厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划

厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划
一、教学要求
通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,能够认识word2000,会使用word2000输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索inter网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。
二、教材分析
教学内容是:window98、文字处理、网络基础知识等。
其中第一课是window98基础知识;第二课至第十课是word2000的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。
三、学生情况分析
学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用window98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。
四、教学进度

序号
教学内容
课时

1
文件操作
1

2
认识word2000
1

3
做个小小打字员
2

4
改错小能手
1

5
美化小天使
2

6
调整段落内容
1

7
简单的排版
2

8
插入艺术字
1

9
插入图片
1

10
文本框的使用
1

11
探险家之旅
1

12
初探俱乐部
1

13
网上寻宝
2

14
制作小报
2

五、教学措施

1.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

2.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。

3.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。

4.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。

厉庄中心小学2005-2006学年度第二学期信息技术教学计划
一、教学要求
通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,能够认识word2000,会使用word2000输入文字,对输入有错误的文件内容进行修改,能根据要求进行简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进行简单的段落调整,学习使用文本框,初步探索inter网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。
二、教材分析
教学内容是:window98、文字处理、网络基础知识等。
其中第一课是window98基础知识;第二课至第十课是word2000的简单操作(包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片);第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。
三、学生情况分析
学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用window98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。
四、教学进度

序号
教学内容
课时

1
文件操作
1

2
认识word2000
1

3
做个小小打字员
2

4
改错小能手
1

5
美化小天使
2

6
调整段落内容
1

7
简单的排版
2

8
插入艺术字
1

9
插入图片
1

10
文本框的使用
1

11
探险家之旅
1

12
初探俱乐部
1

13
网上寻宝
2

14
制作小报
2

五、教学措施

1.教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

2.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。

3.加强机房(网络教室)管理确保教学顺利进行。

4.适时对学生进行思想道德教育,让学生从小养成爱护公物,文明上网的习惯。


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