论近代学生运动得失
在中国近代历史上，最革命的阶级毫无疑问是无产阶级，但是有一群人并是某一个特定的阶级，成员包括各个阶级，经济状况也是千差万别，他们的革命性比起无产阶级这一个特定的阶级简直有过之而无不及，这个群体就是在中国近代历史舞台上留下过浓墨重彩一笔的学生群体。
中国的学生在历史的舞台上十分活跃，在东汉末年腐败的政局下所横行霸道的张让为首的十常侍所忌惮的不外乎李膺等一众太学生（官方学府，地位大概相当于今日之中央党校），而在中国近代历史中，学生所起的作用也是十分重要的，无论是一群举人的公车上书（这些人也可以勉强归为学生群体）还是反抗列强的五四运动，再到救亡图存的一二九运动，甚至是八九年春夏之交的学潮，都是中国历史上不能忽略的一部分，学生运动的作用往往是极大的，而我们今次要讨论的，就是中国近代历史上学生运动的利弊得失问题。
首先，我们必须承认近代历史上学生运动为中国的发展和近代化其到过不可替代的积极作用，这不是其他社会群体或者说任何一个特定的阶级所能替代的，如果说中国的新民主主义革命的主力军或者是主干是无产阶级，那么学生群体一定是这个这棵大树最粗壮的一根树枝，其根本原因便是
学生群体具有极强的革命性。
众所周知，在世界其他国家的近代化历史上，很少有学生走在第一线，学生主要承担的是后备军的任务，而中国不一样，在中国近代历史的总体来看，学生群体经常走在革命前线，革命性极强。这是为什么呢？第一，中国古代一直以“天朝上国”自居，蔑称外国为“番邦夷狄”，但是在与外国的历次交锋中失败居多，大量的西学涌入中国，西式学堂如雨后春笋一般，而学生群体便是其受众主体，西方的近代思想被学生所广泛接受，学生们看到中国落后的现状自然萌生救国理想，因此革命性极强，这是其思想原因。第二，老舍在话剧《茶馆》中借王掌柜之口说出了学生为什么热衷于上街游行：“学生们火气大，又不能找姑娘。”所谓“初生牛犊不怕虎”，学生们一般都处于青年时期，正是那种“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”的年龄，具有其他年龄段所不具备的拼搏意识，敢于担当，因此革命性极强，这是学生群体的整体年龄原因。第三，学生群体没有其他阶层所具有的经济压力，学生的经济来源来自于家庭的供给，不用自食其力，基本没有后顾之忧（就算有也会被“愣头青”精神所淡忘），如果出现革命往往意味着社会利益分配的大洗牌，大多数的阶级都是不希望发生剧烈的革命，就算是对社会现状有所不满的也会倾向于更为温和的改革方式，而学生群体不同，学生群体往往更喜欢以激进的方式来表达对社会的诉求，因此
革命性极强，这是学生群体的经济原因。
学生群体具有如此强烈的革命性，对于中国近代历史最大的好处便是推动历史的发展，正是因为以上三个原因所导致的学生群体的特性，使得中国的学生群体可以为人所不能为，例如大名鼎鼎的五四运动，就是因为巴黎和会中国要求中国收回山东的正义诉求遭到无理拒绝，北大学生首先咬破手指血书“还我青岛”上街游行，才唤醒了中国各个阶级的爱国之心。还有一二九运动，学生们面对日寇的侵略毫不畏惧，开展了一次又一次的学生运动，宣传一致抗日的思想主张，无数次到工厂和农村去发表演说，希望团结一切力量挽救中华民族于日寇铁蹄之下，更有无数的学生在学生运动的感召下加入国民革命军，走上前线抗击日寇，其中最著名的当属蒋经国先生所组织的国民革命军青年军（“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的口号至今仍令人心血澎湃）。学生运动对于中国的民主也有着不可替代的作用，袁世凯称帝时手下们炮制过各省的“士绅请愿团”“工人请愿团”甚至还有“乞丐请愿团”和“妓女请愿团”来支持袁世凯称帝，只有广大的学生不买账，坚持反对，始终走在反袁的第一线。抗战胜利后，中国的学生又为和平做出过不懈努力，这些行为的作用都是有目共睹的，人民英雄纪念碑的浮雕上有一面就是刻画的五四运动时期的学生们，可见对于学生群体的历史功绩的肯定。
正如一枚硬币有正反两面，学生运动也有着不可避免的局限性和弊端。首先，正如前文所言，学生的革命性极强，喜欢用激进的行为表达自己的诉求，可是同时也就决定了学生运动的破坏性往往要大于其建设性，对于运动后的建设成本过大。其次，学生们处于“初生牛犊不怕虎”的年龄段，说的好听一点是敢想敢做，说的难听就是愣头青，这样的运动很容易被别有用心的人所利用，1989年春夏之交的那一场学潮，本来是基层民众对于腐败现象不满的正常诉求，却被别有用心的人所利用，最后演变成一场十分惨痛的政治风波，给国家的建设造成了极大的损失，令人不禁扼腕叹息。再次，学生群体中本身就存在投机者的存在，大学教师梁晓燕女士在谈及学生运动的时候说过，有许多学生参加运动本身就是有一种表演的成分在里面，学生群体的很大一部分是在通过学生运动来获得他人关注从而得到一种满足，这样的状态中就很容易产生投机分子，我们不否认五四运动有傅斯年这样的青年才俊，但是也应该看到有火烧赵家楼的他日汉奸梅思平。所以对于学生运动绝对不能以偏概全。
学生运动在近代历史发挥了极其重要的作用，而在今天，和谐社会的大背景下，学生运动也趋向于理性，学生参选人大代表也不再是什么新闻，我们可以对新时代的学生运动拭目以待其在建设中国方面发挥更大的作用。
论近代学生运动得失
在中国近代历史上，最革命的阶级毫无疑问是无产阶级，但是有一群人并是某一个特定的阶级，成员包括各个阶级，经济状况也是千差万别，他们的革命性比起无产阶级这一个特定的阶级简直有过之而无不及，这个群体就是在中国近代历史舞台上留下过浓墨重彩一笔的学生群体。
中国的学生在历史的舞台上十分活跃，在东汉末年腐败的政局下所横行霸道的张让为首的十常侍所忌惮的不外乎李膺等一众太学生（官方学府，地位大概相当于今日之中央党校），而在中国近代历史中，学生所起的作用也是十分重要的，无论是一群举人的公车上书（这些人也可以勉强归为学生群体）还是反抗列强的五四运动，再到救亡图存的一二九运动，甚至是八九年春夏之交的学潮，都是中国历史上不能忽略的一部分，学生运动的作用往往是极大的，而我们今次要讨论的，就是中国近代历史上学生运动的利弊得失问题。
首先，我们必须承认近代历史上学生运动为中国的发展和近代化其到过不可替代的积极作用，这不是其他社会群体或者说任何一个特定的阶级所能替代的，如果说中国的新民主主义革命的主力军或者是主干是无产阶级，那么学生群体一定是这个这棵大树最粗壮的一根树枝，其根本原因便是
学生群体具有极强的革命性。
众所周知，在世界其他国家的近代化历史上，很少有学生走在第一线，学生主要承担的是后备军的任务，而中国不一样，在中国近代历史的总体来看，学生群体经常走在革命前线，革命性极强。这是为什么呢？第一，中国古代一直以“天朝上国”自居，蔑称外国为“番邦夷狄”，但是在与外国的历次交锋中失败居多，大量的西学涌入中国，西式学堂如雨后春笋一般，而学生群体便是其受众主体，西方的近代思想被学生所广泛接受，学生们看到中国落后的现状自然萌生救国理想，因此革命性极强，这是其思想原因。第二，老舍在话剧《茶馆》中借王掌柜之口说出了学生为什么热衷于上街游行：“学生们火气大，又不能找姑娘。”所谓“初生牛犊不怕虎”，学生们一般都处于青年时期，正是那种“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”的年龄，具有其他年龄段所不具备的拼搏意识，敢于担当，因此革命性极强，这是学生群体的整体年龄原因。第三，学生群体没有其他阶层所具有的经济压力，学生的经济来源来自于家庭的供给，不用自食其力，基本没有后顾之忧（就算有也会被“愣头青”精神所淡忘），如果出现革命往往意味着社会利益分配的大洗牌，大多数的阶级都是不希望发生剧烈的革命，就算是对社会现状有所不满的也会倾向于更为温和的改革方式，而学生群体不同，学生群体往往更喜欢以激进的方式来表达对社会的诉求，因此
革命性极强，这是学生群体的经济原因。
学生群体具有如此强烈的革命性，对于中国近代历史最大的好处便是推动历史的发展，正是因为以上三个原因所导致的学生群体的特性，使得中国的学生群体可以为人所不能为，例如大名鼎鼎的五四运动，就是因为巴黎和会中国要求中国收回山东的正义诉求遭到无理拒绝，北大学生首先咬破手指血书“还我青岛”上街游行，才唤醒了中国各个阶级的爱国之心。还有一二九运动，学生们面对日寇的侵略毫不畏惧，开展了一次又一次的学生运动，宣传一致抗日的思想主张，无数次到工厂和农村去发表演说，希望团结一切力量挽救中华民族于日寇铁蹄之下，更有无数的学生在学生运动的感召下加入国民革命军，走上前线抗击日寇，其中最著名的当属蒋经国先生所组织的国民革命军青年军（“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的口号至今仍令人心血澎湃）。学生运动对于中国的民主也有着不可替代的作用，袁世凯称帝时手下们炮制过各省的“士绅请愿团”“工人请愿团”甚至还有“乞丐请愿团”和“妓女请愿团”来支持袁世凯称帝，只有广大的学生不买账，坚持反对，始终走在反袁的第一线。抗战胜利后，中国的学生又为和平做出过不懈努力，这些行为的作用都是有目共睹的，人民英雄纪念碑的浮雕上有一面就是刻画的五四运动时期的学生们，可见对于学生群体的历史功绩的肯定。
正如一枚硬币有正反两面，学生运动也有着不可避免的局限性和弊端。首先，正如前文所言，学生的革命性极强，喜欢用激进的行为表达自己的诉求，可是同时也就决定了学生运动的破坏性往往要大于其建设性，对于运动后的建设成本过大。其次，学生们处于“初生牛犊不怕虎”的年龄段，说的好听一点是敢想敢做，说的难听就是愣头青，这样的运动很容易被别有用心的人所利用，1989年春夏之交的那一场学潮，本来是基层民众对于腐败现象不满的正常诉求，却被别有用心的人所利用，最后演变成一场十分惨痛的政治风波，给国家的建设造成了极大的损失，令人不禁扼腕叹息。再次，学生群体中本身就存在投机者的存在，大学教师梁晓燕女士在谈及学生运动的时候说过，有许多学生参加运动本身就是有一种表演的成分在里面，学生群体的很大一部分是在通过学生运动来获得他人关注从而得到一种满足，这样的状态中就很容易产生投机分子，我们不否认五四运动有傅斯年这样的青年才俊，但是也应该看到有火烧赵家楼的他日汉奸梅思平。所以对于学生运动绝对不能以偏概全。
学生运动在近代历史发挥了极其重要的作用，而在今天，和谐社会的大背景下，学生运动也趋向于理性，学生参选人大代表也不再是什么新闻，我们可以对新时代的学生运动拭目以待其在建设中国方面发挥更大的作用。