【本讲教育信息】
一. 教学内容:
综合推导判断题、综合实验题的解题思路、技巧
二. 教学要求:
掌握实验判断题、综合题的分析能力和解题技巧。
三. 教学重难点:
对于此类题目的突破口的发现。
四. 知识分析:
(一)综合推导判断题:
要想解好此类综合推导判断题,首先必须先复习好教材中最重要的知识点,并形成完整的知识网络,这是解题的基础。
在此基础上,解综合推导判断题时还要善于找到突破口,以此为契机,运用正推法或逆推法,推导出相关的其他物质,最后进行检查核实,以保证推导正确。
某钠盐A能跟
反应,放出一种有刺激性的有毒的气体B。气体B通过某液态单质C的水溶液中,此时溶液的橙黄色消失。向所得到的溶液中加入可溶性钡盐时,则析出不溶于稀硝酸的白色沉淀。将黄绿色的气体D通入所得到的无色溶液后,溶液又出现了颜色,且形成物质C,试确定(写分子式):A__________,B__________,C__________,D__________。各步变化的化学方程式为______________________
解题思路、技巧:
某钠盐能与
反应放出有刺激性有毒的气体B。则B可能是
也可能是
。但从后边所得到的水溶液加入可溶性钡盐,析出不溶于稀
的白色沉淀是
可推知气体B只可能是
而不可能是
。
B与某液态单质
的水溶液反应,溶液橙黄色消失。非金属液态单质只有溴一种。溴单质将
氧化,本身被还原而使溶液颜色消失。
黄绿色气体应为
,通入所得到的含有
离子的溶液中,
离子被氧化成
单质而又显现颜色。由此可知:
为
,B为
,C为
,D为
。
答案:A.
B.
C.
D.
(二)综合实验题:
化学是以实验为基础的自然科学。要想解好实验题,首先就要认真做好每个实验,而且在做实验的过程中,要积极动脑思考探究实验中的关键性问题。只有手脑结合才能把实验做成功。做好实验是解好实验题的基础。解好综合实验题的关键是重在分析。把完成好实验的关键步骤分析清楚了,自然也就有了解题的方法。
为了比较卤素单质氧化性的强弱,可在实验室先制取氯气,并将氯气分别通入溴化钠溶液和碘化钾淀粉溶液中,下面是实验室制氯气,并按顺序通入溴化钠溶液和碘化钾淀粉液所需用的仪器和药品:
图中A、B、C、D、E、F、G、H表示玻璃导管或仪器接口,接口之间连接所用胶皮管未画出。根据要求,请回答下列问题:
(1)若所制气体从左向右流向时,上述各仪器装置的正确连接顺序是(填各接口的序号)______接______,______接______,______接______,______接______。
(2)实验开始后,装置⑤的烧瓶中发生反应的化学方程式为__________________。
(3)装置③的作用是_________,发生反应的化学方程式为__________________。
(4)装置②中发生的反应现象是_________,发生反应的化学方程式为 。(5)装置①中发生的反应现象是____________,发生反应的化学方程式为
。
(6)若通入过量氯气,①中溶液会褪色。试分析产生此现象可能的原因是
。
解题思路、技巧:
烧瓶中同时放有
和
,分液漏斗中放有浓
,这是将实验室
的制法与
盐酸的制法综合到一块。依据卤素单质的氧化能力和卤离子的还原能力,应明确:
将
溶液中的
离子氧化成
;然后
氧化KI溶液中的
,最后尾气通入
溶液中,而且洗气瓶的连接要注意是“长管进,短管出”以保证气体与溶液充分反应。
(浓)之间的反应可以按课本的方程式分步写比写成一个方程式容易。
溶液的作用是吸收多余
,防止污染环境。
通入
溶液中,溶液由无色变为橙色。
和生成的
蒸气进入
溶液中,溶液由无色变蓝色。当通入
过量时,
能将
氧化成
的含氧酸而使溶液褪色。
答案:
(1)F接G,H接D,C接B,A接E
(2)
或
(3)吸收多余
,防止污染环境。
(4)溶液由无色变橙色
(5)溶液变蓝色
(6)过量
将
氧化成碘的含氧酸,因而使溶液褪色。
【典型例题】
[例1] 固体A、B都由两种相同的元素组成。在A、B中两种元素的原子个数比分别为1:1和1:2。将A和B在高温时煅烧,产物都是C(固体)和D(气体)。由D最终可制得E(酸),E和另一种酸组成混合酸,常用于制取有机炸药。E的稀溶液和A反应时,生成G(气体)和F(溶液),G通入D的水溶液,有浅黄色沉淀生成。
在F中滴入溴水后,加入氢氧化钾溶液,有红褐色沉淀生成,该沉淀加热时又能变为C。根据上述事实回答:
(1)A的分子式是____________,B的分子式是_______________。
(2)写出下列反应的化学方程式
B煅烧生成C和D
G通入D溶液中
在F中滴入溴水
写出A和E反应的离子方程式
答案:
(1)A
B
(2)
(3)
[例2] 有甲、乙、丙3种溶液,甲、乙为钠盐溶液。实验步骤如下:
(1)丙溶液滴入稀
中有白色沉淀物生成。
(2)丙种溶液滴入硝酸银溶液有白色沉淀物生成,加入稀
沉淀不溶解。
(3)把丙种溶液分别滴入甲、乙两种溶液中都有白色沉淀物质生成,甲溶液中生成的白色沉淀不溶于稀
,乙溶液中生成的白色沉淀溶于稀
,并放出一种使品红试液褪色的气体。
试确定甲、乙、丙3种物质各是什么物质?写出有关方程式。(是离子反应写离子方程式)
答案:甲
乙
丙
[例3] 已知硫粉跟亚硫酸钠溶液共热可制得硫代硫酸钠。现以硫化亚铁为主要原料,按下图制取硫代硫酸钠。图中的A、B、C和D是硫单质或硫的化合物,其它不含硫的反应产物已被略去,各步反应可以添加必要的试剂。
请填写下列空白:
(1)反应(I)的化学方程式是:________________________
(2)反应(II)的化学方程式是:_______________________
(3)反应(III)的化学方程式是:______________________
(4)反应(IV)的化学方程式是:______________________
(5)反应(V)的化学方程式是:_______________________
答案:
(1)
或
(2)
(3)
(4)
(5)
[例4] 有一钠盐A,跟浓
反应生成气体B,B易溶于水,在空气中会出现白雾,其浓溶液跟
共热放出气体C。C被
吸收可生成A和D。D的溶液跟B的稀溶液反应生成A和E。E不稳定,分解生成B和气体F。F可使木条余烬复燃。B的水溶液跟Mg反应则产生可燃性气体G。B的水溶液跟酸化的
溶液反应产生白色沉淀H。根据以上事实
(1)写出ABCDEFGH的化学式
(2)完成下列化学反应方程式
答案:
(1)A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
(2)(方程式略)
[例5] 实验室用下列仪器和药品来制取纯净的无水氯化铜,图中A—D表示玻璃管的接口
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
如果所制气体从左流向右时,上述各仪器连接顺序是(用序号表示)
_______接_______接_______接_______接_______接_______。其中(2)和(4)连接时玻璃管接口的连接顺序是_______接_______(用字母表示)。
装置(2)的作用是_______,装置(4)的作用是_______,装置(6)的作用是_______。
装置(3)中化学方程式为______________,______________。
反应完毕时,装置(1)中得到固体为_______色,将它配成浓溶液为_______色。
答案:
(5)接(3)接(4)接(2)接(1)接(6)(或(3)接(5)接(4)接(2)接(1)接(6))C接B(或B接C)
干燥
,吸收
,吸收多余
或
棕褐(或棕黄),绿
【模拟试题】
1. 下列保存药品不正确的是( )
A. 金属钾保存在煤油中,白磷保存在冷水中;
B. 冷的浓硫酸可用铁制或铝制的容器贮存
C. 氯水须保存在棕色试剂瓶中,液氯可贮存在钢瓶中;
D. 盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶塞应用橡皮塞,氢氟酸溶液应保存在陶瓷罐中;
2. 洗涤下列试管的方法正确的是( )
A. KMnO4分解后的试管用热的浓盐酸洗涤;
B.
分解后的试管用稀盐酸洗涤;
C. 做过碘升华实验的试管用酒精洗涤;
D. 长期存放石灰水的烧杯用稀硫酸洗涤;
3. 下列仪器:①容量瓶②蒸馏瓶③漏斗④燃烧匙⑤天平⑥分液漏斗⑦胶头滴管。常用于物质分离操作的是( )
A. ①③⑤ B. ②④⑦ C. ①②⑥ D. ②③⑥
4. 用98%密度为1.84g/mL的浓硫酸配制1mol/L的稀硫酸100mL,配制过程中要用到的仪器及其使用的先后次序正确的是( )
① 100mL量筒 ② 10mL量筒 ③ 50mL烧杯 ④ 托盘天平 ⑤ 100mL容量瓶 ⑥ 胶头滴管 ⑦ 玻璃棒
A. ④③⑦⑤⑥ B. ②⑤⑦⑥ C. ①③⑤⑥⑦ D. ②⑥③⑦⑤⑥
5. 要准确量取7.60mL的盐酸,应选择下列哪种仪器( )
A. 10mL量筒 B. 50mL量筒
C. 25mL碱式滴定管 D. 25mL酸式滴定管
6. 下列实验或操作过程中,会引起爆炸的是( )
① 为研碎化肥硝酸钾而对其猛烈敲击;② 将一大块钾放入一烧杯水中;③ 将氢气和氯气混合后用闪光灯照射;④ 将纯净的氢气在导管口处燃烧;⑤ 制氧气时,有小碎纸片混入药品中;⑥ 制氧气用的催化剂二氧化锰刚从废电池中回收,稍微晒干后便立即使用;
A. ①②③⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤
7. 下列除杂质的方法正确的是( )
A. 二氧化硅中混有单质硅用氢氧化钠溶液;
B. 二氧化碳中混有一氧化碳用点燃的方法;
C. 二氧化碳中混有二氧化硫用饱和小苏打溶液;
D. 氯气中混有氯化氢用饱和食盐水;
8. 不用其它试剂可将下列各组溶液区分开是( )
① 盐酸和苏打溶液 ② AlCl3 、NaOH
③ FeCl3、NaOH、MgCl2、K2SO4 ④ NaOH 、MgSO4、Na2CO3、NaHSO4
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
9. 设计实验来证明氯酸钾中含有钾、氯、氧三种元素(不一定要填满表中的步骤)
实验步骤
实验现象
结论、解释、反应方程式
1.
2.
3.
【试题答案】
1. D 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D 7. C、D 8. B
9.
实验步骤
实验现象
结论、解释、反应方程式
1. 焰色反应
透过蓝色钴玻璃观察为紫色
含有钾离子
2. 加热分解、余烬的木条检验产物
有气体产生经检验为氧气
方程式略、证明有氧元素
3. 将剩余物质溶解取上层清液加硝酸银和稀硝酸
有白色沉淀生成
方程式略、证明有氯元素
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
综合推导判断题、综合实验题的解题思路、技巧
二. 教学要求:
掌握实验判断题、综合题的分析能力和解题技巧。
三. 教学重难点:
对于此类题目的突破口的发现。
四. 知识分析:
(一)综合推导判断题:
要想解好此类综合推导判断题,首先必须先复习好教材中最重要的知识点,并形成完整的知识网络,这是解题的基础。
在此基础上,解综合推导判断题时还要善于找到突破口,以此为契机,运用正推法或逆推法,推导出相关的其他物质,最后进行检查核实,以保证推导正确。
某钠盐A能跟
反应,放出一种有刺激性的有毒的气体B。气体B通过某液态单质C的水溶液中,此时溶液的橙黄色消失。向所得到的溶液中加入可溶性钡盐时,则析出不溶于稀硝酸的白色沉淀。将黄绿色的气体D通入所得到的无色溶液后,溶液又出现了颜色,且形成物质C,试确定(写分子式):A__________,B__________,C__________,D__________。各步变化的化学方程式为______________________
解题思路、技巧:
某钠盐能与
反应放出有刺激性有毒的气体B。则B可能是
也可能是
。但从后边所得到的水溶液加入可溶性钡盐,析出不溶于稀
的白色沉淀是
可推知气体B只可能是
而不可能是
。
B与某液态单质
的水溶液反应,溶液橙黄色消失。非金属液态单质只有溴一种。溴单质将
氧化,本身被还原而使溶液颜色消失。
黄绿色气体应为
,通入所得到的含有
离子的溶液中,
离子被氧化成
单质而又显现颜色。由此可知:
为
,B为
,C为
,D为
。
答案:A.
B.
C.
D.
(二)综合实验题:
化学是以实验为基础的自然科学。要想解好实验题,首先就要认真做好每个实验,而且在做实验的过程中,要积极动脑思考探究实验中的关键性问题。只有手脑结合才能把实验做成功。做好实验是解好实验题的基础。解好综合实验题的关键是重在分析。把完成好实验的关键步骤分析清楚了,自然也就有了解题的方法。
为了比较卤素单质氧化性的强弱,可在实验室先制取氯气,并将氯气分别通入溴化钠溶液和碘化钾淀粉溶液中,下面是实验室制氯气,并按顺序通入溴化钠溶液和碘化钾淀粉液所需用的仪器和药品:
图中A、B、C、D、E、F、G、H表示玻璃导管或仪器接口,接口之间连接所用胶皮管未画出。根据要求,请回答下列问题:
(1)若所制气体从左向右流向时,上述各仪器装置的正确连接顺序是(填各接口的序号)______接______,______接______,______接______,______接______。
(2)实验开始后,装置⑤的烧瓶中发生反应的化学方程式为__________________。
(3)装置③的作用是_________,发生反应的化学方程式为__________________。
(4)装置②中发生的反应现象是_________,发生反应的化学方程式为 。(5)装置①中发生的反应现象是____________,发生反应的化学方程式为
。
(6)若通入过量氯气,①中溶液会褪色。试分析产生此现象可能的原因是
。
解题思路、技巧:
烧瓶中同时放有
和
,分液漏斗中放有浓
,这是将实验室
的制法与
盐酸的制法综合到一块。依据卤素单质的氧化能力和卤离子的还原能力,应明确:
将
溶液中的
离子氧化成
;然后
氧化KI溶液中的
,最后尾气通入
溶液中,而且洗气瓶的连接要注意是“长管进,短管出”以保证气体与溶液充分反应。
(浓)之间的反应可以按课本的方程式分步写比写成一个方程式容易。
溶液的作用是吸收多余
,防止污染环境。
通入
溶液中,溶液由无色变为橙色。
和生成的
蒸气进入
溶液中,溶液由无色变蓝色。当通入
过量时,
能将
氧化成
的含氧酸而使溶液褪色。
答案:
(1)F接G,H接D,C接B,A接E
(2)
或
(3)吸收多余
,防止污染环境。
(4)溶液由无色变橙色
(5)溶液变蓝色
(6)过量
将
氧化成碘的含氧酸,因而使溶液褪色。
【典型例题】
[例1] 固体A、B都由两种相同的元素组成。在A、B中两种元素的原子个数比分别为1:1和1:2。将A和B在高温时煅烧,产物都是C(固体)和D(气体)。由D最终可制得E(酸),E和另一种酸组成混合酸,常用于制取有机炸药。E的稀溶液和A反应时,生成G(气体)和F(溶液),G通入D的水溶液,有浅黄色沉淀生成。
在F中滴入溴水后,加入氢氧化钾溶液,有红褐色沉淀生成,该沉淀加热时又能变为C。根据上述事实回答:
(1)A的分子式是____________,B的分子式是_______________。
(2)写出下列反应的化学方程式
B煅烧生成C和D
G通入D溶液中
在F中滴入溴水
写出A和E反应的离子方程式
答案:
(1)A
B
(2)
(3)
[例2] 有甲、乙、丙3种溶液,甲、乙为钠盐溶液。实验步骤如下:
(1)丙溶液滴入稀
中有白色沉淀物生成。
(2)丙种溶液滴入硝酸银溶液有白色沉淀物生成,加入稀
沉淀不溶解。
(3)把丙种溶液分别滴入甲、乙两种溶液中都有白色沉淀物质生成,甲溶液中生成的白色沉淀不溶于稀
,乙溶液中生成的白色沉淀溶于稀
,并放出一种使品红试液褪色的气体。
试确定甲、乙、丙3种物质各是什么物质?写出有关方程式。(是离子反应写离子方程式)
答案:甲
乙
丙
[例3] 已知硫粉跟亚硫酸钠溶液共热可制得硫代硫酸钠。现以硫化亚铁为主要原料,按下图制取硫代硫酸钠。图中的A、B、C和D是硫单质或硫的化合物,其它不含硫的反应产物已被略去,各步反应可以添加必要的试剂。
请填写下列空白:
(1)反应(I)的化学方程式是:________________________
(2)反应(II)的化学方程式是:_______________________
(3)反应(III)的化学方程式是:______________________
(4)反应(IV)的化学方程式是:______________________
(5)反应(V)的化学方程式是:_______________________
答案:
(1)
或
(2)
(3)
(4)
(5)
[例4] 有一钠盐A,跟浓
反应生成气体B,B易溶于水,在空气中会出现白雾,其浓溶液跟
共热放出气体C。C被
吸收可生成A和D。D的溶液跟B的稀溶液反应生成A和E。E不稳定,分解生成B和气体F。F可使木条余烬复燃。B的水溶液跟Mg反应则产生可燃性气体G。B的水溶液跟酸化的
溶液反应产生白色沉淀H。根据以上事实
(1)写出ABCDEFGH的化学式
(2)完成下列化学反应方程式
答案:
(1)A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
(2)(方程式略)
[例5] 实验室用下列仪器和药品来制取纯净的无水氯化铜,图中A—D表示玻璃管的接口
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
如果所制气体从左流向右时,上述各仪器连接顺序是(用序号表示)
_______接_______接_______接_______接_______接_______。其中(2)和(4)连接时玻璃管接口的连接顺序是_______接_______(用字母表示)。
装置(2)的作用是_______,装置(4)的作用是_______,装置(6)的作用是_______。
装置(3)中化学方程式为______________,______________。
反应完毕时,装置(1)中得到固体为_______色,将它配成浓溶液为_______色。
答案:
(5)接(3)接(4)接(2)接(1)接(6)(或(3)接(5)接(4)接(2)接(1)接(6))C接B(或B接C)
干燥
,吸收
,吸收多余
或
棕褐(或棕黄),绿
【模拟试题】
1. 下列保存药品不正确的是( )
A. 金属钾保存在煤油中,白磷保存在冷水中;
B. 冷的浓硫酸可用铁制或铝制的容器贮存
C. 氯水须保存在棕色试剂瓶中,液氯可贮存在钢瓶中;
D. 盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶塞应用橡皮塞,氢氟酸溶液应保存在陶瓷罐中;
2. 洗涤下列试管的方法正确的是( )
A. KMnO4分解后的试管用热的浓盐酸洗涤;
B.
分解后的试管用稀盐酸洗涤;
C. 做过碘升华实验的试管用酒精洗涤;
D. 长期存放石灰水的烧杯用稀硫酸洗涤;
3. 下列仪器:①容量瓶②蒸馏瓶③漏斗④燃烧匙⑤天平⑥分液漏斗⑦胶头滴管。常用于物质分离操作的是( )
A. ①③⑤ B. ②④⑦ C. ①②⑥ D. ②③⑥
4. 用98%密度为1.84g/mL的浓硫酸配制1mol/L的稀硫酸100mL,配制过程中要用到的仪器及其使用的先后次序正确的是( )
① 100mL量筒 ② 10mL量筒 ③ 50mL烧杯 ④ 托盘天平 ⑤ 100mL容量瓶 ⑥ 胶头滴管 ⑦ 玻璃棒
A. ④③⑦⑤⑥ B. ②⑤⑦⑥ C. ①③⑤⑥⑦ D. ②⑥③⑦⑤⑥
5. 要准确量取7.60mL的盐酸,应选择下列哪种仪器( )
A. 10mL量筒 B. 50mL量筒
C. 25mL碱式滴定管 D. 25mL酸式滴定管
6. 下列实验或操作过程中,会引起爆炸的是( )
① 为研碎化肥硝酸钾而对其猛烈敲击;② 将一大块钾放入一烧杯水中;③ 将氢气和氯气混合后用闪光灯照射;④ 将纯净的氢气在导管口处燃烧;⑤ 制氧气时,有小碎纸片混入药品中;⑥ 制氧气用的催化剂二氧化锰刚从废电池中回收,稍微晒干后便立即使用;
A. ①②③⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤
7. 下列除杂质的方法正确的是( )
A. 二氧化硅中混有单质硅用氢氧化钠溶液;
B. 二氧化碳中混有一氧化碳用点燃的方法;
C. 二氧化碳中混有二氧化硫用饱和小苏打溶液;
D. 氯气中混有氯化氢用饱和食盐水;
8. 不用其它试剂可将下列各组溶液区分开是( )
① 盐酸和苏打溶液 ② AlCl3 、NaOH
③ FeCl3、NaOH、MgCl2、K2SO4 ④ NaOH 、MgSO4、Na2CO3、NaHSO4
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
9. 设计实验来证明氯酸钾中含有钾、氯、氧三种元素(不一定要填满表中的步骤)
实验步骤
实验现象
结论、解释、反应方程式
1.
2.
3.
【试题答案】
1. D 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D 7. C、D 8. B
9.
实验步骤
实验现象
结论、解释、反应方程式
1. 焰色反应
透过蓝色钴玻璃观察为紫色
含有钾离子
2. 加热分解、余烬的木条检验产物
有气体产生经检验为氧气
方程式略、证明有氧元素
3. 将剩余物质溶解取上层清液加硝酸银和稀硝酸
有白色沉淀生成
方程式略、证明有氯元素