读书看报
某供述拖了１０多米相矛盾$且尚某与被害人杨某系恋人关系且早已同居(证人赵某证实两人平时关系还是很好(因此(其作案的主观动机不明确$
一审判决)单凭口供不能定罪昆明中院认为)公诉机关出示的现场勘查笔录’尸检报告’鉴定结论’证人证言等证据(证实被害人杨某系颅脑损伤并机械性窒息死亡的事实法院已经注意$同时(注意到尚某翻供之后一直坚持无罪辩解$在本案中(指控证据由于在作案时间’地点’手段的确定等方面存在诸多的疑点和矛盾(无法得到合理解释(难以印证尚某曾经的６次有罪供述(更不能独立证明尚某杀死杨某的行为(且被告人尚某已经翻供(使本案缺少定罪根据$
昆明中院还认为(证明一个犯罪行为(其证据体系应是确实’充分的$在本案中(指控证据由于存在诸多疑点和矛盾(难以形成完整的证据锁链(不能合理排除有他人作案的可能性(而公诉机关据以认定尚某构成故意杀人罪的６次有罪供述(在杀人动机’作案时间’手段等方面无相应证据证实$同时(随着尚某的翻供(其证明体系难以成立(故公诉机关指控尚某杀死其女友杨某的事实(因全案事实不清(证据不足(不能认定被告人尚某有罪(公诉机关的指控罪名(法院依法亦不予支持$
对被告人尚某的无罪辩解及其辩护人提出,起诉指控事实不清(证据不足-辩护意见(法院予以采纳$据此(昆明中院一审判决被告尚某无罪(不承担杨某父母要求的丧葬费’死亡赔偿费’赡养费等共计人民币２８００９５．４８元的民事赔偿责任$
%据６月２４日"春城晚报#作者)代翁静
柏立诚&
"乡村八记#是清华大学新闻
编者的话
"乡村八记#是清华大学新闻与传播学院二年级学生李强写的一篇农村调查$本报%即人民日报&原总编辑’清华大学新闻与传播学院院长范敬宜读后认为(作者很自觉地把在学校学到的知识运用到调查研究中去(表现了一个年轻学子应有的勤奋’踏实的作风和认真了解农村’了解国情的科学态度(反映的农村情况有一定的代表性$他把这篇调查寄给了温家宝总理$４月２８日(温家宝总理亲笔给范敬宜同志复信(对李强同学的农村调查给予很高评价和热情鼓励(这既体现了温家宝总理对年轻学子的关心’爱护和鼓励(也为党的新闻工作者指出了努力的方向和目标$
本报今天发表温家宝总理的信和这篇农村调查的概述(以飨读者(并以此与全国青年学生和新闻界同行共勉$
!
细帐
这个村大部分人家以农业为主$有一家种着１３亩地(种植作物主要为玉米和黄豆(种的小杂粮和菜主要用于自食(还有半亩万寿菊$家有农用机械车一辆(平时跑跑运输(做些买卖$
从一笔笔明细帐中(可以清楚地看到)这个农户的收入来自农业’副业和工商业(支出主要是税费支出’家庭吃用支出’教育医疗费用支出和农机支出$这个农户在村里算是情况比较好的(可是辛劳一年竟然入不敷出*究其原因(主要在于教育支出过于庞大$供养三人同时上学对于一户农家显然压力过大$高中教育的花销对于农民家庭来说(仍然是一笔相当大的开支(更不必与传播学院二年级学生李强利用寒假回乡调查写的调查报告(全文共４万多字$这里择其主要内容和观点做一简要的概述$
第一记
一户农家的年收支明
"乡村八记#
+++一篇受到总理好评的大学生农村调查报告
温家宝总理的信
"乡村八记#早已收到(敬宜同志)三月卅日的信及所附李强
迟复为歉$"乡村八记#是一篇有内容有建议的农村调查(记事真切’细致’生动(读后让人了解到农村的一些真实情况(给人以启示$一位二年级的大学生如此关心农村(实属难得$从事新闻事业(我以为最重要的是要有责任心(而责任心之来源在于对国家和人民深切的了解和深深的热爱$只有这样(才能真正做到用心观察’用心思考’用心讲话’用心作文章$你的几封信都给予我很多的关心和鼓励(深为感谢$专此奉复$敬颂教安$
温家宝
２００５年４月２８日
!责任编辑)张惟祎!
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云南教育!视界
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读书看报
说大学教育"教育成本之高#已使一部分农家子弟望而却步#使大部分农家不堪重负"
中国的现代化进程#归根结底要取决于农村现代化的进程#而教育是提高农民素质的最重要的手段"的确#办教育需要钱#但是我们也要充分考虑农民的承受能力#毕竟教育是一项有没有钱都要办的事业"
第二记
村里的明白人
几经周折#找到了退下来的村支书#了解了村民的生活状况$村里的集体公益事务$村里的教育和村领导机构的情况"
老支书说#改革开放以来#村民的生活水平确实有提高#每天两顿白面是没问题的#家家有电视#６０％有电话#１／３有摩托车或是农用车"温饱解决了#基本生活可以保证#但仍然很穷#缺钱花"以农业为主#无矿产资源#与有煤的地方相差太远"打工的人也比较少"农民的个人实力有限#很难进行大规模的市场活动#也很难应对市场的变化"
村集体事务主要有农田水利基本建设$植树造林和修路修桥这几项"问题比较大的是水利事业"村子紧靠一条河#但村里没有任何水利灌溉设施#耕地全为旱地"以前的水利设施因为疏于管理荒废掉了"如何充分调动村集体的力量#为整个村子服务#是政府和村民需要考虑的问题"当地人极其重视教育#不惜一切代价供子女读书"%含２０多年来#已经出了十多位大学生大专&#年轻人普遍读完初中"但代价也是很重的#据老支书估计#教育支出普遍占到家庭总支出的７０％以上’国家免除了乡统筹款和村提留款以后#(转移支付)#相当村干部的工资实行
于给一个村免去了上万元的负担"总的来说#这几年国家的税费改革政策的确针对性很强#解决了很多农村迫切需要解决的问题"
第三记
日益衰落的美丽山村
这个村子三面环山#依山而建"优美的景色给人以极大的愉悦之时#也凸现出一个问题*建立在崇山峻岭之间的山村#其赖以生存的农业如何发展+层峦叠嶂给人以美景#但是也表明此处几乎没有平地#那么耕地从何而来+沿途看到不少所谓的耕地#大都是在山岭上较为平坦的地方用镢头开垦出来的坡梁地#这种耕地遍布于山中#东一块西一块#且每块地都很小#大的不足两亩#小的仅有几分"其中不少已经荒芜"
现实的耕地状况直接导致一个严重的现实问题*当地的农业尚处于非常落后的阶段"
其原因有二*第一#这种开垦于山岭之上的坡梁地#有着一个致命的问题#就是跑水$跑土$跑肥#因此称(三跑田)"在这种土地上种植作物#产量大都很低#一般不及平地的一半,第二#坡梁地在山上#这就进一步加大了平时种植养护的难度#因此#当地人在春季播种之后#就很少再对作物进行悉心维护#故而产量进一步降低"据说#当地玉米亩产只有三四百斤#而在过去没有使用良种的时候#仅有一二百斤’这样的农业#能够维持一家温饱已属不易#何谈增收+
第四记
走进县城
某县县中学#是全县惟一的省重点中学#设施一流*花坛$假山$喷泉$两座现代化的教学楼$投影仪等电教设施$语音室$微机室$图书馆$实验楼$４００米标准田径场--这样的设施配备#在山西省尤其是这样的县城并不多见"多年来#县中学的升学率在全市%注*地级市&名列前茅#升学率高达５０％以上#不少学生考上了全国重点高校#甚至清华$北大"
校园内的宣传栏张贴着考取大学的学生照片#下面的说明是*
根据市教育局有关规定#我校出台了对优秀学生的优惠政策*
中考考入我校的前１０名#奖励
１００００元.１０００元,
平时期末考试#年级前１０名#各奖７００元#１１至２０名#各奖３００元,
高考考入名牌大学的优秀学生#学校给予重奖#考入清华$北大的#奖２万元"
且不论这种奖励措施在思想品德教育方面合适与否#在现行的教育体制下#显然是考试成绩说了算的#对成绩好的学生给予奖学金#一方面是对他们努力学习的肯定#另一方面也的确减轻了他们的家庭负担%读书好的大都是农家子弟&#最后#或许这还有鼓舞其他同学的功用"
第五记
访(青椒之乡)
在一个被称作(青椒之乡)的村子里#村委会的办公地位于村小学内#最为引人注目的是#墙上悬挂了一块块制作精美的宣传板#介绍了村党建工作$村子概况$村规村约$村委工作$精神文明$政法制度等"此外#各种规章条例令人炫目"另一面墙上#挂满了各种奖状$锦旗"该村是县里树的典型#必然要接受大大小小的视察参观"这种宣传栏是上面要求做的"支书说村委至今仍欠着上千元的制作费"
虽被称作(青椒之乡)#但村里的主要作物为玉米#青椒种植面积只有３１８亩#不及总面积的１／５#种植青椒的农户#最多只有总户数的一半多#青椒种植还远远没有形成规模效益"(农民太保守#意问及原因#支书说*
见无法统一")中国五千年的农耕文化#历来以农为本#而视商为末业"中国人口众多#治理这个国家的首要任务就是解决千百万人的吃饭问题#而对于普通大众来说#填饱肚子是基本欲求#因此#重农抑商的思想流传至今并且仍然是乡村社会的主流价值判断"不种点粮食#农民的心里不踏实"而且农户之间缺乏通过合作协商使团体利益最大化%同时也是个人利益最大化&的行为方式"而市场经济需要的恰恰是这种行为方式#如何使农民学会运用这种方式处理问题#是
云南教育!视界
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读书看报
我国现代化需要解决的核心问题之一"这是一种思想观念上的转变"其难度要远远大于物质的现代化#
第六记谈乡政
距县城不远的一个乡"是县里第二大乡"编制内干部４５人"另有临时聘用的干部及工作人员
乡党委书记
自觉的发展"从而使农民受益#
第七记
县志上的县情
在调查中遇到的一些问题"需要对县一级政权有所了解才能回答#因临近春节"找不到要采访的人"便阅读了该县的县志和其他有关资料#
该县位于山西省东南部"历史上英才辈出.２０世纪
!陈颖慈
编者按)著名华人数学家$国际数学界最高奖菲尔兹奖获得者$美国哈佛大学教授丘成桐"近日在接受香港*亚洲时报+专访时"坦率地指出和批评了中国教育界和学术界存在的一些弊端"并就产生这些问题的根源谈了自己的看法#批评"让人难堪"但忠肯的批评让人警醒也更让人奋进"文章仅为作者观点"并不代表本刊观点#古人云)兼听则明"偏信则暗"相信广大读者自能辨察#
北大清华令人灰心,
数学大师丘成桐点破中国学术死穴
一个没有文化的国家"做不了好学问#能够学贯中西$博古通今固然好"但是"如果一个民族摒弃自身的文化背景"拥洋为重"最终只会失去身份认同"变得高不成$低不就#菲尔兹奖%Ｆｉｅｌｄｓ
２３人#’这几年国家大力
推行行政机构改革"精简人员和机构"为什么还会有这么多干部-(乡党委书记回答)’精简乡镇人员没有去向"国家进行行政机构改革"中央的可以精简到省里"省里的可以精简到市里"市里的精简到县里"县里的精简到乡里"乡里再精简"那就精简到地里去啦#过去是吃皇粮"现在得吃自己"谈何容易-(为解决这么多干部的吃饭问题"就出现了所谓的’引税(#通过各种关系"引来外地税源"由于要给予纳税人一定的回扣"以吸引其来此地纳税"因此又称为’买税(#据这位书记说"贫困地区大都采用这种办法"也是出于无奈#２００３年实行费改税后"该乡开始引资办企业"解决财政收入问题#
这场浩浩荡荡的税费改革"抓住了现今乡村的一个关键症结"它不仅直接减轻了农民的税费负担"也间接地促使基层政府由不作为转向作为"使得乡村经济得到主动$
５０年代后期"围绕农业办工
业"兴建’万宝全(工厂"曾名扬全国#但后来发展中出现的问题值得思考#
县志记载"该县的食品工业在计划经济时期曾经相当辉煌"但上世纪９０年代后却日渐衰微"原因有四)一是’耕读传家"读书做官(习俗的影响"二是思想保守$墨守成规作风的影响"三是政府职能定位对企业发展的影响"四是缺乏品牌意识#
第八记
归途%略&
后记)写这篇调查报告时"我总是带着一种极其饱满的感情"一种不吐不快的感觉始终占据着我的大脑"而眼前也总是呈现着一幅画面)一个处于社会转型期的乡村世界的形象//它太需要人们去关注了"因为它始终是中国社会的主体"事实上$物质上的主体#没有它的现代化"我们所谓的现代化将永远是观念上的现代化"一种局部的现代化#
%据人民日报２００５年
Ｍｅｄａｌ&得主$华人数学大师
丘成桐指出"现在中国学术界所面对的"正是这个窘境#
丘成桐接受访问的时候"谈到中国学术界种种不良的风气"归根究底"所有问题都是源于１９６６至１９７６年的’文化大革命("摧毁中国多年良好的文化传统#大师给中国学术界点破死穴#
’自那时开始"中国人的价值观完全改变"他解释)
是非观念和道德操守遭到扭曲"以致现在的学生和学校变得唯利是图"这种文化气候"是中国难以孕育一流学问的最主要原因#(
另一方面"父母崇洋的心态"也令孩子失去深厚的文化根基#丘成桐指出"中国许多父母都希望子女做一个黄皮肤黑眼睛的西方人"结果是中西文化都学不好"他更以’二不像(来形容这个现象#文化上的缺失"影响尤其广泛深刻"以致中国的学术界"出现以下种种流弊#
’中国的学生"念书的目的"只有两个"要么能够赚钱"要么当官"他们普遍有一种学而优则仕的想法"认为只要当官"就可以过舒适的生活"所以"中国的学生"做学问达到一个地步"足够令他们找到一份安定的工作便会停下来"他们追求的东西只此而已"对学问根本没有热诚#(丘成桐慨叹"在中国"真正有心钻研纯科学的人实在不多"跟外国的学生真心以研究为目标相比"实在相去甚远#
名牌大学只唯利是图
除了部份学生以金钱挂帅外"有些学校的态度也是唯利是图的#某名牌大学的代表和一些中国官员曾经到哈佛大学取经"然而"他们问的问题"叫丘成桐感到非常失望"他说)’中国的大学一心只想赚钱"他们问哈佛大学如何图利"但当我告诉他们办学不能赚钱的时候"他们表现得相当失望#(
对于中国教授的素质"丘成桐也不敢恭维)’即使是
６月１６日第一版&
"责任编辑)张惟祎!
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云南教育!视界
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读书看报
某供述拖了１０多米相矛盾$且尚某与被害人杨某系恋人关系且早已同居(证人赵某证实两人平时关系还是很好(因此(其作案的主观动机不明确$
一审判决)单凭口供不能定罪昆明中院认为)公诉机关出示的现场勘查笔录’尸检报告’鉴定结论’证人证言等证据(证实被害人杨某系颅脑损伤并机械性窒息死亡的事实法院已经注意$同时(注意到尚某翻供之后一直坚持无罪辩解$在本案中(指控证据由于在作案时间’地点’手段的确定等方面存在诸多的疑点和矛盾(无法得到合理解释(难以印证尚某曾经的６次有罪供述(更不能独立证明尚某杀死杨某的行为(且被告人尚某已经翻供(使本案缺少定罪根据$
昆明中院还认为(证明一个犯罪行为(其证据体系应是确实’充分的$在本案中(指控证据由于存在诸多疑点和矛盾(难以形成完整的证据锁链(不能合理排除有他人作案的可能性(而公诉机关据以认定尚某构成故意杀人罪的６次有罪供述(在杀人动机’作案时间’手段等方面无相应证据证实$同时(随着尚某的翻供(其证明体系难以成立(故公诉机关指控尚某杀死其女友杨某的事实(因全案事实不清(证据不足(不能认定被告人尚某有罪(公诉机关的指控罪名(法院依法亦不予支持$
对被告人尚某的无罪辩解及其辩护人提出,起诉指控事实不清(证据不足-辩护意见(法院予以采纳$据此(昆明中院一审判决被告尚某无罪(不承担杨某父母要求的丧葬费’死亡赔偿费’赡养费等共计人民币２８００９５．４８元的民事赔偿责任$
%据６月２４日"春城晚报#作者)代翁静
柏立诚&
"乡村八记#是清华大学新闻
编者的话
"乡村八记#是清华大学新闻与传播学院二年级学生李强写的一篇农村调查$本报%即人民日报&原总编辑’清华大学新闻与传播学院院长范敬宜读后认为(作者很自觉地把在学校学到的知识运用到调查研究中去(表现了一个年轻学子应有的勤奋’踏实的作风和认真了解农村’了解国情的科学态度(反映的农村情况有一定的代表性$他把这篇调查寄给了温家宝总理$４月２８日(温家宝总理亲笔给范敬宜同志复信(对李强同学的农村调查给予很高评价和热情鼓励(这既体现了温家宝总理对年轻学子的关心’爱护和鼓励(也为党的新闻工作者指出了努力的方向和目标$
本报今天发表温家宝总理的信和这篇农村调查的概述(以飨读者(并以此与全国青年学生和新闻界同行共勉$
!
细帐
这个村大部分人家以农业为主$有一家种着１３亩地(种植作物主要为玉米和黄豆(种的小杂粮和菜主要用于自食(还有半亩万寿菊$家有农用机械车一辆(平时跑跑运输(做些买卖$
从一笔笔明细帐中(可以清楚地看到)这个农户的收入来自农业’副业和工商业(支出主要是税费支出’家庭吃用支出’教育医疗费用支出和农机支出$这个农户在村里算是情况比较好的(可是辛劳一年竟然入不敷出*究其原因(主要在于教育支出过于庞大$供养三人同时上学对于一户农家显然压力过大$高中教育的花销对于农民家庭来说(仍然是一笔相当大的开支(更不必与传播学院二年级学生李强利用寒假回乡调查写的调查报告(全文共４万多字$这里择其主要内容和观点做一简要的概述$
第一记
一户农家的年收支明
"乡村八记#
+++一篇受到总理好评的大学生农村调查报告
温家宝总理的信
"乡村八记#早已收到(敬宜同志)三月卅日的信及所附李强
迟复为歉$"乡村八记#是一篇有内容有建议的农村调查(记事真切’细致’生动(读后让人了解到农村的一些真实情况(给人以启示$一位二年级的大学生如此关心农村(实属难得$从事新闻事业(我以为最重要的是要有责任心(而责任心之来源在于对国家和人民深切的了解和深深的热爱$只有这样(才能真正做到用心观察’用心思考’用心讲话’用心作文章$你的几封信都给予我很多的关心和鼓励(深为感谢$专此奉复$敬颂教安$
温家宝
２００５年４月２８日
!责任编辑)张惟祎!
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云南教育!视界
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读书看报
说大学教育"教育成本之高#已使一部分农家子弟望而却步#使大部分农家不堪重负"
中国的现代化进程#归根结底要取决于农村现代化的进程#而教育是提高农民素质的最重要的手段"的确#办教育需要钱#但是我们也要充分考虑农民的承受能力#毕竟教育是一项有没有钱都要办的事业"
第二记
村里的明白人
几经周折#找到了退下来的村支书#了解了村民的生活状况$村里的集体公益事务$村里的教育和村领导机构的情况"
老支书说#改革开放以来#村民的生活水平确实有提高#每天两顿白面是没问题的#家家有电视#６０％有电话#１／３有摩托车或是农用车"温饱解决了#基本生活可以保证#但仍然很穷#缺钱花"以农业为主#无矿产资源#与有煤的地方相差太远"打工的人也比较少"农民的个人实力有限#很难进行大规模的市场活动#也很难应对市场的变化"
村集体事务主要有农田水利基本建设$植树造林和修路修桥这几项"问题比较大的是水利事业"村子紧靠一条河#但村里没有任何水利灌溉设施#耕地全为旱地"以前的水利设施因为疏于管理荒废掉了"如何充分调动村集体的力量#为整个村子服务#是政府和村民需要考虑的问题"当地人极其重视教育#不惜一切代价供子女读书"%含２０多年来#已经出了十多位大学生大专&#年轻人普遍读完初中"但代价也是很重的#据老支书估计#教育支出普遍占到家庭总支出的７０％以上’国家免除了乡统筹款和村提留款以后#(转移支付)#相当村干部的工资实行
于给一个村免去了上万元的负担"总的来说#这几年国家的税费改革政策的确针对性很强#解决了很多农村迫切需要解决的问题"
第三记
日益衰落的美丽山村
这个村子三面环山#依山而建"优美的景色给人以极大的愉悦之时#也凸现出一个问题*建立在崇山峻岭之间的山村#其赖以生存的农业如何发展+层峦叠嶂给人以美景#但是也表明此处几乎没有平地#那么耕地从何而来+沿途看到不少所谓的耕地#大都是在山岭上较为平坦的地方用镢头开垦出来的坡梁地#这种耕地遍布于山中#东一块西一块#且每块地都很小#大的不足两亩#小的仅有几分"其中不少已经荒芜"
现实的耕地状况直接导致一个严重的现实问题*当地的农业尚处于非常落后的阶段"
其原因有二*第一#这种开垦于山岭之上的坡梁地#有着一个致命的问题#就是跑水$跑土$跑肥#因此称(三跑田)"在这种土地上种植作物#产量大都很低#一般不及平地的一半,第二#坡梁地在山上#这就进一步加大了平时种植养护的难度#因此#当地人在春季播种之后#就很少再对作物进行悉心维护#故而产量进一步降低"据说#当地玉米亩产只有三四百斤#而在过去没有使用良种的时候#仅有一二百斤’这样的农业#能够维持一家温饱已属不易#何谈增收+
第四记
走进县城
某县县中学#是全县惟一的省重点中学#设施一流*花坛$假山$喷泉$两座现代化的教学楼$投影仪等电教设施$语音室$微机室$图书馆$实验楼$４００米标准田径场--这样的设施配备#在山西省尤其是这样的县城并不多见"多年来#县中学的升学率在全市%注*地级市&名列前茅#升学率高达５０％以上#不少学生考上了全国重点高校#甚至清华$北大"
校园内的宣传栏张贴着考取大学的学生照片#下面的说明是*
根据市教育局有关规定#我校出台了对优秀学生的优惠政策*
中考考入我校的前１０名#奖励
１００００元.１０００元,
平时期末考试#年级前１０名#各奖７００元#１１至２０名#各奖３００元,
高考考入名牌大学的优秀学生#学校给予重奖#考入清华$北大的#奖２万元"
且不论这种奖励措施在思想品德教育方面合适与否#在现行的教育体制下#显然是考试成绩说了算的#对成绩好的学生给予奖学金#一方面是对他们努力学习的肯定#另一方面也的确减轻了他们的家庭负担%读书好的大都是农家子弟&#最后#或许这还有鼓舞其他同学的功用"
第五记
访(青椒之乡)
在一个被称作(青椒之乡)的村子里#村委会的办公地位于村小学内#最为引人注目的是#墙上悬挂了一块块制作精美的宣传板#介绍了村党建工作$村子概况$村规村约$村委工作$精神文明$政法制度等"此外#各种规章条例令人炫目"另一面墙上#挂满了各种奖状$锦旗"该村是县里树的典型#必然要接受大大小小的视察参观"这种宣传栏是上面要求做的"支书说村委至今仍欠着上千元的制作费"
虽被称作(青椒之乡)#但村里的主要作物为玉米#青椒种植面积只有３１８亩#不及总面积的１／５#种植青椒的农户#最多只有总户数的一半多#青椒种植还远远没有形成规模效益"(农民太保守#意问及原因#支书说*
见无法统一")中国五千年的农耕文化#历来以农为本#而视商为末业"中国人口众多#治理这个国家的首要任务就是解决千百万人的吃饭问题#而对于普通大众来说#填饱肚子是基本欲求#因此#重农抑商的思想流传至今并且仍然是乡村社会的主流价值判断"不种点粮食#农民的心里不踏实"而且农户之间缺乏通过合作协商使团体利益最大化%同时也是个人利益最大化&的行为方式"而市场经济需要的恰恰是这种行为方式#如何使农民学会运用这种方式处理问题#是
云南教育!视界
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读书看报
我国现代化需要解决的核心问题之一"这是一种思想观念上的转变"其难度要远远大于物质的现代化#
第六记谈乡政
距县城不远的一个乡"是县里第二大乡"编制内干部４５人"另有临时聘用的干部及工作人员
乡党委书记
自觉的发展"从而使农民受益#
第七记
县志上的县情
在调查中遇到的一些问题"需要对县一级政权有所了解才能回答#因临近春节"找不到要采访的人"便阅读了该县的县志和其他有关资料#
该县位于山西省东南部"历史上英才辈出.２０世纪
!陈颖慈
编者按)著名华人数学家$国际数学界最高奖菲尔兹奖获得者$美国哈佛大学教授丘成桐"近日在接受香港*亚洲时报+专访时"坦率地指出和批评了中国教育界和学术界存在的一些弊端"并就产生这些问题的根源谈了自己的看法#批评"让人难堪"但忠肯的批评让人警醒也更让人奋进"文章仅为作者观点"并不代表本刊观点#古人云)兼听则明"偏信则暗"相信广大读者自能辨察#
北大清华令人灰心,
数学大师丘成桐点破中国学术死穴
一个没有文化的国家"做不了好学问#能够学贯中西$博古通今固然好"但是"如果一个民族摒弃自身的文化背景"拥洋为重"最终只会失去身份认同"变得高不成$低不就#菲尔兹奖%Ｆｉｅｌｄｓ
２３人#’这几年国家大力
推行行政机构改革"精简人员和机构"为什么还会有这么多干部-(乡党委书记回答)’精简乡镇人员没有去向"国家进行行政机构改革"中央的可以精简到省里"省里的可以精简到市里"市里的精简到县里"县里的精简到乡里"乡里再精简"那就精简到地里去啦#过去是吃皇粮"现在得吃自己"谈何容易-(为解决这么多干部的吃饭问题"就出现了所谓的’引税(#通过各种关系"引来外地税源"由于要给予纳税人一定的回扣"以吸引其来此地纳税"因此又称为’买税(#据这位书记说"贫困地区大都采用这种办法"也是出于无奈#２００３年实行费改税后"该乡开始引资办企业"解决财政收入问题#
这场浩浩荡荡的税费改革"抓住了现今乡村的一个关键症结"它不仅直接减轻了农民的税费负担"也间接地促使基层政府由不作为转向作为"使得乡村经济得到主动$
５０年代后期"围绕农业办工
业"兴建’万宝全(工厂"曾名扬全国#但后来发展中出现的问题值得思考#
县志记载"该县的食品工业在计划经济时期曾经相当辉煌"但上世纪９０年代后却日渐衰微"原因有四)一是’耕读传家"读书做官(习俗的影响"二是思想保守$墨守成规作风的影响"三是政府职能定位对企业发展的影响"四是缺乏品牌意识#
第八记
归途%略&
后记)写这篇调查报告时"我总是带着一种极其饱满的感情"一种不吐不快的感觉始终占据着我的大脑"而眼前也总是呈现着一幅画面)一个处于社会转型期的乡村世界的形象//它太需要人们去关注了"因为它始终是中国社会的主体"事实上$物质上的主体#没有它的现代化"我们所谓的现代化将永远是观念上的现代化"一种局部的现代化#
%据人民日报２００５年
Ｍｅｄａｌ&得主$华人数学大师
丘成桐指出"现在中国学术界所面对的"正是这个窘境#
丘成桐接受访问的时候"谈到中国学术界种种不良的风气"归根究底"所有问题都是源于１９６６至１９７６年的’文化大革命("摧毁中国多年良好的文化传统#大师给中国学术界点破死穴#
’自那时开始"中国人的价值观完全改变"他解释)
是非观念和道德操守遭到扭曲"以致现在的学生和学校变得唯利是图"这种文化气候"是中国难以孕育一流学问的最主要原因#(
另一方面"父母崇洋的心态"也令孩子失去深厚的文化根基#丘成桐指出"中国许多父母都希望子女做一个黄皮肤黑眼睛的西方人"结果是中西文化都学不好"他更以’二不像(来形容这个现象#文化上的缺失"影响尤其广泛深刻"以致中国的学术界"出现以下种种流弊#
’中国的学生"念书的目的"只有两个"要么能够赚钱"要么当官"他们普遍有一种学而优则仕的想法"认为只要当官"就可以过舒适的生活"所以"中国的学生"做学问达到一个地步"足够令他们找到一份安定的工作便会停下来"他们追求的东西只此而已"对学问根本没有热诚#(丘成桐慨叹"在中国"真正有心钻研纯科学的人实在不多"跟外国的学生真心以研究为目标相比"实在相去甚远#
名牌大学只唯利是图
除了部份学生以金钱挂帅外"有些学校的态度也是唯利是图的#某名牌大学的代表和一些中国官员曾经到哈佛大学取经"然而"他们问的问题"叫丘成桐感到非常失望"他说)’中国的大学一心只想赚钱"他们问哈佛大学如何图利"但当我告诉他们办学不能赚钱的时候"他们表现得相当失望#(
对于中国教授的素质"丘成桐也不敢恭维)’即使是
６月１６日第一版&
"责任编辑)张惟祎!
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