取人之长 补己之短
——省立医院进修汇报
首先非常感谢院领导和护理部给于我这次进修学习的宝贵机会。通过进修，使我对省立医院的医院文化、发展历史、护理规章制度、质量标准等有了系统的了解，同时也学到了很多新的知识，收获较大，感受颇深（省立医院护理工作介绍从略）。
学习的目的是为了提高工作效率，更好地为医院服务。结合我院护理工作实际，现将下一步的工作计划和建议向领导作以回报：
1、建立和修订相关的护理工作制度和流程（如CPR操作流程等）。在建立和修订过程中结合临床实际，内容简明扼要，尽量整合，避免重复，使之真正成为护士工作的指南。
2、护理质控抓关键：包括核心制度、新上岗护士、危重患者、急救设备和药品、重点科室、重点时段等。进一步完善护理质量管理体系，明确质量管理目标。加强科学管理，对重点项目试行用科学工具（如鱼骨图、柏拉图等）分析，找出问题的关键所在，保证护理质量的持续改进。
3、护理培训抓全员。培训以临床需求为本，以科室为单位，组织学习专科护理常规和技能，将“示教室”式的考核移至床边考核，逐步达到人人熟练掌握科室常见疾病的护理要点、用药相关知识、急救仪器的应用等。
4、优质护理的实质：一是责任制整体护理，督促责任护士全面落实分级护理原则（检查护士根据病情及时跟进宣教和指导情况，考
核健康教育的效果），护士分管患者不应超过10人（多了存在安全隐患）；二是完善护士绩效考核方案，体现同工同酬（因为在评审前主管部门要完成对患者和部分临床护士的满意度调查）。
5、医院评审：医院评审在即，我们将积极备战，努力迎检。一是建议组织护士长再次学习评审细则，理清思路，找出薄弱环节，核心项目必须达到，基本项目争取做到，分分必争，盯着C、看着B、想着A、杜绝D。二是应急预案是评审的重难点，要求护理单元根据专业特点，做好相关专科应急培训，同时配合医院其他部门做好重要应急预案的演练。三是督促全院护理人员落实患者十大安全目标。
学习是一个人一辈子需要完成的功课，我非常珍惜这次进修学习的机会，它丰富了我的工作阅历，增长了管理知识，让我受益匪浅。我会将学到的、感悟到的揉碎了融入到今后的工作实践中，为医院护理事业的发展做出积极贡献。
取人之长 补己之短
——省立医院进修汇报
首先非常感谢院领导和护理部给于我这次进修学习的宝贵机会。通过进修，使我对省立医院的医院文化、发展历史、护理规章制度、质量标准等有了系统的了解，同时也学到了很多新的知识，收获较大，感受颇深（省立医院护理工作介绍从略）。
学习的目的是为了提高工作效率，更好地为医院服务。结合我院护理工作实际，现将下一步的工作计划和建议向领导作以回报：
1、建立和修订相关的护理工作制度和流程（如CPR操作流程等）。在建立和修订过程中结合临床实际，内容简明扼要，尽量整合，避免重复，使之真正成为护士工作的指南。
2、护理质控抓关键：包括核心制度、新上岗护士、危重患者、急救设备和药品、重点科室、重点时段等。进一步完善护理质量管理体系，明确质量管理目标。加强科学管理，对重点项目试行用科学工具（如鱼骨图、柏拉图等）分析，找出问题的关键所在，保证护理质量的持续改进。
3、护理培训抓全员。培训以临床需求为本，以科室为单位，组织学习专科护理常规和技能，将“示教室”式的考核移至床边考核，逐步达到人人熟练掌握科室常见疾病的护理要点、用药相关知识、急救仪器的应用等。
4、优质护理的实质：一是责任制整体护理，督促责任护士全面落实分级护理原则（检查护士根据病情及时跟进宣教和指导情况，考
核健康教育的效果），护士分管患者不应超过10人（多了存在安全隐患）；二是完善护士绩效考核方案，体现同工同酬（因为在评审前主管部门要完成对患者和部分临床护士的满意度调查）。
5、医院评审：医院评审在即，我们将积极备战，努力迎检。一是建议组织护士长再次学习评审细则，理清思路，找出薄弱环节，核心项目必须达到，基本项目争取做到，分分必争，盯着C、看着B、想着A、杜绝D。二是应急预案是评审的重难点，要求护理单元根据专业特点，做好相关专科应急培训，同时配合医院其他部门做好重要应急预案的演练。三是督促全院护理人员落实患者十大安全目标。
学习是一个人一辈子需要完成的功课，我非常珍惜这次进修学习的机会，它丰富了我的工作阅历，增长了管理知识，让我受益匪浅。我会将学到的、感悟到的揉碎了融入到今后的工作实践中，为医院护理事业的发展做出积极贡献。