中国人民大学
“我最喜爱的人大教学名师”、“令我自豪的人大校友”评选活动
颁奖典礼流程
一、大致流程
1、领导嘉宾入场就坐。
2、灭场灯，暖场节目（推荐校民乐团）。
3、开场视频，主持人致开场辞。
（主持人从舞台的左侧方走出，开场白，介绍此次活动，介绍到场的领导嘉宾。）
4、校领导讲话并宣布颁奖典礼开始
5、进入颁奖环节，播放“我最喜爱的人大教学名师”入围视频，主持人邀请开奖嘉宾上台，宣读“我最喜爱的人大教学名师”正式人选10人。
6、主持人宣读颁奖词，邀请获奖老师上台。
7、主持人邀请颁奖嘉宾上台颁奖。
8、颁奖嘉宾退场、获奖老师退场。邀请xxx老师留在舞台上，播放视频（包括同事、学生对这位老师的看法，如果有可能的话，还可以加上这位老师的亲人），邀请xxx老师做获奖感言。
9、串场节目（推荐校舞蹈团）。
10、主持人上场，引出校友的话题。播放“令我自豪的人大校友”入
围视频，邀请开奖嘉宾上台，宣读“令我自豪的人大校友”正式人选10人。
11、主持人宣读颁奖词，邀请获奖校友上台。
12、主持人邀请颁奖嘉宾上台颁奖。
13、颁奖嘉宾退场，获奖校友退场，邀请xxx校友留在舞台上，播放视频（包括同级同学、在校学生学生对这位校友的看法，如果有可能的话，还可以加上这位校友的亲人）。邀请xxx校友做获奖感言。
14、串场节目（推荐四人的小合唱）。
15、晚会结束，领导和嘉宾退场，观众离场。
二、方案选择
1、领导嘉宾签到方式
方案一：在如论大厅内设置签到台，采取常规签到方式。
方案二：在如论大厅内设置一块黑板，领导和嘉宾在黑板上签字。 方案三：在如论大厅内设置适当大小的展板，领导和嘉宾在展板上签字，并安排摄影记者，满足领导嘉宾有可能的合影要求。
2、主持人的选择
方案一：一名小有学术作为，并在学生中知名度较高的青年男老师，与一名在校女本科生或女研究生。
方案二：一名知名度较高的青年男校友（比如刘建宏），与一名在校女本科生或女研究生。
3、开奖方式
方案一：邀请领导或教授开奖。
方案二：在台下观众中，事先找好托儿，主持人在台下采访这位观众，比如：你最喜欢什么样的课堂氛围？在采访结束时，观众从口袋或随身携带的包中拿出信封，进行开奖。
4、获奖人出场方式
方案一：从台下由工作人员引导，从右台口上台。
方案二：提前由工作人员引导，到后台，LED屏开启后走出。
5、颁奖方式
方案一：由校领导或德高望重的教授为获奖者颁奖。
方案二：由获奖人的学生、同事或亲属为获奖名师颁奖。 由获奖人的老师、同学或亲属为获奖校友颁奖。
6、发表获奖感言方式
方案一：获奖者直接发表演讲。
方案二：在播放获奖者相应视频时，趁舞台灯光较暗，工作人员在舞台右侧摆上茶几、桌花和两把凳子，主持人与获奖者进行访谈。
7、奖品选择方案
方案一：颁发奖杯和证书。
方案二：颁发奖杯、证书以及有获奖人特色（可联系其专业背景、课堂口头禅、学生对其评价等）的纪念品。
8、其他
（1）颁奖形式可以采取名师与校友相互交流访谈的形式，前一个获
奖者为后一位获奖者开奖、颁奖，主持人引导两位获奖者的相互交流。
（2）根据每一名获奖者的特点，比如学科背景、工作性质、学生评价等，为每一名获奖者加一个五字左右的描述（借鉴感动中国）。
（3）可以用一个微电影来贯穿整台颁奖典礼，本次颁奖晚会以主人公将要毕业，回忆起在学校中自身经历和发生在他周围的事件进行回忆贯穿整个晚会。微电影分为学习成长和实习就业两个环节，前一个环节引出名师的颁奖，后一个环节引出校友的颁奖。
中国人民大学
“我最喜爱的人大教学名师”、“令我自豪的人大校友”评选活动
颁奖典礼流程
一、大致流程
1、领导嘉宾入场就坐。
2、灭场灯，暖场节目（推荐校民乐团）。
3、开场视频，主持人致开场辞。
（主持人从舞台的左侧方走出，开场白，介绍此次活动，介绍到场的领导嘉宾。）
4、校领导讲话并宣布颁奖典礼开始
5、进入颁奖环节，播放“我最喜爱的人大教学名师”入围视频，主持人邀请开奖嘉宾上台，宣读“我最喜爱的人大教学名师”正式人选10人。
6、主持人宣读颁奖词，邀请获奖老师上台。
7、主持人邀请颁奖嘉宾上台颁奖。
8、颁奖嘉宾退场、获奖老师退场。邀请xxx老师留在舞台上，播放视频（包括同事、学生对这位老师的看法，如果有可能的话，还可以加上这位老师的亲人），邀请xxx老师做获奖感言。
9、串场节目（推荐校舞蹈团）。
10、主持人上场，引出校友的话题。播放“令我自豪的人大校友”入
围视频，邀请开奖嘉宾上台，宣读“令我自豪的人大校友”正式人选10人。
11、主持人宣读颁奖词，邀请获奖校友上台。
12、主持人邀请颁奖嘉宾上台颁奖。
13、颁奖嘉宾退场，获奖校友退场，邀请xxx校友留在舞台上，播放视频（包括同级同学、在校学生学生对这位校友的看法，如果有可能的话，还可以加上这位校友的亲人）。邀请xxx校友做获奖感言。
14、串场节目（推荐四人的小合唱）。
15、晚会结束，领导和嘉宾退场，观众离场。
二、方案选择
1、领导嘉宾签到方式
方案一：在如论大厅内设置签到台，采取常规签到方式。
方案二：在如论大厅内设置一块黑板，领导和嘉宾在黑板上签字。 方案三：在如论大厅内设置适当大小的展板，领导和嘉宾在展板上签字，并安排摄影记者，满足领导嘉宾有可能的合影要求。
2、主持人的选择
方案一：一名小有学术作为，并在学生中知名度较高的青年男老师，与一名在校女本科生或女研究生。
方案二：一名知名度较高的青年男校友（比如刘建宏），与一名在校女本科生或女研究生。
3、开奖方式
方案一：邀请领导或教授开奖。
方案二：在台下观众中，事先找好托儿，主持人在台下采访这位观众，比如：你最喜欢什么样的课堂氛围？在采访结束时，观众从口袋或随身携带的包中拿出信封，进行开奖。
4、获奖人出场方式
方案一：从台下由工作人员引导，从右台口上台。
方案二：提前由工作人员引导，到后台，LED屏开启后走出。
5、颁奖方式
方案一：由校领导或德高望重的教授为获奖者颁奖。
方案二：由获奖人的学生、同事或亲属为获奖名师颁奖。 由获奖人的老师、同学或亲属为获奖校友颁奖。
6、发表获奖感言方式
方案一：获奖者直接发表演讲。
方案二：在播放获奖者相应视频时，趁舞台灯光较暗，工作人员在舞台右侧摆上茶几、桌花和两把凳子，主持人与获奖者进行访谈。
7、奖品选择方案
方案一：颁发奖杯和证书。
方案二：颁发奖杯、证书以及有获奖人特色（可联系其专业背景、课堂口头禅、学生对其评价等）的纪念品。
8、其他
（1）颁奖形式可以采取名师与校友相互交流访谈的形式，前一个获
奖者为后一位获奖者开奖、颁奖，主持人引导两位获奖者的相互交流。
（2）根据每一名获奖者的特点，比如学科背景、工作性质、学生评价等，为每一名获奖者加一个五字左右的描述（借鉴感动中国）。
（3）可以用一个微电影来贯穿整台颁奖典礼，本次颁奖晚会以主人公将要毕业，回忆起在学校中自身经历和发生在他周围的事件进行回忆贯穿整个晚会。微电影分为学习成长和实习就业两个环节，前一个环节引出名师的颁奖，后一个环节引出校友的颁奖。