、课时: 0.5 课时/周

2、教材与教具:教材符合 2 项要求,教具配备率为 70 % 3、照明与黑板:

4、课桌椅:

5、饮水与洗漱设施:饮水 达 标 ;水龙头: 10 个 6、厕所设施:蹲位 男 11 个; 女 11 个

7、教学计划: 有 无 ; 执行情况如何: 进度、内容与之一致 8、教案:内容做到 8 项;书写质量做到 项 9、师资培训:授课教师 13 人 ;本学年授课教师累计共接受培训 96 小时 10、授课质量:做到 5 项

11、传播活动:本学年达 20 次

12、开课率:实开课教学班数 13 个;应开课教学班数 13 个 13、书面考核:平均成绩约为 82 分

14、实际操作 70% 15、头发与指甲 80% 16、面部与衣着 80% 合计

17、体育锻炼:做操合格百分率约为 85 %,或参加课外体育锻炼百分率约为 85 %

18、教学用房与宿舍:(只填“合格”或“否”)

19、校园与厕所:校园做到 5 条;厕所做到 5 条 20、缺课率:本学年全校学生累计共缺课 14‰ 课时

表2: 学 校 健 康 教 育 评 价 选 项 表

( 年 月 日)

注:对介于评价选项之间的情况,采取就高不就低的原则;对多因素的评价选项,以最差因素为准确定选项。

表 3: 学校健康教育评价等级评定表

( 年 月 日)

表4: 学 校 健 康 教 育 评 价 表

注:选项A、B、C、D、E的分值分别为5、4、3、2、1分。

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表1: 健 康 教 育 评 价 记 录 表

(2015年 12月 21日)

1、课时: 0.5 课时/周

2、教材与教具:教材符合 2 项要求,教具配备率为 70 % 3、照明与黑板:

4、课桌椅:

5、饮水与洗漱设施:饮水 达 标 ;水龙头: 10 个 6、厕所设施:蹲位 男 11 个; 女 11 个

7、教学计划: 有 无 ; 执行情况如何: 进度、内容与之一致 8、教案:内容做到 8 项;书写质量做到 项 9、师资培训:授课教师 13 人 ;本学年授课教师累计共接受培训 96 小时 10、授课质量:做到 5 项

11、传播活动:本学年达 20 次

12、开课率:实开课教学班数 13 个;应开课教学班数 13 个 13、书面考核:平均成绩约为 82 分

14、实际操作 70% 15、头发与指甲 80% 16、面部与衣着 80% 合计

17、体育锻炼:做操合格百分率约为 85 %,或参加课外体育锻炼百分率约为 85 %

18、教学用房与宿舍:(只填“合格”或“否”)

19、校园与厕所:校园做到 5 条;厕所做到 5 条 20、缺课率:本学年全校学生累计共缺课 14‰ 课时

表2: 学 校 健 康 教 育 评 价 选 项 表

( 年 月 日)

注:对介于评价选项之间的情况,采取就高不就低的原则;对多因素的评价选项,以最差因素为准确定选项。

表 3: 学校健康教育评价等级评定表

( 年 月 日)

表4: 学 校 健 康 教 育 评 价 表

注:选项A、B、C、D、E的分值分别为5、4、3、2、1分。


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