2014级高一物理必修一第一章第五节加速度导学案 班级： 姓名： 使用日期：
【学习目标】
1．理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位、矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质。
2．区别速度、速度变化量和速度变化率，能在生活中准确地使用加速度的概念。 3．能用v-t 图象计算加速度的大小，体会数学在物理中的重要性。 【学习重点】
1、加速度概念的建立，知道加速度的意义。
2、加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢。 【自主学习】 一、加速度
A B
x /m
1、如图物体由位置A 匀速运动到位置B ，求物体的位移。
2、若物体由位置A 运动到位置B 用时10s ，求质点的速度。
3、物体甲和乙均由位置A 向右运动，甲物体由静止开始运动，在20 s内速度达到25 m/s，而乙物体在50 s内速度由10 m/s达到了35 m/s。甲与乙的速度变化大小为 方向 （填相同、不相同），速度变化的快慢 （填相同、不相同）。 的速度变化得快 4、加速度：
(l)物理意义：用来描述物体的速度变化的_________。
(2)定义：物体的速度_________与发生这一变化所用时间的_________。（比值定义法） (3)定义式：a=_________。
(4)矢量性：加速度有_________，又有_________。 (5)国际单位：_________，符号为_________或_________。 说明：加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分。 5、加速度与速度的大小关系：
问题： （1）“上海磁悬浮列车的最高速度可达430km/h，它的加速度一定很大”。这一说
法 （对或不对）。
（2）“运载火箭在点火后的短时间内，速度的变化很小，它的加速度一定很小”。这
种说法 （对或不对）。
总结：速度大，加速度 （一定或不一定）大。加速度大，速度 （一定或不一定）大。
速度变化量大，加速度 （一定或不一定）大。 速度为零，加速度可以不为零，加速度为零，速度可以不为零。 6、加速度的方向与速度方向的关系：
阅读课本P 26 “加速度的方向与速度方向的关系”并完成例题
例题：做加速度不变运动的汽车，在40s 内速度从10m/s增加到20m/s,求汽车的加速度，汽车紧急刹车时做减速运动，在2s 内速度从10m/s减小到零，求汽车减速时的加速度。 总结：
(1) 加速度的方向与_________方向相同．与速度方向 （无关、有关 ）。
(2)在变速直线运动中，如果加速度的方向与速度的方向_________，物体速度增加，若取初速度的方向为正方向，则v 0>0，a >0，此时a 、v 同向，物体加速；如果加速度的方向与速度的方向_________，物体速度减小；若取初速度的方向为正方向，则v 0>0， a
练习：下列说法中正确的是 （ ）
A. 物体的速度变化越快，其加速度越大 B.物体的速度变化量越大，其加速度就越大 C. 有加速度的物体，其速度一定增加 D.只要物体的速度大小不变，物体就没有加速度 E. 加速度大小与速度大小无必然联系 F.加速度方向与速度方向可能相同，也可能相反 G. 加速度很大的物体速度可能很小 H. 物体的速度为零时，加速度不一定为零 7、从v-t 图象看加速度
在V-t 图象中，图线的倾斜程度（即斜率）表示 ，如图所示，图线的斜率△v/△t 就是加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。
8、变化率 阅读课本P 28 科学漫步 变化率
（1）描述变化快慢的量就是 。 是这个量的变化率。
（2） 是位置的变化率，加速度是 的变化率。
2014级高一物理必修一第一章第五节加速度导学案 班级： 姓名： 使用日期：
【学习目标】
1．理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位、矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质。
2．区别速度、速度变化量和速度变化率，能在生活中准确地使用加速度的概念。 3．能用v-t 图象计算加速度的大小，体会数学在物理中的重要性。 【学习重点】
1、加速度概念的建立，知道加速度的意义。
2、加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢。 【自主学习】 一、加速度
A B
x /m
1、如图物体由位置A 匀速运动到位置B ，求物体的位移。
2、若物体由位置A 运动到位置B 用时10s ，求质点的速度。
3、物体甲和乙均由位置A 向右运动，甲物体由静止开始运动，在20 s内速度达到25 m/s，而乙物体在50 s内速度由10 m/s达到了35 m/s。甲与乙的速度变化大小为 方向 （填相同、不相同），速度变化的快慢 （填相同、不相同）。 的速度变化得快 4、加速度：
(l)物理意义：用来描述物体的速度变化的_________。
(2)定义：物体的速度_________与发生这一变化所用时间的_________。（比值定义法） (3)定义式：a=_________。
(4)矢量性：加速度有_________，又有_________。 (5)国际单位：_________，符号为_________或_________。 说明：加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分。 5、加速度与速度的大小关系：
问题： （1）“上海磁悬浮列车的最高速度可达430km/h，它的加速度一定很大”。这一说
法 （对或不对）。
（2）“运载火箭在点火后的短时间内，速度的变化很小，它的加速度一定很小”。这
种说法 （对或不对）。
总结：速度大，加速度 （一定或不一定）大。加速度大，速度 （一定或不一定）大。
速度变化量大，加速度 （一定或不一定）大。 速度为零，加速度可以不为零，加速度为零，速度可以不为零。 6、加速度的方向与速度方向的关系：
阅读课本P 26 “加速度的方向与速度方向的关系”并完成例题
例题：做加速度不变运动的汽车，在40s 内速度从10m/s增加到20m/s,求汽车的加速度，汽车紧急刹车时做减速运动，在2s 内速度从10m/s减小到零，求汽车减速时的加速度。 总结：
(1) 加速度的方向与_________方向相同．与速度方向 （无关、有关 ）。
(2)在变速直线运动中，如果加速度的方向与速度的方向_________，物体速度增加，若取初速度的方向为正方向，则v 0>0，a >0，此时a 、v 同向，物体加速；如果加速度的方向与速度的方向_________，物体速度减小；若取初速度的方向为正方向，则v 0>0， a
练习：下列说法中正确的是 （ ）
A. 物体的速度变化越快，其加速度越大 B.物体的速度变化量越大，其加速度就越大 C. 有加速度的物体，其速度一定增加 D.只要物体的速度大小不变，物体就没有加速度 E. 加速度大小与速度大小无必然联系 F.加速度方向与速度方向可能相同，也可能相反 G. 加速度很大的物体速度可能很小 H. 物体的速度为零时，加速度不一定为零 7、从v-t 图象看加速度
在V-t 图象中，图线的倾斜程度（即斜率）表示 ，如图所示，图线的斜率△v/△t 就是加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。
8、变化率 阅读课本P 28 科学漫步 变化率
（1）描述变化快慢的量就是 。 是这个量的变化率。
（2） 是位置的变化率，加速度是 的变化率。