感悟生命演讲稿2篇

尊敬的各位评委老师们,大家好!

我叫庞菁冉,是新阳街小学三年级七班的学生,我演讲的题目是《走近海伦 感悟生命》。

亲爱的同学们,你们一定也听说过吧?去年,太原十五中的一名学生因和家长闹矛盾,跳楼自杀了!最近,安徽张营小学的几个孩子又因不堪忍受同学的侮辱,投河自尽了……听着老师和媒体的一次次陈述和报道,我的心流泪了……啊,曾几何时,如朝阳般灿烂的生命竟变得如此脆弱?曾几何时,我们这么多的同龄人竟变得如此不堪一击?也许,正如海伦·凯勒说得那样,是因为对于幸福,对于和平安宁,我们已司空见惯,阳光才会显得如此廉价!我想,如果他们能早些走近海伦,在海伦顽强不屈精神的鼓舞下,他们一定能学会坚强与珍惜,他们一定不会如此轻视自己如花般灿烂绚丽的生命……这是我读了《海伦·凯勒传》一书后最真切的感受!

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒,有着充满传奇色彩的一生。她天资聪颖,出生不到6个月,便能清楚地说出“tea” 、“water”等几个单词,对周围的事物感受性更是敏锐。然而,好景不长,幸福的时光总是结束的太早。就在她19个月大的时候“一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声且繁花盛开的春天,就在一场高烧的病痛中悄悄消失了。”从此,她“只能凭嗅觉去找初开的紫罗兰和百合花香,凭触觉去感受蝴蝶荷的柔软与高洁……”在这些让常人难以想象的痛苦面前,海伦通过用手触摸别人的唇找感觉,然后再练习声带颤动,练习,练习,再练习!终于,她凭着超人的毅力,学会了用手指“听话”,用嘴说话,还掌握了英语、德语、法语等五种语言!她以其勇敢的方式震憾了世界。她生活在黑暗中,却给人类带来光明,她幽闭在一个盲聋哑的世界里,竟然能奇迹般地与哈佛结缘,并用生命的全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,她一生摇篮有了许多国家和人民的无数鲜花和掌声……

我一口气读完了这本书,掩卷沉思中,我深深地感到,原来生命也可以是如此的坚韧,海伦就是用她的坚韧的意志和不懈的努力把无光无声无语的世界演绎的无与伦比!在她那无边的黑暗与寂寞里,海伦想象着美好的一切,她在《假如给我三天光明》一书中写到:“假如给我三天光明,我会记住朋友的脸;假如给我三天光明,我会记住我的小狗们忠实信赖的双眼。”甚至是田野上耕作的马和一抹落日余晖……然而这些对于我们一个正常人来说又何曾去留意过?正如海伦说的,是因为这一切对我们太熟悉了,所以有些人才肆意地去挥霍,甚至是他们花季的生命也在所不惜!

同学们,叔叔阿姨们,爸爸妈妈们,让我们携手善待生命吧,当你虚度每一寸光阴的时候,请想想海伦吧,你会感到自己是多么的奢侈;当你遇到困难时,受到挫折时,碰到不幸时,请想想海伦吧,你会感到我们的困难在海伦面简直就不值一提!当你听到批评、责骂、侮辱时,请想想海伦吧,你会感到你是多么的幸运啊!最起码,你还可以用眼睛去表达愤怒,用耳朵去倾听声音,用嘴去发泄不满!可这些对于海伦来说,又是多么的遥不可及。让我们走近海伦吧,她会给我们这娇生惯养的一代以足够生存的爱和勇气;她会让我们学会坚强,学会独立,懂得珍惜……让我们一起走进“春芽”吧,走近书去热爱生活、去奋斗吧,书会让你明白生命的真谛!这个世界也一定会因你的奋斗更加美好!更加和谐!

感悟生命演讲稿(2):

-------

老师们、同学们:

大家好!

清明是一个怀恩追远的节日。不管有雨无雨,清明在人们心里总是湿漉漉的。今天,我们来到盘山烈士陵园,在这里,缅怀先烈,祭奠英灵,感悟生命。

站在纪念碑前,我们追忆往昔峥嵘岁月。仰望苍翠松柏、巍巍纪念碑,崇敬之意油然而生。也许我们不知道他们是谁,但我们知道长眠于此的人有一个共同的名字——英雄,中国的英雄,中华民族的英雄。在那个战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里,他们用实际行动诠释英雄的涵义。他们“杀身成仁,舍生取义”,他们“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”,他们“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,他们一颗赤心为民族,满腔热血化碧涛。民族危亡国难当头时,他们坦然地选择与国家民族同生死共存亡。但见,一腔忠烈由胸中长啸而出,落在历史的书页上,化作黄钟大吕的绝响。他们带着镇定和无悔的笑容,用鲜血浸染巍峨的历史丰碑,用生命谱写悲壮的千古绝唱。“是气所磅礴,凛烈万古存”,他们不朽的生命从抗日战争昂昂而来,并将踏着无穷的岁月凛凛而去。

站在纪念碑前,我们思考未来前行之路。缅怀是为了铭记,铭记是为了照亮前行的路途。让我们的生命在缅怀中,寻找正确的方向和坚韧的力量。当滚滚硝烟升腾空中悄然消逝,当战争变成一个概念,当和平成为一种生活,我们却渐渐忘记了它的珍贵和美好。我们挑剔,我们抱怨,我们哀叹,我们沮丧。渐渐地,内心麻木了对理想的追求,厌倦了对单纯的坚守,淡忘了对真情的呵护,缺失了对幸福的珍惜。来到盘山,我们明白了滔滔的并不只那盘山水,还有红色年代里火热的激情,巍巍的并不只那巍然屹立的盘山,还有战争岁月里对理想、光明的渴求和向往。今天,在先贤志士的苦难、牺牲和信念中,在英雄先烈的正直、无畏和付出中,我们懂得了感恩。感谢呕心沥血创中华文明,筚路蓝缕谱华夏诗章的古圣先贤;感谢求光明不惜燃烧生命,为理想甘愿血染疆场的英灵先烈。我们焦躁喧嚣的内心因为英雄的你们,因为怀恩追远而澄澈空明。

今天,在这里,我们仰望英烈的背影,感念先人的奉献,接受生命的洗礼。今天的缅怀和铭记使我们更加意识到振我中华责任之重大,兴我民族使命之神圣。今天的缅怀和铭记将变成前行的勇气,将变成我们在路上的坚定与梦想。这一时刻,我们为逝去的往昔而感怀,为美好的未来而准备。这一时刻,我们心怀祈福“愿逝者永享安宁,让生者奋然前行。”

尊敬的各位评委老师们,大家好!

我叫庞菁冉,是新阳街小学三年级七班的学生,我演讲的题目是《走近海伦 感悟生命》。

亲爱的同学们,你们一定也听说过吧?去年,太原十五中的一名学生因和家长闹矛盾,跳楼自杀了!最近,安徽张营小学的几个孩子又因不堪忍受同学的侮辱,投河自尽了……听着老师和媒体的一次次陈述和报道,我的心流泪了……啊,曾几何时,如朝阳般灿烂的生命竟变得如此脆弱?曾几何时,我们这么多的同龄人竟变得如此不堪一击?也许,正如海伦·凯勒说得那样,是因为对于幸福,对于和平安宁,我们已司空见惯,阳光才会显得如此廉价!我想,如果他们能早些走近海伦,在海伦顽强不屈精神的鼓舞下,他们一定能学会坚强与珍惜,他们一定不会如此轻视自己如花般灿烂绚丽的生命……这是我读了《海伦·凯勒传》一书后最真切的感受!

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒,有着充满传奇色彩的一生。她天资聪颖,出生不到6个月,便能清楚地说出“tea” 、“water”等几个单词,对周围的事物感受性更是敏锐。然而,好景不长,幸福的时光总是结束的太早。就在她19个月大的时候“一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声且繁花盛开的春天,就在一场高烧的病痛中悄悄消失了。”从此,她“只能凭嗅觉去找初开的紫罗兰和百合花香,凭触觉去感受蝴蝶荷的柔软与高洁……”在这些让常人难以想象的痛苦面前,海伦通过用手触摸别人的唇找感觉,然后再练习声带颤动,练习,练习,再练习!终于,她凭着超人的毅力,学会了用手指“听话”,用嘴说话,还掌握了英语、德语、法语等五种语言!她以其勇敢的方式震憾了世界。她生活在黑暗中,却给人类带来光明,她幽闭在一个盲聋哑的世界里,竟然能奇迹般地与哈佛结缘,并用生命的全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,她一生摇篮有了许多国家和人民的无数鲜花和掌声……

我一口气读完了这本书,掩卷沉思中,我深深地感到,原来生命也可以是如此的坚韧,海伦就是用她的坚韧的意志和不懈的努力把无光无声无语的世界演绎的无与伦比!在她那无边的黑暗与寂寞里,海伦想象着美好的一切,她在《假如给我三天光明》一书中写到:“假如给我三天光明,我会记住朋友的脸;假如给我三天光明,我会记住我的小狗们忠实信赖的双眼。”甚至是田野上耕作的马和一抹落日余晖……然而这些对于我们一个正常人来说又何曾去留意过?正如海伦说的,是因为这一切对我们太熟悉了,所以有些人才肆意地去挥霍,甚至是他们花季的生命也在所不惜!

同学们,叔叔阿姨们,爸爸妈妈们,让我们携手善待生命吧,当你虚度每一寸光阴的时候,请想想海伦吧,你会感到自己是多么的奢侈;当你遇到困难时,受到挫折时,碰到不幸时,请想想海伦吧,你会感到我们的困难在海伦面简直就不值一提!当你听到批评、责骂、侮辱时,请想想海伦吧,你会感到你是多么的幸运啊!最起码,你还可以用眼睛去表达愤怒,用耳朵去倾听声音,用嘴去发泄不满!可这些对于海伦来说,又是多么的遥不可及。让我们走近海伦吧,她会给我们这娇生惯养的一代以足够生存的爱和勇气;她会让我们学会坚强,学会独立,懂得珍惜……让我们一起走进“春芽”吧,走近书去热爱生活、去奋斗吧,书会让你明白生命的真谛!这个世界也一定会因你的奋斗更加美好!更加和谐!

感悟生命演讲稿(2):

-------

老师们、同学们:

大家好!

清明是一个怀恩追远的节日。不管有雨无雨,清明在人们心里总是湿漉漉的。今天,我们来到盘山烈士陵园,在这里,缅怀先烈,祭奠英灵,感悟生命。

站在纪念碑前,我们追忆往昔峥嵘岁月。仰望苍翠松柏、巍巍纪念碑,崇敬之意油然而生。也许我们不知道他们是谁,但我们知道长眠于此的人有一个共同的名字——英雄,中国的英雄,中华民族的英雄。在那个战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里,他们用实际行动诠释英雄的涵义。他们“杀身成仁,舍生取义”,他们“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”,他们“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,他们一颗赤心为民族,满腔热血化碧涛。民族危亡国难当头时,他们坦然地选择与国家民族同生死共存亡。但见,一腔忠烈由胸中长啸而出,落在历史的书页上,化作黄钟大吕的绝响。他们带着镇定和无悔的笑容,用鲜血浸染巍峨的历史丰碑,用生命谱写悲壮的千古绝唱。“是气所磅礴,凛烈万古存”,他们不朽的生命从抗日战争昂昂而来,并将踏着无穷的岁月凛凛而去。

站在纪念碑前,我们思考未来前行之路。缅怀是为了铭记,铭记是为了照亮前行的路途。让我们的生命在缅怀中,寻找正确的方向和坚韧的力量。当滚滚硝烟升腾空中悄然消逝,当战争变成一个概念,当和平成为一种生活,我们却渐渐忘记了它的珍贵和美好。我们挑剔,我们抱怨,我们哀叹,我们沮丧。渐渐地,内心麻木了对理想的追求,厌倦了对单纯的坚守,淡忘了对真情的呵护,缺失了对幸福的珍惜。来到盘山,我们明白了滔滔的并不只那盘山水,还有红色年代里火热的激情,巍巍的并不只那巍然屹立的盘山,还有战争岁月里对理想、光明的渴求和向往。今天,在先贤志士的苦难、牺牲和信念中,在英雄先烈的正直、无畏和付出中,我们懂得了感恩。感谢呕心沥血创中华文明,筚路蓝缕谱华夏诗章的古圣先贤;感谢求光明不惜燃烧生命,为理想甘愿血染疆场的英灵先烈。我们焦躁喧嚣的内心因为英雄的你们,因为怀恩追远而澄澈空明。

今天,在这里,我们仰望英烈的背影,感念先人的奉献,接受生命的洗礼。今天的缅怀和铭记使我们更加意识到振我中华责任之重大,兴我民族使命之神圣。今天的缅怀和铭记将变成前行的勇气,将变成我们在路上的坚定与梦想。这一时刻,我们为逝去的往昔而感怀,为美好的未来而准备。这一时刻,我们心怀祈福“愿逝者永享安宁,让生者奋然前行。”


相关内容

  • 感悟生命演讲稿
  • 尊敬的各位领导.青年朋友们: 大家下午好! 我是生产技术部选手解波,非常荣幸参加此次"安全发展.青年为先"主题演讲比赛,今天我演讲的题目是"感悟生命",和大家一起探讨安全生产这一永恒主题. 朋友们,请问这个世界上最宝贵的东西是什么?大家的回答和我的答案一样,是 ...

  • 安全生产演讲稿:感悟安全
  • 随着岁月流逝,当我经历着一些事情,感悟着生活带给我的一切时,我开始越来越清楚的看到尘世中最重要的东西莫过于是生命. 而保证我们生命存在的又是什么?从第一声啼哭到蹒跚学步,我们离开母亲的搀扶,在亲人的叮咛下摇摇晃晃地开始在自己的人生道路上行走.生命的成长历程里,我们不难发现,正是因为一直凭借" ...

  • 幼儿教师演讲稿:感悟幸福
  • 感悟幸福 幼儿教师这职业的确很平凡,永远也达不到职业排行榜的前列,但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了:鲜花的烂漫,靠的是阳光轻柔的抚慰,山泉的甘甜,靠的是矿石赤诚的给予,孩子的成长靠的是老师辛勤的教导,幼儿园里的教育生活犹如一首首诗,不在其华丽,而在其真实,它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和 ...

  • 安全生产演讲稿:安全感悟
  • 安全就是生命,生存是每个人最基本的权力,没有生命就没有一切.对每个人来说生命只有一次,谁都没有权利去践踏.我们需要珍爱生命,为了家庭,为了自己,珍惜生命就要讲安全,远离事故不违章,把安全意识提到最高的位置. 安全就是效益,当前,电力体制改革进一步深化,电力安全生产也应进一步深入,细化和规范,企业的效 ...

  • 飞扬青春演讲稿--感悟青春
  • 偶然间,发现我们已步入了那道令老年人羡慕.中年人留恋.少年人向往的青春风景线.澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情.然而朋友,你是否探求.思索过,青春是什么呢? 青春是一团火,笑容与彩霞飞映,汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱,全身心地投入,获得动人的笑颜 ...

  • 三生教育演讲稿:珍爱生命.学会生存.幸福生活
  • 尊敬的各位老师.亲爱的同学们:大家好! 我是高一(2)班的李晓丹. 今天,我演讲的题目是<珍爱生命.学会生存.幸福生活>. 以前自己对生命.生存.生活这三个词没有太深的印象,总觉得只要自己过好每一天就可以了.直到最近学习"三生教育",回顾祖国历经一次次的磨难,看到人们 ...

  • 关于生命的演讲稿
  •   人生是一种距离,从生到死,漫长而短暂,简单而复杂。仓促岁月,人生如棋局,每一局都光怪陆离,充满着   传奇色彩。从五色斑斓的孩童时代到意气风发的青年时代最后到老态龙钟的老年时代。世间的冷暖和温情,就像那些黑色的棋子,演绎着一个又一个故事。这些故事就像一张张充满智慧与悬念的棋谱,供你在匆忙的日子里 ...

  • 感悟生命论文关于生命论文
  • 感悟生命论文关于生命论文 感悟生命 大道化人 如何让人们在复杂的人生中感受生命的价值和意义如何让人有更丰富.更明澈的人生这确实是当下文化所面临的挑战和问题.一方面经历了三十年的高速的经济成长和社会发展中国的崛起已经是一个无可争议的事实中国的社会已经在一个新的平台之上.一百多年来中国民族为争取民族的富 ...

  • 生命是财富的基数--安全演讲稿
  • 对于个人而言,再也没有比生命更重要的东西了.有了生命,才能学会生存的本领:学会了生存的本领,就影响着人们的生活方式和生活质量:生活的方式又直接决定着生命的价值.这三者是互为条件,相互依存的. 生命是宝贵的,是美好的,也是脆弱的.尤其是"独生子女"时代,生命对于一个家庭而言,是希望 ...