《阅读之旅》读书展示会主持词
甲：敬爱的老师
乙：各位同学们
甲乙合：大家好！
甲：书籍是人类知识的源泉，书籍是人类的阶梯。
乙：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。
甲乙合：欢迎大家乘坐我们的书香快车，开始今天的“阅读之旅”！ 甲：读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，我们都是学生，每时每刻手边都有书影相伴，所以今天我们的旅程，对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。
乙：提到“读书”，我们每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，一句话，一本书，一个人，一件事，或许就能改变我们的一生。今天我们“阅读之旅”的第一站，就是我们大家一起讲述“我的书缘”。下面请同学们回忆一下，最初的自己是怎么与书结下不解之缘的。
宋颖：我与书的缘分还得从我周岁的时候说起，你们千万不要笑，听妈妈说，在我一周岁的时候就抓过书本啦！你们没有比我早的吧？我的家人对我寄予厚望，在我刚刚牙牙学语的时候就给我买书，算不上读，应该叫看或者听吧！瞧！这就是我的第一本书，是洪恩系列会发声的书，这可是我的宝贝！虽然看起来破旧，残缺不全，发不出声音了，但它也曾崭新过，陪我度过难忘的幼年时光，从那以后，我便喜欢上书，喜欢读书，在书中明理启智，享受读书的乐趣。
邹秉涵：相信同学们与书有千万种结缘的方式，我从听《睡前故事》开始，到看《十万个为什么》《小裁缝夏奈尔》《弄潮儿比尔盖茨》《穷小子迪斯尼》等等。和别的孩子相比我的读书之旅还有特别之处，在我的读书过程中有爸爸妈妈的陪伴，他们会和我一起记录读书收获，在这个小本子里有我喜欢的图画，词句，名人名言，有爸爸妈妈帮我写的读书收获，现在我自己记录着读书的点滴，希望大家都用自己的方式在书海中积攒闪亮的记忆。）
甲：谢谢刚才两位同学的精彩讲述。雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。如果你带着童话般的眼睛看树林、看世界，那么你就永远生活在美好之中。各位，我们的阅读之旅来到了美丽的“童话世界”。
甲：同学们，你们都读过哪些童话故事，喜欢故事中的谁？给大家介绍介绍吧！ 陈美旭：动物历险记
人历险，是精彩的；可动物们历险，那就是惊心动魄的了。 小猴菲菲在网上交了几个“网友”，他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。一天，大家相约去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友，他也要跟着去，小猴菲，这个既聪明又能干的猴子听了不屑一顾，认为小老鼠只会打洞，偷东西，其他什么都不会，跟着去只会成为大家的累赘而已。但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”，只好同意。
他们来到森林里，不知不觉到了傍晚，菲菲熟练地爬上树给大家采野果，夏露下河给大家捉鱼虾。
第二天，他们走在森林里，早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上，驱赶了夜晚的寒冷，舒服极了。他们有说有笑，丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。突然，“扑通”一声，他们全都掉进了猎人的陷阱里。只见洞口又大又深，菲菲准备爬出去救大家，可是，才爬了两三步，就滑下来。没有办法了，菲菲急得抓耳捞，露露急得嘎嘎直叫，鹏鹏急得直拍翅膀，乔乔急得上蹿下跳，只有蓉蓉若无其事。只见他围着陷阱底部，“坑兹坑兹”地挖起来。大家睁大了眼睛，只见，它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。他抛下了一个树藤，陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。不一会儿就全上了地面。大家很感谢蓉蓉救了自己的命，特别是菲菲，他对蓉蓉刮目相看了。
这个故事告诉我们：一个人的力量看似是微不足道的，但在关键时刻，可能会发挥出意想不到的作用。
同学们，你们喜欢我讲的故事吗？如果喜欢就读书吧！
乙：中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中，我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。在“美丽经典”这一站，请大家欣赏我们同学的古诗背诵。
甲：读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对挫折。
乙：我们同学们都读过一些书，家长们也都给我们买了很多书。下面的时间，我们一起来交流一下，把我们曾经读过或者正在读的好书分享给我们所有的朋友，让我们共同在书海中遨游。
朱佳：《我要做好孩子》推荐理由
想做好孩子吗？那就来看黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我们四年
级的所有同学将和家长、老师一起共读这本书。故事的主人公：金铃是一个性子泼辣，性格直爽、天真的阳光女孩。虽然有些胖，但胖得可爱；虽然学习中等，却又有着执着向上的精神。她敢于向困难斗争，越难的题目她越要做出来；她注重感情，很相信朋友„„读了这本书，你能从书中的人物里找到自己的影子，并且能够和金铃一起进步！你想知道她是怎么努力变成好孩子的吗？那么，就拿起书，一起走进金铃的世界吧！
王子怡：这本书的名字叫做：《幸福的鸭子》。它的作者是杨红樱。这本书主要讲了放假的一天，马小跳他们去张达的外婆家，他们在这里认识了鸭子麻花，还有巨人阿空，还有小乌龟，他们一起玩耍，一起去摘桃子，一起帮孩子们劳动。有一次笑猫掉进了深井，麻花用自己的体温去温暖笑猫，阿空跟伙伴们一起想办法把笑猫给救了上来。我最喜欢的人物是麻花还有乌龟，因为他们都那么的勇敢，那么的乐于助人。
陈美旭：《夏洛的网》一书我很喜欢，因为：它既告诉我要爱护小动物，还告诉我们要珍惜朋友与朋友之间的友亲。
书中主要讲了：威尔伯是只落脚猪，费恩收养了它，并且给了它很多照顾。用六块钱卖给舅舅后，威尔伯在谷仓里认识了很多朋友，和这些朋友发生了很多有趣的故事。夏洛（一只蜘蛛）用它的网为威尔伯创造了很多奇迹，但最后因为织卵袋用尽了网死去了。
我最喜欢书中的夏洛，因为它不仅帮助了朋友威尔伯，还让威尔伯成为了王牌猪，虽然死去了，但是它和威尔伯的友情是永远在一起的。
于书涵：推荐理由：《爱的教育》这本书讲了一个意大利小学生学习生活中的100个动人故事，这本书是通过对生活朴素的描写使人感受到人类是多么需要互相关心、互相理解！还让我们感到离不开一个最根本的东西——爱！让人读了之后心情愉悦，受益匪浅。
刘慧莹：推荐理由：《稻草人》这本书是叶圣陶老先生的作品，书中有许多个童话故事，语言幽默风趣，让人仿佛进入了童话世界，很值得大家一看。
甲：同学们，我们的阅读之旅到站了，但是我们从现在开始，仍然要全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！
乙：让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；
甲：从诗文经典中领略祖国壮美的河山，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩„„
乙：最后，让我们再次响起我们读书节的口号：
全班合：读书改变人生——我们爱读书。读书启迪智慧——我们读好书。腹有读书气自华——我们多读书！
合：四年一班读书汇报到此结束！
《阅读之旅》读书展示会主持词
甲：敬爱的老师
乙：各位同学们
甲乙合：大家好！
甲：书籍是人类知识的源泉，书籍是人类的阶梯。
乙：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。
甲乙合：欢迎大家乘坐我们的书香快车，开始今天的“阅读之旅”！ 甲：读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，我们都是学生，每时每刻手边都有书影相伴，所以今天我们的旅程，对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。
乙：提到“读书”，我们每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，一句话，一本书，一个人，一件事，或许就能改变我们的一生。今天我们“阅读之旅”的第一站，就是我们大家一起讲述“我的书缘”。下面请同学们回忆一下，最初的自己是怎么与书结下不解之缘的。
宋颖：我与书的缘分还得从我周岁的时候说起，你们千万不要笑，听妈妈说，在我一周岁的时候就抓过书本啦！你们没有比我早的吧？我的家人对我寄予厚望，在我刚刚牙牙学语的时候就给我买书，算不上读，应该叫看或者听吧！瞧！这就是我的第一本书，是洪恩系列会发声的书，这可是我的宝贝！虽然看起来破旧，残缺不全，发不出声音了，但它也曾崭新过，陪我度过难忘的幼年时光，从那以后，我便喜欢上书，喜欢读书，在书中明理启智，享受读书的乐趣。
邹秉涵：相信同学们与书有千万种结缘的方式，我从听《睡前故事》开始，到看《十万个为什么》《小裁缝夏奈尔》《弄潮儿比尔盖茨》《穷小子迪斯尼》等等。和别的孩子相比我的读书之旅还有特别之处，在我的读书过程中有爸爸妈妈的陪伴，他们会和我一起记录读书收获，在这个小本子里有我喜欢的图画，词句，名人名言，有爸爸妈妈帮我写的读书收获，现在我自己记录着读书的点滴，希望大家都用自己的方式在书海中积攒闪亮的记忆。）
甲：谢谢刚才两位同学的精彩讲述。雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。如果你带着童话般的眼睛看树林、看世界，那么你就永远生活在美好之中。各位，我们的阅读之旅来到了美丽的“童话世界”。
甲：同学们，你们都读过哪些童话故事，喜欢故事中的谁？给大家介绍介绍吧！ 陈美旭：动物历险记
人历险，是精彩的；可动物们历险，那就是惊心动魄的了。 小猴菲菲在网上交了几个“网友”，他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。一天，大家相约去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友，他也要跟着去，小猴菲，这个既聪明又能干的猴子听了不屑一顾，认为小老鼠只会打洞，偷东西，其他什么都不会，跟着去只会成为大家的累赘而已。但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”，只好同意。
他们来到森林里，不知不觉到了傍晚，菲菲熟练地爬上树给大家采野果，夏露下河给大家捉鱼虾。
第二天，他们走在森林里，早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上，驱赶了夜晚的寒冷，舒服极了。他们有说有笑，丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。突然，“扑通”一声，他们全都掉进了猎人的陷阱里。只见洞口又大又深，菲菲准备爬出去救大家，可是，才爬了两三步，就滑下来。没有办法了，菲菲急得抓耳捞，露露急得嘎嘎直叫，鹏鹏急得直拍翅膀，乔乔急得上蹿下跳，只有蓉蓉若无其事。只见他围着陷阱底部，“坑兹坑兹”地挖起来。大家睁大了眼睛，只见，它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。他抛下了一个树藤，陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。不一会儿就全上了地面。大家很感谢蓉蓉救了自己的命，特别是菲菲，他对蓉蓉刮目相看了。
这个故事告诉我们：一个人的力量看似是微不足道的，但在关键时刻，可能会发挥出意想不到的作用。
同学们，你们喜欢我讲的故事吗？如果喜欢就读书吧！
乙：中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中，我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。在“美丽经典”这一站，请大家欣赏我们同学的古诗背诵。
甲：读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对挫折。
乙：我们同学们都读过一些书，家长们也都给我们买了很多书。下面的时间，我们一起来交流一下，把我们曾经读过或者正在读的好书分享给我们所有的朋友，让我们共同在书海中遨游。
朱佳：《我要做好孩子》推荐理由
想做好孩子吗？那就来看黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我们四年
级的所有同学将和家长、老师一起共读这本书。故事的主人公：金铃是一个性子泼辣，性格直爽、天真的阳光女孩。虽然有些胖，但胖得可爱；虽然学习中等，却又有着执着向上的精神。她敢于向困难斗争，越难的题目她越要做出来；她注重感情，很相信朋友„„读了这本书，你能从书中的人物里找到自己的影子，并且能够和金铃一起进步！你想知道她是怎么努力变成好孩子的吗？那么，就拿起书，一起走进金铃的世界吧！
王子怡：这本书的名字叫做：《幸福的鸭子》。它的作者是杨红樱。这本书主要讲了放假的一天，马小跳他们去张达的外婆家，他们在这里认识了鸭子麻花，还有巨人阿空，还有小乌龟，他们一起玩耍，一起去摘桃子，一起帮孩子们劳动。有一次笑猫掉进了深井，麻花用自己的体温去温暖笑猫，阿空跟伙伴们一起想办法把笑猫给救了上来。我最喜欢的人物是麻花还有乌龟，因为他们都那么的勇敢，那么的乐于助人。
陈美旭：《夏洛的网》一书我很喜欢，因为：它既告诉我要爱护小动物，还告诉我们要珍惜朋友与朋友之间的友亲。
书中主要讲了：威尔伯是只落脚猪，费恩收养了它，并且给了它很多照顾。用六块钱卖给舅舅后，威尔伯在谷仓里认识了很多朋友，和这些朋友发生了很多有趣的故事。夏洛（一只蜘蛛）用它的网为威尔伯创造了很多奇迹，但最后因为织卵袋用尽了网死去了。
我最喜欢书中的夏洛，因为它不仅帮助了朋友威尔伯，还让威尔伯成为了王牌猪，虽然死去了，但是它和威尔伯的友情是永远在一起的。
于书涵：推荐理由：《爱的教育》这本书讲了一个意大利小学生学习生活中的100个动人故事，这本书是通过对生活朴素的描写使人感受到人类是多么需要互相关心、互相理解！还让我们感到离不开一个最根本的东西——爱！让人读了之后心情愉悦，受益匪浅。
刘慧莹：推荐理由：《稻草人》这本书是叶圣陶老先生的作品，书中有许多个童话故事，语言幽默风趣，让人仿佛进入了童话世界，很值得大家一看。
甲：同学们，我们的阅读之旅到站了，但是我们从现在开始，仍然要全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！
乙：让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；
甲：从诗文经典中领略祖国壮美的河山，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩„„
乙：最后，让我们再次响起我们读书节的口号：
全班合：读书改变人生——我们爱读书。读书启迪智慧——我们读好书。腹有读书气自华——我们多读书！
合：四年一班读书汇报到此结束！