永昌四中“知荣辱、树新风、我行动”活动情况 为深入贯彻落实进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号），不断提高未成年人的思想道德素质，根据中央文明办、教育部、团中央、全国妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的通知》精神，结合我校实际，决定以“做一个有道德的人”为主题， 组织广大青年团员在日常生活学习中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动。
1、在家庭，开展“小手牵大手，文明习惯共养成”活动。
（2）开展“独立自主我会生活”的活动。要求学生自己的事情自己做、自己的学习自己管，自己的责任自己尽，培养自理、自立能力。
（3）开展“我是孝顺的好儿女”活动。要求回家孝敬父母、尊敬长辈，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、为父母过生日、吃饭时好菜让父母，关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
（3）开展“发扬勤俭节约优良传统”教育活动。教育学生学会理财，不挑吃穿，珍惜粮食，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；积极建立学习型家庭，家长要注重与子女沟通交流，共同学习，营造和谐、快乐的学习氛围，要在学习、生活、交往等方面为子女做出好榜样。
2、在学校，开展“文明从我做起，礼仪伴我成长”活动。
（1）开展“当一天校园清洁工”实践教育活动。引导未成年人开展爱我校园、洁我校园活动，爱绿护绿，清理草坪内的杂物，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，并以主题班会，手抄报比赛形式进行深入展现。
（2）开展“诵读中华文化经典，感受中华文明礼仪”活动。旨在弘扬传统文化，传承中华文明；让广大青少年在吟咏诵读中接受博大精深的文化滋养，含英咀华、衔华佩实、浸明浸昌、沐仁浴义，全面提高人文素质，让语言和精神世界都变得明朗起来、儒雅起来，体现一个文明古国、文化大国应有的君子之风，培养爱国主义情怀和民族精神，寻找真正的中华民族精神，做有理想有文化有道德有创新精神的21世纪合格公民。
3、在社会，开展“当礼仪小使者，做文明青少年”活动。
（1）组织学生进行社会实践活动，要求学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。
（2）学校团委要积极组织学生走进敬老院、老龄家庭，帮助孤寡患病老人、洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心，解决实际生活中的困难，争做“爱心小天使”。
（3）各班要利用班会、读报课时间组织学生积极学习文明礼仪知识，在学习生活中广泛宣传礼仪知识，模范遵守公共秩序，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，争做“文明小使者”。
本学期开展一系列的实践活动始终把学生思想道德建设摆在了首位，遵循学生的身心特点和成长规律，从学生思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行了思想道德教育，开展了多种形式的道德实践活动，培养了学生从现在做起、从自己做起、从身边做起。使学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
永昌四中“知荣辱、树新风、我行动”活动情况 为深入贯彻落实进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号），不断提高未成年人的思想道德素质，根据中央文明办、教育部、团中央、全国妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的通知》精神，结合我校实际，决定以“做一个有道德的人”为主题， 组织广大青年团员在日常生活学习中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动。
1、在家庭，开展“小手牵大手，文明习惯共养成”活动。
（2）开展“独立自主我会生活”的活动。要求学生自己的事情自己做、自己的学习自己管，自己的责任自己尽，培养自理、自立能力。
（3）开展“我是孝顺的好儿女”活动。要求回家孝敬父母、尊敬长辈，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、为父母过生日、吃饭时好菜让父母，关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
（3）开展“发扬勤俭节约优良传统”教育活动。教育学生学会理财，不挑吃穿，珍惜粮食，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；积极建立学习型家庭，家长要注重与子女沟通交流，共同学习，营造和谐、快乐的学习氛围，要在学习、生活、交往等方面为子女做出好榜样。
2、在学校，开展“文明从我做起，礼仪伴我成长”活动。
（1）开展“当一天校园清洁工”实践教育活动。引导未成年人开展爱我校园、洁我校园活动，爱绿护绿，清理草坪内的杂物，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，并以主题班会，手抄报比赛形式进行深入展现。
（2）开展“诵读中华文化经典，感受中华文明礼仪”活动。旨在弘扬传统文化，传承中华文明；让广大青少年在吟咏诵读中接受博大精深的文化滋养，含英咀华、衔华佩实、浸明浸昌、沐仁浴义，全面提高人文素质，让语言和精神世界都变得明朗起来、儒雅起来，体现一个文明古国、文化大国应有的君子之风，培养爱国主义情怀和民族精神，寻找真正的中华民族精神，做有理想有文化有道德有创新精神的21世纪合格公民。
3、在社会，开展“当礼仪小使者，做文明青少年”活动。
（1）组织学生进行社会实践活动，要求学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。
（2）学校团委要积极组织学生走进敬老院、老龄家庭，帮助孤寡患病老人、洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心，解决实际生活中的困难，争做“爱心小天使”。
（3）各班要利用班会、读报课时间组织学生积极学习文明礼仪知识，在学习生活中广泛宣传礼仪知识，模范遵守公共秩序，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，争做“文明小使者”。
本学期开展一系列的实践活动始终把学生思想道德建设摆在了首位，遵循学生的身心特点和成长规律，从学生思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行了思想道德教育，开展了多种形式的道德实践活动，培养了学生从现在做起、从自己做起、从身边做起。使学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。