比例线段与黄金分割学习指导
在日常生产和生活中,人们经常要接触到比与比例.在本单元中,我们将系统地学习“线段的比”和“黄金分割”这两部分内容,它们既是本章内容中的一个重点,也是以后继续学习相关知识的基础.
一.知识结构
二.学习要点
1.经历现实生活中两条线段的比,了解“比”与“比例尺”的概念;
2.通过对实例的研究,初步体验“两条线段的比”与“比例线段”的相互关系; 3.“黄金分割”是《课程标准》重点提出的内容.学习“黄金分割”不仅实现了新课程对比例线段的基本要求,更体现了数学的文化价值和应用价值,“黄金分割”也是建筑、艺术等学科之间必然联系的纽带.
4.熟练掌握下列性质:
ac
(1)如果,那么adbc;
bd
ac
(2)如果adbc(a、b、c、d都不等于0),那么;
bd
acabcd
(3)如果,那么;
bdbdacmacma
(4)如果(bdn0),那么.
bdnbdnb
(5)如果点C是线段AB的黄金分割点,且AC>BC,那么AC
51
AB0.618AB. 2
三.边读边做
1.如果选用 量得两条线段AB、CD的长度分别是m、n,那么m∶n就叫做 比;由此可知,两条线段的长度比与所采用的 没有关系.
2.在地图或工程图纸上, 长度与 长度的比通常称为比例尺.
3.四条线段a、b、c、d中,如果a与b的比等于c与d的比,即 ,那么这四条线段a、b、c、d叫做 ,简称 .
4.如果点C是线段AB上的黄金分割点,且AC>BC,那么AC∶AB= ;有一种矩形,当宽与长的比等于黄金比时,这个矩形叫做黄金矩形,请你设计一个黄金矩形,使这个黄金矩形的长等于10cm,那么它的宽等于 .
四.解题指导
例1.如图13-1,是南京路上的沙滩排球场地,它的长26米、宽18米,用塑料布垫底、木板铺盖的保护下,堆积了厚约40厘米的中沙约300吨.露天赛场将为步行街每日上百万人次免费观看比赛提供机会,这不但为都市广场文化注入了新颖时尚的元素,也为沙滩排球的发展提供了绝佳的宣传机会.求(1)沙滩排球场地的长与宽之比;(2)沙滩排球场地的宽与对角线长度之比.
解:(1)∵沙滩排球场地的长26米、宽18米,
∴
长2613
; 宽189
(2)∵沙滩排球场地的长26米、宽18米,
∴对角线长度=长2宽2=26213229(米), ∴
宽18
.
对角线29
答:沙滩排球场地的长与宽之比为
1318,沙滩排球场地的宽与对角线长度之比为. 929
例2.1米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影子长0.8米,此时电视发射塔在阳光下的影..
子长100米,求这个电视塔的高度.
分析:在同一时刻下,直立在地面上的物体高度与该物体在阳光下的影子长度之比都相等.所以,根据物体高度与它在阳光下的影子长度之比相等,便可利用比例线段求得电视塔的高度.
解:根据题意,得
标杆高度电视塔高度1电视塔高度
,即,
标杆影子长度电视塔影子长度0.8100
1100
125米. 0.8
答:电视塔的高度是125(米). 注意:“线段的比”与“比例线段”是两个不同的概念,解题时必须注意其细微的差别.例1中“长与宽之比”和“宽与对角线之比”都是指两条线段的比;例2是指两种物体高度与它们影子长度对应成比例.
例3.已知5a=4b,求:
ababab(1); (2); (3).
bbab
a4acabcd
分析:由5a=4b,容易想到,再利用“如果,那么”便可使问题顺利获解.
b5bdbd
a4
解:由5a=4b,得.
b5
ab451ab459
∴(1)„„①; (2);„„②;
b55b55
1
ab1
(3)①÷②=5.
9ab95
acac
注意:1.“如果,那么adbc”是一个十分重要的性质,反指“如果adbc,那么”
bdbd
亦成立.所以解题时可以根据需要,相互转化.
2.本例还可以“设元”求解(设a=4k,则b=5k),同学们不妨一试.
abbcca
例4.已知k (abc0),求k的值.
cababbcca
解:∵k,且abc0,
cababbcca∴k,即k2.
cab
想一想:若将上例中“abc0”这个条件去掉,会发生什么变化?
acmacma
注意:“如果(bdn0),那么”中的abc0这个条件
bdnbdnb
常常被某些同学忽视.如果去掉abc0这个条件,就必须采用分类讨论进行解决.
abc
①当abc0时,上例已作出解答;②当abc0时,有abc,此时1;综
cc
∴电视塔高度=
上所述,如果去掉abc0这个条件,k=2或-1.
例5.如图13-2,线段AB的长是为3厘米,求作以AB形.
分析:由于宽与长之比等于1(或0.618)的矩形叫
2
为长的黄金矩做黄金矩形,所
以只要先求出矩形的宽即可.
解:根据题意得 ,矩形的宽=3×0.618≈1.9厘米.以3厘米为长,1.9厘米为宽作矩形ABCD(如图13-3),则矩形ABCD就是所示所求的黄金矩形.
注意:1.由于黄金矩形的宽与长之比等于黄金比(0.618),所以只要设法求出线段AB的黄金分割点,便可使问题顺利获解.
2.如果将题目中的“以AB为长”改为“以AB为一边”,那么解题时又要从两方面进行考虑(即①AB是黄金矩形的长;②AB是黄金矩形的宽).
比例线段与黄金分割学习指导
在日常生产和生活中,人们经常要接触到比与比例.在本单元中,我们将系统地学习“线段的比”和“黄金分割”这两部分内容,它们既是本章内容中的一个重点,也是以后继续学习相关知识的基础.
一.知识结构
二.学习要点
1.经历现实生活中两条线段的比,了解“比”与“比例尺”的概念;
2.通过对实例的研究,初步体验“两条线段的比”与“比例线段”的相互关系; 3.“黄金分割”是《课程标准》重点提出的内容.学习“黄金分割”不仅实现了新课程对比例线段的基本要求,更体现了数学的文化价值和应用价值,“黄金分割”也是建筑、艺术等学科之间必然联系的纽带.
4.熟练掌握下列性质:
ac
(1)如果,那么adbc;
bd
ac
(2)如果adbc(a、b、c、d都不等于0),那么;
bd
acabcd
(3)如果,那么;
bdbdacmacma
(4)如果(bdn0),那么.
bdnbdnb
(5)如果点C是线段AB的黄金分割点,且AC>BC,那么AC
51
AB0.618AB. 2
三.边读边做
1.如果选用 量得两条线段AB、CD的长度分别是m、n,那么m∶n就叫做 比;由此可知,两条线段的长度比与所采用的 没有关系.
2.在地图或工程图纸上, 长度与 长度的比通常称为比例尺.
3.四条线段a、b、c、d中,如果a与b的比等于c与d的比,即 ,那么这四条线段a、b、c、d叫做 ,简称 .
4.如果点C是线段AB上的黄金分割点,且AC>BC,那么AC∶AB= ;有一种矩形,当宽与长的比等于黄金比时,这个矩形叫做黄金矩形,请你设计一个黄金矩形,使这个黄金矩形的长等于10cm,那么它的宽等于 .
四.解题指导
例1.如图13-1,是南京路上的沙滩排球场地,它的长26米、宽18米,用塑料布垫底、木板铺盖的保护下,堆积了厚约40厘米的中沙约300吨.露天赛场将为步行街每日上百万人次免费观看比赛提供机会,这不但为都市广场文化注入了新颖时尚的元素,也为沙滩排球的发展提供了绝佳的宣传机会.求(1)沙滩排球场地的长与宽之比;(2)沙滩排球场地的宽与对角线长度之比.
解:(1)∵沙滩排球场地的长26米、宽18米,
∴
长2613
; 宽189
(2)∵沙滩排球场地的长26米、宽18米,
∴对角线长度=长2宽2=26213229(米), ∴
宽18
.
对角线29
答:沙滩排球场地的长与宽之比为
1318,沙滩排球场地的宽与对角线长度之比为. 929
例2.1米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影子长0.8米,此时电视发射塔在阳光下的影..
子长100米,求这个电视塔的高度.
分析:在同一时刻下,直立在地面上的物体高度与该物体在阳光下的影子长度之比都相等.所以,根据物体高度与它在阳光下的影子长度之比相等,便可利用比例线段求得电视塔的高度.
解:根据题意,得
标杆高度电视塔高度1电视塔高度
,即,
标杆影子长度电视塔影子长度0.8100
1100
125米. 0.8
答:电视塔的高度是125(米). 注意:“线段的比”与“比例线段”是两个不同的概念,解题时必须注意其细微的差别.例1中“长与宽之比”和“宽与对角线之比”都是指两条线段的比;例2是指两种物体高度与它们影子长度对应成比例.
例3.已知5a=4b,求:
ababab(1); (2); (3).
bbab
a4acabcd
分析:由5a=4b,容易想到,再利用“如果,那么”便可使问题顺利获解.
b5bdbd
a4
解:由5a=4b,得.
b5
ab451ab459
∴(1)„„①; (2);„„②;
b55b55
1
ab1
(3)①÷②=5.
9ab95
acac
注意:1.“如果,那么adbc”是一个十分重要的性质,反指“如果adbc,那么”
bdbd
亦成立.所以解题时可以根据需要,相互转化.
2.本例还可以“设元”求解(设a=4k,则b=5k),同学们不妨一试.
abbcca
例4.已知k (abc0),求k的值.
cababbcca
解:∵k,且abc0,
cababbcca∴k,即k2.
cab
想一想:若将上例中“abc0”这个条件去掉,会发生什么变化?
acmacma
注意:“如果(bdn0),那么”中的abc0这个条件
bdnbdnb
常常被某些同学忽视.如果去掉abc0这个条件,就必须采用分类讨论进行解决.
abc
①当abc0时,上例已作出解答;②当abc0时,有abc,此时1;综
cc
∴电视塔高度=
上所述,如果去掉abc0这个条件,k=2或-1.
例5.如图13-2,线段AB的长是为3厘米,求作以AB形.
分析:由于宽与长之比等于1(或0.618)的矩形叫
2
为长的黄金矩做黄金矩形,所
以只要先求出矩形的宽即可.
解:根据题意得 ,矩形的宽=3×0.618≈1.9厘米.以3厘米为长,1.9厘米为宽作矩形ABCD(如图13-3),则矩形ABCD就是所示所求的黄金矩形.
注意:1.由于黄金矩形的宽与长之比等于黄金比(0.618),所以只要设法求出线段AB的黄金分割点,便可使问题顺利获解.
2.如果将题目中的“以AB为长”改为“以AB为一边”,那么解题时又要从两方面进行考虑(即①AB是黄金矩形的长;②AB是黄金矩形的宽).