杨柳小学校园文化简介
欢迎大家来到杨柳小学！泗水县杨柳小学位于泗河河畔，杨柳镇杨柳村，西接孔子故里——曲阜，交通便捷，环境优雅。学校始建于1953年，2006年搬迁至新校址，校园占地9108平方米，建筑面积 2173.7 平方米。我校六室配套齐全，图书16775册，微机50台，多媒体教室一口，科学探究室一口，教学仪器、音体美器材均达省一类标准。我校现有14个教学班，学生620人。专任教师34人，小教高级教师20人，其中研究生1人，本科5人，专科26人。市县级教学能手、优质课执教者22人。
学校坚持“发展艺体教育，提升办学品位”的特色办学路子，特别注重文化熏陶的作用，让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土，这是学校对校园环境建设的要求。学校充分利用空白墙壁，将其变成对师生进行爱国主义教育、思想品德教育、养成教育的阵地。
现在让我们步入校园的文化长廊，一楼是我们的传统文化长廊，主要以琴、棋、书、画为内容，旨在培养学生内在的文雅，同时这也落实到学校的校本课程中。墙面上是文化长廊的八块宣传栏，这八个版面对我国的传统文化进行了简明、扼要的文字介绍，从这里可以了解到我校的办学宗旨、崇德尚美维新的校风。
在这条文化长廊的东首，历经两千年风风雨雨的先师孔子石像默默的伫立在《论语》墙的前面，两千年前，孔子说道“天何言哉？四
时行焉，百物生焉，天何言哉？”，今日虽已沧海桑田，但孔老夫子的一言一行却依然在滋养着每一个脚踏神州大地的中华儿女。他的思想正如我们中华民族传统文化之海中的一座灯塔，愿圣者理性的光辉永远照耀我们前行的道路。下面，请大家欣赏由四年二班为大家展示的《论语》诵读。
踏入二楼， 展现在大家眼前的是以“民族脊梁”为主题的八块宣传版面，源远流长的传统文化孕育出了一代又一代的杰出人才，这其中才高八斗的艺术家张大千、聂耳，有孜孜不倦献身祖国科技事业的钱学森；有悬壶济世，留下鸿篇巨著《本草纲目》的医学家李时珍；还有勇夺诺贝尔文学奖的现代作家莫言„„正是这些优秀的中华儿女们，像璀璨的群星一般照亮了我们广阔的华夏天空。
踏入三楼，首先请您参观紧邻楼梯的办公室，为了建设和谐美好的校园文化，我们杨柳小学在校长的带领下，始终如一的坚持别开生面的办公室美化评比活动，教师们群策群力，发挥他们的聪明才智，将办公室妆扮得美观大方、书香环绕、清新怡人，充分体现了“人文性、高雅性、艺术性、学术性”。
接下来，请各位来宾走进我们的班级，去触摸和感受老师和同学们对班级的文化追求。
学校充分发挥教室潜在的教育作用，十分重视班级文化建设。对于教室布置，要求既有文化上的特色，又有艺术上的内涵，还要体现出人文化的要求，要求各班以“一班一品牌，班班有特色”为目标，积极打造班级特色文化，提升班级个性形象，努力探索和实践个性化
的班级管理模式。走进窗明几净的教室，孩子们用自己的心灵和智慧在教室四周的墙壁上创造着自己的梦想。无论是轻松活泼的评比栏，还是充满童真童趣的展示栏，以及架起师生沟通桥梁的对话栏，无不洋溢着宽松、民主、和谐的气氛。每个教室都成为同学们学习的乐园、成长的家园。
在三楼，您又将看到与一楼二楼一脉相承的八个宣传版面，纵然我们曾经在历史的长河中落后过，纵然我们曾经伤痕累累，但拥有数千年深厚文化底蕴的中华民族一旦觉醒，势必将以强劲的势头复兴在世界民族之林。建国以来，尤其是近十年以来，我们国家的各项建设都取得了举世瞩目的成就。千年飞天梦，已经化为了现实；泱泱长江水，被雄伟的三峡大坝驯服；巍峨天之路，将美丽神圣的西藏紧紧与祖国母亲相连„„一个又一个伟大的工程，一项又一项辉煌的成就，每每驻足瞻仰，一股爱我中华、为我中华骄傲的自豪感油然而生！ 我们即将进入的四楼，是我们杨柳小学各个功能室的所在地。这一层自西向东依次分布着计算机教室——仪器室——科探室——多媒体教室——图书室，先进的多媒体教室让我们乡村的孩子们也一样能够体验到科技带给我们课堂的全新感受；科探室也总是让同学们沉浸于神奇的科学知识海洋里„„功能齐全的功能室极大的推进了我校的素质教育，让一批又一批的学生获得更加全面的发展。
来到四楼，首先请您进入我校在四楼的唯一一间教室——四年二班，我代表四年级二班欢迎大家来指导工作。
紧邻四年级二班的是我们此次活动的展室，请大家随我进入展
室参观。
在杨柳小学这快充满生机和活力的园地里，全体师生将以崭新的姿态，将以开拓创新的精神风貌，为校园文化建设再上新台阶、再创新辉煌而努力奋斗，推动学校向更高更远的目标迈进。
各位领导，介绍将到此结束！您辛苦了！希望我们的展示和介绍能给你们留下一个深刻的印象和美好的回忆！并为我们提出宝贵的建议和意见。再次感谢各位领导对我们杨柳小学的关心和支持。
杨柳小学校园文化简介
欢迎大家来到杨柳小学！泗水县杨柳小学位于泗河河畔，杨柳镇杨柳村，西接孔子故里——曲阜，交通便捷，环境优雅。学校始建于1953年，2006年搬迁至新校址，校园占地9108平方米，建筑面积 2173.7 平方米。我校六室配套齐全，图书16775册，微机50台，多媒体教室一口，科学探究室一口，教学仪器、音体美器材均达省一类标准。我校现有14个教学班，学生620人。专任教师34人，小教高级教师20人，其中研究生1人，本科5人，专科26人。市县级教学能手、优质课执教者22人。
学校坚持“发展艺体教育，提升办学品位”的特色办学路子，特别注重文化熏陶的作用，让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土，这是学校对校园环境建设的要求。学校充分利用空白墙壁，将其变成对师生进行爱国主义教育、思想品德教育、养成教育的阵地。
现在让我们步入校园的文化长廊，一楼是我们的传统文化长廊，主要以琴、棋、书、画为内容，旨在培养学生内在的文雅，同时这也落实到学校的校本课程中。墙面上是文化长廊的八块宣传栏，这八个版面对我国的传统文化进行了简明、扼要的文字介绍，从这里可以了解到我校的办学宗旨、崇德尚美维新的校风。
在这条文化长廊的东首，历经两千年风风雨雨的先师孔子石像默默的伫立在《论语》墙的前面，两千年前，孔子说道“天何言哉？四
时行焉，百物生焉，天何言哉？”，今日虽已沧海桑田，但孔老夫子的一言一行却依然在滋养着每一个脚踏神州大地的中华儿女。他的思想正如我们中华民族传统文化之海中的一座灯塔，愿圣者理性的光辉永远照耀我们前行的道路。下面，请大家欣赏由四年二班为大家展示的《论语》诵读。
踏入二楼， 展现在大家眼前的是以“民族脊梁”为主题的八块宣传版面，源远流长的传统文化孕育出了一代又一代的杰出人才，这其中才高八斗的艺术家张大千、聂耳，有孜孜不倦献身祖国科技事业的钱学森；有悬壶济世，留下鸿篇巨著《本草纲目》的医学家李时珍；还有勇夺诺贝尔文学奖的现代作家莫言„„正是这些优秀的中华儿女们，像璀璨的群星一般照亮了我们广阔的华夏天空。
踏入三楼，首先请您参观紧邻楼梯的办公室，为了建设和谐美好的校园文化，我们杨柳小学在校长的带领下，始终如一的坚持别开生面的办公室美化评比活动，教师们群策群力，发挥他们的聪明才智，将办公室妆扮得美观大方、书香环绕、清新怡人，充分体现了“人文性、高雅性、艺术性、学术性”。
接下来，请各位来宾走进我们的班级，去触摸和感受老师和同学们对班级的文化追求。
学校充分发挥教室潜在的教育作用，十分重视班级文化建设。对于教室布置，要求既有文化上的特色，又有艺术上的内涵，还要体现出人文化的要求，要求各班以“一班一品牌，班班有特色”为目标，积极打造班级特色文化，提升班级个性形象，努力探索和实践个性化
的班级管理模式。走进窗明几净的教室，孩子们用自己的心灵和智慧在教室四周的墙壁上创造着自己的梦想。无论是轻松活泼的评比栏，还是充满童真童趣的展示栏，以及架起师生沟通桥梁的对话栏，无不洋溢着宽松、民主、和谐的气氛。每个教室都成为同学们学习的乐园、成长的家园。
在三楼，您又将看到与一楼二楼一脉相承的八个宣传版面，纵然我们曾经在历史的长河中落后过，纵然我们曾经伤痕累累，但拥有数千年深厚文化底蕴的中华民族一旦觉醒，势必将以强劲的势头复兴在世界民族之林。建国以来，尤其是近十年以来，我们国家的各项建设都取得了举世瞩目的成就。千年飞天梦，已经化为了现实；泱泱长江水，被雄伟的三峡大坝驯服；巍峨天之路，将美丽神圣的西藏紧紧与祖国母亲相连„„一个又一个伟大的工程，一项又一项辉煌的成就，每每驻足瞻仰，一股爱我中华、为我中华骄傲的自豪感油然而生！ 我们即将进入的四楼，是我们杨柳小学各个功能室的所在地。这一层自西向东依次分布着计算机教室——仪器室——科探室——多媒体教室——图书室，先进的多媒体教室让我们乡村的孩子们也一样能够体验到科技带给我们课堂的全新感受；科探室也总是让同学们沉浸于神奇的科学知识海洋里„„功能齐全的功能室极大的推进了我校的素质教育，让一批又一批的学生获得更加全面的发展。
来到四楼，首先请您进入我校在四楼的唯一一间教室——四年二班，我代表四年级二班欢迎大家来指导工作。
紧邻四年级二班的是我们此次活动的展室，请大家随我进入展
室参观。
在杨柳小学这快充满生机和活力的园地里，全体师生将以崭新的姿态，将以开拓创新的精神风貌，为校园文化建设再上新台阶、再创新辉煌而努力奋斗，推动学校向更高更远的目标迈进。
各位领导，介绍将到此结束！您辛苦了！希望我们的展示和介绍能给你们留下一个深刻的印象和美好的回忆！并为我们提出宝贵的建议和意见。再次感谢各位领导对我们杨柳小学的关心和支持。