1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
2.多数的计算机病毒将自己附着在某个已存在的计算机程序上，这种特性称为计算机病毒的寄生性
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
3.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
4.文本云图常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
5.信息技术支持下的教学评价是多元化的评价
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
6.使用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
7.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
9.仿真物理实验室将物理的定律内置于软件中，与学科紧密结合，操作简单，交互性强。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
10.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
11.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
12.学习中心是远程教育院校在各地社区建设的学生学习支持服务体系的基层组织机构，是远程教学和远程学习的活动基地。
A. 正确
B. 错误
答案：A
13.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
14.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15.智能手机虽然便携，但是屏幕太小，不宜开展探究学习
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
16.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建论证工具专题时，不能自定义专题名称
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
18.在网络学习环境中，利用任务导引，使得学习的目标更为明确，学生的学习动机增强，评价的思路也更为清晰。
A. 正确
B. 错误
解析：
19.创建教师电子成长档案袋是一项长期工程，要坚持不懈，形成制度，要为展示而展示，使电子档案袋成为一种招牌。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.下列关于网络课程说法不正确的是
A. 网络课程的开发就是网络课件的开发与设计
B. 充分考虑不同学习者的特点
C. 遵循远程教学规律，一学习者为中心，重视交互和支持服务
D. 充分发挥网络和技术和多媒体技术的优势
答案：A
解析：
21.以下的移动设备软件中不具备协作共享功能的是
A. 有道云笔记
B. 印象笔记
C. WPS OFFICE
D. 网易新闻
答案：D
解析：
22.为了让没小组统计的数据能够快速汇总，老师在课上利用excel2003制作了一个共享填写的表格，放到了教师机的共享文件夹里，教师可以用菜单栏________→________→________来设置区域密码？
A. 工具→宏→安全性
B. 工具→保护→允许用户编辑区域
C. 数据→列表→创建列表
D. 格式→工作表→隐藏
解析：
23.哪一种学习支架是附合学习要求的学习成果（或阶段性成果）？
A. 范例
B. 问题
C. 建议
D. 指南
答案：A
解析：
24.对于WebQuest任务描述正确的是：
A. 学习任务是对目标的详细描述
B. “对所创建的事物进行总结”不是一种学习任务
C. 针对不同的主题和不同年龄段的学生，任务的设计一定是指向产品和绩效
D. 学习任务是以小组合作的形式完成的
答案：C
解析：
25.下列关于微课程设计的说法错误的是？
A. 短小精悍
B. 立足为教师服务
C. 促进教学最优化
答案：B
解析：
26.在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价
A. 形成性评价
B. 相对评价
C. 定性评价
D. 定量评价
答案：C
27.影响运动量的因素不包括哪一项？
A. 运动强度
B. 运动难易
C. 运动时间
D. 运动密度
答案：B
解析：
28.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（）。
A. 提升教师工作效率
B. 提高教师的技术素养
C. 便于开展信息化教学
D. 社会发展的需要
答案：B
解析：
29.教师网络研修活动要考虑的环境支持因素，包括：
A. 技术支持环境
B. 研修资源
C. 助学服务
D. 社会文化环境
E. 以上都包括
答案：D
解析：
30.CNKI工程，由清华同方、清华大学发起，始建于（）年?
A. 1996
B. 1997
C. 1998
D. 1999
答案：D
解析：
31.MOOC的三大组织是：
A. Coursera
B. edX
C. Udacity
D. 以上都是
答案：D
解析：
32.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景
A. 视频
B. 图形
C. 音频
D. 图像
答案：A
解析：
33.按照教师所提供与本课学习内容的关系，可以将学习资源划分为：
A. 预设资源、相关资源和泛在资源
B. 硬件资源、软件资源和信息资源
C. 文字资源、视频资源和音频资源
D. 预设资源、软件资源和人力资源
答案：A
解析：
34.教育技术的主要目的是：
A. 发现教育教学规律
B. 开发教学媒体
C. 应用规律优化教育教学过程
D. 将新技术引用到教育领域
答案：C
解析：
35.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效：
A. 视频
B. 图形
C. 音频
D. 动画
答案：C
解析：
36.虚拟实验是借助，仿真以及虚拟现实技术而产生和发展的一种实验模式。
A. 实验器材
B. 多媒体
C. 视频
D. 图画
答案：B
解析：
37.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是：
A. 反馈时直接指出正误
B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。
C. 要提供即时的反馈
D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析
答案：C
解析：
38.我们选择一组相邻的文件通常使用的方法是____。
A. 一次单击这组相邻文件的文件名
B. 先单击第一个文件名，在按住Shift键的同时，再单击最后一个文件名
C. 先单击第一个文件名，在按住Ctrl键的同时，再单击最后一个文件名
D. 先单击第一个文件名，再单击最后一个文件名
答案：B
解析：
39.要将一封电子邮件同时发送给几个人，可以在收件人栏中输入他们的地址，并用____分隔。
A. ”
B. 。
C. ，
D. /
答案：C
解析：
40.在Word中，如果要使文档内容横向打印，在“页面设置”中应选择的选项卡是
A. 页边距
B. 纸张
C. 版式
D. 文档网格
答案：D
解析：
41.在对表格进行调整时，行（列）在手动拖动时就会变得不均匀，Word为我们提供了功能，它能使不均匀的表格[行（列）]变得均匀、美观。
A. 根据内容调整表格
B. 根据窗口调整表格
C. 表格自动套用格式
D. 平均分布各行（各列）
答案：D
解析：
42.word2010是否有自带的文档翻译功能
A. 有
B. 没有
答案：A
解析：
43.计算机病毒
A. 是生产计算机硬件时不注意产生的
B. 是人为制造的
C. 都必须清除，计算机才能使用
D. 都是人们无意中制造的
答案：B
解析：
44.通过逐步演示诠释分解难点属于____环节中得信息技术应用的策略？
A. 探索
B. 引入
C. 评价
答案：A
解析：
45.格式工厂是一款针对（）加工类的软件。
A. 文本
B. 图片
C. 音视频
D. 三维动画
答案：C
解析：
46.下列关于学习资源管理平台的描述，错误的观点是：
A. 学习管理系统 Learning Management System（LMS）是e-learning体系中的管理平台，是一套用来建立、储存、维护、追踪、管理学习者、教师、教学内容及教学过程的软件系统。常见的学习管理平台包括Moodle，Claroline等。
B. 学习管理系统的主要功能包括教师学员管理模块、课程的管理模块、学习活动管理模块、学习资源管理模块、学习记录统计模块等。
C. 学习管理系统主要用于学校校园局域网内，不能有效地推进优质教育资源的共建共享。
D. LMS是以建构主义学习理论为依据设计的。
答案：C
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.很多工具都能用来评价学生的学习，例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述适用于作品量规？
A. 教师使用量规给项目的最终作品评定等级。
B. 学生使用量规进行同伴互评，并给出建设性的反馈意见。
C. 在项目进行中，教师使用量规来评价他们的项目进程。
D. 教师使用量规来为学习项目设定期望。
答案：ABD
解析：
48.下列属于网络教学平台发展的必然趋势：
A. 强开放性
B. 智能化
C. 分布式知识建构
D. 标准化
E. 个性化
答案：ABCDE
解析：
49.你认为主题为“家长茶话会”的探究活动不属于下面哪写项目类别：
A. 说服项目
B. 设计项目
C. 策划组织项目
D. 陈述项目
答案：ABD
解析：
50.对于学习小组的组建，应该做到以下几点
A. 科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争
B. 尊重学生的意愿，让他们自由搭配
C. 合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补
D. 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
答案：ACD
解析：
51.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？
A. 指导
B. 反思
C. 学习
D. 模仿
答案：AB
解析：
52.教师个人网络空间的功能有：
A. 提供教师个性展示平台
B. 构建个人资源管理中心
C. 记录教师的成长过程
D. 支持开放式互动教学研讨
E. 个人自主学习与研修
答案：ABCDE
解析：
53.在一间教室内，可以通过（）让智能手机向电脑传送数据。
A. 发射器
B. 接收器
C. 蓝牙
D. 无线网络
答案：CD
解析：
54.网络在教育中的应用
A. 信息检索
B. 信息交流
C. 文件下载
D. 信息传递
答案：ABC
解析：
55.在进行媒体选择时要考虑的因素有
A. 最小代价率
B. 学习者特征
C. 教学目标和教学内容
D. 教学媒体的特征
答案：ABCD
解析：
56.关于计算机病毒，下列说法正确的是
A. 防病毒技术永远落后于编病毒的技术
B. 邮件中的病毒多大附在附件中
C. 计算机病毒只攻击可执行文件，如exe
D. 计算机病毒不会破坏存储在CD-ROM光盘上的文件和程序
答案：ABD
解析：
57.电子模版在哪个软件中可以使用？
A. Word
B. Powerpoint
C. WinRAR
D. IBM SPSS Statistics
答案：AB
解析：
58.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)( )
A. 模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序
B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习
C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序
D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序
答案：AD
解析：
59.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象
A. 应用程序
B. 剪贴画
C. 图片
D. 声音
E. 影片
答案：BCDE
解析：
60.建构主义理论认为，儿童与环境的相互作用完成学习过程，包括。
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 以上都不是
答案：ABC
解析：
61.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是：
A. 规划
B. 基础设施建设
C. 教师专业发展
D. 将教与学置于整体的数字化学习时空
答案：BCD
62.以下关于“基本问题”的描述正确的是：
A. 探究型学习是围绕着问题解决的求知过程
B. 探究型学习过程中完全可以不提出基本问题
C. 基本问题的设计要反映学科领域的基本概念
D. 基本问题通常没有唯一、明显“正确”的答案
答案：ACD
解析：
63.下列属于移动设备的有
A. 笔记本电脑
B. 智能手机
C. 平板电脑
D. 谷歌眼镜
答案：ABCD
解析：
64.形成性考核的方式有（）
A. 记分作业
B. 教学实践活动
C. 小组学习
D. 专题讨论
E. 学习笔记
答案：ABCDE
解析：
65.常见的互联网调查问卷网站有：
A. 问卷星
B. 调查派
C. Surveymonkey
答案：ABC
66.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。
A. 促进学生转变学习方式
B. 促进学生综合素质的发展
C. 提升教育教学能力
D. 优化课堂教学
答案：CD
解析：
67.在多媒体教室里，教师利用课件展示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动不是____。
A. 教师讲解，学生接受
B. 教师置境，学生体验
C. 教师引导，学生探究
D. 教师示范，学生模仿
答案：ABD
解析：
68.以下叙述正确的是：
A. 键盘输入是目前最常用的文字输入方式
B. 扫描输入是通过扫描仪将纸质文档转换为计算机可处理的信息，一般用于大量文字的快速录入
C. 语音输入是指通过语音输入设备向计算机输入信息的过程，包括命令控制和听写两个功能
D. 联机手写输入系统必须在英文平台的支持下工作
答案：ABC
解析：
69.以下属于学科工具软件的是
A. 几何画板
B. WPS Office
C. 谷歌地球
D. 中学电路仿真模拟软件
答案：ACD
解析：
70.在教学实施中，教学信息的呈现对教学有非常重要的影响。关于教学信息,表述不正确的是
A. 教学信息呈现的方式有多种，比如通过文字、图片、视频、音频等呈现；视频/动画呈现时，底色最好设为白色或浅色
B. 不同类型的教学信息（如文字型、图象），其呈现的方式基本相同
C. 教学信息呈现的时机、方式会影响教学效果，呈现速度的快慢与颜色的选择一般影响度不大
D. 在不同的教学环节，为了突出标示不同类型信息，呈现教学信息时字体的颜色越丰富越能体现信息的差异
答案：BCD
解析：
71.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有
A. 海量信息，增大课堂容量
B. 轻松备课，减少做课件时间
C. 无界课堂，轻易支撑课堂生成
D. 促进学生知识构建
答案：ABC
解析：
72.可用于记录头脑风暴的信息化工具有
A. 电子白板
B. Excel
C. Word
D. 思维导图软件
E. 纸笔
答案：ABCD
解析：
73.为提高学生动作完成质量，除了讲解和演示外我们还可以
A. 拍摄学生完成动作的视频进行回放分析
B. 使用可穿戴设备记录动作数据进行分析
C. 使用体感设备即时修正学生动作
答案：ABC
1.21世纪技能强调独立而非合作。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
2.信息系统建设完成后，运营、使用单位或者其主管部门应当选择具有信息系统安全等级保护测评资质的测评机构，定期对信息系统安全等级状况开展等级测评。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
3.综合实践活动课程属于地方课程。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
4.可以用信息技术来模拟无法用肉眼观察的微观化学反应的化学实验。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
5.思维导图中优先级被分为了5个等级。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
7.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
8.应用信息技术优化课堂教学的能力和应用信息技术转变学习方式的能力都是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
9.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
10.建构主义学习理论认为学习环境中的情景必须有利于学习者对所学内容的建构。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
11.介入课堂的音频可以不和教学主题相关，只要能烘托学习氛围即可。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
12.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
13.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
14.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用吗
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15.最近发展区随着学习的发展是动态变化的，学习支架也要随之调整
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
16.在结果分享的环节中提到把思考和实践的结果进行归纳总结，可利用文字处理工具、电子文稿编辑工具、音视频制作工具等。（）
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义排序清单
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
18.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
19.工作坊通常由一个大群体组成
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.Voki涉及文本转换成语音时，关于如何控制语速的说法错误的是？
A. 自己录音并进行上传
B. 在说话文本语速过快的地方有需要加一个逗号增加意群停顿
C. 无法控制
答案：C
解析：
21.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是
A. Keynote
B. 有道云笔记
C. WPS OFFICE
D. Microsoft OFFICE
答案：C
解析：
22.以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是
A. 网络教学环境为学生营造了自主学习空间
B. 网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择
C. 网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具
D. 教师在学生的自主学习过程中应不予干预
答案：D
解析：
23.关于行为主义学习理论错误的说法是？
A. 行为主义强调将学习内容按其内在逻辑关系分割成许多细小的单元
B. 行为主义的代表人物是美国的布鲁姆
C. 环境和条件（如刺激和影响行为的强化）是学习的两个重要因素
答案：B
解析：
24.问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和( )三种方式。
A. 随机进入
B. 自主选择
C. 学前预设
答案：A
解析：
25.（）改变了传统的问答式教法，让学生通过讨论，善于发现问题，提出疑点。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究式学习
D. 小组学习
答案：B
解析：
26.3.班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是。
A. 将小组活动写到班级博客里
B. 将班级的主题活动写到班级博客
C. 提供一些供大家学习的资料或视频
D. 建立每个学生的页面链接
答案：A
27.以下哪些不是调查问卷网站的主要作用？
A. 提供问卷创建与发布
B. 提供问卷评价
C. 提供问卷管理
D. 收集及数据分析服务否
答案：B
解析：
28.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及？
A. 调查测评
B. 发展测评
C. 访谈测评
D. 作品测评
答案：B
解析：
29.工作坊中活动设计分为横向设计以及？
A. 系统设计
B. 方法设计
C. 纵向设计
D. 评价设计
答案：C
解析：
30.下列选项中哪一项不是Articulate工具？
A. Presenter
B. Quizmaker
C. replay
D. Inspiration
答案：D
31.( )是一种可以将个人电脑、智能手机等终端以无线方式互相连接的技术。
A. 蓝牙
B. WIFI
C. G3
D. G4
答案：B
解析：
32.下列关于仿真物理实验室的说法错误的是？
A. 学生自主探究的学习平台
B. 学校修建的物理实验室
C. 教师的课件制作工具
D. 课堂教学平台
答案：B
解析：
33.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法
A. 硬盘保存
B. 光盘保存
C. 纸质保存
D. 教师个人保存
答案：C
解析：
34.使用聚光灯的快捷键是什么？
A. ctrl+shi-ft+O
B. ctrl+D
C. shift+L
D. D
答案：A
35.美术教学中，信息技术的优势不包括哪些？
A. 图文并茂
B. 视听结合
C. 动静相宜
D. 感染力弱
答案：D
解析：
36.“大量阅读，重在积累”的实施策略不包括下列哪项阅读方式？
A. 起步阅读——习得方法，培养兴趣
B. 主题阅读——扩展延伸，广泛阅读
C. 名著导读——理解感悟，促发移情
D. 综合阅读——内容多样，形式丰富
E. 个性阅读——依据兴趣，自由阅读
答案：D
解析：
37.总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移，以下工具利于此的有
A. 依据知识点设计的虚拟现实场景
B. 思维导图展现知识点间关系
C. 黄冈题库
D. 家庭作业
答案：A
解析：
38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境（）
A. 多媒体计算机、实物展示台
B. 投影仪、大屏幕
C. 支持学习的问题列表
D. 各种演示型课件
答案：C
解析：
39.下列教学资源中，属于数字教学资源的是
A. 教科书的印刷制品
B. 多媒体课件
C. 与教材配套的练习册
D. 三角板和量角器
答案：B
解析：
40.photoshop中文件存储为的快捷键为( )。
A. Ctrl+Shift
B. Ctrl+S
C. Ctrl+D
D. Ctrl+ Shift+S
答案：D
解析：
41.有些时候，只希望打印文档中的某些页码，如第10到第25页，并且还有打印第50页；我们在打开的“打印”对话框中，“页面范围”中需要输入______。
A. 第10到第25页和第50页
B. 10~25,50
C. 10-25,50
D. from 10 to 25,and 50
答案：C
解析：
42.《几何画板》中“显示”菜单没有的选项是:
A. 显示文本工具栏
B. 文本
C. 减速
D. 标记镜面
答案：D
解析：
43.计算机病毒是指：
A. 编译出现错误的计算机程序
B. 遭到人为破坏的计算机程序
C. 设计不完善的计算机程序
D. 以危害计算机硬件系统为目的的设计的计算机程序
答案：D
解析：
44.思维导图多反映思维的活动过程，大多是生成性知识，后转为（）知识
A. 陈述性
B. 程序性
C. 元认知
D. 策略性
答案：B
解析：
45.（）主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。
A. 教学评价
B. 学习评估
C. 结果评估
答案：A
解析：
46.网络学习机会除学习主动性以外，还有两个最基本的要点，分别为工具和。
A. 社区
B. 习惯
C. 思维
D. 以上都不是
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.关于教学评价描述不正确的是：
A. 当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位
B. 传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者
C. 传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限
D. 传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动
答案：ABD
解析：
48.校园网的教学应用主要有：
A. 多媒体网络教室
B. 辅助电子备课
C. 网络考试与作业
答案：ABC
解析：
49.在自主探究学习方式的设计中，讨论的途径有哪些
A. QQ
B. BBS论坛
C. 网络聊天室
D. 微信
答案：ABCD
解析：
50.下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是:
A. 小组人数以4-6人为宜
B. 应该对小组成员进行合理分工，明确职责
C. 学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组
D. 在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
答案：ABD
51.下列对教师个人网络空间的描述正确的是：
A. 基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间
B. 实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等
C. 形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境
D. 个人教学资源的订阅、管理与推送分享，留言评论、群组、互动交流等
答案：ABCD
解析：
52.中小学教师素质主要存在哪些方面问题
A. 师德问题
B. 专业素养问题
C. 民办教师问题
D. 结构老龄化
答案：ABC
解析：
53.信息技术能够影响课堂教学的哪些环节？
A. 计划与准备
B. 组织与管理
C. 评估与诊断
D. 优化与转变
答案：ABC
解析：优化与转变不属于课堂教学环节
54.“三通两平台”教育信息化建设包括
A. 班班通
B. 校校通
C. 人人通
D. 家家通
答案：A、B、C
55.下列关于隐藏幻灯片的说法正确的是
A. 在播放时直接键入隐藏幻灯片的编号，然后按下回车，还是可以显示该幻灯片
B. 在幻灯片视图中，隐藏幻灯片的编号上有一斜线
C. 隐藏幻灯片在浏览视图中不显示
D. 顺序播放时，隐藏幻灯片不显示
答案：ABD
解析：
56.下面所列的______安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节？
A. 数字证书认证
B. 防火墙
C. 杀毒软件
D. 数据库加密
答案：ABD
解析：
57.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
C. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
D. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
答案：ABD
解析：
58.在巩固环节应用信息技术应用的优势？
A. 信息技术使得练习的呈现快速、清晰
B. 信息技术使得练习准确度提高
C. 信息技术能够使练习的反馈更及时，保持学生的注意力
D. 信息技术能够使练习的趣味性增强
答案：AC
解析：
59.思维导图的优点
A. 可以帮助强化记忆
B. 可以帮助激发联想
C. 可以展现结构关系
D. 符合大脑思维习惯
答案：ABCD
解析：
60.网络学习空间的模型结构包括哪几层（）
A. 用户层
B. 控制层
C. 虚拟资源层
D. 物理层
答案：ABCD
解析：
61.当前移动设备的操作系统有
A. Windows
B. Mac Osx
C. Android
D. Ubuntu
答案：ABCD
解析：
62.研究性学习的主要构成要素有
A. 情境
B. 任务
C. 过程与资源
D. 成果与评价
答案：ABCD
解析：
63.当前移动设备的操作系统有
A. Windows
B. Mac Osx
C. Android
D. Ubuntu
答案：ABCD
解析：
64.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）
A. 定焦镜头
B. 变焦镜头
C. 广角镜头
D. 针孔镜头
答案：AB
解析：
65.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，使用技术方法不恰当的是：
A. 利用计算器
B. 利用Excel
C. 利用Access
D. 利用Visual Foxpro
答案：ACD
解析：
66.以下描述中正确的是：
A. 此次测评将通过考试进行
B. 此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。
C. 能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
D. 培训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程”、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题“。
答案：CD
解析：
67.我国彩色电视机制式不采用____。
A. PAL制
B. HDMI制
C. NTSC制
D. SECAM制
答案：B、C、D
解析：
68.为了防止他人恶意修改或者误操作表数据，我们会采取一些措施来保护Excel文档，方法有
A. 保护工作簿
B. 保护工作表
C. 为不同单元格区域设置不同的密码
D. 设定用户可编辑区域
答案：ABCD
解析：
69.几何画板中是“变换”菜单中的选项：
A. 平移
B. 旋转
C. 缩放
D. 周长
答案：ABC
解析：
70.多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列特点。
A. 交互性
C. 可操作性
D. 可控性
答案：ABD
解析：
71.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：
A. 能力培养
B. 知识迁移
C. 学生操作能力
D. 教师教学能力
答案：ABC
解析：
72.视频在课堂导入中适合用于？
A. 案例展示
B. 对比强调
C. 头脑风暴
D. 角色扮演
答案：AB
解析：
73.微课程的特点是。
A. 聚焦
B. 技术
C. 创新
D. 以上都不可以
答案：ABC
1.2007年，美国学者David Wiley基于Wiki开发一门开放课程：《开放教育导论》。
A. 正确
答案：A
解析：
2.教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
3.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
4.除了虚拟实验，我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
5.思维导图中只有核心主题才可以发送到word文档中。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
6.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
7.电子档案袋可以激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.信息技术应用能力标准，是中小学教师专业成长的准则。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
9.PPT教学和电子白板的共同特征是都能支持非线性播放
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
10.针对学生已有认知经验，紧扣内容，利用信息技术设置想象情境导入
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
12.网络在线阅读过程中，教师创设的情景要符合学生的先前经验，能充分调动学习者的能动性、促使学习者进行建构性的学习。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
13.电子书包的课堂里师生的关系应该是教师主导的。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
14.研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
15.学习计划的制定不需要了解所选专业的教学计划。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
16.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义排序清单
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
18.网络空间应用于评价的最大的优点就是时效性强，能对学生的活动过程进行及时指导、改进。个人研究的体会、感受；活动过程中的照片、录音、录像等，都能通过网络平台进行及时记录，从而使老师、同学及时了解活动进展情况，引导活动的进程。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
19.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.在系统将讨论话题发到订阅者的邮箱前，可以进行编辑修改的时间是（）。
A. 10分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 40分钟
答案：C
解析：
21.下列软件不是智能手机可使用的交流软件是
A. QQ
B. 微信
C. 易信
D. BBS
答案：D
解析：
22.使用优酷上传视频文件我们可能使用帐号登录。
A. QQ帐号
B. 微信帐号
C. 淘宝帐号
D. 新浪帐号
答案：A
解析：
23.下列不属于网络课程开发平台的是：
A. Webquest
B. WebCT
C. Web-Course-in-a-box
D. LeainingSpace
答案：A
解析：
24.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、、结果分享和自我反思。
A. 小组讨论
B. 实例研究
C. 逻辑分析
D. 数据加工
答案：D
解析：
25.在交流与讨论中，（ )的目的是小组学生解决共同的问题
A. 头脑风暴
B. 同步讨论
C. 辩论
D. 合作性讨论
答案：D
解析：
26.应用信息技术优化课堂教学情景下的主要学生行为不包括？
A. 观看
B. 思考
C. 模仿
D. 体验
答案：D
解析：
27.关于Voki的应用策略的表述有误的是？
A. 定制预设资源和管理生成性资源
B. 在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境
C. 促进互动学习来评价数字化资源
D. 拓展学习空间参与专业学习共同体
E. 在英语学科中使用的效果最好
答案：E
解析：
28.《能力标准》根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力划分维度是：
A. 技术素养
B. 计划与准备
C. 组织与管理
D. 评估与诊断
E. 学习与发展
F. 以上均是
答案：E
解析：
29.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？
A. 体验性
B. 生成性
C. 参与性
D. 间断性
答案：D
解析：
30.下列哪一项不属于教师知识存储与管理的工具？
A. 网盘
B. 搜索引擎
C. 本地硬盘
D. 云笔记
答案：B
解析：
31.如果在教学中打算采用一项新技术时，而恰巧又有一些学生较为熟悉，那么最好：
A. 将他们作为技术小助手使用
B. 与其他同学一样看待
C. 再换一个大家都不会的技术
D. 不采用新技术，改用以前常用的方法
答案：A
解析：教师对于新技术往往没有学生敏感。应充分学生这种优势，调动他们的积极性，进一步培养他们的信息素养
32.在_模式下，电子笔可以当鼠标使用。
A. 书写
B. 鼠标
答案：B
解析：
33.发挥学科教学资源效能的动力是
A. 提高认识
B. 加强培训
C. 考核奖励
D. 强化应用
答案：A
解析：
34.王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于：
A. 让学生做好准备
B. 准备环境
C. 准备材料
D. 教学实施
解析：
35.某位教师需要选取《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源？
A. 再别康桥.wav
B. 再别康桥.mp3
C. 再别康桥.wmf
D. 再别康桥.wma
答案：C
解析：
36.教师设计微课程的依据是。
A. 注意力十分钟原则
B. 微
C. 针对学科的某个知识点
D. 模块化教学
答案：A
解析：
37.训练复习型多媒体教学软件主要是：
A. 通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力
B. 为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的
C. 提供某种教学功能或某类教学资料，并不反应具体的教学过程
D. 通过游戏的形式，教会学生掌握学科的知识和能力，并引发学生对学习的兴趣
答案：A
解析：
38.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是
A. 容量大
B. 保存时间长
C. 传输速度比硬盘慢
D. 可读可写
解析：
39.让您访问网络地址或显示弹出文本框及图形是SnagIt“热区”的哪一项功能？
A. 热点
B. 链接
C. 工具提示
D. 弹出 Flash
答案：A
解析：
40.在采用windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是（）。①在画布上画出文本区域②选择字体、字号和文字特殊格式③选择绘图面板的文字工具④在文本框中输入文字并保存。
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ②③①④
D. ①④②③
答案：B
解析：
41.我们使用Word编辑文档时，要选中整个文档的全部内容可以按快捷键_____。
A. Ctrl +A
B. Ctrl +V
C. Ctrl +C
D. Ctrl +S
答案：A
解析：
42.《几何画板》中作图菜单没有选项是：
A. 线段
B. 射线
C. 平移
D. 交点
答案：C
解析：
43.下列哪一行为可能使一台计算机感染病毒？
A. 不断的双击我的电脑
B. 在操作系统中运行很多个正常程序把系统拖垮
C. 使用外来软件或光盘
D. 强行关闭计算机
答案：C
解析：
44.为了向学生形象地展示“父亲的背影”，下列教学资源最合适的是
A. 背影课文片段的配乐朗诵
B. 歌曲《父亲》
C. 对课文内容的文字解读
D. 渐行渐远的背影视频文件
答案：D
解析：
45.在MindManager中为主题与子主题周围添加边框的方法是（）
A. 单击“插入”菜单中的“边界”按钮
B. 单击“格式”菜单的“主题线条”按钮
C. 单击“格式”菜单的“主题形状”按钮
D. 单击“插入”菜单中的“关联”按钮
答案：A
解析：
46.以下关于网络学习空间的构建，描述不正确的是
A. 教师可以直接使用国家或地方提供的教育公共服务平台创建学习空间
B. 一般来讲，在小学阶段教师是主要的网络学习空间构造者
C. 家长也可能是学生网络学习空间的构造者
D. 学生不可以作为网络学习空间的构建者
答案：D
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.利用技术工具支持评价，包含以下哪些步骤
A. 根据需求制定评价量规
B. 根据量规和需求选择恰当技术工具
C. 信息收集、统计与分析
D. 反馈
答案：ABCD
解析：
48.以下属于基于web的学习系统的是
A. Blackboard
B. MOODLE
C. LAMS
D. Sakai
答案：ABCD
解析：
49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？
A. 声音
B. 图像
C. 投影
D. 动画
答案：ABD
解析：
50.要对博客进行管理，下列渠道不能实现的是：
A. 管理软件
B. 管理模板
C. 管理界面
D. 管理日志
答案：ABD
解析：
51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？
A. 主体性
B. 灵活性
C. 创造性
D. 整体性
答案：ABCD
解析：
52.校本研修的特点包括：
A. 为了学校（发展）
B. 基于学校（问题）
C. 在学校中进行
答案：ABC
解析：
53.信息技术能够影响课堂教学的哪些环节？
A. 计划与准备
B. 组织与管理
C. 评估与诊断
D. 优化与转变
答案：ABC
解析：优化与转变不属于课堂教学环节
54.下列属于Web2.0技术的典型应用的是___。
A. Blog
B. wiki
C. RSS
D. xml
答案：A、B、C
解析：
55.Flash中要将声音从库中添加到文档中，必须先进行导入，导入方法有？
A. 使用菜单栏中的“文件→导入→导入到库”命令
B. 使用菜单栏中的“文件→导入→导入到舞台”命令
答案：AB
解析：
56.以下关于计算机病毒的性质正确的是？
A. 隐蔽性
B. 破坏性
C. 传染性
D. 授权性
答案：ABC
解析：
57.PPT中实现播放时不能输入文字功能的是：
A. 文本框
B. 图文框
C. 文本控件
D. 超链接
答案：ABD
解析：
58.GIF格式图片的优点在于
A. 文件比较小
B. 色彩还原好
C. 文件比较大
D. 可以保存动画
E. 可以保存透明度
答案：DE
59.“TWT”创新思维工具是英特尔未来教育：
A. 排序工具
B. 快速计算工具
C. 论证工具
D. 因果图工具
答案：ACD
解析：
60.通过微信公众号发布信息与通过微信群发布信息的区别在于
A. 公众帐号方便查找和添加
B. 公众帐号中的内容不会与微信群中其它无关信息混淆
C. 微信群中群成员发布的回复会干扰对主题信息的阅读
D. 后加入群的成员无法调阅以前发布的历史消息
答案：ABCD
解析：
61.智能手机应用于教学的可取方法有
A. 作为录音工具，可用于纠正英语口语发言或采访
B. 作为摄录工具，可用于摄制实验过程等
C. 作为交流工具，可在师生间分享学习点滴
D. 作为学习工具，可用来背诵短文，记录日志
答案：ABCD
解析：
62.虚拟实验室可用在研究性学习的哪些方面
A. 数据采集
B. 数据分析
C. 总结
D. 自主探究
答案：ABCD
63.以下属于教育类APP的有
A. E学大
B. 魔力小孩识字
C. 我要当学霸
D. 问他-作业问题
答案：ABCD
解析：
64.形成性考核的方式有（）
A. 记分作业
B. 教学实践活动
C. 小组学习
D. 专题讨论
E. 学习笔记
答案：ABCDE
解析：
65.学习评价的功能主要体现在
A. 科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向
B. 科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步
C. 科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间
D. 对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用
答案：ABCD
解析：
66.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（）
A. 技术素养
B. 计划与准备
C. 组织与管理
D. 评估与诊断
E. 学习与发展
答案：ABCDE
解析：
67.交互式电子白板的创新应用为
A. 基于交互式电子白板的同步课堂
B. 基于交互式电子白板的DST
C. 基于交互式电子白板的专业学习
答案：ABC
解析：
68.王老师使用Word制作电子教案时，以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为
A. 用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体”
B. 用鼠标选中要处理的文字，使用快捷键Ctrl+Ｄ
C. 点击菜单栏的“格式”→“字体”
D. 点击菜单“工具”→“选项”，出现“字体”对话框
答案：ABC
解析：
69.幻灯演示软件饱受诟病，遭到反对的原因是什么？（）
A. 线性结构特点和弊病
B. 幻灯片功能不完善
C. 语文学科特征与线性结构的不协调
D. 变封闭为开放的可能性与必要性
答案：ACD
解析：
70.在探究式学习中，信息技术的作用有？
A. 为学生创设有效的学习资源
B. 创设探究情景
C. 创设具有强大交互功能的网络学习平台
1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
2.多数的计算机病毒将自己附着在某个已存在的计算机程序上，这种特性称为计算机病毒的寄生性
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
3.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
4.文本云图常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
5.信息技术支持下的教学评价是多元化的评价
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
6.使用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
7.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
9.仿真物理实验室将物理的定律内置于软件中，与学科紧密结合，操作简单，交互性强。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
10.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
11.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
12.学习中心是远程教育院校在各地社区建设的学生学习支持服务体系的基层组织机构，是远程教学和远程学习的活动基地。
A. 正确
B. 错误
答案：A
13.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
14.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15.智能手机虽然便携，但是屏幕太小，不宜开展探究学习
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
16.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建论证工具专题时，不能自定义专题名称
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
18.在网络学习环境中，利用任务导引，使得学习的目标更为明确，学生的学习动机增强，评价的思路也更为清晰。
A. 正确
B. 错误
解析：
19.创建教师电子成长档案袋是一项长期工程，要坚持不懈，形成制度，要为展示而展示，使电子档案袋成为一种招牌。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.下列关于网络课程说法不正确的是
A. 网络课程的开发就是网络课件的开发与设计
B. 充分考虑不同学习者的特点
C. 遵循远程教学规律，一学习者为中心，重视交互和支持服务
D. 充分发挥网络和技术和多媒体技术的优势
答案：A
解析：
21.以下的移动设备软件中不具备协作共享功能的是
A. 有道云笔记
B. 印象笔记
C. WPS OFFICE
D. 网易新闻
答案：D
解析：
22.为了让没小组统计的数据能够快速汇总，老师在课上利用excel2003制作了一个共享填写的表格，放到了教师机的共享文件夹里，教师可以用菜单栏________→________→________来设置区域密码？
A. 工具→宏→安全性
B. 工具→保护→允许用户编辑区域
C. 数据→列表→创建列表
D. 格式→工作表→隐藏
解析：
23.哪一种学习支架是附合学习要求的学习成果（或阶段性成果）？
A. 范例
B. 问题
C. 建议
D. 指南
答案：A
解析：
24.对于WebQuest任务描述正确的是：
A. 学习任务是对目标的详细描述
B. “对所创建的事物进行总结”不是一种学习任务
C. 针对不同的主题和不同年龄段的学生，任务的设计一定是指向产品和绩效
D. 学习任务是以小组合作的形式完成的
答案：C
解析：
25.下列关于微课程设计的说法错误的是？
A. 短小精悍
B. 立足为教师服务
C. 促进教学最优化
答案：B
解析：
26.在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价
A. 形成性评价
B. 相对评价
C. 定性评价
D. 定量评价
答案：C
27.影响运动量的因素不包括哪一项？
A. 运动强度
B. 运动难易
C. 运动时间
D. 运动密度
答案：B
解析：
28.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（）。
A. 提升教师工作效率
B. 提高教师的技术素养
C. 便于开展信息化教学
D. 社会发展的需要
答案：B
解析：
29.教师网络研修活动要考虑的环境支持因素，包括：
A. 技术支持环境
B. 研修资源
C. 助学服务
D. 社会文化环境
E. 以上都包括
答案：D
解析：
30.CNKI工程，由清华同方、清华大学发起，始建于（）年?
A. 1996
B. 1997
C. 1998
D. 1999
答案：D
解析：
31.MOOC的三大组织是：
A. Coursera
B. edX
C. Udacity
D. 以上都是
答案：D
解析：
32.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景
A. 视频
B. 图形
C. 音频
D. 图像
答案：A
解析：
33.按照教师所提供与本课学习内容的关系，可以将学习资源划分为：
A. 预设资源、相关资源和泛在资源
B. 硬件资源、软件资源和信息资源
C. 文字资源、视频资源和音频资源
D. 预设资源、软件资源和人力资源
答案：A
解析：
34.教育技术的主要目的是：
A. 发现教育教学规律
B. 开发教学媒体
C. 应用规律优化教育教学过程
D. 将新技术引用到教育领域
答案：C
解析：
35.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效：
A. 视频
B. 图形
C. 音频
D. 动画
答案：C
解析：
36.虚拟实验是借助，仿真以及虚拟现实技术而产生和发展的一种实验模式。
A. 实验器材
B. 多媒体
C. 视频
D. 图画
答案：B
解析：
37.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是：
A. 反馈时直接指出正误
B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。
C. 要提供即时的反馈
D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析
答案：C
解析：
38.我们选择一组相邻的文件通常使用的方法是____。
A. 一次单击这组相邻文件的文件名
B. 先单击第一个文件名，在按住Shift键的同时，再单击最后一个文件名
C. 先单击第一个文件名，在按住Ctrl键的同时，再单击最后一个文件名
D. 先单击第一个文件名，再单击最后一个文件名
答案：B
解析：
39.要将一封电子邮件同时发送给几个人，可以在收件人栏中输入他们的地址，并用____分隔。
A. ”
B. 。
C. ，
D. /
答案：C
解析：
40.在Word中，如果要使文档内容横向打印，在“页面设置”中应选择的选项卡是
A. 页边距
B. 纸张
C. 版式
D. 文档网格
答案：D
解析：
41.在对表格进行调整时，行（列）在手动拖动时就会变得不均匀，Word为我们提供了功能，它能使不均匀的表格[行（列）]变得均匀、美观。
A. 根据内容调整表格
B. 根据窗口调整表格
C. 表格自动套用格式
D. 平均分布各行（各列）
答案：D
解析：
42.word2010是否有自带的文档翻译功能
A. 有
B. 没有
答案：A
解析：
43.计算机病毒
A. 是生产计算机硬件时不注意产生的
B. 是人为制造的
C. 都必须清除，计算机才能使用
D. 都是人们无意中制造的
答案：B
解析：
44.通过逐步演示诠释分解难点属于____环节中得信息技术应用的策略？
A. 探索
B. 引入
C. 评价
答案：A
解析：
45.格式工厂是一款针对（）加工类的软件。
A. 文本
B. 图片
C. 音视频
D. 三维动画
答案：C
解析：
46.下列关于学习资源管理平台的描述，错误的观点是：
A. 学习管理系统 Learning Management System（LMS）是e-learning体系中的管理平台，是一套用来建立、储存、维护、追踪、管理学习者、教师、教学内容及教学过程的软件系统。常见的学习管理平台包括Moodle，Claroline等。
B. 学习管理系统的主要功能包括教师学员管理模块、课程的管理模块、学习活动管理模块、学习资源管理模块、学习记录统计模块等。
C. 学习管理系统主要用于学校校园局域网内，不能有效地推进优质教育资源的共建共享。
D. LMS是以建构主义学习理论为依据设计的。
答案：C
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.很多工具都能用来评价学生的学习，例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述适用于作品量规？
A. 教师使用量规给项目的最终作品评定等级。
B. 学生使用量规进行同伴互评，并给出建设性的反馈意见。
C. 在项目进行中，教师使用量规来评价他们的项目进程。
D. 教师使用量规来为学习项目设定期望。
答案：ABD
解析：
48.下列属于网络教学平台发展的必然趋势：
A. 强开放性
B. 智能化
C. 分布式知识建构
D. 标准化
E. 个性化
答案：ABCDE
解析：
49.你认为主题为“家长茶话会”的探究活动不属于下面哪写项目类别：
A. 说服项目
B. 设计项目
C. 策划组织项目
D. 陈述项目
答案：ABD
解析：
50.对于学习小组的组建，应该做到以下几点
A. 科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争
B. 尊重学生的意愿，让他们自由搭配
C. 合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补
D. 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
答案：ACD
解析：
51.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？
A. 指导
B. 反思
C. 学习
D. 模仿
答案：AB
解析：
52.教师个人网络空间的功能有：
A. 提供教师个性展示平台
B. 构建个人资源管理中心
C. 记录教师的成长过程
D. 支持开放式互动教学研讨
E. 个人自主学习与研修
答案：ABCDE
解析：
53.在一间教室内，可以通过（）让智能手机向电脑传送数据。
A. 发射器
B. 接收器
C. 蓝牙
D. 无线网络
答案：CD
解析：
54.网络在教育中的应用
A. 信息检索
B. 信息交流
C. 文件下载
D. 信息传递
答案：ABC
解析：
55.在进行媒体选择时要考虑的因素有
A. 最小代价率
B. 学习者特征
C. 教学目标和教学内容
D. 教学媒体的特征
答案：ABCD
解析：
56.关于计算机病毒，下列说法正确的是
A. 防病毒技术永远落后于编病毒的技术
B. 邮件中的病毒多大附在附件中
C. 计算机病毒只攻击可执行文件，如exe
D. 计算机病毒不会破坏存储在CD-ROM光盘上的文件和程序
答案：ABD
解析：
57.电子模版在哪个软件中可以使用？
A. Word
B. Powerpoint
C. WinRAR
D. IBM SPSS Statistics
答案：AB
解析：
58.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)( )
A. 模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序
B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习
C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序
D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序
答案：AD
解析：
59.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象
A. 应用程序
B. 剪贴画
C. 图片
D. 声音
E. 影片
答案：BCDE
解析：
60.建构主义理论认为，儿童与环境的相互作用完成学习过程，包括。
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 以上都不是
答案：ABC
解析：
61.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是：
A. 规划
B. 基础设施建设
C. 教师专业发展
D. 将教与学置于整体的数字化学习时空
答案：BCD
62.以下关于“基本问题”的描述正确的是：
A. 探究型学习是围绕着问题解决的求知过程
B. 探究型学习过程中完全可以不提出基本问题
C. 基本问题的设计要反映学科领域的基本概念
D. 基本问题通常没有唯一、明显“正确”的答案
答案：ACD
解析：
63.下列属于移动设备的有
A. 笔记本电脑
B. 智能手机
C. 平板电脑
D. 谷歌眼镜
答案：ABCD
解析：
64.形成性考核的方式有（）
A. 记分作业
B. 教学实践活动
C. 小组学习
D. 专题讨论
E. 学习笔记
答案：ABCDE
解析：
65.常见的互联网调查问卷网站有：
A. 问卷星
B. 调查派
C. Surveymonkey
答案：ABC
66.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。
A. 促进学生转变学习方式
B. 促进学生综合素质的发展
C. 提升教育教学能力
D. 优化课堂教学
答案：CD
解析：
67.在多媒体教室里，教师利用课件展示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动不是____。
A. 教师讲解，学生接受
B. 教师置境，学生体验
C. 教师引导，学生探究
D. 教师示范，学生模仿
答案：ABD
解析：
68.以下叙述正确的是：
A. 键盘输入是目前最常用的文字输入方式
B. 扫描输入是通过扫描仪将纸质文档转换为计算机可处理的信息，一般用于大量文字的快速录入
C. 语音输入是指通过语音输入设备向计算机输入信息的过程，包括命令控制和听写两个功能
D. 联机手写输入系统必须在英文平台的支持下工作
答案：ABC
解析：
69.以下属于学科工具软件的是
A. 几何画板
B. WPS Office
C. 谷歌地球
D. 中学电路仿真模拟软件
答案：ACD
解析：
70.在教学实施中，教学信息的呈现对教学有非常重要的影响。关于教学信息,表述不正确的是
A. 教学信息呈现的方式有多种，比如通过文字、图片、视频、音频等呈现；视频/动画呈现时，底色最好设为白色或浅色
B. 不同类型的教学信息（如文字型、图象），其呈现的方式基本相同
C. 教学信息呈现的时机、方式会影响教学效果，呈现速度的快慢与颜色的选择一般影响度不大
D. 在不同的教学环节，为了突出标示不同类型信息，呈现教学信息时字体的颜色越丰富越能体现信息的差异
答案：BCD
解析：
71.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有
A. 海量信息，增大课堂容量
B. 轻松备课，减少做课件时间
C. 无界课堂，轻易支撑课堂生成
D. 促进学生知识构建
答案：ABC
解析：
72.可用于记录头脑风暴的信息化工具有
A. 电子白板
B. Excel
C. Word
D. 思维导图软件
E. 纸笔
答案：ABCD
解析：
73.为提高学生动作完成质量，除了讲解和演示外我们还可以
A. 拍摄学生完成动作的视频进行回放分析
B. 使用可穿戴设备记录动作数据进行分析
C. 使用体感设备即时修正学生动作
答案：ABC
1.21世纪技能强调独立而非合作。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
2.信息系统建设完成后，运营、使用单位或者其主管部门应当选择具有信息系统安全等级保护测评资质的测评机构，定期对信息系统安全等级状况开展等级测评。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
3.综合实践活动课程属于地方课程。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
4.可以用信息技术来模拟无法用肉眼观察的微观化学反应的化学实验。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
5.思维导图中优先级被分为了5个等级。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
7.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
8.应用信息技术优化课堂教学的能力和应用信息技术转变学习方式的能力都是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
9.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
10.建构主义学习理论认为学习环境中的情景必须有利于学习者对所学内容的建构。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
11.介入课堂的音频可以不和教学主题相关，只要能烘托学习氛围即可。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
12.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
13.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
14.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用吗
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15.最近发展区随着学习的发展是动态变化的，学习支架也要随之调整
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
16.在结果分享的环节中提到把思考和实践的结果进行归纳总结，可利用文字处理工具、电子文稿编辑工具、音视频制作工具等。（）
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义排序清单
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
18.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
19.工作坊通常由一个大群体组成
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.Voki涉及文本转换成语音时，关于如何控制语速的说法错误的是？
A. 自己录音并进行上传
B. 在说话文本语速过快的地方有需要加一个逗号增加意群停顿
C. 无法控制
答案：C
解析：
21.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是
A. Keynote
B. 有道云笔记
C. WPS OFFICE
D. Microsoft OFFICE
答案：C
解析：
22.以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是
A. 网络教学环境为学生营造了自主学习空间
B. 网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择
C. 网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具
D. 教师在学生的自主学习过程中应不予干预
答案：D
解析：
23.关于行为主义学习理论错误的说法是？
A. 行为主义强调将学习内容按其内在逻辑关系分割成许多细小的单元
B. 行为主义的代表人物是美国的布鲁姆
C. 环境和条件（如刺激和影响行为的强化）是学习的两个重要因素
答案：B
解析：
24.问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和( )三种方式。
A. 随机进入
B. 自主选择
C. 学前预设
答案：A
解析：
25.（）改变了传统的问答式教法，让学生通过讨论，善于发现问题，提出疑点。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究式学习
D. 小组学习
答案：B
解析：
26.3.班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是。
A. 将小组活动写到班级博客里
B. 将班级的主题活动写到班级博客
C. 提供一些供大家学习的资料或视频
D. 建立每个学生的页面链接
答案：A
27.以下哪些不是调查问卷网站的主要作用？
A. 提供问卷创建与发布
B. 提供问卷评价
C. 提供问卷管理
D. 收集及数据分析服务否
答案：B
解析：
28.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及？
A. 调查测评
B. 发展测评
C. 访谈测评
D. 作品测评
答案：B
解析：
29.工作坊中活动设计分为横向设计以及？
A. 系统设计
B. 方法设计
C. 纵向设计
D. 评价设计
答案：C
解析：
30.下列选项中哪一项不是Articulate工具？
A. Presenter
B. Quizmaker
C. replay
D. Inspiration
答案：D
31.( )是一种可以将个人电脑、智能手机等终端以无线方式互相连接的技术。
A. 蓝牙
B. WIFI
C. G3
D. G4
答案：B
解析：
32.下列关于仿真物理实验室的说法错误的是？
A. 学生自主探究的学习平台
B. 学校修建的物理实验室
C. 教师的课件制作工具
D. 课堂教学平台
答案：B
解析：
33.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法
A. 硬盘保存
B. 光盘保存
C. 纸质保存
D. 教师个人保存
答案：C
解析：
34.使用聚光灯的快捷键是什么？
A. ctrl+shi-ft+O
B. ctrl+D
C. shift+L
D. D
答案：A
35.美术教学中，信息技术的优势不包括哪些？
A. 图文并茂
B. 视听结合
C. 动静相宜
D. 感染力弱
答案：D
解析：
36.“大量阅读，重在积累”的实施策略不包括下列哪项阅读方式？
A. 起步阅读——习得方法，培养兴趣
B. 主题阅读——扩展延伸，广泛阅读
C. 名著导读——理解感悟，促发移情
D. 综合阅读——内容多样，形式丰富
E. 个性阅读——依据兴趣，自由阅读
答案：D
解析：
37.总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移，以下工具利于此的有
A. 依据知识点设计的虚拟现实场景
B. 思维导图展现知识点间关系
C. 黄冈题库
D. 家庭作业
答案：A
解析：
38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境（）
A. 多媒体计算机、实物展示台
B. 投影仪、大屏幕
C. 支持学习的问题列表
D. 各种演示型课件
答案：C
解析：
39.下列教学资源中，属于数字教学资源的是
A. 教科书的印刷制品
B. 多媒体课件
C. 与教材配套的练习册
D. 三角板和量角器
答案：B
解析：
40.photoshop中文件存储为的快捷键为( )。
A. Ctrl+Shift
B. Ctrl+S
C. Ctrl+D
D. Ctrl+ Shift+S
答案：D
解析：
41.有些时候，只希望打印文档中的某些页码，如第10到第25页，并且还有打印第50页；我们在打开的“打印”对话框中，“页面范围”中需要输入______。
A. 第10到第25页和第50页
B. 10~25,50
C. 10-25,50
D. from 10 to 25,and 50
答案：C
解析：
42.《几何画板》中“显示”菜单没有的选项是:
A. 显示文本工具栏
B. 文本
C. 减速
D. 标记镜面
答案：D
解析：
43.计算机病毒是指：
A. 编译出现错误的计算机程序
B. 遭到人为破坏的计算机程序
C. 设计不完善的计算机程序
D. 以危害计算机硬件系统为目的的设计的计算机程序
答案：D
解析：
44.思维导图多反映思维的活动过程，大多是生成性知识，后转为（）知识
A. 陈述性
B. 程序性
C. 元认知
D. 策略性
答案：B
解析：
45.（）主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。
A. 教学评价
B. 学习评估
C. 结果评估
答案：A
解析：
46.网络学习机会除学习主动性以外，还有两个最基本的要点，分别为工具和。
A. 社区
B. 习惯
C. 思维
D. 以上都不是
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.关于教学评价描述不正确的是：
A. 当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位
B. 传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者
C. 传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限
D. 传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动
答案：ABD
解析：
48.校园网的教学应用主要有：
A. 多媒体网络教室
B. 辅助电子备课
C. 网络考试与作业
答案：ABC
解析：
49.在自主探究学习方式的设计中，讨论的途径有哪些
A. QQ
B. BBS论坛
C. 网络聊天室
D. 微信
答案：ABCD
解析：
50.下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是:
A. 小组人数以4-6人为宜
B. 应该对小组成员进行合理分工，明确职责
C. 学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组
D. 在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
答案：ABD
51.下列对教师个人网络空间的描述正确的是：
A. 基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间
B. 实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等
C. 形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境
D. 个人教学资源的订阅、管理与推送分享，留言评论、群组、互动交流等
答案：ABCD
解析：
52.中小学教师素质主要存在哪些方面问题
A. 师德问题
B. 专业素养问题
C. 民办教师问题
D. 结构老龄化
答案：ABC
解析：
53.信息技术能够影响课堂教学的哪些环节？
A. 计划与准备
B. 组织与管理
C. 评估与诊断
D. 优化与转变
答案：ABC
解析：优化与转变不属于课堂教学环节
54.“三通两平台”教育信息化建设包括
A. 班班通
B. 校校通
C. 人人通
D. 家家通
答案：A、B、C
55.下列关于隐藏幻灯片的说法正确的是
A. 在播放时直接键入隐藏幻灯片的编号，然后按下回车，还是可以显示该幻灯片
B. 在幻灯片视图中，隐藏幻灯片的编号上有一斜线
C. 隐藏幻灯片在浏览视图中不显示
D. 顺序播放时，隐藏幻灯片不显示
答案：ABD
解析：
56.下面所列的______安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节？
A. 数字证书认证
B. 防火墙
C. 杀毒软件
D. 数据库加密
答案：ABD
解析：
57.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
C. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
D. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
答案：ABD
解析：
58.在巩固环节应用信息技术应用的优势？
A. 信息技术使得练习的呈现快速、清晰
B. 信息技术使得练习准确度提高
C. 信息技术能够使练习的反馈更及时，保持学生的注意力
D. 信息技术能够使练习的趣味性增强
答案：AC
解析：
59.思维导图的优点
A. 可以帮助强化记忆
B. 可以帮助激发联想
C. 可以展现结构关系
D. 符合大脑思维习惯
答案：ABCD
解析：
60.网络学习空间的模型结构包括哪几层（）
A. 用户层
B. 控制层
C. 虚拟资源层
D. 物理层
答案：ABCD
解析：
61.当前移动设备的操作系统有
A. Windows
B. Mac Osx
C. Android
D. Ubuntu
答案：ABCD
解析：
62.研究性学习的主要构成要素有
A. 情境
B. 任务
C. 过程与资源
D. 成果与评价
答案：ABCD
解析：
63.当前移动设备的操作系统有
A. Windows
B. Mac Osx
C. Android
D. Ubuntu
答案：ABCD
解析：
64.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）
A. 定焦镜头
B. 变焦镜头
C. 广角镜头
D. 针孔镜头
答案：AB
解析：
65.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，使用技术方法不恰当的是：
A. 利用计算器
B. 利用Excel
C. 利用Access
D. 利用Visual Foxpro
答案：ACD
解析：
66.以下描述中正确的是：
A. 此次测评将通过考试进行
B. 此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。
C. 能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
D. 培训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程”、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题“。
答案：CD
解析：
67.我国彩色电视机制式不采用____。
A. PAL制
B. HDMI制
C. NTSC制
D. SECAM制
答案：B、C、D
解析：
68.为了防止他人恶意修改或者误操作表数据，我们会采取一些措施来保护Excel文档，方法有
A. 保护工作簿
B. 保护工作表
C. 为不同单元格区域设置不同的密码
D. 设定用户可编辑区域
答案：ABCD
解析：
69.几何画板中是“变换”菜单中的选项：
A. 平移
B. 旋转
C. 缩放
D. 周长
答案：ABC
解析：
70.多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列特点。
A. 交互性
C. 可操作性
D. 可控性
答案：ABD
解析：
71.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：
A. 能力培养
B. 知识迁移
C. 学生操作能力
D. 教师教学能力
答案：ABC
解析：
72.视频在课堂导入中适合用于？
A. 案例展示
B. 对比强调
C. 头脑风暴
D. 角色扮演
答案：AB
解析：
73.微课程的特点是。
A. 聚焦
B. 技术
C. 创新
D. 以上都不可以
答案：ABC
1.2007年，美国学者David Wiley基于Wiki开发一门开放课程：《开放教育导论》。
A. 正确
答案：A
解析：
2.教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
3.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
4.除了虚拟实验，我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
5.思维导图中只有核心主题才可以发送到word文档中。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
6.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
7.电子档案袋可以激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
8.信息技术应用能力标准，是中小学教师专业成长的准则。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
9.PPT教学和电子白板的共同特征是都能支持非线性播放
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
10.针对学生已有认知经验，紧扣内容，利用信息技术设置想象情境导入
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段
A. 对
B. 错
答案：B
解析：
12.网络在线阅读过程中，教师创设的情景要符合学生的先前经验，能充分调动学习者的能动性、促使学习者进行建构性的学习。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
13.电子书包的课堂里师生的关系应该是教师主导的。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
14.研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程
A. 对
B. 错
答案：A
解析：
15.学习计划的制定不需要了解所选专业的教学计划。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
16.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义排序清单
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
18.网络空间应用于评价的最大的优点就是时效性强，能对学生的活动过程进行及时指导、改进。个人研究的体会、感受；活动过程中的照片、录音、录像等，都能通过网络平台进行及时记录，从而使老师、同学及时了解活动进展情况，引导活动的进程。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
19.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.在系统将讨论话题发到订阅者的邮箱前，可以进行编辑修改的时间是（）。
A. 10分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 40分钟
答案：C
解析：
21.下列软件不是智能手机可使用的交流软件是
A. QQ
B. 微信
C. 易信
D. BBS
答案：D
解析：
22.使用优酷上传视频文件我们可能使用帐号登录。
A. QQ帐号
B. 微信帐号
C. 淘宝帐号
D. 新浪帐号
答案：A
解析：
23.下列不属于网络课程开发平台的是：
A. Webquest
B. WebCT
C. Web-Course-in-a-box
D. LeainingSpace
答案：A
解析：
24.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、、结果分享和自我反思。
A. 小组讨论
B. 实例研究
C. 逻辑分析
D. 数据加工
答案：D
解析：
25.在交流与讨论中，（ )的目的是小组学生解决共同的问题
A. 头脑风暴
B. 同步讨论
C. 辩论
D. 合作性讨论
答案：D
解析：
26.应用信息技术优化课堂教学情景下的主要学生行为不包括？
A. 观看
B. 思考
C. 模仿
D. 体验
答案：D
解析：
27.关于Voki的应用策略的表述有误的是？
A. 定制预设资源和管理生成性资源
B. 在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境
C. 促进互动学习来评价数字化资源
D. 拓展学习空间参与专业学习共同体
E. 在英语学科中使用的效果最好
答案：E
解析：
28.《能力标准》根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力划分维度是：
A. 技术素养
B. 计划与准备
C. 组织与管理
D. 评估与诊断
E. 学习与发展
F. 以上均是
答案：E
解析：
29.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？
A. 体验性
B. 生成性
C. 参与性
D. 间断性
答案：D
解析：
30.下列哪一项不属于教师知识存储与管理的工具？
A. 网盘
B. 搜索引擎
C. 本地硬盘
D. 云笔记
答案：B
解析：
31.如果在教学中打算采用一项新技术时，而恰巧又有一些学生较为熟悉，那么最好：
A. 将他们作为技术小助手使用
B. 与其他同学一样看待
C. 再换一个大家都不会的技术
D. 不采用新技术，改用以前常用的方法
答案：A
解析：教师对于新技术往往没有学生敏感。应充分学生这种优势，调动他们的积极性，进一步培养他们的信息素养
32.在_模式下，电子笔可以当鼠标使用。
A. 书写
B. 鼠标
答案：B
解析：
33.发挥学科教学资源效能的动力是
A. 提高认识
B. 加强培训
C. 考核奖励
D. 强化应用
答案：A
解析：
34.王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于：
A. 让学生做好准备
B. 准备环境
C. 准备材料
D. 教学实施
解析：
35.某位教师需要选取《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源？
A. 再别康桥.wav
B. 再别康桥.mp3
C. 再别康桥.wmf
D. 再别康桥.wma
答案：C
解析：
36.教师设计微课程的依据是。
A. 注意力十分钟原则
B. 微
C. 针对学科的某个知识点
D. 模块化教学
答案：A
解析：
37.训练复习型多媒体教学软件主要是：
A. 通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力
B. 为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的
C. 提供某种教学功能或某类教学资料，并不反应具体的教学过程
D. 通过游戏的形式，教会学生掌握学科的知识和能力，并引发学生对学习的兴趣
答案：A
解析：
38.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是
A. 容量大
B. 保存时间长
C. 传输速度比硬盘慢
D. 可读可写
解析：
39.让您访问网络地址或显示弹出文本框及图形是SnagIt“热区”的哪一项功能？
A. 热点
B. 链接
C. 工具提示
D. 弹出 Flash
答案：A
解析：
40.在采用windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是（）。①在画布上画出文本区域②选择字体、字号和文字特殊格式③选择绘图面板的文字工具④在文本框中输入文字并保存。
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ②③①④
D. ①④②③
答案：B
解析：
41.我们使用Word编辑文档时，要选中整个文档的全部内容可以按快捷键_____。
A. Ctrl +A
B. Ctrl +V
C. Ctrl +C
D. Ctrl +S
答案：A
解析：
42.《几何画板》中作图菜单没有选项是：
A. 线段
B. 射线
C. 平移
D. 交点
答案：C
解析：
43.下列哪一行为可能使一台计算机感染病毒？
A. 不断的双击我的电脑
B. 在操作系统中运行很多个正常程序把系统拖垮
C. 使用外来软件或光盘
D. 强行关闭计算机
答案：C
解析：
44.为了向学生形象地展示“父亲的背影”，下列教学资源最合适的是
A. 背影课文片段的配乐朗诵
B. 歌曲《父亲》
C. 对课文内容的文字解读
D. 渐行渐远的背影视频文件
答案：D
解析：
45.在MindManager中为主题与子主题周围添加边框的方法是（）
A. 单击“插入”菜单中的“边界”按钮
B. 单击“格式”菜单的“主题线条”按钮
C. 单击“格式”菜单的“主题形状”按钮
D. 单击“插入”菜单中的“关联”按钮
答案：A
解析：
46.以下关于网络学习空间的构建，描述不正确的是
A. 教师可以直接使用国家或地方提供的教育公共服务平台创建学习空间
B. 一般来讲，在小学阶段教师是主要的网络学习空间构造者
C. 家长也可能是学生网络学习空间的构造者
D. 学生不可以作为网络学习空间的构建者
答案：D
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.利用技术工具支持评价，包含以下哪些步骤
A. 根据需求制定评价量规
B. 根据量规和需求选择恰当技术工具
C. 信息收集、统计与分析
D. 反馈
答案：ABCD
解析：
48.以下属于基于web的学习系统的是
A. Blackboard
B. MOODLE
C. LAMS
D. Sakai
答案：ABCD
解析：
49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？
A. 声音
B. 图像
C. 投影
D. 动画
答案：ABD
解析：
50.要对博客进行管理，下列渠道不能实现的是：
A. 管理软件
B. 管理模板
C. 管理界面
D. 管理日志
答案：ABD
解析：
51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？
A. 主体性
B. 灵活性
C. 创造性
D. 整体性
答案：ABCD
解析：
52.校本研修的特点包括：
A. 为了学校（发展）
B. 基于学校（问题）
C. 在学校中进行
答案：ABC
解析：
53.信息技术能够影响课堂教学的哪些环节？
A. 计划与准备
B. 组织与管理
C. 评估与诊断
D. 优化与转变
答案：ABC
解析：优化与转变不属于课堂教学环节
54.下列属于Web2.0技术的典型应用的是___。
A. Blog
B. wiki
C. RSS
D. xml
答案：A、B、C
解析：
55.Flash中要将声音从库中添加到文档中，必须先进行导入，导入方法有？
A. 使用菜单栏中的“文件→导入→导入到库”命令
B. 使用菜单栏中的“文件→导入→导入到舞台”命令
答案：AB
解析：
56.以下关于计算机病毒的性质正确的是？
A. 隐蔽性
B. 破坏性
C. 传染性
D. 授权性
答案：ABC
解析：
57.PPT中实现播放时不能输入文字功能的是：
A. 文本框
B. 图文框
C. 文本控件
D. 超链接
答案：ABD
解析：
58.GIF格式图片的优点在于
A. 文件比较小
B. 色彩还原好
C. 文件比较大
D. 可以保存动画
E. 可以保存透明度
答案：DE
59.“TWT”创新思维工具是英特尔未来教育：
A. 排序工具
B. 快速计算工具
C. 论证工具
D. 因果图工具
答案：ACD
解析：
60.通过微信公众号发布信息与通过微信群发布信息的区别在于
A. 公众帐号方便查找和添加
B. 公众帐号中的内容不会与微信群中其它无关信息混淆
C. 微信群中群成员发布的回复会干扰对主题信息的阅读
D. 后加入群的成员无法调阅以前发布的历史消息
答案：ABCD
解析：
61.智能手机应用于教学的可取方法有
A. 作为录音工具，可用于纠正英语口语发言或采访
B. 作为摄录工具，可用于摄制实验过程等
C. 作为交流工具，可在师生间分享学习点滴
D. 作为学习工具，可用来背诵短文，记录日志
答案：ABCD
解析：
62.虚拟实验室可用在研究性学习的哪些方面
A. 数据采集
B. 数据分析
C. 总结
D. 自主探究
答案：ABCD
63.以下属于教育类APP的有
A. E学大
B. 魔力小孩识字
C. 我要当学霸
D. 问他-作业问题
答案：ABCD
解析：
64.形成性考核的方式有（）
A. 记分作业
B. 教学实践活动
C. 小组学习
D. 专题讨论
E. 学习笔记
答案：ABCDE
解析：
65.学习评价的功能主要体现在
A. 科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向
B. 科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步
C. 科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间
D. 对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用
答案：ABCD
解析：
66.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（）
A. 技术素养
B. 计划与准备
C. 组织与管理
D. 评估与诊断
E. 学习与发展
答案：ABCDE
解析：
67.交互式电子白板的创新应用为
A. 基于交互式电子白板的同步课堂
B. 基于交互式电子白板的DST
C. 基于交互式电子白板的专业学习
答案：ABC
解析：
68.王老师使用Word制作电子教案时，以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为
A. 用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体”
B. 用鼠标选中要处理的文字，使用快捷键Ctrl+Ｄ
C. 点击菜单栏的“格式”→“字体”
D. 点击菜单“工具”→“选项”，出现“字体”对话框
答案：ABC
解析：
69.幻灯演示软件饱受诟病，遭到反对的原因是什么？（）
A. 线性结构特点和弊病
B. 幻灯片功能不完善
C. 语文学科特征与线性结构的不协调
D. 变封闭为开放的可能性与必要性
答案：ACD
解析：
70.在探究式学习中，信息技术的作用有？
A. 为学生创设有效的学习资源
B. 创设探究情景
C. 创设具有强大交互功能的网络学习平台