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大学英语课堂用语规范性研究
作者：朱江
来源：《科技视界》2013年第36期
【摘 要】在大学英语教学中，部分教师课堂用语欠规范。因而很有必要对他们常出现的问题进行归纳总结，同时提出相关一些建议，这有利于大学英语教学质量的提高。
【关键词】大学英语教学；课堂用语；规范性
0 引言
在大学英语教学中，教师课堂用语起着重要的桥梁作用。它是沟通师生之间语言、情感的重要工具，同时，也是提高大学英语教学效果的重要条件。教师的课堂用语应该是规范的、生动的，并且要能激发学生学习兴趣。只有这样，课堂用语才能真正发挥其作用。
1 课堂用语的定义
所谓教师课堂用语是指教师用于组织课堂教学、给学生讲解知识以及与学生互动沟通时所用到的语言。课堂用语不是简单的英语口语交流，也不像复杂的英语篇章学习。它是一种能让学生听懂并且能激发学生学习兴趣的语言工具。所以，课堂用语的规范性就显得格外重要了。可以说，英语教师课堂用语的规范程度直接影响英语课堂的教学效果。
2 大学英语教师课堂用语常出现的问题
2.1 一个句子中同时出现英汉两种语言
英语教师教学用语存在大量的双语现象，即在英语中夹杂使用汉语。如有的教师上课时常说：“Can you tell me something about 定义从句？”，这显然是不符合语言规律的，同时也是课堂用语的一大笑话。其实，教师如不会用英语表达某一词语或专有名词，完全可以用一句中文表达，这在语言教学中是可以理解的，但是要是同一句话夹杂有两种语言那就不可理喻了。
2.2 课堂用语常出现语法错误
在大学英语教学中，教师不经意间说出的英语句子常会出现语法错误，这是他们没留意也没重视的。如：“Can you guess what does it mean？”，“Can you imagine to go there ？ ”，“I don’t know what’s your name.”， “Could you tell me why don’t you answer my question？”。从这些句子出现的语法错误可以看出，英语教师课堂用语有时不细心，很随意。其实仔细想，这些语法错误是完全可以避免的，只要教师在日常课堂教学中养成细心的习惯，加之平时多注重口语的训练就足够了。还有，不少英语教师经常说“How to translate the sentence？，或How to say in English ？ ”。教师为了方便，或是经常听人家也这么说，于是自己在课堂上也经常这样给学生
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大学英语课堂用语规范性研究
作者：朱江
来源：《科技视界》2013年第36期
【摘 要】在大学英语教学中，部分教师课堂用语欠规范。因而很有必要对他们常出现的问题进行归纳总结，同时提出相关一些建议，这有利于大学英语教学质量的提高。
【关键词】大学英语教学；课堂用语；规范性
0 引言
在大学英语教学中，教师课堂用语起着重要的桥梁作用。它是沟通师生之间语言、情感的重要工具，同时，也是提高大学英语教学效果的重要条件。教师的课堂用语应该是规范的、生动的，并且要能激发学生学习兴趣。只有这样，课堂用语才能真正发挥其作用。
1 课堂用语的定义
所谓教师课堂用语是指教师用于组织课堂教学、给学生讲解知识以及与学生互动沟通时所用到的语言。课堂用语不是简单的英语口语交流，也不像复杂的英语篇章学习。它是一种能让学生听懂并且能激发学生学习兴趣的语言工具。所以，课堂用语的规范性就显得格外重要了。可以说，英语教师课堂用语的规范程度直接影响英语课堂的教学效果。
2 大学英语教师课堂用语常出现的问题
2.1 一个句子中同时出现英汉两种语言
英语教师教学用语存在大量的双语现象，即在英语中夹杂使用汉语。如有的教师上课时常说：“Can you tell me something about 定义从句？”，这显然是不符合语言规律的，同时也是课堂用语的一大笑话。其实，教师如不会用英语表达某一词语或专有名词，完全可以用一句中文表达，这在语言教学中是可以理解的，但是要是同一句话夹杂有两种语言那就不可理喻了。
2.2 课堂用语常出现语法错误
在大学英语教学中，教师不经意间说出的英语句子常会出现语法错误，这是他们没留意也没重视的。如：“Can you guess what does it mean？”，“Can you imagine to go there ？ ”，“I don’t know what’s your name.”， “Could you tell me why don’t you answer my question？”。从这些句子出现的语法错误可以看出，英语教师课堂用语有时不细心，很随意。其实仔细想，这些语法错误是完全可以避免的，只要教师在日常课堂教学中养成细心的习惯，加之平时多注重口语的训练就足够了。还有，不少英语教师经常说“How to translate the sentence？，或How to say in English ？ ”。教师为了方便，或是经常听人家也这么说，于是自己在课堂上也经常这样给学生