2012年第一学期舞蹈特长生辅导计划 这学期，舞蹈兴趣小组教学内容继续以“爵士（JAZZ ）舞”为主。爵士舞是一种充满活力与创造性的舞蹈，伴随着富有动感与节奏的音乐自由舞动，让人从身体到心灵都得到充分释放，是属于一种外放性的舞蹈，深受广大年轻人喜爱。爵士舞是街舞的一个类别，爵士舞也有以下分类：sexy jazz 、power jazz 、street jazz 、Hip-Hop jazz等等。爵士舞强调身体的各个部位 如：头、肩、腰、臀、躯干做独立的动作；快速的移动重心，特别是水平移动姿势更是爵士舞的技巧。
任务与目标：
通过舞蹈兴趣小组的开展，培养学生对舞蹈的兴趣与爱好；学习舞蹈的基础知识和基本技能；培养学生健康向上的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高学生的艺术修养。
1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
4、培养学生身体的节奏感和韵律感，练习控制力、爆发力。
5、增强学生舞蹈表现力、舞台表演能力。
6、培养学生愉快、活泼、外放型性格，增强吃苦耐劳精神。
培养方式：
教师展示舞蹈动作，分步教学，学生模仿。
活动内容：
考虑到学生的实际情况，没有舞蹈基础，本学期训练以基础训练和适合少儿年龄特征的舞蹈为主。具体如下：
1、基本功热身
2、片段舞、成品舞教学
考查方法：学期末，学员进行舞蹈演出、元旦文艺汇演
活动时间：每周星期 ** 时间
活动地点：教学楼三楼
报名要求：热爱舞蹈，品德高尚，纪律性强，有舞蹈基础者优先。 服装要求：以宽松、休闲衣裤为主；切勿穿牛仔裤、裙子、高跟鞋。 （舞蹈裤由学校统一配备，大概48元/条）
其他问题：
1、为了提高教学质量，又因舞蹈房空间有限，学员控制在10左右。
2、为了提高学生积极性，优秀学生给予一定奖励，并优先考虑参加元旦文艺汇演的舞蹈演出。
2012年第一学期舞蹈特长生辅导计划 这学期，舞蹈兴趣小组教学内容继续以“爵士（JAZZ ）舞”为主。爵士舞是一种充满活力与创造性的舞蹈，伴随着富有动感与节奏的音乐自由舞动，让人从身体到心灵都得到充分释放，是属于一种外放性的舞蹈，深受广大年轻人喜爱。爵士舞是街舞的一个类别，爵士舞也有以下分类：sexy jazz 、power jazz 、street jazz 、Hip-Hop jazz等等。爵士舞强调身体的各个部位 如：头、肩、腰、臀、躯干做独立的动作；快速的移动重心，特别是水平移动姿势更是爵士舞的技巧。
任务与目标：
通过舞蹈兴趣小组的开展，培养学生对舞蹈的兴趣与爱好；学习舞蹈的基础知识和基本技能；培养学生健康向上的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高学生的艺术修养。
1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
4、培养学生身体的节奏感和韵律感，练习控制力、爆发力。
5、增强学生舞蹈表现力、舞台表演能力。
6、培养学生愉快、活泼、外放型性格，增强吃苦耐劳精神。
培养方式：
教师展示舞蹈动作，分步教学，学生模仿。
活动内容：
考虑到学生的实际情况，没有舞蹈基础，本学期训练以基础训练和适合少儿年龄特征的舞蹈为主。具体如下：
1、基本功热身
2、片段舞、成品舞教学
考查方法：学期末，学员进行舞蹈演出、元旦文艺汇演
活动时间：每周星期 ** 时间
活动地点：教学楼三楼
报名要求：热爱舞蹈，品德高尚，纪律性强，有舞蹈基础者优先。 服装要求：以宽松、休闲衣裤为主；切勿穿牛仔裤、裙子、高跟鞋。 （舞蹈裤由学校统一配备，大概48元/条）
其他问题：
1、为了提高教学质量，又因舞蹈房空间有限，学员控制在10左右。
2、为了提高学生积极性，优秀学生给予一定奖励，并优先考虑参加元旦文艺汇演的舞蹈演出。