翼城五中
08－09学年第一学期政教处工作计划
一、指导思想：
以《中学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》为指导，认真贯彻胡锦涛总书记“八荣八耻”的讲话精神，按照学校提出的“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的工作思路，坚持以德立校，不断完善德育内容和工作制度，优化育人环境，规范学生的行为，培养学生的优良品德，健全学生的人格，促使学部形成优良的班风、学风、校风，从而促进教育教学质量的提高。
二、工作要点：
（一）充分发挥年级组的教育教学管理效能
1、进一步贯彻实施《年级组长考评办法》。通过制度建设提高年级组长教育教学管理权限，强化年级组长的教育教学管理责任，充分发挥年级组长在年级中的领导和管理作用。
2、要求各年级根据本年级学生年龄特点，有针对性地制定本年级工作方案，建设性地开展本年级工作，体现年级工作个性，推动年级工作发展。
3、年级组长要对本年级的班级建设管理负责，安排、督促班主任开展日常教育管理工作，了解、掌握本年级学生的发展动态，表扬、鼓励先进学生，教育转化困难学生，并领导年级德育组长和班主任做好违纪学生的调查处理工作。
4、因地制宜、因时制宜地开展有益的年级活动，加强对年级组优秀教
师、优秀学生和优秀事迹的宣传力度，使年级组在教师中产生凝聚力。
（二）加强班主任队伍建设，加强全员育人管理工作
1、明确班主任为班级第一责任人制，增强班主任工作的责任意识，增强班主任工作的大局意识和协同意识。
2、坚持班主任例会制度，让班主任及时明了学校教育工作的动态，把握班级工作的重点，明确班主任工作的方向，提高班主任工作的效果。
3、召开班主任学习研讨会，针对教育中工作的典型现象或典型问题，加强交流切磋，进行个案分析，借鉴经验，集思广益，努力摸索科学的育人途径和艺术的育人形式。
4、继续深入开展“师风师德建设”系列活动，同时通过加大教师师德考核力度和落实师德一票否决制要求每位教师都有转化一名后进生的义务，并纳入教师考核，积极营造全员育人的良好氛围，切实让每一个学生受到关注和尊重，真正让更多的学生在学校能体会到家的温馨。
（三）加强中学生日常行为规范教育
1、加强学生常规管理
（1）以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必须穿校服、戴胸卡，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏室。
（2）系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥夕会的教育作用，使夕会成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。
（3）组织年级组长加强常规检查，并做到及时反馈，客观评价，使学
生常规管理工作稳健开展。
（4）开展系列月主题活动，加强学生文明礼貌、感恩教育和责任感教育。
2、加强学生行为管理
（1）政教处要定期召开班主任会议，在卫生、学生安全、出勤、内务、纪律等方面，提出严格要求。
（2）进一步规范“优秀班级”评比制度。政教处要认真做好评比工作，积极认真开展争创 “流动红旗”评比活动，做到有检查、有登记、有落实、有反馈、有结果。
（3）政教处要与年级组长、班主任沟通、联系，做好检查评比反馈工作，年级组长、班主任要积极配合老师工作，经常深入学生中去，了解情况，发现问题及时解决。
（4）成立学生政教处，充分调动学生自主管理的积极性，提高学生自我管理水平。
（四）加强校园文化建设，大力营造育人环境
1、继续办好学部广播站，使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高学生文化素质。
2、开展形式多样、寓教于乐的文娱活动。
3、重视宣传工作，加强宣传工作力度。充分利用学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报以及家长会等形式，大力宣传学校学校办学理念、办学目标，让学生热爱学校，让社会了解学校，形成“人人关心实验学校”的良好局面。
（五）加强心理健康教育和安全法制教育
1、完善心理咨询室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导；加强对后进学生和违纪学生的个别教育。
2、利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。
3、加强学校财产的管理，对学校财产（如学生桌椅等）落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的负责。
（六）其它
积极配合学校做好学校校园艺术节庆祝活动筹备工作。
翼城五中
08－09学年第一学期政教处工作计划
一、指导思想：
以《中学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》为指导，认真贯彻胡锦涛总书记“八荣八耻”的讲话精神，按照学校提出的“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的工作思路，坚持以德立校，不断完善德育内容和工作制度，优化育人环境，规范学生的行为，培养学生的优良品德，健全学生的人格，促使学部形成优良的班风、学风、校风，从而促进教育教学质量的提高。
二、工作要点：
（一）充分发挥年级组的教育教学管理效能
1、进一步贯彻实施《年级组长考评办法》。通过制度建设提高年级组长教育教学管理权限，强化年级组长的教育教学管理责任，充分发挥年级组长在年级中的领导和管理作用。
2、要求各年级根据本年级学生年龄特点，有针对性地制定本年级工作方案，建设性地开展本年级工作，体现年级工作个性，推动年级工作发展。
3、年级组长要对本年级的班级建设管理负责，安排、督促班主任开展日常教育管理工作，了解、掌握本年级学生的发展动态，表扬、鼓励先进学生，教育转化困难学生，并领导年级德育组长和班主任做好违纪学生的调查处理工作。
4、因地制宜、因时制宜地开展有益的年级活动，加强对年级组优秀教
师、优秀学生和优秀事迹的宣传力度，使年级组在教师中产生凝聚力。
（二）加强班主任队伍建设，加强全员育人管理工作
1、明确班主任为班级第一责任人制，增强班主任工作的责任意识，增强班主任工作的大局意识和协同意识。
2、坚持班主任例会制度，让班主任及时明了学校教育工作的动态，把握班级工作的重点，明确班主任工作的方向，提高班主任工作的效果。
3、召开班主任学习研讨会，针对教育中工作的典型现象或典型问题，加强交流切磋，进行个案分析，借鉴经验，集思广益，努力摸索科学的育人途径和艺术的育人形式。
4、继续深入开展“师风师德建设”系列活动，同时通过加大教师师德考核力度和落实师德一票否决制要求每位教师都有转化一名后进生的义务，并纳入教师考核，积极营造全员育人的良好氛围，切实让每一个学生受到关注和尊重，真正让更多的学生在学校能体会到家的温馨。
（三）加强中学生日常行为规范教育
1、加强学生常规管理
（1）以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必须穿校服、戴胸卡，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏室。
（2）系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥夕会的教育作用，使夕会成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。
（3）组织年级组长加强常规检查，并做到及时反馈，客观评价，使学
生常规管理工作稳健开展。
（4）开展系列月主题活动，加强学生文明礼貌、感恩教育和责任感教育。
2、加强学生行为管理
（1）政教处要定期召开班主任会议，在卫生、学生安全、出勤、内务、纪律等方面，提出严格要求。
（2）进一步规范“优秀班级”评比制度。政教处要认真做好评比工作，积极认真开展争创 “流动红旗”评比活动，做到有检查、有登记、有落实、有反馈、有结果。
（3）政教处要与年级组长、班主任沟通、联系，做好检查评比反馈工作，年级组长、班主任要积极配合老师工作，经常深入学生中去，了解情况，发现问题及时解决。
（4）成立学生政教处，充分调动学生自主管理的积极性，提高学生自我管理水平。
（四）加强校园文化建设，大力营造育人环境
1、继续办好学部广播站，使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高学生文化素质。
2、开展形式多样、寓教于乐的文娱活动。
3、重视宣传工作，加强宣传工作力度。充分利用学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报以及家长会等形式，大力宣传学校学校办学理念、办学目标，让学生热爱学校，让社会了解学校，形成“人人关心实验学校”的良好局面。
（五）加强心理健康教育和安全法制教育
1、完善心理咨询室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导；加强对后进学生和违纪学生的个别教育。
2、利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。
3、加强学校财产的管理，对学校财产（如学生桌椅等）落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的负责。
（六）其它
积极配合学校做好学校校园艺术节庆祝活动筹备工作。