[阅读和家风]读后感2017-4-1

《阅读和家风》读后感

看了《 阅读与家风》这本书,感触颇深,使我对阅读和家风有了深刻的认识和了解,下来我来谈谈我的感受。

一、阅读的意义

阅读是提高公民道德素养,促进家庭文化建设,实现中华民族伟大复兴中国梦的助力器!每个人的阅读水平,就构成了一个民族的阅读高度,决定着一个民族的精神高度和国家的竞争力。阅读水平的高低将直接影响到国家和民族的未来。一个人的气质、修养、能力和社会责任感,在很大程度上也决定这个人是不是爱读书。一个民族的思想基础和核心价值体系的建设离不开阅读,我们只有通过阅读,才能更好的认识和了解中国优秀传统文化,做好历史传承。

二、家风的重要性

家风属于道德的范畴,是中华民族优秀道德品质在家庭中的传承。简单地说,家风是指一个家庭或家族的传统风尚,包括为人处事的态度和行为准则。好家风是中华民族5000多年灿烂文化孕育并传承下来的传统美德,是有益于下一代的优秀道德遗产;体现着中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感和良好的民族习惯;是中华民族的“形”与“魂”。好家风也是一个家族最宝贵的财富,是家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。好

家风对个人精神成长起着关键的作用,是终身的财富。家风的形成,无关贫富,只关德行,家风在一定程度上促进和影响着社会之风。家风是社会发展的产物,家风建设也要与时俱进,要赋予家风、家训新的内涵,使家风成为引领崇德向善、奋发向上的时代风尚。

三、阅读和家风的关系

培育和传承好的家风,需要有好的家规来规范;培育好家风要弘扬中国优秀传统文化,传承中华优秀传统美德。阅读能使我们树立家国情怀、增长智慧、学会感恩、学会宽容、学会自强、学会自省、学会勤俭、懂得诚信、懂得思义、懂得公正为民。同时阅读也会使我们懂得感恩、爱国爱家;学会宽容,创造和谐;关注美好,收获快乐;守住底线,守住幸福;诚实守信,以义取利;勤俭持家,尊重劳动;夫妻和睦,科学教子;尊老爱幼,邻里互助;热爱学习,崇尚知识;爱岗敬业,干好当下。

最后,作为女性,我认为女性阅读是全民阅读的重要组成部分,做好女性阅读,就抓住了全民阅读和家风建设的根和源。女性阅读在促进人类文化传承与发展、促进家庭文化建设方面具有十分重要的作用。家庭是人生的第一所学校,女性是家庭的核心,是儿童的第一个教育者,女性阅读会影响家庭阅读,引导儿童阅读。女性在培育好家风,促进家庭文化建设中将发挥独特的作用。

《阅读和家风》读后感

看了《 阅读与家风》这本书,感触颇深,使我对阅读和家风有了深刻的认识和了解,下来我来谈谈我的感受。

一、阅读的意义

阅读是提高公民道德素养,促进家庭文化建设,实现中华民族伟大复兴中国梦的助力器!每个人的阅读水平,就构成了一个民族的阅读高度,决定着一个民族的精神高度和国家的竞争力。阅读水平的高低将直接影响到国家和民族的未来。一个人的气质、修养、能力和社会责任感,在很大程度上也决定这个人是不是爱读书。一个民族的思想基础和核心价值体系的建设离不开阅读,我们只有通过阅读,才能更好的认识和了解中国优秀传统文化,做好历史传承。

二、家风的重要性

家风属于道德的范畴,是中华民族优秀道德品质在家庭中的传承。简单地说,家风是指一个家庭或家族的传统风尚,包括为人处事的态度和行为准则。好家风是中华民族5000多年灿烂文化孕育并传承下来的传统美德,是有益于下一代的优秀道德遗产;体现着中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感和良好的民族习惯;是中华民族的“形”与“魂”。好家风也是一个家族最宝贵的财富,是家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。好

家风对个人精神成长起着关键的作用,是终身的财富。家风的形成,无关贫富,只关德行,家风在一定程度上促进和影响着社会之风。家风是社会发展的产物,家风建设也要与时俱进,要赋予家风、家训新的内涵,使家风成为引领崇德向善、奋发向上的时代风尚。

三、阅读和家风的关系

培育和传承好的家风,需要有好的家规来规范;培育好家风要弘扬中国优秀传统文化,传承中华优秀传统美德。阅读能使我们树立家国情怀、增长智慧、学会感恩、学会宽容、学会自强、学会自省、学会勤俭、懂得诚信、懂得思义、懂得公正为民。同时阅读也会使我们懂得感恩、爱国爱家;学会宽容,创造和谐;关注美好,收获快乐;守住底线,守住幸福;诚实守信,以义取利;勤俭持家,尊重劳动;夫妻和睦,科学教子;尊老爱幼,邻里互助;热爱学习,崇尚知识;爱岗敬业,干好当下。

最后,作为女性,我认为女性阅读是全民阅读的重要组成部分,做好女性阅读,就抓住了全民阅读和家风建设的根和源。女性阅读在促进人类文化传承与发展、促进家庭文化建设方面具有十分重要的作用。家庭是人生的第一所学校,女性是家庭的核心,是儿童的第一个教育者,女性阅读会影响家庭阅读,引导儿童阅读。女性在培育好家风,促进家庭文化建设中将发挥独特的作用。


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