小升初句子专项练习
一、按下列词语的不同意思写句子
1.骄傲（指不谦虚） （指很自豪）
2.温和（气候不冷不热）
（使人感到亲切）
3.耽搁（停留）
（耽误）
4.欣欣向荣（用来形容花草树木的）
（用来比喻事业的）
二、把下列句子改成反问句
1.这个故事使我感动得落泪。
2.这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
3.坡度这么大，火车爬不上去。
4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
三、缩写句子
1.高山的崖缝里冷得像冰窖一样。
2.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
3.戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。
4.相传很久很久以前，牡丹江边住着一位美丽善良的红罗女。
5.小松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
6.清晨，大火球似的太阳从遥远的海平面上升起来了。
7.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
8.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
9.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
10.隐蔽在芦苇丛里的我们看见穿上载着很多货物。
四、扩写句子
1.雪花飘落下来。
2.音乐吸引着观众。
3.梧桐树下有蚂蚁。
4.王军放风筝。
5.心里充满希望。
五、把下面的句子改成拟人句。
1.树叶飘落下来。
________________________________________________________________
2.蟋蟀在阳台上鸣叫。
___________________________________________________________________
3.小草从地里长了出来。
___________________________________________________________________
4.雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
___________________________________________________________________
5.海底的动物常常发出声音。
___________________________________________________________________
6.雨水淋在树上，树叶沙沙作响。
___________________________________________________________________
六、修改病句
1.我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。
2.升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。
3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。
4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。
5.快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。
6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
7.陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。
8.乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。
9.教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。
10.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
11.过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
12.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
七、综合改错
1.我需要住院经过医生诊断患了肺炎，近医院后，我很愿望知道学习的进度。好
朋友于杰来张望我，让我安心养病，等他在来时，把课本和数学书给我带来。
2. 张老师已经五十多岁了，却向年轻人一样朝气蓬勃。清晨，他迈着稳健的步 子
走向学校。夜晚，他在灯下克苦学习，认真背课。最近，他被评为“优秀教育工
作者”的光荣称号，他说，“我要把必生的精神献给教育事业。”
八、按要求写句子
1.大地一片绿色。
改为比喻句：
2.我们的操场很小，怎能容纳这么多人？
改为夸张句：
3.照样子，用“爱心是„„使„„”的句式写一个排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出
现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜
空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
小升初句子专项练习
一、按下列词语的不同意思写句子
1.骄傲（指不谦虚） （指很自豪）
2.温和（气候不冷不热）
（使人感到亲切）
3.耽搁（停留）
（耽误）
4.欣欣向荣（用来形容花草树木的）
（用来比喻事业的）
二、把下列句子改成反问句
1.这个故事使我感动得落泪。
2.这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
3.坡度这么大，火车爬不上去。
4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
三、缩写句子
1.高山的崖缝里冷得像冰窖一样。
2.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
3.戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。
4.相传很久很久以前，牡丹江边住着一位美丽善良的红罗女。
5.小松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
6.清晨，大火球似的太阳从遥远的海平面上升起来了。
7.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
8.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
9.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
10.隐蔽在芦苇丛里的我们看见穿上载着很多货物。
四、扩写句子
1.雪花飘落下来。
2.音乐吸引着观众。
3.梧桐树下有蚂蚁。
4.王军放风筝。
5.心里充满希望。
五、把下面的句子改成拟人句。
1.树叶飘落下来。
________________________________________________________________
2.蟋蟀在阳台上鸣叫。
___________________________________________________________________
3.小草从地里长了出来。
___________________________________________________________________
4.雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
___________________________________________________________________
5.海底的动物常常发出声音。
___________________________________________________________________
6.雨水淋在树上，树叶沙沙作响。
___________________________________________________________________
六、修改病句
1.我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。
2.升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。
3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。
4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。
5.快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。
6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
7.陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。
8.乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。
9.教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。
10.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
11.过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
12.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
七、综合改错
1.我需要住院经过医生诊断患了肺炎，近医院后，我很愿望知道学习的进度。好
朋友于杰来张望我，让我安心养病，等他在来时，把课本和数学书给我带来。
2. 张老师已经五十多岁了，却向年轻人一样朝气蓬勃。清晨，他迈着稳健的步 子
走向学校。夜晚，他在灯下克苦学习，认真背课。最近，他被评为“优秀教育工
作者”的光荣称号，他说，“我要把必生的精神献给教育事业。”
八、按要求写句子
1.大地一片绿色。
改为比喻句：
2.我们的操场很小，怎能容纳这么多人？
改为夸张句：
3.照样子，用“爱心是„„使„„”的句式写一个排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出
现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜
空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。