如何做好新学期班主任的准备工作
八（2）班 娄蓉 二个月的愉快的暑假生活转眼即过，我们和学生不得不面临着紧张的学习工作时间又开始了，其实这个时候我们的班主任工作就显得尤为的重要。因为开学初班主任工作做得好，直接关系到新学期学生学习的进步、思想心理的健康、良好班风的形成。
因此本人认为每位班主任老师在做好开学初班务工作时，都应注意以下几点:
一、要做好心理准备。 由于经过两个月的暑假，很多学生思想涣散，学习松懈，再加上学生之间存在差异性，班级几十名学生在行为习惯、学习态度、学习能力和个性上存在着很大的差异。对此，班主任要有充分的估计，做好心理准备，完成新学期的班务工作。
二、精心上好第一堂班会课。 上好新学期第一堂班会课，学生会给班主任以很高的评价。这个评价会在很长时间内留在学生的心灵中，左右着他们在班级里的学习生活。班主任一定要自始至终热情高涨。我们的班会课应该与时俱进、大胆尝试创新，适应新时期学生的特点，采用他们乐于接受和易于表现的形式来表现主题，寓思想教育于活动之中，以达到教育之目的。要开出新意，开出特色，开出学生喜欢，有实在意义的班会课。比如让每个孩子上台讲讲暑假生活，暑假见闻，暑假收获，让每个孩子能够感受到其他孩子在假期的成长，也为自己以后的生活树立了榜样。当然还要找同学说说这学习准备怎样做，自己的学习计划，学习目标，努力帮助孩子很快的找到目标。
三、继续规范班规。 严明的纪律、健全的制度是使班级管理做到有章可循的有力保证。班级制度的制定应与班级学生讨论制定，群策群力，全员动员，发挥学生的主人翁的精神。这要求班主任要广泛听取班干部、学生的意见，然后安排班干部制定一些措施，由班级全体学生签字方可一致通过，制度的制定要遵循可行性和可操作性的原则。班级规章制度制定之后，要严格执行，同时作为班级的班主任也应该把自己视为班级的成员之一，把自己置身与制度之内，而不能凌驾于制度之上。
四、紧急开展“收心”教育。
尽管开学了，但有部分学生仍沉醉于无拘无束的散漫状态中，心都玩得有些“野”了；部分学生面对即将来临的繁重的学习任务和紧张的学习生活，有一种莫名其妙的心神不定的感觉，情绪低落，心烦意乱，注意力降低，疲劳、迷惘，这些情形表明假期的确让部分学生远离了书本，远离了老师，远离了校园，如果不能及时有效地调整心态，收拾心情，学生将会在开学的一段时间内难以进入学习状态，影响学生的学习。如何尽快收拾好学生的心情，做好学生假期向学期的过渡，让学生赢在新学期的起点上，是班主任一项十分重要的工作。那么对学生有哪些“收心”的方法呢？
1、调整生物钟，按学校作息时间作息。不少学生认为放假就是大放松，想玩就玩，想睡就睡，一切随心所欲，完全没有“规则”，导致开校后心总是静不下来，在教室内坐不住，有一种“手忙脚乱”的感觉。
班主任首先应帮助学生提高认识，使学生自己明确假期过后的主要任务是学习，自觉调整自己的生物钟，按时起床、学习、锻炼、睡觉；其次应帮助学生制订作息时间表，养成与学校同步的良好的生活作息习惯，早睡早起，不再懒床，以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天；最后应每天及时提醒和督促极个别“调整”困难的学生按作息时间表起床、饮食、整理书包及衣物等，课余与其谈谈心，使其在开学三五天后就能进入学习状态，适应新学期紧张有序的学习生活，有一个良好的开端。
2、帮助学生确定学习目标，拟订自主学习计划。进入新学期，每个同学都有新的展望和打算（即使是学困生），班主任可以通过帮助学生制定学习目标和自主学习计划，来增强学生的自信心，消除假期后的“野性”或无聊感失落感。但学习目标的制定，一定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌好高骛远，无法落实。有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。
3、走亲访友减缓，旅游观光尽量减少。假期家长带孩子外出旅游观光，走亲访友，是可以
理解的，也是积极的。把握得当，对孩子的健康成长是有益的，孩子可从中学到书本上学不到的东西。不过开学了，班主任要提醒家长和学生，走亲访友就应尽量减少了，免得让学生的心思过分“迁移”。
4、班主任和任课教师要成为“收心”的榜样。在给学生做“收心”教育工作时，班主任和任课教师也要带头按时上岗，认真工作，成为学生的“收心”榜样。班主任要尽快将自己的状态调整到最佳，心平气和地开始新学期的工作，给任课教师和学生做出榜样；任课教师也要结合实际调整心态和行为，一切立足于学生的实际，使学生以愉悦、自然的心态度过新学期的磨合期；
班主任和任课老师要注意给学生一个“心理调整缓冲期”，多谈学校学习生活的话题，有意识地从日常娱乐、游玩的话题转向有关校园学习的话题，以乐观的态度多给学生以信心，以力量，以信任，不要一味给学生加压。每个学期初都是“收心”的关键时期，能在较短时间内顺利进入学习状态，就赢在了起跑线上。
五、做好开学初的家长得沟通工作。与家长沟通好，班级的各项活动、各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。我们可以通过电话，QQ ，微信等形式与家长保持信息的畅通，让家长帮助孩子做好收心工作。
总之，一个班集体的建立和发展，很大程度上取决于是否有一个良好的开端。因此我们要做好开学的准备工作。
如何做好新学期班主任的准备工作
八（2）班 娄蓉 二个月的愉快的暑假生活转眼即过，我们和学生不得不面临着紧张的学习工作时间又开始了，其实这个时候我们的班主任工作就显得尤为的重要。因为开学初班主任工作做得好，直接关系到新学期学生学习的进步、思想心理的健康、良好班风的形成。
因此本人认为每位班主任老师在做好开学初班务工作时，都应注意以下几点:
一、要做好心理准备。 由于经过两个月的暑假，很多学生思想涣散，学习松懈，再加上学生之间存在差异性，班级几十名学生在行为习惯、学习态度、学习能力和个性上存在着很大的差异。对此，班主任要有充分的估计，做好心理准备，完成新学期的班务工作。
二、精心上好第一堂班会课。 上好新学期第一堂班会课，学生会给班主任以很高的评价。这个评价会在很长时间内留在学生的心灵中，左右着他们在班级里的学习生活。班主任一定要自始至终热情高涨。我们的班会课应该与时俱进、大胆尝试创新，适应新时期学生的特点，采用他们乐于接受和易于表现的形式来表现主题，寓思想教育于活动之中，以达到教育之目的。要开出新意，开出特色，开出学生喜欢，有实在意义的班会课。比如让每个孩子上台讲讲暑假生活，暑假见闻，暑假收获，让每个孩子能够感受到其他孩子在假期的成长，也为自己以后的生活树立了榜样。当然还要找同学说说这学习准备怎样做，自己的学习计划，学习目标，努力帮助孩子很快的找到目标。
三、继续规范班规。 严明的纪律、健全的制度是使班级管理做到有章可循的有力保证。班级制度的制定应与班级学生讨论制定，群策群力，全员动员，发挥学生的主人翁的精神。这要求班主任要广泛听取班干部、学生的意见，然后安排班干部制定一些措施，由班级全体学生签字方可一致通过，制度的制定要遵循可行性和可操作性的原则。班级规章制度制定之后，要严格执行，同时作为班级的班主任也应该把自己视为班级的成员之一，把自己置身与制度之内，而不能凌驾于制度之上。
四、紧急开展“收心”教育。
尽管开学了，但有部分学生仍沉醉于无拘无束的散漫状态中，心都玩得有些“野”了；部分学生面对即将来临的繁重的学习任务和紧张的学习生活，有一种莫名其妙的心神不定的感觉，情绪低落，心烦意乱，注意力降低，疲劳、迷惘，这些情形表明假期的确让部分学生远离了书本，远离了老师，远离了校园，如果不能及时有效地调整心态，收拾心情，学生将会在开学的一段时间内难以进入学习状态，影响学生的学习。如何尽快收拾好学生的心情，做好学生假期向学期的过渡，让学生赢在新学期的起点上，是班主任一项十分重要的工作。那么对学生有哪些“收心”的方法呢？
1、调整生物钟，按学校作息时间作息。不少学生认为放假就是大放松，想玩就玩，想睡就睡，一切随心所欲，完全没有“规则”，导致开校后心总是静不下来，在教室内坐不住，有一种“手忙脚乱”的感觉。
班主任首先应帮助学生提高认识，使学生自己明确假期过后的主要任务是学习，自觉调整自己的生物钟，按时起床、学习、锻炼、睡觉；其次应帮助学生制订作息时间表，养成与学校同步的良好的生活作息习惯，早睡早起，不再懒床，以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天；最后应每天及时提醒和督促极个别“调整”困难的学生按作息时间表起床、饮食、整理书包及衣物等，课余与其谈谈心，使其在开学三五天后就能进入学习状态，适应新学期紧张有序的学习生活，有一个良好的开端。
2、帮助学生确定学习目标，拟订自主学习计划。进入新学期，每个同学都有新的展望和打算（即使是学困生），班主任可以通过帮助学生制定学习目标和自主学习计划，来增强学生的自信心，消除假期后的“野性”或无聊感失落感。但学习目标的制定，一定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌好高骛远，无法落实。有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。
3、走亲访友减缓，旅游观光尽量减少。假期家长带孩子外出旅游观光，走亲访友，是可以
理解的，也是积极的。把握得当，对孩子的健康成长是有益的，孩子可从中学到书本上学不到的东西。不过开学了，班主任要提醒家长和学生，走亲访友就应尽量减少了，免得让学生的心思过分“迁移”。
4、班主任和任课教师要成为“收心”的榜样。在给学生做“收心”教育工作时，班主任和任课教师也要带头按时上岗，认真工作，成为学生的“收心”榜样。班主任要尽快将自己的状态调整到最佳，心平气和地开始新学期的工作，给任课教师和学生做出榜样；任课教师也要结合实际调整心态和行为，一切立足于学生的实际，使学生以愉悦、自然的心态度过新学期的磨合期；
班主任和任课老师要注意给学生一个“心理调整缓冲期”，多谈学校学习生活的话题，有意识地从日常娱乐、游玩的话题转向有关校园学习的话题，以乐观的态度多给学生以信心，以力量，以信任，不要一味给学生加压。每个学期初都是“收心”的关键时期，能在较短时间内顺利进入学习状态，就赢在了起跑线上。
五、做好开学初的家长得沟通工作。与家长沟通好，班级的各项活动、各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。我们可以通过电话，QQ ，微信等形式与家长保持信息的畅通，让家长帮助孩子做好收心工作。
总之，一个班集体的建立和发展，很大程度上取决于是否有一个良好的开端。因此我们要做好开学的准备工作。