[细胞怎样构成生物体]测试题(含答案)

第2章 细胞怎样构成生物体 姓名----------学号-------

1.细胞分化的结果是形成了 ( )

A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞

2.下列不属于组织的是 ( )

A.叶的表皮 B.人的皮肤 C.西瓜瓤 D.根冠

3.人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平 ( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

4.组成人体的结构层次依次是 ( )

A.细胞→组织→系统→器官 B.细胞→组织→器官→系统

C. 细胞→系统→器官→组织 D. 细胞→器官→组织→系统

5.同学们都喜欢吃苹果,它属于植物体的 ( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

6.花、果实、种子是植物体的什么结构 ( )

A.细胞 B.营养器官 C.组织 D.生殖器官

7.你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的 ( )A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织

8.下列都属于单细胞生物的是 ( )

A.草履虫和酵母菌 B.草履虫和病毒 C.酵母菌和小麦 D.衣藻和鼠

9.草履虫生活在 ( )

A.海水中 B.潮湿的土壤中 C.池塘或水沟中 D.干旱的陆地上

10.下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是 ( )

A.整个身体由一个细胞构成 B.没有单细胞植物,只有单细胞动物

C.结构简单 D.身体非常微小

11.一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,这与它体内的某种结构有关,该结构是( )A.表膜 B.食物泡 C.伸缩泡 D.收集管

12.构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是

A.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体

B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体

C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体

D.染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体

13.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成,所以鸡翅是( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

二.非选择题

16.请将下列各组织与它们的功能用线连接起来。

A上皮组织 a.产生兴奋、传导兴奋

B结缔组织 b.收缩和舒张

C肌肉组织 c.保护、分泌

D神经组织 d.支持、连接、保护和营养

17.根据下图回答问题。

(1)图中A→C的过程为 。

(2)图中A→B的过程为 。

(3)图中A→D的过程为 。

(4)图中B、C、D都属于 ,因为它们都是由许多 相似, 和 相同的细胞联合在一起形成的。

18.下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是___________。

(2)A细胞通过____________形成B。在此过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过__________C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]___________。

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。

19.右图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。

(1)草履虫生活在淡水中,靠[ ] ________进行运动。

(2)食物在[ ] ________附近的________的快速

摆动下被送如口内,形成[ ]________,逐渐被消化。

(3)草履虫通过[ ] ________从水中获得氧气,

并将产生的二氧化碳排出体外。

(4)草履虫代谢的废物是由 ________收集,进而排出体外的。

(5)不能消化的食物残渣从 排出。

(7)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的 ,因为

(8)草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[ ]

20.如图所示是人体内的三种细胞,据图回答问题。

1 2

(1)指出三种细胞的名称以及由它们参与构成的组织名称: A为______细胞,参与构成的组织为__________;B为______细胞,参与构成的组织为__________; C为______细胞,参与构成的组织为__________。(2)试说明A、B两种细胞的形态特点与其所在组织所担负的功能有什么关系?

姓名-----------学号----------

1.植物的根从土壤中吸收水分后,由下列哪种组织把水运输到叶片?

2.按照从微观到宏观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是:

A.细胞→组织→器官→系统→个体; B.细胞→器官→个体;

C.细胞→器官→组织→个体; D.细胞→组织→系统→器官→个体。

3.在人体内,具有保护、分泌等功能的组织是:

A.上皮组织;B.结缔组织;C.神经组织;D.肌肉组织。

4.草履虫能净化污水,是因为它能:

A.分解污水中的有机物; B.吞食污水中的细菌;

C.降解污水中的有毒物质; D.提高污水中氧含量。

5.植物体内的几种组织,从根本上说都是来自于:

A.分生组织的分裂、分化;B.输导组织的分裂、分化;

C.保护组织的分裂、分化;D.营养组织的分化、分化。

6.植物、动物、人体结构和功能的基本单位都是:

A.细胞;B.组织;C.器官;D.有机物。

7.一片绿叶是:

A.一个细胞;B.一种组织;C.一个器官;D.植物个体。

8.下列结构中,都属于器官层次的结构是:

A.大脑、胃;B.心肌、血液 C.血液、皮肤;D.骨髓、脊髓

9.人们吃香蕉时,吃的是:

A.细胞质;B.机械组织;C.营养组织;D.保护组织。

参考答案

1.A2.B3.C4.B5.C6.D7.B8.A9.C10.B11.B12.C13.C

17.(1)细胞分裂 (2)细胞分化 (3)细胞分化 (4)组织 形态 结构 功能

18.(1)受精卵 (2)细胞分裂 染色体(或DNA) (3)细胞分化 (4)E系统(或消化系统) (5)消化(食物) 吸收(营养)

19.(1)[1]纤毛 (2)[6]口沟[5]食物泡

(3)[7]表膜(4)收集管(5)胞肛(7)上层、草履虫需要氧气

(8)[3]细胞核

解析:草履虫是单细胞生物,但它确是一个最复杂的细胞。一个细胞就能完成各项生理活动。如消化考食物泡,呼吸靠表膜,排泄靠伸缩泡和收集管,排遗靠胞肛。

20(1)A为神经细胞,参与构成神经组织;

B为肌肉细胞,参与构成肌肉组织;

C为口腔上皮细胞,参与构成上皮组织

(2)神经细胞的细胞膜向外突起,增加了与外界接触的面积,有利于广泛接受信息;肌肉细胞呈梭形,与肌肉的收缩舒张功能相适应。

1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.C

第2章 细胞怎样构成生物体 姓名----------学号-------

1.细胞分化的结果是形成了 ( )

A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞

2.下列不属于组织的是 ( )

A.叶的表皮 B.人的皮肤 C.西瓜瓤 D.根冠

3.人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平 ( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

4.组成人体的结构层次依次是 ( )

A.细胞→组织→系统→器官 B.细胞→组织→器官→系统

C. 细胞→系统→器官→组织 D. 细胞→器官→组织→系统

5.同学们都喜欢吃苹果,它属于植物体的 ( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

6.花、果实、种子是植物体的什么结构 ( )

A.细胞 B.营养器官 C.组织 D.生殖器官

7.你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的 ( )A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织

8.下列都属于单细胞生物的是 ( )

A.草履虫和酵母菌 B.草履虫和病毒 C.酵母菌和小麦 D.衣藻和鼠

9.草履虫生活在 ( )

A.海水中 B.潮湿的土壤中 C.池塘或水沟中 D.干旱的陆地上

10.下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是 ( )

A.整个身体由一个细胞构成 B.没有单细胞植物,只有单细胞动物

C.结构简单 D.身体非常微小

11.一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,这与它体内的某种结构有关,该结构是( )A.表膜 B.食物泡 C.伸缩泡 D.收集管

12.构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是

A.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体

B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体

C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体

D.染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体

13.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成,所以鸡翅是( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

二.非选择题

16.请将下列各组织与它们的功能用线连接起来。

A上皮组织 a.产生兴奋、传导兴奋

B结缔组织 b.收缩和舒张

C肌肉组织 c.保护、分泌

D神经组织 d.支持、连接、保护和营养

17.根据下图回答问题。

(1)图中A→C的过程为 。

(2)图中A→B的过程为 。

(3)图中A→D的过程为 。

(4)图中B、C、D都属于 ,因为它们都是由许多 相似, 和 相同的细胞联合在一起形成的。

18.下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是___________。

(2)A细胞通过____________形成B。在此过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过__________C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]___________。

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。

19.右图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。

(1)草履虫生活在淡水中,靠[ ] ________进行运动。

(2)食物在[ ] ________附近的________的快速

摆动下被送如口内,形成[ ]________,逐渐被消化。

(3)草履虫通过[ ] ________从水中获得氧气,

并将产生的二氧化碳排出体外。

(4)草履虫代谢的废物是由 ________收集,进而排出体外的。

(5)不能消化的食物残渣从 排出。

(7)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的 ,因为

(8)草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[ ]

20.如图所示是人体内的三种细胞,据图回答问题。

1 2

(1)指出三种细胞的名称以及由它们参与构成的组织名称: A为______细胞,参与构成的组织为__________;B为______细胞,参与构成的组织为__________; C为______细胞,参与构成的组织为__________。(2)试说明A、B两种细胞的形态特点与其所在组织所担负的功能有什么关系?

姓名-----------学号----------

1.植物的根从土壤中吸收水分后,由下列哪种组织把水运输到叶片?

2.按照从微观到宏观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是:

A.细胞→组织→器官→系统→个体; B.细胞→器官→个体;

C.细胞→器官→组织→个体; D.细胞→组织→系统→器官→个体。

3.在人体内,具有保护、分泌等功能的组织是:

A.上皮组织;B.结缔组织;C.神经组织;D.肌肉组织。

4.草履虫能净化污水,是因为它能:

A.分解污水中的有机物; B.吞食污水中的细菌;

C.降解污水中的有毒物质; D.提高污水中氧含量。

5.植物体内的几种组织,从根本上说都是来自于:

A.分生组织的分裂、分化;B.输导组织的分裂、分化;

C.保护组织的分裂、分化;D.营养组织的分化、分化。

6.植物、动物、人体结构和功能的基本单位都是:

A.细胞;B.组织;C.器官;D.有机物。

7.一片绿叶是:

A.一个细胞;B.一种组织;C.一个器官;D.植物个体。

8.下列结构中,都属于器官层次的结构是:

A.大脑、胃;B.心肌、血液 C.血液、皮肤;D.骨髓、脊髓

9.人们吃香蕉时,吃的是:

A.细胞质;B.机械组织;C.营养组织;D.保护组织。

参考答案

1.A2.B3.C4.B5.C6.D7.B8.A9.C10.B11.B12.C13.C

17.(1)细胞分裂 (2)细胞分化 (3)细胞分化 (4)组织 形态 结构 功能

18.(1)受精卵 (2)细胞分裂 染色体(或DNA) (3)细胞分化 (4)E系统(或消化系统) (5)消化(食物) 吸收(营养)

19.(1)[1]纤毛 (2)[6]口沟[5]食物泡

(3)[7]表膜(4)收集管(5)胞肛(7)上层、草履虫需要氧气

(8)[3]细胞核

解析:草履虫是单细胞生物,但它确是一个最复杂的细胞。一个细胞就能完成各项生理活动。如消化考食物泡,呼吸靠表膜,排泄靠伸缩泡和收集管,排遗靠胞肛。

20(1)A为神经细胞,参与构成神经组织;

B为肌肉细胞,参与构成肌肉组织;

C为口腔上皮细胞,参与构成上皮组织

(2)神经细胞的细胞膜向外突起,增加了与外界接触的面积,有利于广泛接受信息;肌肉细胞呈梭形,与肌肉的收缩舒张功能相适应。

1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.C


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