安徽农业大学校园绿化问题初探
摘 要 随着社会及高等教育事业的不断发展， 一些原来符合当时发展校园现今显得与这个时代的审美和教育观出入太多，想要继续发挥农林类院校的绿化功能，适应现在和未来的发展，现有的欠妥的建设和管理进行及时改善显得尤为紧迫。
关键词 安徽农业大学 绿化现状 建议与对策
高等院校作为城市生活的重要一角，是城市绿化的重要组成部分，必须重视校园的绿化美化，尤其是农林类高等院校是培养高素质、高品位人才的基地，是农业人才和人才园林设计培养的重要场所，合理有特色的校园绿化是学校对外界展示的最佳平台，同时也有利于生的身心健康，建造人与自然的和谐发展的新天地[1]。
随着社会及高等教育事业的不断发展， 一些原来符合当时发展校园现今显得与这个时代的审美和教育观出入太多， 想要继续发挥农林类院校的绿化功能，适应现在和未来的发展，现有的欠妥的建设和管理进行及时改善显得尤为紧迫。
一、安徽农业大学绿化现状
1、1校园历史悠久，但没有作为校园文化深入到绿化中体现
安徽农业大学始建于1928年省立安徽大学，后经过多次变迁成为现在的安徽农业大学，但现在除了现有一些直径较粗的法国梧桐、马褂木之外可以表明这个学校的有些年代以外，没有其他绿化设施可以体现。
1、2 前期绿化建设缺乏前景性，不能满足现在师生在生活和学习要求 在上世纪七八十年代时，学校响应国家大力植树的号召，在校园里植了很多像水杉、法国梧桐、松柏之类树种，这些树在经过多年的生长之后，变得高大浓郁愈显庄严，相比较活跃的校园氛围愈发不协调,再加后期没有及时更换和处理，缺乏色彩的点缀，让整个校园的生气减少了很多。
1、3 整个校园缺乏灵动性水体建设
水体是富有灵性的物质，在园林绿化中生态效应是毋庸置疑的，尤其是在校园绿化中的作用，安徽农业大学校园里唯一水景在老图书馆的北侧，但因水面较小，没有及时清理池里落叶与淤泥，整个水面发深绿色，原来挖建池塘的效果没有达到。
老图书馆北侧的池塘（图1）
1、4 校园绿篱整体完整，但在多处修补出现偏差
学校的绿篱主要以金边黄杨、紫叶小檗、南天竺、侧柏为主，整体建植完整，起到了绿化、隔离的作用，但在八教与一教之间枯死的绿篱除了有的人还没有及时补种上外，在重新种植的选择的高度与整体绿篱高度相差很多，因为绿篱整体的生长速度较慢，后补的绿篱要达到整体的高度，需要很长时间，在此期间整体的绿化美化效果很很受影响。
一教与八教之间的绿篱（图2）
1、5 校园大树较多，但保护力度不够
前面提到校园里面有很多大树，不管它们是否符合现在人们的绿化观点，它们都已近成为这个学校无价之宝，但在修路与保护这个矛盾里，大树们的生长环境受到了严重的破坏，树根周围被铺上厚厚的不透气的水泥石浆，使得大树根部的透气透水能力大大降低，很多大树的长势明显下降。
东区路边 （图3）
二、建议与对策
2、1 突出特色，将校园绿化与文化相结合
每个学校自己的办学历史，指教理念、人文思想，而校园绿化是向大众与本校学生展示这些最佳平台，在绿化设计上要结合这些特点与学校的自然状况相融合，突出本校特色，通
[2]过校园绿化直接地反映出学校的历史沿革、文化底蕴、建设管理水平和精神风貌。
2、2 保护现存大树，适当增加彩色植物
校园里的大树不能因为太多就将它们砍伐，也不能因为修路就占用它们的生长最基本路面，适当增加校园色彩的种些季节性的开花或彩叶植物，如杜鹃、玉兰、梅花、合欢 、石榴、黄山栾树、丛兰、桂花、木芙蓉、夹竹桃等，也可以节省空间种植一些藤本植物，如凌霄、紫藤、常春油麻藤等， 注意将不同类型的植物相互搭配，在满足植物对生态需求的前提下，创造优美、稳定的多层次绿化效果，丰富校园色彩。
2、3 改善现有校园水体环境，尽可能增加校园水体面积
老图书馆北面的池塘每隔几年就要在秋天的时候清理其中的淤泥，保持水体干净，在平时有落叶和垃圾的情况下要及时的清理，以免沉入水底造成水体富营养化破坏水质，池塘里栽植睡莲等挺水植物改善水面单调状态。如果有可能在北区新建一处水体景观将对校园整体
的绿化效果起到画龙点睛的作用。
2、4 加强校园绿化的质量，协调绿化与修建道路之间的矛盾
在整修绿化工程时要选择适合的搭配，注意高度、生长速度、色彩搭配保证绿化效果不
[3]会降低，在修路时注意为道路两旁的各种树木留足生长土地，非要修路时可以使用镂空砖铺装并且尽最大可能增加铺设镂空铺砖的面积，增加大树根部的透水透气面积。
三、结语
校园不仅是师生学习生活的地方，更是师生创造灵感的天堂，不仅如此，校园绿化还承载着是向外界宣传学校的作用。在保护原有的绿化基础上我们需要加入新鲜的合理的元素，让校园景观丰富多彩起来。
参考文献:
[1]孙慧清.浅析高校校园绿化问题及其解决措施[J]中国外资,2011 ,228
[2]朱敏.高等院校校园绿化景观规划设计的策略探讨[J] 中华建设, 2012,86-90
[3]戴添基.高职院校校园绿化景观存在的问题、原因及对策[J] 现代园林论坛, 2010,24-26
安徽农业大学校园绿化问题初探
摘 要 随着社会及高等教育事业的不断发展， 一些原来符合当时发展校园现今显得与这个时代的审美和教育观出入太多，想要继续发挥农林类院校的绿化功能，适应现在和未来的发展，现有的欠妥的建设和管理进行及时改善显得尤为紧迫。
关键词 安徽农业大学 绿化现状 建议与对策
高等院校作为城市生活的重要一角，是城市绿化的重要组成部分，必须重视校园的绿化美化，尤其是农林类高等院校是培养高素质、高品位人才的基地，是农业人才和人才园林设计培养的重要场所，合理有特色的校园绿化是学校对外界展示的最佳平台，同时也有利于生的身心健康，建造人与自然的和谐发展的新天地[1]。
随着社会及高等教育事业的不断发展， 一些原来符合当时发展校园现今显得与这个时代的审美和教育观出入太多， 想要继续发挥农林类院校的绿化功能，适应现在和未来的发展，现有的欠妥的建设和管理进行及时改善显得尤为紧迫。
一、安徽农业大学绿化现状
1、1校园历史悠久，但没有作为校园文化深入到绿化中体现
安徽农业大学始建于1928年省立安徽大学，后经过多次变迁成为现在的安徽农业大学，但现在除了现有一些直径较粗的法国梧桐、马褂木之外可以表明这个学校的有些年代以外，没有其他绿化设施可以体现。
1、2 前期绿化建设缺乏前景性，不能满足现在师生在生活和学习要求 在上世纪七八十年代时，学校响应国家大力植树的号召，在校园里植了很多像水杉、法国梧桐、松柏之类树种，这些树在经过多年的生长之后，变得高大浓郁愈显庄严，相比较活跃的校园氛围愈发不协调,再加后期没有及时更换和处理，缺乏色彩的点缀，让整个校园的生气减少了很多。
1、3 整个校园缺乏灵动性水体建设
水体是富有灵性的物质，在园林绿化中生态效应是毋庸置疑的，尤其是在校园绿化中的作用，安徽农业大学校园里唯一水景在老图书馆的北侧，但因水面较小，没有及时清理池里落叶与淤泥，整个水面发深绿色，原来挖建池塘的效果没有达到。
老图书馆北侧的池塘（图1）
1、4 校园绿篱整体完整，但在多处修补出现偏差
学校的绿篱主要以金边黄杨、紫叶小檗、南天竺、侧柏为主，整体建植完整，起到了绿化、隔离的作用，但在八教与一教之间枯死的绿篱除了有的人还没有及时补种上外，在重新种植的选择的高度与整体绿篱高度相差很多，因为绿篱整体的生长速度较慢，后补的绿篱要达到整体的高度，需要很长时间，在此期间整体的绿化美化效果很很受影响。
一教与八教之间的绿篱（图2）
1、5 校园大树较多，但保护力度不够
前面提到校园里面有很多大树，不管它们是否符合现在人们的绿化观点，它们都已近成为这个学校无价之宝，但在修路与保护这个矛盾里，大树们的生长环境受到了严重的破坏，树根周围被铺上厚厚的不透气的水泥石浆，使得大树根部的透气透水能力大大降低，很多大树的长势明显下降。
东区路边 （图3）
二、建议与对策
2、1 突出特色，将校园绿化与文化相结合
每个学校自己的办学历史，指教理念、人文思想，而校园绿化是向大众与本校学生展示这些最佳平台，在绿化设计上要结合这些特点与学校的自然状况相融合，突出本校特色，通
[2]过校园绿化直接地反映出学校的历史沿革、文化底蕴、建设管理水平和精神风貌。
2、2 保护现存大树，适当增加彩色植物
校园里的大树不能因为太多就将它们砍伐，也不能因为修路就占用它们的生长最基本路面，适当增加校园色彩的种些季节性的开花或彩叶植物，如杜鹃、玉兰、梅花、合欢 、石榴、黄山栾树、丛兰、桂花、木芙蓉、夹竹桃等，也可以节省空间种植一些藤本植物，如凌霄、紫藤、常春油麻藤等， 注意将不同类型的植物相互搭配，在满足植物对生态需求的前提下，创造优美、稳定的多层次绿化效果，丰富校园色彩。
2、3 改善现有校园水体环境，尽可能增加校园水体面积
老图书馆北面的池塘每隔几年就要在秋天的时候清理其中的淤泥，保持水体干净，在平时有落叶和垃圾的情况下要及时的清理，以免沉入水底造成水体富营养化破坏水质，池塘里栽植睡莲等挺水植物改善水面单调状态。如果有可能在北区新建一处水体景观将对校园整体
的绿化效果起到画龙点睛的作用。
2、4 加强校园绿化的质量，协调绿化与修建道路之间的矛盾
在整修绿化工程时要选择适合的搭配，注意高度、生长速度、色彩搭配保证绿化效果不
[3]会降低，在修路时注意为道路两旁的各种树木留足生长土地，非要修路时可以使用镂空砖铺装并且尽最大可能增加铺设镂空铺砖的面积，增加大树根部的透水透气面积。
三、结语
校园不仅是师生学习生活的地方，更是师生创造灵感的天堂，不仅如此，校园绿化还承载着是向外界宣传学校的作用。在保护原有的绿化基础上我们需要加入新鲜的合理的元素，让校园景观丰富多彩起来。
参考文献:
[1]孙慧清.浅析高校校园绿化问题及其解决措施[J]中国外资,2011 ,228
[2]朱敏.高等院校校园绿化景观规划设计的策略探讨[J] 中华建设, 2012,86-90
[3]戴添基.高职院校校园绿化景观存在的问题、原因及对策[J] 现代园林论坛, 2010,24-26