一．1.信息加工系统由感受器,效应器,记忆,加工器组成.功能:输入,输出,贮存,复制,建立符号结构和条件性迁移. 符号和符号系统是外部事物的内部表征.
2减法反应时实验:唐德斯:实验中安排两种不同的反应时作业,其中一种作业包含另一种作业所没有的某个心理过程,即所要测量的过程,这两种反应时的差即为该过程所需的时间.(Posner短时记忆两个编码阶段实验(1969,1970);句子、图画匹配实验)
3相加因素法实验:斯滕伯格:完成一个作业所需时间是一系列信息加工阶段分别需要的时间的总和,如果发现可以影响完成作业所需时间的因素,那么单独或成对地应用这些因素进行实验,就可以观察到完成作业时间的变化.如果两个不同的实验因素的效应是分别独立的(可以相加),那么这两个因素各自作用某一个特定的加工阶段.相反,如果两个不同的实验因素的效应是相互制约的(存在交互作用),那么这两个因素作用于同一个信息加工阶段(sternberg的短时记忆提取实验)
4开窗实验:能够直接测量每个加工阶段的时间,从而额能明显的看出这些加工阶段.(字母转换实验经典实验Hockeyt等,1981
6、Neisser于1967年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著。
二1.知觉的刺激物说：将知觉看作刺激在神经系统或脑中留下的烙印，将知觉当做一种只具有直接性质的心理现象。
假设考验说(认知理论):知觉是一个多层次的信息加工过程,不是由外界刺激直接决定的,而是由当前刺激和知觉者的某些内在过程相互作用的结果,其中包含了假设检验的过程.因此,个人的知识,经验,需要,态度,兴趣和期望在知觉的形成中有重要作用.
2.知觉加工:1)自下而上加工:由外部刺激开始的加工,现对较小的知觉单元进行分析,然后转向较大的知觉单元经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释.(数据驱动加工);自上而下加工:由有关知觉对象的一般知识开始的加工.(概念驱动加工)2)整体加工:先整体后部分.局部加工:先部分后整体
3、模式识别:1)模板说:人的长时记忆中,贮存着许多各式各样的过去在生活中形成的外部模式的袖珍复本,这些袖珍复本即称作模板当刺激与模板匹配,模式得以识别.模式识别是一个一系列的连续阶段的信息加工过程.2)原型说:在记忆中贮存的是原型,即一个类别或范畴的所有个体的概括表征.3)特征说:所有复杂的刺激都是由一些可以区分的,相互分离的特征组成的.鬼城模型:第一层次由”映象鬼”对外部刺激进行编码,形成刺激的映象.第二层次由”特征鬼”对刺激的映象进行分析并分解为各种特征.第三层次由”认知鬼”始终监视各种特征鬼的反应,每个认知鬼负责一个模式,它们从特征鬼的反应中寻找各自负责的那个模式的有关特征,当发现有关特征时它们就会喊叫,发现的特征愈多喊叫愈大.最后,由”决策鬼”根据认知鬼的喊叫,选择叫喊声最大的认知鬼所负责的模式作为所要是别的模式.
三、1、过滤器模型（The filter model）该模型最早由英国著名心理学家Broadbent于1958年提出。是关于注意的一个较早的理论模型。该模型后来被Welford称为单通道模型。1）实验设计：通过耳麦给被试两耳同时放音，但每只耳朵所接受的刺激信息是不一样的。如左图所示。通过实验考察被试反应信息与双耳接受信息的关系。从而了解被试注意的特点。2)实验结果发现，被试在这样的实验中通常采用两种应对策略:1、以耳朵为单位分别再现左右耳所听到的信息；再现正确率为65%。2、以双耳同时接收信息的顺序成对地再现信息，如6,6；2,9....正确率为20%。
2、衰减模型（Attenuation model）1960年，特立斯曼（A.M.Treisman）用追随技术对“过滤器模型”进行了修正，提出了衰减模型。1)实验设计：通过耳麦给被试两耳同时放音，在放音的过程中要求被试复述事先规定的某只耳朵听到的声音。利用这种复述技术使被试只注意一只耳朵的信息（该耳朵叫追随耳）。而另一只耳朵就叫非追随耳。
3、过滤器模型与衰减模型的共同点：第一：两个模型都认为人的信息加工系统的容量是有限的，因此，输入的信息必须同过滤器调节。第二：两个模型都假定，过滤器的位置在知觉分析之前，或初级的物理特征分析与高级的意义分析之间，而不是发生在反应选择的阶段。由于它们的这些共同点，人们常把这两个模型合并起来。称为过滤器——选择模型（或Broadbent——Treisman过滤衰减模型。）也叫注意的知觉选择模型。1971年Broadbent接受
了部分信息被衰减的思想，因而逐渐接近了Treisman的观点。
比较:不同:过滤器模型:单通道,全或无.衰减模型:多通道,衰减.相同:1)根本出发点:人类信息加工系统的容量有限,需要过滤器调节.2)过滤器位置:位于初级分析和高级意义分析之间.3)过滤器作用:选择一部分信息进入高级知觉分析水平,即知觉信息的选择.故而人们将二者合并为过滤器—衰减模型,又称知觉选择模型.
4、鸡尾酒会效应:在鸡尾酒会或其他聚会上,您整合几个人专注的交谈,这时您对其他认得交谈是不能识别的,但如果外面有人提到你的名字,你可能会注意到,而与你交谈的其他人却不一定注意到.Moray:将一个刺激重复呈现给非追随耳多达35次,被试不能识别和再现;但将被试的名字呈现给他的非追随耳,他能够识别.P54 特点:
5、.反应选择模型:多伊奇,诺尔曼.几个输入通道的信息均可进入高级分析水平,得到全部的知觉加工,注意到作用不在于选择知觉刺激,而是选择对刺激的反应.人们依据刺激的重要性来选择输出的内容.
6.反应选择模型与知觉选择模型比较:主要差别:注意机制在信息机构系统中所处的位置.(目前较多倾向于知觉选择模型,认为反应选择模型太不经济了.只局限怎么写能较好的说明集中性注意,反应选择模型能更好的说明分配性注意.)
刺激
7控制型加工:需要注意参与,受认知资源限制其容量有限,可灵活用于变化着的环境.自动加工:无需注意,不受人质资源限制其容量不受限,一旦形成就难以改变.
8、Kahneman提出的能量分配模型体现了中枢能量理论。他认为人可得的资源和唤醒是连在一起的，其数量也可因情绪，药物等因素的作用而发生变化。
9、两种限制是：资源限制、能量限制。
10、中枢容量理论与选择注意模型的比较：1）共同点：加工容量有限。2）不同点：前者着眼于过程的整体，后者着眼于过程的内部。
四.1、视觉的感觉记忆称作图像记忆，听觉的感觉记忆称作声像记忆。
2.图像记忆。全部报告法:程序:示速器,同时呈现数目不等的数字或字母,呈现时间50ms,立即要求被试尽可能多的再现.部分报告实验法:刺激呈现50ms,随后立即呈现呈现声音信号,高音,中音,低音;听声音报告与之匹配的一行字母.结果:准确报告所要求的任何一行字母中的3个.两种实验表明,被试看到的字母确实多于报告的字母,但在全部报告试验中,其中一部分字母在被试报告时迅速遗忘.推论:存在一种感觉记忆;具有相当大的容量,但保持时间十分短.总结:视觉感觉记忆可将感觉
信息存贮几百毫秒,保持感觉信息的
原有的直接编码形式,具有鲜明的形
象性,其容量项目为9—20个项目或更
多.视觉感觉记忆常被当做感觉记忆
的典型.视觉的感觉记忆的作用时间
似在0.5秒以内，约为300ms.
3、声象记忆:四耳人实验:部分报告法
的回忆成绩优于全部报告法.证实听
觉系统中存在感觉记忆.三耳人实验:
听觉系统中也存在感觉记忆忆.容量
为5个项目左右，作用时间可达4s.
4、感觉记忆--分类扫描
短时记忆--缓冲器
加工器--复述
长时记忆--
环境
典型的记忆信息三级加工模型
4.加工水平说:记忆痕迹是信息加工的副产品,痕迹的持久性是加工深度的直接函数.
5.不随意学习:让被试完成一项任务，不要求他们进行识记，待任务完成后，出乎意料地对他们进行再认或回忆的测验.
6.加工愈深,所需要的时间越多,语义水平的加工需时最多；加工愈深，再认的成绩越好，同样语义水平加工的成绩最好。
五1、如何解释容量有限的性质：一是槽道说（贮存空间说）（Waugh&Norman，1965；Atkinson&Shiffrin，1968）从储存上解释容量有限，将它看做有限的贮存空间，而此时贮存空间又分为少数几个槽道，信息贮存在槽道里。二Baddeley的复述回路说：容量的值不固定，取决了复述所需时间的长短，需要复述时间多的项目容量就小，反之亦然。三是Klatzky（1975）的木工的工作台说：短时记忆为工作台，桌子一部分为加工，另一部分作为贮存，地方有限，加工多时储存少。
听觉的(Auditory)、口语的(Verbal)、言语的(Linguistic)代码联合起来为AVL单元.
2、关于遗忘得原因有两种学说：消退说和干扰说。1）消退说认为如果短时记忆得信息得不到复述，其记忆痕迹将自然减弱以至消退。2）干扰说认为，遗忘是由于短时记忆中受到了其他信息得干扰造成的。要把造成短时记忆遗忘的这两种因素―――时间和干扰区分开来，需要心理学家设计巧妙的实验。
2)语义代码:一种与意义有关的抽象代码,不带有任何一种感觉道特性.
2.短时记忆信息提取:1)Sternberg的经典研究:短时记忆中信息的提取是通过系列扫描以从头至尾扫描方式来实现的.a平行扫面:同时对短时记忆中保存的所有项目进行检索.与系列扫描:是对项目逐个进行检索.b从头至尾的扫描:是对全部项目进行完全的检索,然后做
出判断.与自我停止的扫描:是对项目逐个进行检索,一旦找到目标就停止查找. 2)直通模型:短时记忆中信息的提取并不是通过扫面的方式进行的,大脑可以直接通往所要提取的项目在短时记忆中的位置,进行直接提取.短时记忆中的每一个项目都有一定的熟悉值或痕迹强度 .3)双重模型:搜索模型和直通模型的结合.短时记忆过程中信息的提取既包含扫描方式,也存在直通方式,简言之就是两头直通,中间扫描. 人在内部有两个判定标准：一个是“高标准”（C1）如果某一探测词的熟悉度达到或高于这个标准，人便可以迅速地做出“是”的反应；另一个是低标准（C0），如果某一探测词的熟悉值达到或低于这个标准，人可迅速作出“否”反应。
六1、E.Tulving把长时记忆区分为情景记忆和语义记忆。情景记忆：接受和贮存关于个人的特定时间的情景或事件以及这些事件的时间-空间联系的信息。语义记忆：是运用语言所必须的记忆，他是一个心理词库，是一个人所掌握有关字词或其他语言符号、意义和指代物、他们之间的联系，以及有关规则、公式或操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。（对词语、概念、规则和定律等抽象事物的记忆。）
2、表象系统和言语系统：表象代码：表象代码是指在人脑中表征的感知过的事物的形象。1）表象系统：以表象代码来贮存关于具体的客体和事件的信息，表象代码是记忆中事物的形象。视觉表象是主要的表象。类比表征2）言语系统：以言语代码来贮存言语信息，语义代码是一种抽象的意义表征。具有命题形式。
3、四大模型 层次网络模型:1)结构:概念:是记忆的基本单元;每个概念具有一定的特征;用一个或一些概念说明另一些概念.上下级关系组织:形成有层次的网络系统;网络的结点为概念;结点之间的连线代表概念中的从属关系.分级贮存:一个概念水平只贮存该概念特有的特征;同一级的几个概念所具有的共同特征贮存于上一级概念水平上.2)加工过程:提取概念的意义是对网络搜索的过程,搜索的距离越长,反应时间越长.3)评价:1)熟悉效2)典型性效应3)否定判断.优:简洁.核心概念:按逻辑的上下级关系组成网络.缺:其所涉及的概念间联系的种类极少,它强调上下级关系,而实际上存在的更多的横向关系被忽视;分级贮存,节约贮存空间,但增加提取信息所需要的时间. 激活扩散模型:1)结构:a是一个网络模型:不排除概念间的逻辑层次结构;放弃了以层次结构为主题的结构.b以语义联系或语义相似性将概念组织起来2)加工过程:概念被加工或受到刺激—概念结点产生激活—激活沿连线向四周扩散:先扩散到直接结点,再扩散到其他节点.启动效应:先前的加工活动队随后的加工活动起的有利作用.为激活扩散模型提供了有力证据.3)评价:语义联系取代层次结构:概念不属性具有同等的地位;各种属性是不各种概念联系在一起的;各丧概念间联系在长度上是不同的(紧密性,强度);可以解释范畴大小效应,熟悉效应,典型性效应,否定判断新增决策机制.激活扩散vs.层次网络:层次网络模型:严格的逡辑性;激活扩散模型;更多弹性;容纳更多丌确定性和模糊性;丧失了层次网络模型的单纯性不简易性
集理论模型 在这个模型中，基本的语义单元为概念，每个概念都由一集信息或要素来表征。这些信息集可分样例集和属性集或特征集。集:概念的特征方式。谓语交叉模型包含两个阶段，一阶段为判断主语与谓语是否交叉；二阶段为判定主语是否为谓语的子集或下级概念。
特征比较模型 将一个概念的诸语言特征分为两类，一是定义性特征，即定义一个概念所必需的特征；二是特异性特征，对定义一个概念并不必要，但也有一定的描述功能。依照特征比较模型，在概念之间，共同的语义特征特别是定义性特征愈多，则联系愈紧密。两阶段加工过程：第一阶段是提取该句的主语和谓语两个概念的特征，将两者的全部特征包括定义性
特征和特异性特征，如果两者高度相似，即有很多共同的语义特征，如本例中的麻雀与鸟，立即就可以对麻雀是鸟做出准确反应，判定为真；如果两者极不相似即没有或很少共同的语义特征，如桌子与鸟，立即可以对桌子是鸟做出否定反应，判定为伪。如果确定两者中只有中等程度的相似即有某些共同特征，那就需要实施第二阶段。第二阶段撇开主语与谓语两个概念的特异性特征，只对两者所有的定义性特征进行比较，如果两者匹配则判定为真，否则判定为伪。
七、1.表象与知觉的机能等价:1)定位实验(视觉定位实验)2)敏锐度试验(边缘视觉敏锐度试验,表象敏锐度试验)3)McCollough效应4)选择性干扰试验
2.字符旋转实验:1)被试任务:判断单独呈现的字符是正的还是反的,记录反应时2)增加前行信息
3.心理扫描:1)距离效应:结果:随着被试扫描距离的增加,反应时也相应的增加.说明表象同知觉的图片一样具有空间特性.是一种独立的心理表征,一种心理图画,而不是一种副现象.2)大小效应:结果a:评定其主观表象较小的客体要难于其主观表象较大的客体.b:表象的物体越大,则被试对其特征进行真伪判定所需的反应越小;表象过程存在大小效应.
5、心理旋转：1）程序：用速示器呈现一对一对的图形，让被试判断这两个图形是否相同，图形有三种情况：平面对——正确反应为“相同”、立体对——正确反应为“相同”、镜像对——正确反应为“不同”2）在平面对和立体对中有几种不同的转动角度或两个图形的方位差。判断两个图形是否相同，记录反应时。3）结果：反4）结论：被试对两个图形做比较时，是在头脑中将一个图形转到另一个图形的方位上来，然后依据匹配的情况再作出判定。想象的转动或心理旋转是这类比较的基础。被试的内省报告中证实了这一点。
36、心理扫描（表象） 视觉表象 Kosslyn1）具有距离效应：表象可以被扫描，且扫描的时间随扫描的距离而增加。表象也包含空间信息2）大小效应：评定其主观表象较小的客体难于其主观表象较大的客体。Or 小的客体总不如大的客体容易应时随方位差度数的增加而增加，或者说，反应时是两个图形角度差的函数。经计算每秒旋转53°。
二、表象的计算理论
1、提出者及主要内容。S.M.Kosslyn在1980年提出。在
（1）表象具有准图像的性质，是以空间数据作为媒介对信息进行描绘的结果。
（2）视觉表象以一种特定的空间载体（spatial medium）来表征。
（3）表象有两个主要因素：A、表层表征——一种发生于视觉缓冲器中的准视觉图像表征。B、深层表征——贮存在长时记忆中的信息。
2、实验证据。（1）1978年的距离效应实验。（1）1978年的距离效应实验。自变量为地图上两个地点间的距离（cm）因变量为反应时（RT即从开始扫描到按键反应）。假设：如果表象是类似知觉的表征，则真实距离的增加，反应时也应增加；如果表象不是类似知觉的表征，则真实距离增加不会引起反应时的相应变化。结论：对表象的扫描同知觉时的扫描情况是一样的。
（2）1975年的大小效应实验。自变量为客体形状大小；因变量为反应时（从判断客体是否有某特征到按键反应）。假设：如果表象类似知觉，则判定较小客体的特征反应时要大于判定较大客体的反应时。结果：判定小正方形中动物的特征的反应时大于在大正方形中的特征。
（3）PET扫描技术。1994年发现，当要求被试闭上眼睛评估大小不一的大写字母表象时，较小表象引起视皮质后区的激活，而较大表象引起视皮质前区的更大激活（视皮质区位于枕叶内侧面）。
3、评价：计算理论通过计算确定表象加工中所涉及的加工过程和相关表征，避免了含混不清的描述；清楚地表述了表象产生的层次性和过程性，易于理解；（我以为他是借鉴了N.Chomsky对语言的意义划分，把表象表征分为表层表征和深层表征两个层次，表象又通过深层表征的相关过程而产生。）他认为表象是类似知觉的表征，是独立的系统，他的这些理论观点大多获得了实验的支持，有较强的说服力。另外，他认为表象是在视觉缓冲器中生成
的，使表象具有短时贮存的性质，这与Paivio的长时记忆中存在表象系统的观点不同，体现出自己的特色。Kosslyn以信息加工观为基础得出有关的理论，仍受到质疑，即怀疑表象加工是否一定按各种规则的加工过程进行。
八1、假设考验说（Hypothesis Testing Theory）
认为人们在感知外界事物时，需要利用现在获得的和已存贮的信息，来主动提出一些可能的假设，即设想所要掌握的概念可能是什么，这些系列假设构成假设库。
2、空白试验法。其基本思想是主试在实验中不给予反馈，由被试主动对刺激作出反应。如果被试能对刺激作出系统的反应，则可能确定这种反应的基础即假设。（从而形成概念。“空白”的意思为“不反馈”。）
3特征表说:概念由定义性特征和概念规则有机结合而成:1)定义性特征,即一类个体具有的共同的有关属性.2)整合特征的规则,诸定义性特征之间的关系,如肯定,否定,合取,析取,关系等,整合这些特征的规则:肯定:指概念中具有某种特征.否定:指概念中不具有某种特征.合取:指概念中的每个属性必须同时具备.析取:根据不同的标准,由单个或多个属性的结合形成的概念.关系概念:根据事物之间的相互关系形成的概念。（C=R(X,Y,...)C为概念X,Y,...为一类具有共同的定义性特征，R为整合这些特征的规则。）
4原型说:概念主要是以原型即它的最佳实例表征出来的，由原型(最佳实例)和范畴成员的代表程度两因素构成.关系比较:区别:特征表说着重概念的诸定义性特征,带有分析性色彩,原型说强调最佳实例或原型,带有整体性或综合性色彩.前者认为特征是由语义表达的,后者设想原型是以一般表象来编码的.特征表说与逻辑对概念的解释及下定义的方法有直接联系,原型说则可追溯到古典哲学认识论对概念的理解.共同点:两者皆有静态的一面(特征和原型),都有动态的一面(概念规则和转换规则).特征表说并不排除概念的诸特征在实例中的整合,原型说所强调的原型则是有更多的同类个体共同的属性的实例.
九.1.问题解决:由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动,技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程;对问题空间进行搜索,以找到一条从问题的起始状态到达目标状态的通路。
所有问题的三个组成成分:给定，目标，障碍。
2.问题的类别：Greeno（1978）按问题的方式不同把问题分成三种：归纳结构问题、转模问题、排列问题。
3、问题解决的特征:1)目的指向性:反例:冥想2)操作序列:反例:回忆朋友电话号码,只包含记忆提取3)操作的认知性:反例:发扑克牌.
4.算法:解题的一套规则.精选地指明解题的步骤,按照规则进行操作,必能获得问题的解.特点:能够保证问题的解决,需大量的尝试,费时费力
5启发法:凭借经验的解题方法,或称经验规则.不能保证问题一定得到解决,但却常常有效地解决问题.特点:较省时省力,不能完全保证问题解决的成功
6.启发式策略:1)手段-目的分析:核心:发现问题的当前状态与目标状态的差别.基本步骤:a比较初始状态和目标状态,提出第一个子目标b找出完成第一个子目标的方法或操作c实现子目标d提出新的子目标2)逆向工作:从问题的目标状态往回走,倒退到起始状态.3)计划:抓住主要结构,抽取问题的简单形式,利用简单问题的解答帮助或指导更复杂的整个问题的解决.
7、问题解决的阶段1）问题表征2）选择算子3）应用算子4）评价当前状态
十、三段论推理1）气氛效应理论：前提的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。两个肯定条件易得肯定结论，两个否定条件易得否定结论，一肯一否易得否定结论；两全称得全，两特称得特，一全一特得特。
2）换位理论：人们往往将一个全称肯定前提解释为逆转亦真，认为“所有A是B”意味着“所有B是A”，将“一些A不是B”解释为“一些B不是A”
3）心理模型理论：将两个前提构建一个模型，模型将提示某个结论，如果不能搜索到其他与此结论相容的模型，就认为结论正确。
4、线性三段论
在20世纪50年代至80年代的三十年间，共有三个心理模型对线性三段论进行了阐述。
一．1.信息加工系统由感受器,效应器,记忆,加工器组成.功能:输入,输出,贮存,复制,建立符号结构和条件性迁移. 符号和符号系统是外部事物的内部表征.
2减法反应时实验:唐德斯:实验中安排两种不同的反应时作业,其中一种作业包含另一种作业所没有的某个心理过程,即所要测量的过程,这两种反应时的差即为该过程所需的时间.(Posner短时记忆两个编码阶段实验(1969,1970);句子、图画匹配实验)
3相加因素法实验:斯滕伯格:完成一个作业所需时间是一系列信息加工阶段分别需要的时间的总和,如果发现可以影响完成作业所需时间的因素,那么单独或成对地应用这些因素进行实验,就可以观察到完成作业时间的变化.如果两个不同的实验因素的效应是分别独立的(可以相加),那么这两个因素各自作用某一个特定的加工阶段.相反,如果两个不同的实验因素的效应是相互制约的(存在交互作用),那么这两个因素作用于同一个信息加工阶段(sternberg的短时记忆提取实验)
4开窗实验:能够直接测量每个加工阶段的时间,从而额能明显的看出这些加工阶段.(字母转换实验经典实验Hockeyt等,1981
6、Neisser于1967年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著。
二1.知觉的刺激物说：将知觉看作刺激在神经系统或脑中留下的烙印，将知觉当做一种只具有直接性质的心理现象。
假设考验说(认知理论):知觉是一个多层次的信息加工过程,不是由外界刺激直接决定的,而是由当前刺激和知觉者的某些内在过程相互作用的结果,其中包含了假设检验的过程.因此,个人的知识,经验,需要,态度,兴趣和期望在知觉的形成中有重要作用.
2.知觉加工:1)自下而上加工:由外部刺激开始的加工,现对较小的知觉单元进行分析,然后转向较大的知觉单元经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释.(数据驱动加工);自上而下加工:由有关知觉对象的一般知识开始的加工.(概念驱动加工)2)整体加工:先整体后部分.局部加工:先部分后整体
3、模式识别:1)模板说:人的长时记忆中,贮存着许多各式各样的过去在生活中形成的外部模式的袖珍复本,这些袖珍复本即称作模板当刺激与模板匹配,模式得以识别.模式识别是一个一系列的连续阶段的信息加工过程.2)原型说:在记忆中贮存的是原型,即一个类别或范畴的所有个体的概括表征.3)特征说:所有复杂的刺激都是由一些可以区分的,相互分离的特征组成的.鬼城模型:第一层次由”映象鬼”对外部刺激进行编码,形成刺激的映象.第二层次由”特征鬼”对刺激的映象进行分析并分解为各种特征.第三层次由”认知鬼”始终监视各种特征鬼的反应,每个认知鬼负责一个模式,它们从特征鬼的反应中寻找各自负责的那个模式的有关特征,当发现有关特征时它们就会喊叫,发现的特征愈多喊叫愈大.最后,由”决策鬼”根据认知鬼的喊叫,选择叫喊声最大的认知鬼所负责的模式作为所要是别的模式.
三、1、过滤器模型（The filter model）该模型最早由英国著名心理学家Broadbent于1958年提出。是关于注意的一个较早的理论模型。该模型后来被Welford称为单通道模型。1）实验设计：通过耳麦给被试两耳同时放音，但每只耳朵所接受的刺激信息是不一样的。如左图所示。通过实验考察被试反应信息与双耳接受信息的关系。从而了解被试注意的特点。2)实验结果发现，被试在这样的实验中通常采用两种应对策略:1、以耳朵为单位分别再现左右耳所听到的信息；再现正确率为65%。2、以双耳同时接收信息的顺序成对地再现信息，如6,6；2,9....正确率为20%。
2、衰减模型（Attenuation model）1960年，特立斯曼（A.M.Treisman）用追随技术对“过滤器模型”进行了修正，提出了衰减模型。1)实验设计：通过耳麦给被试两耳同时放音，在放音的过程中要求被试复述事先规定的某只耳朵听到的声音。利用这种复述技术使被试只注意一只耳朵的信息（该耳朵叫追随耳）。而另一只耳朵就叫非追随耳。
3、过滤器模型与衰减模型的共同点：第一：两个模型都认为人的信息加工系统的容量是有限的，因此，输入的信息必须同过滤器调节。第二：两个模型都假定，过滤器的位置在知觉分析之前，或初级的物理特征分析与高级的意义分析之间，而不是发生在反应选择的阶段。由于它们的这些共同点，人们常把这两个模型合并起来。称为过滤器——选择模型（或Broadbent——Treisman过滤衰减模型。）也叫注意的知觉选择模型。1971年Broadbent接受
了部分信息被衰减的思想，因而逐渐接近了Treisman的观点。
比较:不同:过滤器模型:单通道,全或无.衰减模型:多通道,衰减.相同:1)根本出发点:人类信息加工系统的容量有限,需要过滤器调节.2)过滤器位置:位于初级分析和高级意义分析之间.3)过滤器作用:选择一部分信息进入高级知觉分析水平,即知觉信息的选择.故而人们将二者合并为过滤器—衰减模型,又称知觉选择模型.
4、鸡尾酒会效应:在鸡尾酒会或其他聚会上,您整合几个人专注的交谈,这时您对其他认得交谈是不能识别的,但如果外面有人提到你的名字,你可能会注意到,而与你交谈的其他人却不一定注意到.Moray:将一个刺激重复呈现给非追随耳多达35次,被试不能识别和再现;但将被试的名字呈现给他的非追随耳,他能够识别.P54 特点:
5、.反应选择模型:多伊奇,诺尔曼.几个输入通道的信息均可进入高级分析水平,得到全部的知觉加工,注意到作用不在于选择知觉刺激,而是选择对刺激的反应.人们依据刺激的重要性来选择输出的内容.
6.反应选择模型与知觉选择模型比较:主要差别:注意机制在信息机构系统中所处的位置.(目前较多倾向于知觉选择模型,认为反应选择模型太不经济了.只局限怎么写能较好的说明集中性注意,反应选择模型能更好的说明分配性注意.)
刺激
7控制型加工:需要注意参与,受认知资源限制其容量有限,可灵活用于变化着的环境.自动加工:无需注意,不受人质资源限制其容量不受限,一旦形成就难以改变.
8、Kahneman提出的能量分配模型体现了中枢能量理论。他认为人可得的资源和唤醒是连在一起的，其数量也可因情绪，药物等因素的作用而发生变化。
9、两种限制是：资源限制、能量限制。
10、中枢容量理论与选择注意模型的比较：1）共同点：加工容量有限。2）不同点：前者着眼于过程的整体，后者着眼于过程的内部。
四.1、视觉的感觉记忆称作图像记忆，听觉的感觉记忆称作声像记忆。
2.图像记忆。全部报告法:程序:示速器,同时呈现数目不等的数字或字母,呈现时间50ms,立即要求被试尽可能多的再现.部分报告实验法:刺激呈现50ms,随后立即呈现呈现声音信号,高音,中音,低音;听声音报告与之匹配的一行字母.结果:准确报告所要求的任何一行字母中的3个.两种实验表明,被试看到的字母确实多于报告的字母,但在全部报告试验中,其中一部分字母在被试报告时迅速遗忘.推论:存在一种感觉记忆;具有相当大的容量,但保持时间十分短.总结:视觉感觉记忆可将感觉
信息存贮几百毫秒,保持感觉信息的
原有的直接编码形式,具有鲜明的形
象性,其容量项目为9—20个项目或更
多.视觉感觉记忆常被当做感觉记忆
的典型.视觉的感觉记忆的作用时间
似在0.5秒以内，约为300ms.
3、声象记忆:四耳人实验:部分报告法
的回忆成绩优于全部报告法.证实听
觉系统中存在感觉记忆.三耳人实验:
听觉系统中也存在感觉记忆忆.容量
为5个项目左右，作用时间可达4s.
4、感觉记忆--分类扫描
短时记忆--缓冲器
加工器--复述
长时记忆--
环境
典型的记忆信息三级加工模型
4.加工水平说:记忆痕迹是信息加工的副产品,痕迹的持久性是加工深度的直接函数.
5.不随意学习:让被试完成一项任务，不要求他们进行识记，待任务完成后，出乎意料地对他们进行再认或回忆的测验.
6.加工愈深,所需要的时间越多,语义水平的加工需时最多；加工愈深，再认的成绩越好，同样语义水平加工的成绩最好。
五1、如何解释容量有限的性质：一是槽道说（贮存空间说）（Waugh&Norman，1965；Atkinson&Shiffrin，1968）从储存上解释容量有限，将它看做有限的贮存空间，而此时贮存空间又分为少数几个槽道，信息贮存在槽道里。二Baddeley的复述回路说：容量的值不固定，取决了复述所需时间的长短，需要复述时间多的项目容量就小，反之亦然。三是Klatzky（1975）的木工的工作台说：短时记忆为工作台，桌子一部分为加工，另一部分作为贮存，地方有限，加工多时储存少。
听觉的(Auditory)、口语的(Verbal)、言语的(Linguistic)代码联合起来为AVL单元.
2、关于遗忘得原因有两种学说：消退说和干扰说。1）消退说认为如果短时记忆得信息得不到复述，其记忆痕迹将自然减弱以至消退。2）干扰说认为，遗忘是由于短时记忆中受到了其他信息得干扰造成的。要把造成短时记忆遗忘的这两种因素―――时间和干扰区分开来，需要心理学家设计巧妙的实验。
2)语义代码:一种与意义有关的抽象代码,不带有任何一种感觉道特性.
2.短时记忆信息提取:1)Sternberg的经典研究:短时记忆中信息的提取是通过系列扫描以从头至尾扫描方式来实现的.a平行扫面:同时对短时记忆中保存的所有项目进行检索.与系列扫描:是对项目逐个进行检索.b从头至尾的扫描:是对全部项目进行完全的检索,然后做
出判断.与自我停止的扫描:是对项目逐个进行检索,一旦找到目标就停止查找. 2)直通模型:短时记忆中信息的提取并不是通过扫面的方式进行的,大脑可以直接通往所要提取的项目在短时记忆中的位置,进行直接提取.短时记忆中的每一个项目都有一定的熟悉值或痕迹强度 .3)双重模型:搜索模型和直通模型的结合.短时记忆过程中信息的提取既包含扫描方式,也存在直通方式,简言之就是两头直通,中间扫描. 人在内部有两个判定标准：一个是“高标准”（C1）如果某一探测词的熟悉度达到或高于这个标准，人便可以迅速地做出“是”的反应；另一个是低标准（C0），如果某一探测词的熟悉值达到或低于这个标准，人可迅速作出“否”反应。
六1、E.Tulving把长时记忆区分为情景记忆和语义记忆。情景记忆：接受和贮存关于个人的特定时间的情景或事件以及这些事件的时间-空间联系的信息。语义记忆：是运用语言所必须的记忆，他是一个心理词库，是一个人所掌握有关字词或其他语言符号、意义和指代物、他们之间的联系，以及有关规则、公式或操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。（对词语、概念、规则和定律等抽象事物的记忆。）
2、表象系统和言语系统：表象代码：表象代码是指在人脑中表征的感知过的事物的形象。1）表象系统：以表象代码来贮存关于具体的客体和事件的信息，表象代码是记忆中事物的形象。视觉表象是主要的表象。类比表征2）言语系统：以言语代码来贮存言语信息，语义代码是一种抽象的意义表征。具有命题形式。
3、四大模型 层次网络模型:1)结构:概念:是记忆的基本单元;每个概念具有一定的特征;用一个或一些概念说明另一些概念.上下级关系组织:形成有层次的网络系统;网络的结点为概念;结点之间的连线代表概念中的从属关系.分级贮存:一个概念水平只贮存该概念特有的特征;同一级的几个概念所具有的共同特征贮存于上一级概念水平上.2)加工过程:提取概念的意义是对网络搜索的过程,搜索的距离越长,反应时间越长.3)评价:1)熟悉效2)典型性效应3)否定判断.优:简洁.核心概念:按逻辑的上下级关系组成网络.缺:其所涉及的概念间联系的种类极少,它强调上下级关系,而实际上存在的更多的横向关系被忽视;分级贮存,节约贮存空间,但增加提取信息所需要的时间. 激活扩散模型:1)结构:a是一个网络模型:不排除概念间的逻辑层次结构;放弃了以层次结构为主题的结构.b以语义联系或语义相似性将概念组织起来2)加工过程:概念被加工或受到刺激—概念结点产生激活—激活沿连线向四周扩散:先扩散到直接结点,再扩散到其他节点.启动效应:先前的加工活动队随后的加工活动起的有利作用.为激活扩散模型提供了有力证据.3)评价:语义联系取代层次结构:概念不属性具有同等的地位;各种属性是不各种概念联系在一起的;各丧概念间联系在长度上是不同的(紧密性,强度);可以解释范畴大小效应,熟悉效应,典型性效应,否定判断新增决策机制.激活扩散vs.层次网络:层次网络模型:严格的逡辑性;激活扩散模型;更多弹性;容纳更多丌确定性和模糊性;丧失了层次网络模型的单纯性不简易性
集理论模型 在这个模型中，基本的语义单元为概念，每个概念都由一集信息或要素来表征。这些信息集可分样例集和属性集或特征集。集:概念的特征方式。谓语交叉模型包含两个阶段，一阶段为判断主语与谓语是否交叉；二阶段为判定主语是否为谓语的子集或下级概念。
特征比较模型 将一个概念的诸语言特征分为两类，一是定义性特征，即定义一个概念所必需的特征；二是特异性特征，对定义一个概念并不必要，但也有一定的描述功能。依照特征比较模型，在概念之间，共同的语义特征特别是定义性特征愈多，则联系愈紧密。两阶段加工过程：第一阶段是提取该句的主语和谓语两个概念的特征，将两者的全部特征包括定义性
特征和特异性特征，如果两者高度相似，即有很多共同的语义特征，如本例中的麻雀与鸟，立即就可以对麻雀是鸟做出准确反应，判定为真；如果两者极不相似即没有或很少共同的语义特征，如桌子与鸟，立即可以对桌子是鸟做出否定反应，判定为伪。如果确定两者中只有中等程度的相似即有某些共同特征，那就需要实施第二阶段。第二阶段撇开主语与谓语两个概念的特异性特征，只对两者所有的定义性特征进行比较，如果两者匹配则判定为真，否则判定为伪。
七、1.表象与知觉的机能等价:1)定位实验(视觉定位实验)2)敏锐度试验(边缘视觉敏锐度试验,表象敏锐度试验)3)McCollough效应4)选择性干扰试验
2.字符旋转实验:1)被试任务:判断单独呈现的字符是正的还是反的,记录反应时2)增加前行信息
3.心理扫描:1)距离效应:结果:随着被试扫描距离的增加,反应时也相应的增加.说明表象同知觉的图片一样具有空间特性.是一种独立的心理表征,一种心理图画,而不是一种副现象.2)大小效应:结果a:评定其主观表象较小的客体要难于其主观表象较大的客体.b:表象的物体越大,则被试对其特征进行真伪判定所需的反应越小;表象过程存在大小效应.
5、心理旋转：1）程序：用速示器呈现一对一对的图形，让被试判断这两个图形是否相同，图形有三种情况：平面对——正确反应为“相同”、立体对——正确反应为“相同”、镜像对——正确反应为“不同”2）在平面对和立体对中有几种不同的转动角度或两个图形的方位差。判断两个图形是否相同，记录反应时。3）结果：反4）结论：被试对两个图形做比较时，是在头脑中将一个图形转到另一个图形的方位上来，然后依据匹配的情况再作出判定。想象的转动或心理旋转是这类比较的基础。被试的内省报告中证实了这一点。
36、心理扫描（表象） 视觉表象 Kosslyn1）具有距离效应：表象可以被扫描，且扫描的时间随扫描的距离而增加。表象也包含空间信息2）大小效应：评定其主观表象较小的客体难于其主观表象较大的客体。Or 小的客体总不如大的客体容易应时随方位差度数的增加而增加，或者说，反应时是两个图形角度差的函数。经计算每秒旋转53°。
二、表象的计算理论
1、提出者及主要内容。S.M.Kosslyn在1980年提出。在
（1）表象具有准图像的性质，是以空间数据作为媒介对信息进行描绘的结果。
（2）视觉表象以一种特定的空间载体（spatial medium）来表征。
（3）表象有两个主要因素：A、表层表征——一种发生于视觉缓冲器中的准视觉图像表征。B、深层表征——贮存在长时记忆中的信息。
2、实验证据。（1）1978年的距离效应实验。（1）1978年的距离效应实验。自变量为地图上两个地点间的距离（cm）因变量为反应时（RT即从开始扫描到按键反应）。假设：如果表象是类似知觉的表征，则真实距离的增加，反应时也应增加；如果表象不是类似知觉的表征，则真实距离增加不会引起反应时的相应变化。结论：对表象的扫描同知觉时的扫描情况是一样的。
（2）1975年的大小效应实验。自变量为客体形状大小；因变量为反应时（从判断客体是否有某特征到按键反应）。假设：如果表象类似知觉，则判定较小客体的特征反应时要大于判定较大客体的反应时。结果：判定小正方形中动物的特征的反应时大于在大正方形中的特征。
（3）PET扫描技术。1994年发现，当要求被试闭上眼睛评估大小不一的大写字母表象时，较小表象引起视皮质后区的激活，而较大表象引起视皮质前区的更大激活（视皮质区位于枕叶内侧面）。
3、评价：计算理论通过计算确定表象加工中所涉及的加工过程和相关表征，避免了含混不清的描述；清楚地表述了表象产生的层次性和过程性，易于理解；（我以为他是借鉴了N.Chomsky对语言的意义划分，把表象表征分为表层表征和深层表征两个层次，表象又通过深层表征的相关过程而产生。）他认为表象是类似知觉的表征，是独立的系统，他的这些理论观点大多获得了实验的支持，有较强的说服力。另外，他认为表象是在视觉缓冲器中生成
的，使表象具有短时贮存的性质，这与Paivio的长时记忆中存在表象系统的观点不同，体现出自己的特色。Kosslyn以信息加工观为基础得出有关的理论，仍受到质疑，即怀疑表象加工是否一定按各种规则的加工过程进行。
八1、假设考验说（Hypothesis Testing Theory）
认为人们在感知外界事物时，需要利用现在获得的和已存贮的信息，来主动提出一些可能的假设，即设想所要掌握的概念可能是什么，这些系列假设构成假设库。
2、空白试验法。其基本思想是主试在实验中不给予反馈，由被试主动对刺激作出反应。如果被试能对刺激作出系统的反应，则可能确定这种反应的基础即假设。（从而形成概念。“空白”的意思为“不反馈”。）
3特征表说:概念由定义性特征和概念规则有机结合而成:1)定义性特征,即一类个体具有的共同的有关属性.2)整合特征的规则,诸定义性特征之间的关系,如肯定,否定,合取,析取,关系等,整合这些特征的规则:肯定:指概念中具有某种特征.否定:指概念中不具有某种特征.合取:指概念中的每个属性必须同时具备.析取:根据不同的标准,由单个或多个属性的结合形成的概念.关系概念:根据事物之间的相互关系形成的概念。（C=R(X,Y,...)C为概念X,Y,...为一类具有共同的定义性特征，R为整合这些特征的规则。）
4原型说:概念主要是以原型即它的最佳实例表征出来的，由原型(最佳实例)和范畴成员的代表程度两因素构成.关系比较:区别:特征表说着重概念的诸定义性特征,带有分析性色彩,原型说强调最佳实例或原型,带有整体性或综合性色彩.前者认为特征是由语义表达的,后者设想原型是以一般表象来编码的.特征表说与逻辑对概念的解释及下定义的方法有直接联系,原型说则可追溯到古典哲学认识论对概念的理解.共同点:两者皆有静态的一面(特征和原型),都有动态的一面(概念规则和转换规则).特征表说并不排除概念的诸特征在实例中的整合,原型说所强调的原型则是有更多的同类个体共同的属性的实例.
九.1.问题解决:由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动,技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程;对问题空间进行搜索,以找到一条从问题的起始状态到达目标状态的通路。
所有问题的三个组成成分:给定，目标，障碍。
2.问题的类别：Greeno（1978）按问题的方式不同把问题分成三种：归纳结构问题、转模问题、排列问题。
3、问题解决的特征:1)目的指向性:反例:冥想2)操作序列:反例:回忆朋友电话号码,只包含记忆提取3)操作的认知性:反例:发扑克牌.
4.算法:解题的一套规则.精选地指明解题的步骤,按照规则进行操作,必能获得问题的解.特点:能够保证问题的解决,需大量的尝试,费时费力
5启发法:凭借经验的解题方法,或称经验规则.不能保证问题一定得到解决,但却常常有效地解决问题.特点:较省时省力,不能完全保证问题解决的成功
6.启发式策略:1)手段-目的分析:核心:发现问题的当前状态与目标状态的差别.基本步骤:a比较初始状态和目标状态,提出第一个子目标b找出完成第一个子目标的方法或操作c实现子目标d提出新的子目标2)逆向工作:从问题的目标状态往回走,倒退到起始状态.3)计划:抓住主要结构,抽取问题的简单形式,利用简单问题的解答帮助或指导更复杂的整个问题的解决.
7、问题解决的阶段1）问题表征2）选择算子3）应用算子4）评价当前状态
十、三段论推理1）气氛效应理论：前提的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。两个肯定条件易得肯定结论，两个否定条件易得否定结论，一肯一否易得否定结论；两全称得全，两特称得特，一全一特得特。
2）换位理论：人们往往将一个全称肯定前提解释为逆转亦真，认为“所有A是B”意味着“所有B是A”，将“一些A不是B”解释为“一些B不是A”
3）心理模型理论：将两个前提构建一个模型，模型将提示某个结论，如果不能搜索到其他与此结论相容的模型，就认为结论正确。
4、线性三段论
在20世纪50年代至80年代的三十年间，共有三个心理模型对线性三段论进行了阐述。