二次根式性质中考题

(2014•江苏淮安,第6题3分)若式子

(2014•浙江金华,第5题,3分)在式子在实数范围内有意义,则x 的取值范围是. ,,,中,x 可以取2和3的是 .

(2014•江苏淮安,第6题3分)若式子

(2014•青海西宁, 第13题,2分)二次根式

(2014•福建厦门,第9题4分)若

围 .

(2014•连云港,第9题3分)使有意义的x 的取值范围是 . 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是在实数范围内有意义,则x 的取值范围 在实数范围内有意义,则x 的取值范(2013江苏苏州,3,3分)

若式子

是 . 在实数范围内有意义,则x 的取值范围2(2013四川宜宾,4,3分)二次根式(-3) 的值是( )

(2013四川南充,2,3分)0.49的算数平方根的相反数是( )

(2013四川凉山州,5,4分)

(2013广东湛江,8,4分)

函数y =

(2013湖北宜昌,6,3分)若式子

湖南娄底,7,3分)式子有意义,那么x 的取值范围是 . x 的取值范围是 . 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是(2013有意义的x 的取值范围是 .

[2013湖南邵阳,3,3分]函数y =x -1 中,自变量x 的取值范围是 . (2013·鞍山,4,2分)要使式子有意义,则x 的取值范围是 . (2013•东营,1,3分)的算术平方根是( )

(2013•新疆5分)若a ,b 为实数,且

|a+1|+=0,则(ab )2013的值是 . (2013山东日照,13,4分)

x 的取值范围是 .

(2013•徐州,11,3分)若式子在实数范围内有意义,则x 的取值范围是 .

都有意义,则m (2013贵州省六盘水,17,4分)无论x 取任何实数,代数式

的取值范围为 .

(2013贵州省黔东南州,12,4分)使根式有意义的x 的取值范围是 .

(2014•江苏淮安,第6题3分)若式子

(2014•浙江金华,第5题,3分)在式子在实数范围内有意义,则x 的取值范围是. ,,,中,x 可以取2和3的是 .

(2014•江苏淮安,第6题3分)若式子

(2014•青海西宁, 第13题,2分)二次根式

(2014•福建厦门,第9题4分)若

围 .

(2014•连云港,第9题3分)使有意义的x 的取值范围是 . 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是在实数范围内有意义,则x 的取值范围 在实数范围内有意义,则x 的取值范(2013江苏苏州,3,3分)

若式子

是 . 在实数范围内有意义,则x 的取值范围2(2013四川宜宾,4,3分)二次根式(-3) 的值是( )

(2013四川南充,2,3分)0.49的算数平方根的相反数是( )

(2013四川凉山州,5,4分)

(2013广东湛江,8,4分)

函数y =

(2013湖北宜昌,6,3分)若式子

湖南娄底,7,3分)式子有意义,那么x 的取值范围是 . x 的取值范围是 . 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是(2013有意义的x 的取值范围是 .

[2013湖南邵阳,3,3分]函数y =x -1 中,自变量x 的取值范围是 . (2013·鞍山,4,2分)要使式子有意义,则x 的取值范围是 . (2013•东营,1,3分)的算术平方根是( )

(2013•新疆5分)若a ,b 为实数,且

|a+1|+=0,则(ab )2013的值是 . (2013山东日照,13,4分)

x 的取值范围是 .

(2013•徐州,11,3分)若式子在实数范围内有意义,则x 的取值范围是 .

都有意义,则m (2013贵州省六盘水,17,4分)无论x 取任何实数,代数式

的取值范围为 .

(2013贵州省黔东南州,12,4分)使根式有意义的x 的取值范围是 .


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